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La Didactique De Lhistoire Au Cameroun
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Book Synopsis La didactique de l'histoire au Cameroun: by : René Fezeu
Download or read book La didactique de l'histoire au Cameroun: written by René Fezeu and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au rendez-vous du donner et du recevoir de la mondialisation triomphante et deconcertante, l'histoire demeure la source de l'enracinement culturel, de l'orientation et de l'education des jeunes. Au Cameroun comme ailleurs, son enseignement est passe par plusieurs approches pedagogiques a cause des problemes rencontres. L'introduction de l'approche par les competences dont est issue la pedagogie par les situations-problemes dans l'enseignement primaire est la plus recente tentative pour en venir a bout. Quels sont-ils? Comment les surmonter? Avec quelle methodologie et quelle fiche pedagogique? Quel niveau d'etudes requerir aux eleves-maitres? Quelles reformes et contributions attendre des structures de formation et recherche pedagogique? Le parent d'eleve, l'eleve-maitre, l'instituteur, le professeur des lycees, le didacticien, le chercheur, l'universitaire et le Ministere charge de l'Education trouveront dans cet ouvrage des reponses, des suggestions, des recommandations et surtout des outils pour la maitrise et la mise en uvre efficiente des approches pedagogiques en histoire aussi bien qu'en d'autres disciplines
Author :Christian Georges Nkoumou Melingui Publisher :Editions L'Harmattan ISBN 13 :2336369052 Total Pages :242 pages Book Rating :4.3/5 (363 download)
Book Synopsis L'approche par compétences by : Christian Georges Nkoumou Melingui
Download or read book L'approche par compétences written by Christian Georges Nkoumou Melingui and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-02-01 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd'hui, l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire au secondaire sont l'objet de profondes transformations. La révision des programmes d'études maintenant axés sur le développement des compétences oblige à concevoir l'apprentissage différemment et impose de nouvelles exigences. Ce livre témoigne de ces transformations, tout en permettant de faire le point sur le débat qui traverse l'introduction de l'approche par compétences dans le secondaire.
Book Synopsis L'enseignement-apprentissage de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté au Cameroun by : Christian Georges Bertrand Nkoumou Melingui
Download or read book L'enseignement-apprentissage de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté au Cameroun written by Christian Georges Bertrand Nkoumou Melingui and published by . This book was released on 2014 with total page 165 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'introduction des programmes scolaires rédigés sous la forme de liste de compétences, à faire développer aux apprenants du sous cycle d'observation de l'enseignement secondaire général au Cameroun suscite de grands débats auprès des enseignants en général et de ceux des sciences humaines en particulier. Ces derniers se posent de nombreuses questions sur la capacité de ce système éducatif à répondre aux exigences de ce nouveau paradigme. L'une des interrogations qui les préoccupent le plus est celle de savoir comment faire développer des compétences aux élèves dans des salles de classes à effectifs pléthoriques. À l'analyse, on s'aperçoit que ce qui est en cause ici ce n'est pas tant l'approche par compétences (APC) que les conséquences qu'entraine sa pratique fructueuse, et, sans contournement dans un contexte pédagogique offrant aux enseignants et aux élèves des ressources limitées. Dans l'enseignement-apprentissage de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté, l'appropriation de cette approche par les enseignants et les élèves se présente comme un défi à relever, lequel enrichirait, au-delà des tensions et des différences, la pédagogie par objectifs en vigueur dans les établissements secondaires. L'APC peut apporter dans une société démocratique, pluraliste, marquée par une extraordinaire diversité ethnique et culturelle comme le Cameroun, un éclairage nouveau et de nouvelles façons de faire dans le processus de consolidation de l'intégration nationale qui est un enjeu majeur.
