Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346938786
Total Pages : 25 pages
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Book Synopsis Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht by : Vittoria Guarino

Download or read book Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht written by Vittoria Guarino and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-09-13 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Interkulturelle Kommunikation, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Fremdsprachendidaktik - Plurale Ansätze, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit habe ich untersucht, wie transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht interkulturelle und transkulturelle kommunikative Kompetenzen fördern kann. Dabei betonte ich die Bedeutung interkultureller Kommunikationskompetenzen und stellte das mehrdimensionale Modell von Byram vor. Transkulturelles Lernen wurde als Antwort auf die kulturelle Vielfalt jeder Person heute dargestellt. Die Lösung für mögliche Abgrenzungen zwischen Eigenem und Fremdem durch interkulturelles Lernen liegt in der Förderung einer transkulturellen Mentalität. Diese Arbeit trägt zur Diskussion über inter- und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht bei und zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler zu globalen Bürgern auszubilden.

Interkulturelle kommunikative Kompetenz

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Book Synopsis Interkulturelle kommunikative Kompetenz by : Silke Engel

Download or read book Interkulturelle kommunikative Kompetenz written by Silke Engel and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Die Szenische Interpretation nach Ingo Scheller als Methode zur Förderung der Interkulturellen Kommunikativen Kompetenz

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656895457
Total Pages : 26 pages
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Book Synopsis Die Szenische Interpretation nach Ingo Scheller als Methode zur Förderung der Interkulturellen Kommunikativen Kompetenz by : Ulrike Mey

Download or read book Die Szenische Interpretation nach Ingo Scheller als Methode zur Förderung der Interkulturellen Kommunikativen Kompetenz written by Ulrike Mey and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-02-11 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Veranstaltung: Literatur und interkulturelle Begegnung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die verschiedenen menschlichen Kulturräume heben sich in vielfacher Weise voneinander ab. Diese Unterschiede zeigen sich in Wertvorstellungen, Normen, Glaubensrichtungen und dem geteilten Wissen, sowie der damit zusammenhängenden Sprache und Kommunikation. Aufgrund der Globalisierung spielt die Kommunikation zwischen verschiedenen Kulturräumen in den sozialen, politischen und wirtschaftlichen Aufgabenbereichen eine zunehmend wichtige Rolle. Ein Überschreiten von Grenzen durch die Reduktion von realen und relativen Entfernungen intensiviert das Zusammenleben und Kommunizieren von Menschen unterschiedlicher Herkunft. Jedoch stehen dem Wunsch einer interkulturellen Gesellschaftsform weiterhin zahlreiche Widerstände entgegen. So verhindern Vorurteile, Ignoranz, Angst, Diskriminierung und Ethnozentrismus ein interkulturelles Verstehen.

Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Entwicklung und Bedeutung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656420351
Total Pages : 23 pages
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Book Synopsis Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Entwicklung und Bedeutung by : Nils Hübinger

Download or read book Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Entwicklung und Bedeutung written by Nils Hübinger and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-04-26 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 14, Justus-Liebig-Universität Gießen (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Interkulturelles Lernen in Schule und Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Denkt man an den Fremdsprachenunterricht in der Schule, so werden oftmals Assoziationen wie Grammatikregeln oder Vokabellernen geweckt. Tatsächlich gehört zum Erlernen einer Fremdsprache jedoch viel mehr, als lediglich das Beherrschen der Grammatik oder eines umfangreiches Vokabulars. Obgleich diese Aspekte für die flüssige und präzise Verständigung unumgänglich sind, genügt es nicht, sich die grammatische Struktur alleine anzueignen, d.h. Syntax, Lexis, etc. zu kennen, um eine Fremdsprache erfolgreich verinnerlichen zu können. Vielmehr spielt kulturelles Bewusstsein und Erfahrung bezüglich der Kultur(en) der entsprechenden Fremdsprache eine außerordentliche Rolle im Prozess des Sprachenlernens. Kulturelles Bewusstsein steht insbesondere dann im Vordergrund, wenn Etikette oder das Vermeiden von Missverständnissen in interkulturellen Gesprächs- situationen erfordert wird. Die interkulturelle kommunikative Kompetenz ist eine Schlüsselqualifikation der Schülerinnen und Schüler, die es ihnen ermöglichen soll, mit Muttersprachlern der entsprechenden Fremdsprache erfolgreich kommunizieren zu können. Die interkulturelle Komponente spielt in der Fremdsprachendidaktik inzwischen eine außerordentlich große Rolle – schließlich ist Befähigung zur Kommunikation in authentischen und realen Gesprächssituationen mit Hilfe der Fremdsprache das oberstes Ziel des Fremdsprachenlernens. Um diesem Ziel ein Stück näher zu kommen, das bedeutet, Platz zu schaffen für interkulturelle Erfahrungen und bedeutsame Kommunikation im und außerhalb des Klassenraums, bietet das interkulturelle Lernen viele Chancen um eine Fremdsprache erfolgreich zu erlernen, so dass auch nach Beendigung der Schullaufbahn weiterhin Motivation zum Fremdsprachenlernen bestehen bleibt – ganz im Sinne des lebenslangen Lernens. Neben den Vorteilen, die interkulturelles Lernen mit sich bringt, gibt es jedoch auch Gefahren, die im Unterricht umgangen werden müssen. Hierzu zählt unter anderem die Kulturalisierungsfalle.

