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Intervention Orthophonique Dans Le Cadre Des Troubles Neurosensoriels
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Book Synopsis Intervention orthophonique dans le cadre des troubles neurosensoriels by : Rencontres internationales d'orthophonie
Download or read book Intervention orthophonique dans le cadre des troubles neurosensoriels written by Rencontres internationales d'orthophonie and published by . This book was released on 2020 with total page 321 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurosensoriels correspondent à un dysfonctionnement du traitement de l'information sensorielle qui se traduit par une grande difficulté à interpréter les stimuli sensoriels quelle que soit leur source. Ces troubles peuvent avoir des répercussions sur la vision, l'audition, l'olfaction, le goût, le toucher ou sur le système vestibulaire. Ils sont souvent sous-jacents à un trouble développemental, comme un trouble du spectre de l'autisme, mais peuvent également découler d'une condition acquise (suite à un accident ou une maladie dégénérative et/ou génétique ou un épisode infectieux de type Covid-19 par exemple). Ils peuvent engendrer des problèmes de l'humeur et/ou du comportement et des répercussions sur la qualité de vie.Telles ont été les expériences, études et autres revues de littérature proposées au sein de ces deux journées. Les troubles de l'intégration sensorielle ont été choisis comme thème de ces XXèmes Rencontres qui ont proposé de nouvelles approches, transversales, pour les évaluer, les comprendre, accompagner les patients en difficulté et leur offrir des outils palliatifs. La première journée a été consacrée à l'audition, la vision et la cognition, leurs troubles et leurs interactions. L'audition, sens de la communication par excellence, mais aussi du plaisir par l'écoute de la musique est ici abordée sous son aspect neurocognitif. Du trouble central de l'audition à l'impact cognitif de la surdité, les études récentes nous montrent plus que jamais à quel point oreille et cerveau sont indissociables. La vision est également abordée dans son aspect sensoriel, neurosensoriel et en interaction avec l'audition et le langage. Cette première journée aura aussi été l'occasion de voir comment de nouvelles technologies comme l'eye tracking, la pupillométrie ou la stimulation électrique transcrânienne peuvent trouver leur place en complément de l'évaluation et la rééducation orthophonique. La seconde journée a abordé de nouvelles évaluations spécifiques et la remédiation par stimulations, par prothèse ou encore chirurgicale avec une sollicitation active des participants à ces journées via des QCM interactifs.
Book Synopsis Pathologies neurologiques : bilans et interventions orthophoniques by : Valérie Tcherniack
Download or read book Pathologies neurologiques : bilans et interventions orthophoniques written by Valérie Tcherniack and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-02-07 with total page 714 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Toute la neurologie pour la pratique orthophonique en un seul ouvrage. Cet ouvrage aborde les pathologies neurologiques rencontrées en orthophonie en suivant rigoureusement le référentiel de formation des études. Organisé en fiches, il décrit succinctement l'étiologie et les manifestations des pathologies, avant de détailler leur évaluation, les bilans associés et les méthodes de rééducation éprouvées. Chaque fiche propose : • une synthèse des connaissances actuelles, • des concepts essentiels, • une bibliographie sélective, • un rappel des nomenclatures générales des actes professionnels. Cette nouvelle édition mise à jour et augmentée aidera les étudiants et les professionnels à structurer et mettre à jour leurs connaissances et à actualiser leur pratique clinique.
Book Synopsis Neurologie et orthophonie : Prise en soin by : Claire Sainson
Download or read book Neurologie et orthophonie : Prise en soin written by Claire Sainson and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-10-24 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre donne toutes les informations essentielles à la prise en soins des troubles neurocognitifs. Tout pour la pratique orthophonique ! La référence indispensable en orthophonie de l'adulte. Les deux tomes de ce livre regroupent une équipe internationale de 60 cliniciens et chercheurs pour vous livrer l'état de l'art de la neurologie adulte en orthophonie. Vous y trouverez : l'examen exhaustif, sur les plans théorique et clinique, de nombreux domaines cognitifs (lexique, syntaxe, pragmatique, déglutition, fonctions exécutives) ; l'analyse des pathologies les plus courantes rencontrées en orthophonie ; toutes les recommandations de prise en soins, actualisées et rédigées par des experts reconnus dans leur domaine. D'une richesse incomparable et entièrement tourné vers la pratique orthophonique, ce livre intéressera : les étudiants, qui auront accès aux données les plus fiables en neurologie ; les orthophonistes, pour les guider dans l'évaluation des patients et leur prise en soins ; tous les spécialistes de l'évaluation cognitive - et en particulier du langage et de la communication. Ce second tome contient : 1. Généralités sur la prise en soins 2. Aspect neuro-auditif : du décodage auditif vers le lexique 3. Du lexique à l'exécution motrice de la parole 4. Syntaxe 5. Communication et pragmatique 6. Langage écrit 7. Fonctions exécutives et mnésiques 8. Calcul 9. Aspects neurovisuels 10. Place des proches aidants dans la prise en soins 11. Parole 12. Déglutition 13. Motricité et sensibilité de la face 14. Regards sur les pathologies évolutives 15. Regards sur les AVC, TC et processus tumoraux 16. Un pas de côté...