Book Synopsis Enseignement de l'histoire et processus de construction nationale by : Marie-Victoire Nga Manga
Download or read book Enseignement de l'histoire et processus de construction nationale written by Marie-Victoire Nga Manga and published by . This book was released on 2007 with total page 900 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le Cameroun, au lendemain de son indépendance, est un pays traversé par une multitude de divisions : ethnique, régionale et partisane. Comme les leaders politiques des autres pays d'Afrique noire, qui connaissent les diversités similaires, la préoccupation centrale des autorités camerounaises sera la construction d’une communauté nationale. Et l'enseignement scolaire, plus particulièrement l'enseignement de l'histoire, va servir d'appui, comme c'est le cas dans la plupart des pays du monde. Il s'agit de comprendre, comment les acteurs camerounais font de l'enseignement de l'histoire un élément fondamental dans la construction d'une mémoire collective. Cette thèse s'appuie sur la sociologie du curriculum et la sociologique politique et morale et se sert des textes législatifs, les politiques scolaires, les programmes scolaires, les manuels scolaires et les entretiens. Leur analyse montre que la conception et la construction du curriculum de l'histoire sont fortement influencées par la politique de construction nationale ainsi que par les politiques occidentales et sur l'Afrique. Cette thèse montre que les Camerounais font de l'enseignement de l'histoire, une discipline à la fois fondamentale, parce qu'ils la reconnaissent comme telle, dans le processus de construction nationale, à la fois incertaine, parce que pas totalement construit. Elle établit que les acteurs sont en permanence entre de grands principes justifiant l'enseignement de l'histoire et la construction de la nation, et les contraintes du quotidien. Ils sont sans cesse entre l'univers de la justification et l'univers de la violence et de la force des choses.
Book Synopsis Manuel d'histoire du Cameroun by : Engelbert Mveng
Download or read book Manuel d'histoire du Cameroun written by Engelbert Mveng and published by . This book was released on 1970 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Manuel d'histoire du Cameroun by : Engelbert Mveng
Download or read book Manuel d'histoire du Cameroun written by Engelbert Mveng and published by . This book was released on 1983 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'Ecole coloniale au Cameroun by : Rigobert Mbala Owono
Download or read book L'Ecole coloniale au Cameroun written by Rigobert Mbala Owono and published by . This book was released on 1986 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Histoire du Cameroun by : Engelbert Mveng
Download or read book Histoire du Cameroun written by Engelbert Mveng and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le nationalisme camerounais dans les programmes et manuels d'histoire by : Etienne Segnou
Download or read book Le nationalisme camerounais dans les programmes et manuels d'histoire written by Etienne Segnou and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-04-01 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plus de 50 ans après les faits, un ouvrage tente d'étudier scientifiquement ce qu'on enseigne aux élèves et étudiants camerounais sur l'histoire de la lutte indépendantiste, au Cameroun, ainsi que sur celle de toutes les luttes anticolonialistes dans ce pays. Dans les programmes et manuels d'histoire, le nationalisme camerounais est occulté, présenté de façon vague. L'histoire du nationalisme camerounais renferme des faits qui, s'ils étaient connus de la jeunesse camerounaise, pourrait ébranler les fondements de l'Etat camerounais.
Book Synopsis L'histoire du Cameroun by : Cameroun. Ministère de l'éducation nationale
Download or read book L'histoire du Cameroun written by Cameroun. Ministère de l'éducation nationale and published by . This book was released on 1961 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Manuel d'histoire du Cameroun by : Engelbert Mveng
Download or read book Manuel d'histoire du Cameroun written by Engelbert Mveng and published by . This book was released on 1983 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Manuel d'histoire du Cameroun by : Engelbert Mveng
Download or read book Manuel d'histoire du Cameroun written by Engelbert Mveng and published by . This book was released on 1974 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cent ans d'éducation scolaire au Cameroun by : Engelbert Atangana
Download or read book Cent ans d'éducation scolaire au Cameroun written by Engelbert Atangana and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1996 with total page 456 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La réforme éducative au Cameroun by : Benoît Alima
Download or read book La réforme éducative au Cameroun written by Benoît Alima and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2008-09-01 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduite au Cameroun en 1844, l'école connaît une évolution multiforme marquée par une volonté de reconversion dont le tournant décisif daterait de 1979 avec l'arrêté ministériel organisant les activités post et périscolaires. Depuis lors, de nombreux textes se sont succédés. D'où vient-il que cette prolifération de textes reste sans impact sur le terrain ? Ce livre propose aussi une nouvelle stratégie de relance des activités post et périscolaires.
Book Synopsis Cours d'histoire des institutions du Cameroun by : Émile Mbarga
Download or read book Cours d'histoire des institutions du Cameroun written by Émile Mbarga and published by . This book was released on 1976 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enseignement au Cameroun sous le mandat français, 1921-39 by : Claude Marchand (Ph. D. en histoire.)
Download or read book L'enseignement au Cameroun sous le mandat français, 1921-39 written by Claude Marchand (Ph. D. en histoire.) and published by . This book was released on 1970 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Développement de l'éducation by : Cameroon
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