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Innovar En Educacion Si Pero Como
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Book Synopsis Innovar en educación. Sí, pero ¿cómo? by : André Tricot
Download or read book Innovar en educación. Sí, pero ¿cómo? written by André Tricot and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2019-07-15 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad líquida tienen nuevos estilos de vida, nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, ¿cómo llevarla a cabo? Es una cuestión compleja y delicada. Muchas veces se tiende a presentar como innovadoras ciertas pedagogías que no son más que reciclaje de otras anteriores. Y lo que es peor, bajo la influencia de las modas y la presión del contexto, los educadores se precipitan en el uso de dispositivos y metodologías a veces inciertos. Tomemos por ejemplo algunas afirmaciones extendidas sobre innovación: "hay que invertir la clase", "la tecnología es imprescindible en el aula", "los alumnos aprenden mejor cuando descubren por sí mismos"... ¿Se trata de ideas realmente nuevas? ¿Han demostrado su validez? ¿Qué dicen las investigaciones sobre ellas? André Tricot desentraña la realidad de nueve mitos o realidades pedagógicos contemporáneos. Los docentes hallarán en este libro elementos para alimentar sus propias opiniones, así como pistas para implantar buenas prácticas educativas realmente innovadoras.
Book Synopsis Innovación y cambio en las instituciones educativas by : Ainoha Zabalza Cerdeiriña
Download or read book Innovación y cambio en las instituciones educativas written by Ainoha Zabalza Cerdeiriña and published by Independently Published. This book was released on 2020-10-28 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es realmente posible hacer cambios significativos en el mundo de la educación? Después de tantos intentos fallidos por renovar el mundo educativo en todos sus niveles, ¿cabe seguir creyendo en que es posible cambiar las cosas? Hay muchos componentes, tanto objetivos como subjetivos, que están afectando a los procesos de innovación. Por eso, la innovación merece un análisis con cierto grado de profundidad. Es lo que pretendemos hacer en este libro.Una reflexión que intentará moverse en tomo a dos ejes:1.Qué significa innovar en los diversos contextos escolares; qué cualidades y condiciones básicas debe reunir una innovación. O en palabras más sencillas, ¿qué es y qué no es innovación?2.¿Qué dilemas de tipo personal, organizativo y cultural plantean las innovaciones educativas? O en otras palabras, ¿a qué desafíos debe enfrentarse un profesor o profesora innovador?Se supone que la innovación constituye parte del alma de la Educación y es, a su vez, la principal fuente de energía de quienes nos dedicamos a la tarea de educar. ¿ Qué es la educación si no lleva en su ADN la marca de la innovación? Transmisión de información, modelamiento de los sujetos, reproducción. Si algo tiene el educar, el enseñar, el formar es que son procesos que miran, necesariamente, al futuro. A un futuro mejor. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: CAPÍTULO ILa innovación educativaCAPÍTULO IILa innovación como proceso (la biografía de las innovaciones)CAPÍTULO IIIContenidos y niveles de la innovación (innovar qué o sobre qué)CAPÍTULO IVLas condiciones básicas para la innovaciónCAPÍTULO VLa dimensión personal en las innovacionesCAPÍTULO VILa dimensión institucional y organizativade las innovaciones educativasCAPÍTULO VIILa innovación como espacio dilemáticoCon este libro usted podrá analizar en profundidad la importancia de innovación en el sistema educativo Descargue ya este libro y comience a trabajar por la educación del futurofuturo, educación, innovación, enseñanza, formación docente, didáctica, instituciones.
Book Synopsis Investigación en innovación educativa by : Tomás Escudero Escorza
Download or read book Investigación en innovación educativa written by Tomás Escudero Escorza and published by Editorial La Muralla. This book was released on 2006 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una sociedad dinámica, que conjuga la aparición de nuevos recursos con nuevos problemas por resolver, debe buscar permanentemente mecanismos de adaptación y cambio, por lo que la innovación constituye un objetivo y un objeto preferente en todos los ámbitos. Los procesos educativos se ven envueltos en constantes procesos de innovación como respuesta a nuevas situaciones, favorables o problemáticas. Pero no toda la innovación educativa es relevante y eficaz, sobre todo si no se apoya en modelos de acción bien fundamentados, o cuando significa la utilización excesiva o mal integrada de nuevos recursos, o si responde a modas pasajeras con más impacto aparente que real. Es básico fundamentar adecuadamente las innovaciones en educación y evaluar su verdadero impacto y consecuencias. Estas consideraciones hicieron que la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) dedicara su XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, celebrado en la Universidad de La Laguna en septiembre de 2005, al tema de la Investigación en Innovación Educativa, seleccionando algunos de los ámbitos considerados más prioritarios y críticos en estos momentos: la propia innovación como objeto de investigación, la utilización de las tecnologías de la información y comunicación, el tratamiento de la multiculturalidad, la tutoría universitaria y las estrategias de apoyo a los estudiantes y la evaluación como estrategia de cambio y de mejora de la educación. Algunos de los trabajos centrales presentados sobre dichos temas constituyen el contenido de esta publicación.