Book Synopsis Impact de l'inclusion de la fratrie d'un enfant porteur de troubles du spectre de l'autisme dans une intervention orthophonique sur la généralisation des compétences de jeu symbolique travaillées by : Laurie Brunet
Download or read book Impact de l'inclusion de la fratrie d'un enfant porteur de troubles du spectre de l'autisme dans une intervention orthophonique sur la généralisation des compétences de jeu symbolique travaillées written by Laurie Brunet and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) sont un enjeu actuel en France et ont engendré plusieurs plans autisme depuis 2005. Ils nécessitent une prise en charge pluridisciplinaire, la plus précoce possible, incluant l'orthophonie. La famille de l'individu pris en charge, notamment la fratrie, doit être inclue dans les interventions pour une meilleure généralisation des acquis et un apprentissage plus homogène. Le jeu symbolique, souvent altéré dans les TSA, est une compétence importante dans le développement de l'enfant. Dans cette étude, la soeur neurotypique (9 ans 8 mois) d'un enfant avec TSA de 5 ans 5 mois a été entraînée à délivrer une intervention à domicile axée sur le jeu symbolique dans le cadre d'une prise en charge orthophonique en CAMSP. Il a été supposé qu'une intervention sur le jeu symbolique aurait un effet positif sur les compétences de jeu, langagières, pragmatique, d'attention conjointe et sociales de l'enfant. De plus, l'intervention délivrée par la soeur de l'enfant avec TSA permettrait une généralisation de la compétence de jeu symbolique travaillée et des compétences langagières de l'enfant à plus de partenaires de jeu qu'une intervention menée par l'orthophoniste sur une autre compétence. L'intervention a eu un effet positif sur les compétences de jeu, langagières, pragmatique et d'attention conjointe de l'enfant. Une généralisation de l'augmentation du nombre de verbalisations a été observée et a touché plus de partenaires après intervention de la soeur qu'après intervention de l'orthophoniste. Aucune généralisation de la compétence de jeu travaillée avec la soeur n'a été observée. Cette intervention peut être mise en oeuvre lors de prises en charge orthophoniques, avec quelques ajustements, pour apporter des bénéfices pour l'enfant avec TSA et renforcer le lien fraternel.
