Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Impacto De La Inteligencia Emocional De Los Docentes Sobre El Desempeno Academico De Los Estudiantes De Educacion Secundaria
Download Impacto De La Inteligencia Emocional De Los Docentes Sobre El Desempeno Academico De Los Estudiantes De Educacion Secundaria full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Impacto De La Inteligencia Emocional De Los Docentes Sobre El Desempeno Academico De Los Estudiantes De Educacion Secundaria ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Impacto de la inteligencia emocional de los docentes sobre el desempeño académico de los estudiantes de educación secundaria by : Sonia Elvira Ponce Zamora
Download or read book Impacto de la inteligencia emocional de los docentes sobre el desempeño académico de los estudiantes de educación secundaria written by Sonia Elvira Ponce Zamora and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El papel de la inteligencia emocional en la interacción docente-alumno y el manejo de los conflictos en el aula by : Patricia Díaz Jiménez
Download or read book El papel de la inteligencia emocional en la interacción docente-alumno y el manejo de los conflictos en el aula written by Patricia Díaz Jiménez and published by Editorial Inclusión. This book was released on 2021-11-20 with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra muestra la función que desempeña la inteligencia emocional en la interacción docente – alumno y el manejo de los conflictos, en la etapa de educación secundaria. Asimismo, ofrece al personal docente un decálogo de recomendaciones y orientaciones que sirva de guía a los programas de inteligencia emocional que se implementen en los centros educativos.
Book Synopsis Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes dentro de un centro educativo de excelencia en Sao Paulo by : Vaquero Diego, María
Download or read book Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes dentro de un centro educativo de excelencia en Sao Paulo written by Vaquero Diego, María and published by ESIC. This book was released on 2020-12 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis doctoral producto de una investigación educativa original, realizada entre 2017-2020, sobre la posible vinculación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico dentro del contexto educativo brasileño, con el fin de aportar evidencias sobre la pertinencia de enfatizar en la educación emocional en las aulas. Estructurada en seis capítulos, en los dos primeros se hace un repaso teórico entorno a las dos variables: Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico. En el tercero se contextualiza del Sistema Educativo en Brasil específicamente, de la escuela donde se desarrolla la investigación y de los individuos foco, los adolescentes. Bajo este marco teórico se justifica el cuarto capítulo conformado por el estudio empírico, el quinto capítulo expone los resultados que evidencian la necesidad de desarrollo de este tipo de competencias entre los adolescentes, incidiendo en la atención emocional como la dimensión básica a potenciar en la muestra y la necesidad de adaptar las pruebas de evaluación al contexto brasileño. Es el último capítulo, asociado a la discusión y conclusiones, encontramos un debate en torno a la necesidad de seguir investigando en la misma línea, incluyendo otros instrumentos que vayan más allá de las medidas de autoinforme y líneas futuras de investigación utilizando análisis cualitativos.
Book Synopsis Inteligencia Emocional Y Su Influencia en la Práctica Docente by : José Francisco Báez Corona
Download or read book Inteligencia Emocional Y Su Influencia en la Práctica Docente written by José Francisco Báez Corona and published by . This book was released on 2011-07-28 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La inteligencia emocional es una habilidad que permite comprender las emociones tanto propias como ajenas para poder expresarlas y canalizarlas en beneficio de las personas, durante los ultimos anos multiples estudios han abordado el impacto de la inteligencia emocional en diferentes actividades, en el campo de la educacion las investigaciones se han enfocado principalmente en la inteligencia emocional de los estudiantes. Sin embargo, la influencia de esta en la labor del docente resulta altamente significativa. El presente texto aborda esta relacion desde una perspectiva teorico-practica, para ello, se parte de presentar algunas bases teoricas sobre inteligencia emocional y practica docente para luego aterrizar en su correlacion como variables en un estudio de campo, finalmente de los resultados obtenidos, se plantea el diseno de un curso-taller para el desarrollo de la inteligencia emocional en docentes."
Book Synopsis Emociones, inteligencias múltiples y rendimiento académico en universitarios by : Paba Barbosa, Carmelina
Download or read book Emociones, inteligencias múltiples y rendimiento académico en universitarios written by Paba Barbosa, Carmelina and published by Editorial Unimagdalena. This book was released on 2021-08-30 with total page 75 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El rendimiento académico (RA), también conocido como desempeño académico, es una variable que interesa a estudiantes de todos los niveles, a profesores, padres de familia e investigadores. Es decir, todos aquellos que son afectados en cualquier medida y dimensión de actuación en el sistema educativo se interesan por esta variable, que siempre se ha tornado como desafiante para la formación de los jóvenes, especialmente los universitarios. Los autores discurren por los diferentes tópicos que sugiere el título de la obra, presentando, inicialmente, el carácter multimodal del RA; luego, se presentan las evidencias científicas acerca de las inteligencias múltiples con sus diferentes tipos y su implicación con el RA; después, el RA, en el cual se incluyen los estilos de aprendizaje, la autorregulación y la teoría de la emoción; posteriormente, continúa el capítulo que vincula aspectos biológicos tales como la preferencia circadiana o cronotipo, que incluye y explica el ciclo sueño-vigilia y el RA, así como la preferencia circadiana y el desempeño cognitivo, lo cual es un factor de estudio en los últimos años. Termina el libro con el capítulo dedicado a cómo los síntomas depresivos y la ideación suicida intervienen en el desempeño académico.