Interkulturelle kommunikative Kompetenz

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ISBN 13 : 9783531128702
Total Pages : 271 pages
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Book Synopsis Interkulturelle kommunikative Kompetenz by : Sigrid Luchtenberg

Download or read book Interkulturelle kommunikative Kompetenz written by Sigrid Luchtenberg and published by . This book was released on 1999-01-01 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Interkulturelle Kompetenz

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Publisher : Narr Francke Attempto Verlag
ISBN 13 : 3823391135
Total Pages : 99 pages
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Book Synopsis Interkulturelle Kompetenz by : Daniel Reimann

Download or read book Interkulturelle Kompetenz written by Daniel Reimann and published by Narr Francke Attempto Verlag. This book was released on 2017-07-17 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Interkulturelle kommunikative Kompetenz ist vielleicht der wichtigste Beitrag des Fremdsprachenunterrichts zum übergeordneten Erziehungs- und Bildungsauftrag unserer Schulen. Doch was ist darunter genau zu verstehen, wie haben sich inter- und transkulturelle Kompetenz als Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts entwickelt? Um diesen Fragen nachzugehen, wird zunächst die Geschichte der Beschäftigung mit zielsprachigen Kulturen im Fremdsprachenunterricht betrachtet, dann werden verschiedene Begriffe der Kultur und der Kommunikation vorgestellt. Auf dieser Grundlage können Modelle und zentrale Schlüsselwörter des Konstrukts "interkulturelle Kompetenz" beleuchtet werden. Danach werden verschiedene didaktische Modelle des interkulturellen Lernens eingeführt. Schließlich werden unterrichtspraktische Aspekte betrachtet: Wie lehrt man inter- und transkulturelle Kompetenz? Kann man sie messen und evaluieren? Aufgaben mit Lösungsvorschlägen runden den Band ab.

Interkulturelle Kompetenz: vermitteln, erwerben, anwenden

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Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3643506244
Total Pages : 323 pages
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Book Synopsis Interkulturelle Kompetenz: vermitteln, erwerben, anwenden by : Ilse Born-Lechleitner

Download or read book Interkulturelle Kompetenz: vermitteln, erwerben, anwenden written by Ilse Born-Lechleitner and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2015 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Interkulturelle kommunikative Kompetenz als Lehr- und Lernziel im Deutsch als Fremdsprachenunterricht

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Total Pages : 91 pages
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Book Synopsis Interkulturelle kommunikative Kompetenz als Lehr- und Lernziel im Deutsch als Fremdsprachenunterricht by : Evita Kausl

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Interkulturelle kommunikative Kompetenz

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ISBN 13 :
Total Pages : 102 pages
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Book Synopsis Interkulturelle kommunikative Kompetenz by : Silke Engel

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Interkulturelle kommunikative Kompetenz als integrationsförderndes Lernziel im Sprachunterricht

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ISBN 13 :
Total Pages : 112 pages
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Book Synopsis Interkulturelle kommunikative Kompetenz als integrationsförderndes Lernziel im Sprachunterricht by : Mackenzie Barrow

Download or read book Interkulturelle kommunikative Kompetenz als integrationsförderndes Lernziel im Sprachunterricht written by Mackenzie Barrow and published by . This book was released on 2010 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Interkulturelle Kommunikation

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ISBN 13 :
Total Pages : 109 pages
Book Rating : 4.:/5 (229 download)

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Book Synopsis Interkulturelle Kommunikation by :

Download or read book Interkulturelle Kommunikation written by and published by . This book was released on 2007 with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Le concept de plurilinguisme

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Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287151438
Total Pages : 192 pages
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Book Synopsis Le concept de plurilinguisme by : Britta Hufeisen

Download or read book Le concept de plurilinguisme written by Britta Hufeisen and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.

The Globalization of Confucius and Confucianism

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Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3643903057
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.6/5 (439 download)

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Book Synopsis The Globalization of Confucius and Confucianism by : Klaus Mühlhahn

Download or read book The Globalization of Confucius and Confucianism written by Klaus Mühlhahn and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2012 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The popularity of Confucianism is on the rise, not only in China, but also internationally. Confucian values are praised as the (universal) way, especially in the face of current political, social, and economic crises. The philosopher's legacy has now endured for over 2,500 years, and Confucian ideas have gained recognition as an Eastern alternative to Western concepts. This return to China's very own tradition and values can be seen as symbolizing China's new self-confidence. This volume focuses on the resurgence of Confucianism in order to examine the role played by Confucian ideas in the present and the past, as well as the potential future form of a new Confucian culture. The articles range from the perception of Confucianism in Europe at the time of the Enlightenment to Neo-Confucian debates and approaches. (Series: Chinese History and Society - Berliner China-Hefte - Vol. 41)

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ISBN 13 : 3381128027
Total Pages : 249 pages
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Förderung interkultureller Kompetenz. Eine kritische Bestandsanalyse an ausgewählten Methodenansätzen