Book Synopsis Neurologie et orthophonie : Théorie et évaluation by : Claire Sainson
Download or read book Neurologie et orthophonie : Théorie et évaluation written by Claire Sainson and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-10-24 with total page 564 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre donne toutes les informations sur les troubles neurocognitifs et leur prise en charge orthophonique. Il détaille les dernières pratiques depuis leur évaluation jusqu'aux stratégies de rééducation. Tout pour la pratique orthophonique ! La référence indispensable en orthophonie de l’adulte. Les deux tomes de ce livre regroupent une équipe internationale de 60 cliniciens et chercheurs pour vous livrer l’état de l’art de la neurologie adulte en orthophonie. Vous y trouverez : l’examen exhaustif, sur les plans théorique et clinique, de nombreux domaines cognitifs (lexique, syntaxe, pragmatique, déglutition, fonctions exécutives) ; l’analyse des pathologies les plus courantes rencontrées en orthophonie ; toutes les recommandations de prise en soins, actualisées et rédigées par des experts reconnus dans leur domaine. D’une richesse incomparable et entièrement tourné vers la pratique orthophonique, ce livre intéressera : les étudiants, qui auront accès aux données les plus fiables en neurologie ; les orthophonistes, pour les guider dans l’évaluation des patients et leur prise en soins ; tous les spécialistes de l’évaluation cognitive – et en particulier du langage et de la communication. Ce premier tome contient : 1. Données anatomocliniques 2. Aspect neuro-auditif : du décodage auditif vers le lexique 3. Du lexique à l’exécution motrice de la parole 4. Syntaxe 5. Communication et pragmatique 6. Langage écrit 7. Fonctions exécutives et mnésiques 8. Calcul 9. Aspects neurovisuels 10. Place des proches aidants dans l’évaluation orthophonique 11. Parole 12. Déglutition 13. Motricité de la face 14. Regards sur quelques pathologies évolutives 15. Regards sur les AVC, TC et processus tumoraux 16. Psychométrie clinique et outils 17. Bilan
Book Synopsis L' ajustement protologique de l'orthophoniste dans le cadre de la méthodologie Premiers Raisonnements et Emergence du Langage appliquée à l'oralité by : Aude Bouillet
Download or read book L' ajustement protologique de l'orthophoniste dans le cadre de la méthodologie Premiers Raisonnements et Emergence du Langage appliquée à l'oralité written by Aude Bouillet and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La construction de l'oralité occupe une place centrale dans le développement global de l'enfant et la bouche se trouve au cœur de ce processus. En effet, elle concentre différentes fonctions : la respiration, l'alimentation et le langage. Les troubles de l'oralité alimentaires interviennent lorsque la fonction d'alimentation par voie orale est altérée. L'intervention orthophonique dans le cadre de ces troubles peut alors permettre une réduction voire une disparition de ces difficultés. Ainsi, nous proposons d'étudier comment l'ajustement protologique et langagier réalisé par l'orthophoniste dans le cadre d'une rééducation par le biais d'une approche PREL (Premier Raisonnement et Emergence du Langage) adaptée à l'alimentation, permet une évolution des conduites prélogiques et alimentaires de l'enfant présentant des troubles de l'oralité. Cette étude est menée en cas unique auprès d'un enfant de 3 ans présentant des troubles de l'oralité alimentaire d'origine sensorielle. Nous avons travaillé à partir de données issues de bilans, de vidéos de séances et d'entretiens avec les parents de l'enfant. Ces données ont fait l'objet d'une analyse à la fois quantitative et qualitative. Les résultats de l'étude montrent que les manipulations d'objets et d'objetsaliments permettent à l'enfant de construire sa pensée et amènent ainsi une légère réduction des troubles de l'oralité alimentaire. De plus, l'ajustement protologique réalisé par l'orthophoniste permet de guider le travail de l'enfant qui réalise des progrès sur le plan des premiers raisonnements et de l'alimentation.
Book Synopsis Utilisation du déplacement corporel dans le cadre de la rééducation orthophonique des troubles de la syntaxe chez des enfants de moins de 6 ans présentant un trouble du langage oral by : Anaëlle Raffin
Download or read book Utilisation du déplacement corporel dans le cadre de la rééducation orthophonique des troubles de la syntaxe chez des enfants de moins de 6 ans présentant un trouble du langage oral written by Anaëlle Raffin and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en charge des troubles du langage oral chez le jeune enfant est un domaine d'action spécifique des orthophonistes. Pour cette population, la mise en œuvre d'une intervention précoce et adaptée est recommandée afin d'éviter l'installation durable de répercussions négatives. Ce mémoire a pour objectif de présenter un exemple de prise en soin adaptée à ces patients et qui utilise le déplacement corporel sur un support au sol pour l'amélioration des capacités de segmentation et de structuration syntaxique. Dans ce cadre, un protocole spécifique a été conçu puis testé auprès de 5 enfants de moins de 6 ans présentant un retard dans leur développement syntaxique. Les supports spécifiquement créés ont permis la réalisation d'un travail ciblé et intensif à chaque séance. Les observations réalisées et les résultats obtenus sont encourageants. Afin d'en apprendre davantage sur l'efficacité de cet étayage, la proposition de l'intervention auprès d'autres corpus de patients est recommandée.