Book Synopsis ¿Qué es innovar en educación en el siglo XXI? by : Meritxell Balcells
Download or read book ¿Qué es innovar en educación en el siglo XXI? written by Meritxell Balcells and published by . This book was released on 2018 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Innovar En El Desarrollo Curricular: Una Propuesta Metodológica Para La Educación Superior by : Víctor Manuel Rosario Muñoz
Download or read book Innovar En El Desarrollo Curricular: Una Propuesta Metodológica Para La Educación Superior written by Víctor Manuel Rosario Muñoz and published by Palibrio. This book was released on 2019-10-11 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Víctor Manuel Rosario Muñoz [email protected]; [email protected], es Doctor en Educación por la Universidad de Guadalajara, México. Profesor-investigador en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas en el Centro para la Calidad e Innovación de la Educación Superior. Su línea de investigación es calidad e innovación de la educación media superior y superior. Sus proyectos de investigación se refieren a la gestión universitaria, curriculum, formación docente y cambio institucional. Profesor Certificado Perfil Prodep. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Fundador de la Red Retos y Expectativas de la Universidad (2000) y miembro fundador y creador de la Red de Académicos de Iberoamérica A.C. (2011).
Book Synopsis La aventura de innovar by : Jaume Carbonell Sebarroja
Download or read book La aventura de innovar written by Jaume Carbonell Sebarroja and published by Ediciones Morata. This book was released on 2013-09-11 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Innovar en los tiempos presentes es una auténtica aventura, un apasionante viaje plagado de dificultades, paradojas y contradicciones, pero también de posibilidades y satisfacciones. La innovación está asociada al cambio - de los centros y del profesorado - pero no necesariamente a los procesos de reforma. Ésta es una de las tesis del libro. Otra de las tesis es que las innovaciones más sólidas y profundas encuentran sus puntos de referencia en el pensamiento y en la práctica de las pedagogías progresistas, muy críticas tanto con el modelo de pedagogía tradicional como con las pedagogías activas psicologistas y espontaneístas. Sobre esta fundamentación se desarrollan los distintos capítulos del libro, que tratan temas tan actuales como: el sentido y la vigencia de las pedagogías innovadoras; la concepción y organización del conocimiento en la era de la información; el proyecto educativo y la autonomía pedagógica; el desarrollo de la democracia participativa; la relación de la escuela con el entorno y las funciones socioeducativas del territorio; y las prácticas y materiales curriculares para una escuela innovadora. El texto se cierra con un sugerente decálogo para el profesorado innovador y para administraciones renovadas. Esta obra está avalada por la experiencia del autor en su trayectoria de 26 años en Cuadernos de Pedagogía, revista que actualmente dirige.
Book Synopsis Nuevos horizontes en educación: innovaciones y experiencias by : José María Fernández Batanero
Download or read book Nuevos horizontes en educación: innovaciones y experiencias written by José María Fernández Batanero and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2019-12-01 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Profesores y estudiantes universitarios tienen en esta obra una herramienta que les ayudará a reflexionar sobre su vida social y profesional. Se dan a conocer una serie de experiencias que en estos momentos centran la atención de numerosos investigadores y expertos en educación y en tecnología, desde todos los rincones del planeta. Somos conscientes de que la educación constituye el principal elemento de desarrollo de cualquier sociedad democrática, conformando la principal vía de desarrollo integral de los individuos que la forman y uno de los parámetros fundamentales para definir una sociedad avanzada e innovadora. En este contexto, la innovación educativa constituye un proceso complejo de creación y transformación del conocimiento adicional para encontrar soluciones a los problemas que se plantea la educación en este primer cuarto del siglo. En esta línea, se recogen aquí innovaciones y experiencias relativas a la educación basada en la atención a la diversidad del alumnado, la organización de los espacios, el papel de la colaboración y el emprendimiento, la formación docente y el papel de las TIC en la sociedad de la información, donde la seguridad digital desempeña un papel primordial. Este libro va destinado a todos los docentes y alumnado universitario del siglo XXI, pues quienes tengan competencias en innovación serán los perfiles profesionales más demandados en un ámbito estratégico de futuro como es la educación.