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668460892
Total Pages : 65 pages
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Book Synopsis Förderung interkultureller Kompetenz. Eine kritische Bestandsanalyse an ausgewählten Methodenansätzen by : Elif Yazilikaya

Download or read book Förderung interkultureller Kompetenz. Eine kritische Bestandsanalyse an ausgewählten Methodenansätzen written by Elif Yazilikaya and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-06-07 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Im Zeitalter der Globalisierung, Internationalisierung und Multikulturalität treffen immer mehr Menschen aus verschiedenen Kulturen, sei es aus geschäftlichen oder privaten Gründen, aufeinander. Die Tatsache, dass Deutschland ein Einwanderungsland ist, und grenzüberschreitende Wirtschaftsbeziehungen erfordern neue Fähigkeiten für ein erfolgreiches Handeln mit Angehörigen einer anderen Kultur. Darüber hinaus geben rechtliche Grundlagen vor, dass ein friedliches Zusammenleben von Menschen mit und ohne Migrationshintergrund angestrebt werden soll. Im vorliegenden Buch analysiert die Autorin verschiedene Modelle in Bezug auf die Förderung von interkultureller Kompetenz. Diese Modelle ermöglichen es, Schwierigkeiten der zwischenmenschlichen Kommunikation zu erfassen. Sie geben einen Ansatz zur Lösung von Kommunikationsproblemen und ermöglichen Selbstreflexion. Ziel der Analyse dieser Methoden ist es, zu klären, inwiefern diese für die Förderung von interkultureller Kompetenz geeignet sind. Die Methoden werden anhand der Aspekte „Akzeptanz“, „Toleranz“ und „Ethik“ analysiert, die eine grundlegende Basis der interkulturellen Kompetenz bilden. Aus dem Inhalt: - das kommunikationspsychologische Vier-Seiten-Modell; - Schulz von Thun; - sozialpsychologisches Modell der Bedürfnispyramide; - Themenzentrierte Interaktion nach Cohn; - Modell des Johari-Fensters

The SAGE Handbook of Intercultural Competence

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Publisher : SAGE Publications
ISBN 13 : 1483342891
Total Pages : 572 pages
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Book Synopsis The SAGE Handbook of Intercultural Competence by : Darla K. Deardorff

Download or read book The SAGE Handbook of Intercultural Competence written by Darla K. Deardorff and published by SAGE Publications. This book was released on 2009-08-31 with total page 572 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bringing together leading experts and scholars from around the world, this Handbook provides a comprehensive overview of the latest theories and research on intercultural competence. It will be a useful and invaluable resource to administrators, faculty, researchers, and students.

Interkulturelle Kommunikation. Lernbereiche im interkulturell orientierten Landeskundeunterricht

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Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346223299
Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.3/5 (462 download)

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Book Synopsis Interkulturelle Kommunikation. Lernbereiche im interkulturell orientierten Landeskundeunterricht by : Asma Hammadi

Download or read book Interkulturelle Kommunikation. Lernbereiche im interkulturell orientierten Landeskundeunterricht written by Asma Hammadi and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-08-12 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Zusammenfassung aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird der interkulturell orientierte Landeskundeunterricht im Fokus stehen, indem die verschiedenen Lernbereiche eingehend analysiert werden. Die strukturierte Gliederung verdeutlicht die zentralen Aspekte, die einen ganzheitlichen Blick auf die Entwicklung interkultureller Kompetenz ermöglichen. Beginnend mit der Wahrnehmungsschulung als grundlegendem Baustein, werden auch der Erwerb von Strategien zur Bedeutungserschließung, die Befähigung zum Kulturvergleich und die kommunikative Kompetenz in interkulturellen Situationen detailliert untersucht. Im ersten Kapitel, der Wahrnehmungsschulung, wird auf die bedeutende Rolle von Beschreibung, Interpretation und Bewertung bzw. Bedeutungszuweisung eingegangen. Hierbei steht die aktive, subjektive und selektive Natur der Wahrnehmung im Vordergrund, wobei besonderes Augenmerk auf die Notwendigkeit eines gezielten Wahrnehmungstrainings für die Entwicklung interkultureller Kompetenz gelegt wird. Im zweiten Kapitel steht der Erwerb von Strategien zur Bedeutungserschließung im Fokus. Hierbei werden Methoden und Herangehensweisen untersucht, wie Schülerinnen und Schüler die Bedeutung kultureller Elemente verstehen und interpretieren können. Das dritte Kapitel widmet sich der Befähigung zum Kulturvergleich, einem essentiellen Aspekt im interkulturellen Lernprozess. Der bewusste Vergleich der eigenen kulturellen Perspektive mit der fremden Kultur ermöglicht nicht nur ein tieferes Verständnis, sondern fördert auch die Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede. Das abschließende Kapitel, das die kommunikative Kompetenz in interkulturellen Situationen behandelt, rundet die Arbeit ab. Hierbei liegt der Fokus auf den Fähigkeiten, die für eine gelungene Kommunikation zwischen Angehörigen verschiedener Kulturen unerlässlich sind.