Book Synopsis Approche transdisciplinaire orthophoniste-ergothérapeute du trouble alimentaire pédiatrique associé aux troubles sensoriels by : Juliette Cadieu
Download or read book Approche transdisciplinaire orthophoniste-ergothérapeute du trouble alimentaire pédiatrique associé aux troubles sensoriels written by Juliette Cadieu and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif : Des collaborations existent mais le duo orthophoniste - ergothérapeute est peu étudié dans le cadre du T.A.P. et des troubles sensoriels. Les troubles alimentaires représentent 25% des enfants à développement typique. Les études sur les difficultés sensorielles des enfants, en dehors du T.S.A, sont peu nombreuses. Méthode : L'étude a interrogé des orthophonistes et des ergothérapeutes via un questionnaire informatisé auto-administré. Sur 111 participants au total, 76 réponses complètes nous ont permis d'analyser statistiquement les données. Une consultation pilote a été mise en place pour évaluer la faisabilité de la pratique. Résultats : L'analyse des résultats révèle des corrélations significatives. L'approche est pertinente et favorise la création d'un projet commun plus global, enrichi d'observations cliniques et de compétences partagées. Une intégration sensorielle plus performante encouragerait les essais et progrès alimentaires du patient présentant les troubles. Une continuité dans les soins est possible et encourage l'expertise liée à l'intervention conjointe. Conclusion : L'approche transdisciplinaire du T.A.P. et des troubles sensoriels objective des intérêts thérapeutiques et permet de faire évoluer l'orthophonie et l'ergothérapie. La faisabilité de ce duo a été validée partiellement et qualitativement car celle-ci nécessite la mise en place de moyens importants (temporalité, cadre d'exercice, moyens financiers, formation des thérapeutes).
Book Synopsis Apports d'une intervention orthophonique à la prise en charge d'un syndrome de Gougerot-Sjögren by : Natacha Lewandowski
Download or read book Apports d'une intervention orthophonique à la prise en charge d'un syndrome de Gougerot-Sjögren written by Natacha Lewandowski and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le syndrome de Gougerot-Sjögren est une maladie caractérisée par un syndrome sec invalidant. La xérostomie, typique de cette maladie, peut provoquer des troubles de la voix, de la déglutition et des perturbations bucco-faciales comme des douleurs ou des modifications du schéma corporel et des sensations. Une forme neurologique existe, qui altère les fonctions cognitives. Face à l'absence quasi-totale d'informations sur les liens entre orthophonie et syndrome de Gougerot-Sjögren dans la littérature scientifique, l'objectif de cette étude a été de déterminer les apports d'une intervention orthophonique à la prise en charge d'un syndrome de Gougerot-Sjögren. Onze entretiens semi-directifs ont été menés par téléphone auprès d'orthophonistes et de patientes. Les informations recueillies ont permis de faire le point sur ces prises en charge, rares mais existantes. Elles ont confirmé que les orthophonistes intervenaient auprès des personnes avec un syndrome de Gougerot-Sjögren pour des plaintes portant sur la voix, la déglutition, l'articulation et/ou les fonctions cognitives. Les objectifs principaux extraits des témoignages ont été définis sous les appellations : éducation vocale, entraînements des fonctions cognitives, mise en place d'adaptations pour l'alimentation et réparation des perturbations bucco-faciales. Les moyens et les outils rééducatifs mentionnés pour atteindre ces objectifs sont apparus semblables à ceux utilisés pour d'autres pathologies. Ils ont donc été qualifiés de non-spécifiques au syndrome de Gougerot- Sjögren. Enfin, professionnelles et malades ont été questionnées sur l'efficacité des soins et leur satisfaction. Les résultats sont mitigés, pouvant aller du positif au plus négatif pour les deux partis. Malgré tout, les apports d'une intervention orthophonique à la prise en charge semblent intéressants dans certains cas. D'un point de vue qualitatif, cette discipline apparaît prometteuse. D'autres études devront être entreprises pour évaluer quantitativement l'évolution des troubles etasseoir un peu plus le rôle des orthophonistes dans la prise en charge de cette maladie.
