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Inwiefern Kann Eine Konzeptuelle Umsetzung Des Demokratie Lernens Nach Himmelmann Politikverdrossenheit Vorbeugen
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Book Synopsis Inwiefern kann eine konzeptuelle Umsetzung des Demokratie-Lernens nach Himmelmann Politikverdrossenheit vorbeugen? by : Thorsten Kozik
Download or read book Inwiefern kann eine konzeptuelle Umsetzung des Demokratie-Lernens nach Himmelmann Politikverdrossenheit vorbeugen? written by Thorsten Kozik and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-05-09 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Politisches System Deutschlands, Note: 2,3, Technische Universität Dortmund, Veranstaltung: Demokratie Lernen im Politikunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Um Politikverdrossenheit zu bekämpfen braucht man Ansätze dafür, durch die dies möglich ist. Diese Hausarbeit will überprüfen, ob und wie das Schulkonzept des Demokratie-Lernens von Gerhard Himmelmann dafür geeignet ist. Dazu werden die Bestandteile des Demokratie-Lernens nach Himmelmann vorgestellt, sowie der mögliche praktische Nutzen gegen Politikverdrossenheit. Politikverdrossenheit ist eine Gefahr für die Demokratie die man bekämpfen muss. Dafür muss man den Begriff Politikverdrossenheit zunächst genauer definieren und konkretisieren, was im Verlauf dieser Hausarbeit getan wird. Dass sich die Staatsbürger eines demokratischen Staatswesens mit Demokratie beschäftigen ist für das Überleben dieser Staatsform zwingend notwendig. Eine Demokratie braucht überzeugte Demokraten um zu überleben. Demokratien können auch scheitern, wenn nicht schon im Mikro-Bereich der Schule an einem positiven Demokratie- und Politikbild gearbeitet wird. Alles was die Bürger einer Demokratie davon abhält, sich mit ihrem Staat zu befassen ist schädlich für die Demokratie. Neben Angriffen von Rechten oder Linken Gruppierungen ist Politikverdrossenheit die größte Gefahr für die Demokratie. Daraus resultiert die Bedeutung dieser Hausarbeit.
Book Synopsis Leitbild Demokratieerziehung by : Gerhard Himmelmann
Download or read book Leitbild Demokratieerziehung written by Gerhard Himmelmann and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mit seinem Werk "Demokratie-Lernen als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform" hat Gerhard Himmelmann eine intensive fachliche Diskussion in der deutschen Politikdidaktik ausgelöst. Angesichts paralleler Ansätze in der Pädagogik und sehr ähnlicher Initiativen im internationalen Kontext zum Thema "Education for Democratic Citizenship" (EDC) zeigt sich, dass offenbar ein nachhaltiger Bedarf besteht, sich mit dem Thema Demokratieerziehung neu auseinander zu setzen. Diese Debatten und Denkanstöße sowie das Ausscheiden von Gerhard Himmelmann aus dem aktiven Dienst als Hochschullehrer an der Technischen Universität Braunschweig sind für die Herausgeber Gründe genug, einige konzeptionelle Vorläufer- und Begleitstudien von Himmelmann zu seinem Konzept des Demokratie-Lernens in überarbeiteter Form neu vorzulegen. Sie sollen zum besseren Verständnis seines Ansatzes beitragen. Im Zentrum dieses Buches steht jedoch eine ausführliche Expertise zur Frage "Was ist Demokratiekompetenz?", die das Thema der Demokratieerziehung im internationalen Zusammenhang erschließt und damit eine internationale Anschlussfähigkeit der deutschen Debatten ermöglicht.