Book Synopsis La innovacion educativa by : Pedro Cañal de León
Download or read book La innovacion educativa written by Pedro Cañal de León and published by Ediciones AKAL. This book was released on 2005-06-02 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro analiza las posibilidades de innovación educativa, en un intento de frenar los problemas que genera el inmovilismo, y propugnar, por lo tanto, la mejora de la enseñanza asumiendo las responsabilidades que a todos los agentes implicados en la educación les competen.
Book Synopsis Innovación y cambio en las instituciones educativas by : Miguel Ángel Zabalza Beraza
Download or read book Innovación y cambio en las instituciones educativas written by Miguel Ángel Zabalza Beraza and published by . This book was released on 2012 with total page 203 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Es realmente posible hacer cambios significativos en el mundo de la educación? Después de tantos intentos fallidos por renovar el mundo educativo en todos sus niveles, ¿cabe seguir creyendo que es posible cambiar las cosas? Hay muchos componentes, tanto objetivos como subjetivos, que están afectando a los procesos de innovación. Por eso, la innovación merece un análisis con cierto grado de profundidad. Es lo que pretendemos hacer en este libro. Una reflexión que intentará moverse en torno a dos ejes: 1. Qué significa innovar en los diversos contextos escolares; qué cualidades y condiciones básicas debe reunir una innovación. O en palabras más sencillas, ¿qué es y qué no es innovación? 2. ¿Qué dilemas de tipo personal, organizativo y cultural plantean las innovaciones educativas? O en otras palabras, ¿a qué desafíos debe enfrentarse un profesor o profesora innovador? Se supone que la innovación constituye parte del alma de la educación y es, a su vez, la principal fuente de energía de quienes nos dedicamos a la tarea de educar. ¿Qué es la educación si no lleva en su ADN la marca de la innovación? Transmisión de información, modelamiento de los sujetos, reproducción. Si algo tiene el educar, el enseñar, el formar es que son procesos que miran, necesariamente al futuro. A un futuro mejor. -- Contracarátula.
Book Synopsis Innovacion educativa by : Juan Carlos Moschen
Download or read book Innovacion educativa written by Juan Carlos Moschen and published by Editorial Bonum. This book was released on 2005 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Carlota Pérez Sancho Publisher :Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial) ISBN 13 :8415626975 Total Pages :157 pages Book Rating :4.4/5 (156 download)
Book Synopsis Atrévete a innovar by : Carlota Pérez Sancho
Download or read book Atrévete a innovar written by Carlota Pérez Sancho and published by Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial). This book was released on 2014 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿En qué consiste la innovación educativa? ¿Cómo se pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Qué recursos se deben utilizar para potenciar la creatividad en las dimensiones curricular, organizativa y formativa? Con un enfoque práctico y operativo, las profesoras Carlota Pérez, Alicia Martínez y Elia Fernández analizan ejemplos reales de proyectos de innovación docente y ofrecen modelos de buenas prácticas, vídeos, tablas, imágenes, gráficas, etc., que pueden ayudar a la planificación de los distintos apartados de manera útil y muy visual. Atrévete a innovar es una guía sencilla, práctica y directa para aprender a diseñar y redactar buenos proyectos de innovación docente.
Book Synopsis Estado del arte sobre las innovaciones educativas en América Latina by : Rosa Blanco Guijarro
Download or read book Estado del arte sobre las innovaciones educativas en América Latina written by Rosa Blanco Guijarro and published by . This book was released on 2000 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio que permite conocer las principales tendencias de innovacion en America Latina y el Caribe.
Book Synopsis Ideas para aprender a aprender by : Pérez Tornero, José Manuel
Download or read book Ideas para aprender a aprender written by Pérez Tornero, José Manuel and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-09-11 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educación, en todos sus ámbitos y en todos los sistemas educ ativos, está abocada a cambios obligatorios, necesarios, exógenos y end ógenos. Está sometida a un vaivén incesante de transformaciones: cambia la tecnología, cambian los actores, cambian las demandas, cambian las circunstancias... Pero precisamente es la innovación la que puede introducir sentido, racionalidad y coherencia a estos cambios. Son los cambios innovadores los que aportan auténticas novedades y los que resultan positivos. Aprender a innovar y hacerlo de un modo sistemático se ha convertido en una asignatura obligatoria de todos los actores que participan en la educación. Sin innovación no habrá educación eficaz, ni contextos educativos estables. En consecuencia, la innovación debería estar presente en la práctica diaria de los educadores y de los gestores del sistema educativo. Debería formar parte de su cultura propia. Además, este manual aborda lo tecnológico desde unaparticular visión de la educomunicación: aprender «con», «en» y «desde» los medios y las tecnologías. Siempre, desde un uso y una «mirada» críticas. Por ello, las herramientas ceden protagonismo a las personas. El docente se consolida como un actor decisivo del proceso educativo. A él le corresponderá justamente el complejo y a la vez fascinante hito de innovar con la ayuda (nunca la amenaza) de los instrumentos. En resumen: construir los «caminos».