Book Synopsis Entretiens-échanges langagiers en situation de rééducation orthophonique by : Emmanuelle Lederlé
Download or read book Entretiens-échanges langagiers en situation de rééducation orthophonique written by Emmanuelle Lederlé and published by . This book was released on 201? with total page 621 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette recherche s'intéresse au métier d'orthophoniste, approché au moyen des sciences du langage, pour ce qui concerne une partie de séance de rééducation pour troubles dyslexiques auprès d'enfants d'âge primaire. Cette séance étant envisagée et décrite comme une situation particulière d'interaction, c'est un aspect "résistant" des troubles qui y est étudié : les confusions visuo-orthographiques entre les lettres b et d. Deux hypothèses sont formulées : - Le mode d'intervention technique de l'orthophoniste doit être complété par des entretiens avec les enfants ; - Cet étayage particulier de l'orthophoniste se construit au moyen de ce que je vais nommer dans cette thèse : "entretiens-échanges langagiers". Ce mode d'intervention professionnelle, qui conduit les enfants à prendre conscience de leur manière de fonctionner par rapport à l'écrit et à leurs troubles, se situe dans une perspective de recherche appliquée liant théorie et pratique clinique. Cette thèse comporte deux volumes. Le premier volume, d'une part présente la notion de "troubles dyslexiques" (et les problèmes qu'elle soulève), décrit des approches cliniques les concernant, et propose un détour par le phénomène de la "conscience". D'autre part dans une deuxième partie, il explique les choix méthodologiques (ainsi que les problèmes posés, notamment celui du paradoxe de l'auto-observation), et il présente la notion d'"entretien", ainsi que la construction du corpus, composé de séquences filmées et transcrites. Le second volume de la thèse concerne les ressources théoriques retenues en matière d'interaction pour les analyses, en étudiant les étapes de la prise de conscience et en tentant de formaliser le "style" d'intervention de l'orthophoniste. Questionnant le métier d’orthophoniste en cherchant à mettre en évidence sa spécificité, à travers l’analyse des conduites professionnelles, ce travail de recherche s’inscrit donc dans une perspective d’analyse des pratiques professionnelles
Book Synopsis L'intervention orthophonique centrée sur les interactions de l'enfant de moins de six ans dans les retards et troubles du langage oral by : Clémentine Froeliger
Download or read book L'intervention orthophonique centrée sur les interactions de l'enfant de moins de six ans dans les retards et troubles du langage oral written by Clémentine Froeliger and published by . This book was released on 2006 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nous nous sommes intéressées dans notre mémoire aux aspects pragmatiques et interactifs du développement du langage de l'enfant de moins de six ans afin d'élargir la problématique des interventions orthophoniques aux pratiques langagières réelles de l'enfant présentant un trouble du langage. Nous avons tout d'abord étudié les relations entre les actes de langage de l'enfant et les diverses situations de communication dans lesquels ils s'inscrivent ainsi que l'influence des facteurs environnementaux sur les modalités d'apprentissage du langage par l'enfant. Nous avons souhaité ainsi démontrer le rôle fondamental de l'environnement de l'enfant dans les processus de construction et d'étayage des compétences linguistiques. Nous avons ensuite analysé les conceptions médicales portant sur les difficultés de langage de l'enfant et nous les avons confrontées aux points de vue de l'école et des parents afin de nous représenter la communication de l'enfant dans son ensemble, telle qu'elle s'actualise concrètement à travers les interactions de sa vie quotidienne. Nous avons notamment tenté de comprendre les différentes représentations véhiculées autour du langage de l'enfant en fonction des attentes de milieux spécifiques: les milieux médicaux, scolaires et familiaux. En nous basant sur les considérations précédentes nous avons souhaité rechercher des outils et des dispositifs permettant d'intégrer les approches interactives et pragmatiques du développement du langage au champ de l'intervention orthophonique. Nous présentons donc dans notre mémoire quelques moyens pratiques de tenir compte des caractéristiques pragmatiques de la communication de l'enfant souffrant d'un trouble du langage dans l'élaboration du projet thérapeutique. Nous avons de plus sollicité par questionnaire un certain nombre d'orthophonistes du Bas-Rhin afin de d'interroger la problématique de notre recherche par rapport aux pratiques professionnelles sur le terrain.
Book Synopsis Contribution à l'élaboration d'un matériel d'intervention orthophonique visant la réhabilitation des troubles pragmatiques expressifs d'adultes cérébrolesés by : Juliette Ardisson
Download or read book Contribution à l'élaboration d'un matériel d'intervention orthophonique visant la réhabilitation des troubles pragmatiques expressifs d'adultes cérébrolesés written by Juliette Ardisson and published by . This book was released on 2007 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le champ d'intervention orthophonique s'est élargi au cours des dernières années. En effet, de nouveaux patients sont orientés pour une prise en charge orthophonique tels que les individus cérébrolésés droits pour qui sont aujourd'hui reconnus des troubles de la communication verbale. D'autre part, comme la pragmatique constitue dorénavant une composante inhérente au langage, au même titre que la syntaxe par exemple, ceci amène à prendre en charge tout patient cérébrolésé atteint dans ses habiletés pragmatiques. De nouveaux outils d'évaluation, comme le Protocole MEC (2004), sont apparus récemment pour repérer ces troubles chez des personnes cérébrolésées, mais les orthophonistes cliniciens ne disposent pas encore d'outil concret pour réhabiliter ces troubles pragmatiques. Le présent travail de recherche a donc pour objectif de pallier ce manque et présente un matériel d'intervention pour la réhabilitation des habiletés pragmatiques expressives. Ainsi ce matériel propose de travailler trois objectifs en conversation: le maintien du sujet, la prise en compte du savoir partagé et la bonne gestion de l'échange. Ces objectifs sont travaillés selon trois principes directeurs: la sensibilisation du patient à ses troubles, la progression de la difficulté et la prise en compte des troubles cognitifs associés. Dans une première étude, le matériel a été mis à l'épreuve auprès de participants contrôles. Les résultats de cette étude ont permis de réajuster les exercices et les tâches du matériel. Puis dans une deuxième étude, le matériel réajusté a été soumis à des orthophonistes expérimentés qui l'ont mis à l'épreuve auprès de patients cérébrolésés droits et traumatisés crâniens présentant des troubles pragmatiques expressifs. Selon les orthophonistes, le matériel est pertinent, généralisable à une majorité de patients présentant ces troubles pragmatiques et répond au besoin clinique.
Book Synopsis Intervention orthophonique et aides visuelles à la communication dans l'autisme by : Céline Caillault
Download or read book Intervention orthophonique et aides visuelles à la communication dans l'autisme written by Céline Caillault and published by . This book was released on 2008 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Communication Augmentée et Alternative, après avoir longtemps eu mauvaise presse, a aujourd'hui montré son intérêt dans la rééducation du langage de pathologies comme l'Infirmité Motrice Cérébrale, la dysphasie, la surdité... Progressivement, cette notion bénéficie au domaine de l'autisme. Toutefois, dans ce domaine, on assimile son utilisation à un moyen de suppléance, comme dans le cas de l'Infirmité Motrice Cérébrale. Or, il ne s'agit pas simplement de suppléer l'absence de langage expressif, mais bien de prendre en compte dans sa globalité le trouble de la communication, ainsi que les caractéristiques comportementales et cognitives qui y sont associées. Les moyens au service de la Communication Augmentée et Alternative sont multiples et variés mais il ne sera question ici que des aides visuelles (allant des objets réels aux symboles abstraits) et de leur utilisation auprès d'enfants présentant des Troubles Envahissants du Développement. L'objet de ce travail n'est pas de valider leur efficacité mais de montrer quelle peut être la contribution de l'orthophoniste pour déterminer la méthode ou le support le mieux adaptés à leurs besoins. Ainsi, le suivi individuel de sept enfants atteints de Troubles Envahissants du Développement, âgés de 5 ; 3 ans à 8 ; Il ans, nous a permis d'apprécier le fait que tous ont évolué dans un domaine ou un autre et que, bien qu'homogènes sur le plan de l'âge, du diagnostic et des conditions de soins, nous relevons une grande diversité des trajectoires individuelles. Nous espérons par ce travail fournir des pistes de réflexions mais aussi, des outils de travail, aux orthophonistes et autres professionnels autour de l'enfant.
Book Synopsis Intervention orthophonique de groupe en ligne visant à accompagner des personnes vivant avec la maladie de Parkinson dans la prise en soin de leur communication et de leur déglutition by : Cécile Mauclair (orthophoniste).)