Book Synopsis Manifiestos para la innovación educativa by : Roberto Carballo Cortiña
Download or read book Manifiestos para la innovación educativa written by Roberto Carballo Cortiña and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2009 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Manifiestos para la Innovación Educativa se empezó queriendo enfatizar en la importancia de conocer en profundidad lo que dicen los alumnos, a partir de su propia experiencia educativa. Según se iba construyendo fue confluyendo en un manifiesto, en una propuesta para un proyecto de innovación educativa, a partir de ese germen, de la semilla de las experiencias vividas de ellos mismos, es decir, en una alternativa global a las necesidades sentidas y planteadas. El campo de experimentación ha sido la misma práctica educativa, y las propuestas, al final 42 manifiestos para innovar, han ido surgiendo desde las aportaciones y los matices de los mismos estudiantes. El apasionamiento y experiencia en este campo del autor ha hecho el resto. Roberto Carballo es profesor en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense. Ha investigado y publicado primero en el campo de la estructura económica mundial y de España; después en el ámbito de las organizaciones y los recursos humanos; más tarde, en el de la innovación organizativa, local, institucional y grupal, y dentro de ella, de la innovación educativa.
Book Synopsis EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DESDE INVESTIGACIONES ANTIFORMALISTAS by : Perilla Granados Juan Sebastián Alejandro
Download or read book EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DESDE INVESTIGACIONES ANTIFORMALISTAS written by Perilla Granados Juan Sebastián Alejandro and published by Universidad Sergio Arboleda. This book was released on 2018-12-04 with total page 381 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La realidad de los diferentes actores educativos presenta retos para el currículo y la pedagogía, pues se configuran de manera permanente múltiples exigencias que han de ser atendidas en los procesos de formación. Estas exigencias pueden gestionarse desde perspectivas formalistas y antiformalistas, donde las primeras se centran en la estructuración de planes de estudio rigurosos mientras que las segundas construyen posibilidades eclécticas que vinculan diversidad de elementos. Ninguna de estas dos perspectivas es positiva o negativa, pues han respondido a diferentes situaciones a través del tiempo. No obstante, la presente obra sistematiza experiencias que trascienden las formas para dotar de sentido a prácticas reales permanentes desde el antiformalismo. Así, se encuentra en un primer momento la conceptualización de la investigación antiformalista y su relación con diferentes tipos de conocimiento. A partir de ahí se consolidan experiencias en contextos educativos concretos que desde el antiformalismo consolidan innovaciones desde los enfoques, estrategias pedagógicas y de evaluación. Así, se plantea que la educación está llamada a transformar realidades sociales permanentemente, donde se consolidan innovaciones que transforman realidades sociales desde el eclecticismo que empodera a los actores del contexto educativo desde sus propias creaciones pedagógicas y curriculares".
Book Synopsis Innovar en el seno de la institución escolar by : Monica Gather Thurler
Download or read book Innovar en el seno de la institución escolar written by Monica Gather Thurler and published by Grao. This book was released on 2004-01-28 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra precisamente trata de identificar aquello que en una institución escolar incrementa o reduce su potencial de cambio. Distingue los principales aspectos estratégicos que deben considerarse: la organización del trabajo, las relaciones profesionales, la cultura y la identidad colectiva, la forma de ejercer el poder o la apertura al exterior. La autora muestra que las características de los centros innovadores son las mismas que encontramos en la «escuela eficaz». Esto no es de extrañar, ya que las escuelas eficaces están abiertas a la innovación y no dejan de buscar respuestas a los problemas de los alumnos y alumnas, de los padres y madres, y de los docentes. De este modo, la innovación no aparece como algo reservado a unos pocos centros privilegiados, sino un medio que ayuda a evolucionar positivamente a todos los centros que deseen iniciar un proyecto de cambio. Innovar no debe seguir siendo la excepción que oculta el inmovilismo general, sino un movimiento propio del sistema educativo en su conjunto.
Download or read book Ideas para aprender a aprender written by and published by . This book was released on 2016 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