Download or read book Intervention orthophonique de groupe en ligne visant à accompagner des personnes vivant avec la maladie de Parkinson dans la prise en soin de leur communication et de leur déglutition written by Cécile Mauclair (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de la production de parole et de la déglutition sont fréquents chez les personnes atteintes de la maladie de Parkinson (MP). Impactant la communication et la qualité de vie, ces troubles sont pris en soin en orthophonie. Néanmoins, l'accès aux soins reste difficile Le télésoin offre une approche alternative et complémentaire aux thérapies actuellement proposées. Les objectifs de cette étude sont d'évaluer la faisabilité d'une intervention orthophonique de groupe en ligne de type éducation thérapeutique concernant les troubles de la parole et de la déglutition auprès de personnes atteintes de la MP, puis d'en explorer les retombées à court terme. Pour ce faire, deux groupes de quatre patients ont suivi six séances interventionnelles sur trois semaines. La réalisation de l'intervention et ses retombées sur la parole et la déglutition ont été ensuite évaluées grâce à une analyse qualitative et quantitative. Enfin, des retombées plus générales ont été mesurées qualitativement par une analyse thématique d'entretiens semi-dirigés organisés à la suite de l'intervention. Les résultats démontrent que l'intervention en ligne est réalisable sous certaines conditions. L'analyse quantitative ne démontre pas de résultats significatifs. Les résultats qualitatifs suggèrent que l'intervention participe à l'autonomisation et au bien-être des personnes atteintes de la MP.
Book Synopsis Orthophonie en santé mentale adulte by : Pauline Bossard-Loison
Download or read book Orthophonie en santé mentale adulte written by Pauline Bossard-Loison and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les patients adultes en santé mentale présentent des symptômes divers, inhérents ou associés à leur pathologie mentale, qui peuvent limiter leur capacité d'auto-détennination et brider leur vie sociale et/ou professionnelle. Parmi ceux-ci, nombreux sont ceux qui relèvent du champ de compétences de l'orthophonie comme les troubles cognitivo-linguistiques, communicationnels ou phagiques. Les soins orthophoniques ont donc tendance à se développer dans des pays anglo-saxons comme l'Angleterre et l'Australie. Or, une étude récente a montré que les orthophonistes français reçoivent peu de prescriptions pour ces patients. Nous avons donc souhaité confirmer cela du côté des médecins prescripteurs spécialisés en santé mentale adulte en posant l'hypothèse qu'ils prescrivaient peu ce type de soins et qu'il était possible de dégager des facteurs pouvant influencer leur prescription. Un questionnaire en ligne leur a donc été adressé. Les résultats ont montré que la majorité des médecins interrogés (57%) n'avait jamais prescrit de soins orthophoniques. De plus, ceux qui en ont déjà prescrit ne l'ont fait que rarement. Ceci confirme notre hypothèse principale selon laquelle ces prescriptions sont rares. Plusieurs facteurs semblent influencer positivement cette prescription, notamment le niveau de connaissance de l'orthophonie ainsi que la présence d'un orthophoniste sur le lieu de travail. Cette étude a soulevé d'une part la question du manque de formation des médecins sur le champ de compétence de l'orthophonie et elle souligne, d'autre part, l'intérêt de développer l'intervention orthophonique dans le cadre de la prise en charge globale de patients en santé mentale adulte.
Book Synopsis L'intervention orthophonique by : Jacqueline Bru
Download or read book L'intervention orthophonique written by Jacqueline Bru and published by . This book was released on 1986 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Comptines et polysensorialité by : Lisa Titard-Merel
Download or read book Comptines et polysensorialité written by Lisa Titard-Merel and published by . This book was released on 2012 with total page 858 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'étude vise à évaluer l'évolution des prérequis au langage et à la communication verbale et non verbale de cinq enfants de trois à cinq ans présentant des troubles du spectre autistique. Le cadre de ce mémoire est l'intervention orthophonique précoce dans un groupe thérapeutique orienté sur l'utilisation des comptines et de la poly-sensorialité. Cette évaluation est basée sur l'observation des comportements spontanés des enfants au sein du groupe et sur des questionnaires remplis, en début et en fin de prise en charge, par les parents et les professionnels intervenant auprès des enfants. La comparaison des résultats obtenus lors de l'évaluation initiale et ceux obtenus lors l'évaluation finale, permet de montrer qu'après sept mois d'intervention, tous les enfants ont développé des prérequis au langage et à la communication au sein du groupe. Ces résultats sont globalement confirmés par les autres sources d'observation qui constatent une amélioration relative de ces comportements dans la vie quotidienne. Les cinq enfants ont évolué positivement mais leurs progrès restent fragiles et fluctuants. Ainsi, nous pouvons affirmer qu'une prise en charge orthophonique, précoce et collective, autour de stimulations sensorielles et de l'utilisation de comptines peut favoriser le développement des capacités de communication verbale et non verbale.