Book Synopsis Inteligencia emocional y engagement en estudiantes y docentes de la escuela de turismo sostenible de la Universidad Tecnológica de Pereira by : Angélica María Hernández Triviño
Download or read book Inteligencia emocional y engagement en estudiantes y docentes de la escuela de turismo sostenible de la Universidad Tecnológica de Pereira written by Angélica María Hernández Triviño and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: La presente investigación tiene como finalidad determinar la existencia de una relación directa y significativa, entre las diferentes dimensiones de inteligencia emocional y las dimensiones del engagement en la población de estudiantes y docentes del programa de administración en turismo sostenible de una universidad pública, la muestra fue de 383 estudiantes y 31 docentes, de una población de 425 estudiantes y 40 docentes. En este estudio se jerarquizaron las variables de inteligencia emocional y de engagement, y por último se determinaron las diferencias significativas que pueden existir en los estudiantes en función de variables como sexo, edad, estrato socioeconómico, tipo de colegio, condición laboral, ciclo académico y ciclo propedéutico, y en los docentes en variables como sexo, edad, nivel de estudios y tiempo como docentes. Se analizó la validez y confiabilidad de los constructos de inteligencia emocional y engagement a través del análisis factorial confirmatorio y alfa de Cronbach obteniendo puntuaciones aceptables en cada una de las dimensiones; para realizar el análisis del impacto de las variables de inteligencia emocional en el engagement académico, se utilizó el análisis correlacional y para las diferencias significativas se utilizó el análisis de varianzas (ANOVA) y la prueba t de student...
Book Synopsis INTELIGENCIA MEDIACIONAL en los alumnos de EDUCACIÓN SECUNDARIA by : Luis Octavio Solano Luengo
Download or read book INTELIGENCIA MEDIACIONAL en los alumnos de EDUCACIÓN SECUNDARIA written by Luis Octavio Solano Luengo and published by Caligrama. This book was released on 2020-06-18 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si confías en la facultad intelectual y crees en la energía actitudinal de la persona del educando de Secundaria, podrás seguir descubriendo su estilo educativo integrador: habilidad estratégica motivadora, progreso aptitudinal, voluntad actitudinal y ser interior atrayente. Te adentrarás en la metodología dinámica que activa el descubrimiento, la investigación, la reflexión y la aplicación vital de sus competencias. Y, sobre todo, te sorprenderá la virtud de su inteligencia mediacional. ¡Ánimo! Estás habilitado para adentrarte en este mundo de relación académica y conductual. ¡Adelante!\r\n
Book Synopsis Inteligencia Emocional En La Escuela by : Juan Moisés De La Serna
Download or read book Inteligencia Emocional En La Escuela written by Juan Moisés De La Serna and published by Litres. This book was released on 2019-01-17 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hablar de Inteligencia emocional es hacerlo de actualidad en cuanto al desarrollo de la persona, aspecto que ha estado en auge desde hace unas décadas y cuyo ámbito se ha visto útil no sólo en el ámbito personal si no también laboral.Hablar de Inteligencia emocional es hacerlo de actualidad en cuanto al desarrollo de la persona, aspecto que ha estado en auge desde hace unas décadas y cuyo ámbito se ha visto útil no sólo en el ámbito personal si no también laboral.Cada vez son más los estudios que se acumulan sobre los beneficios de un correcto desarrollo de la Inteligencia Emocional, recomendándose formarse en ello cuanto antes mejor.De ahí que la escuela sea el ámbito adecuado para que los más pequeños e incluso los adolescentes conozcan y desarrollen la Inteligencia Emocional.
Book Synopsis inteligencia emocional para la formaci—n integral de ni–os by : Dougglas Hurtado Carmona
Download or read book inteligencia emocional para la formaci—n integral de ni–os written by Dougglas Hurtado Carmona and published by Lulu.com. This book was released on 2018-02-06 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La inteligencia emocional ha cobrado en los últimos tiempos mucho auge en el escenario educativo, donde los educadores a través de la conciencia de las emociones que sienten y manejan pueden producir cambios satisfactores en el desarrollo de su práctica laboral, sobre todo, porque a partir de una actuación eficaz se accede a una excelente calidad al establecer contacto con otras personas de cara a proporcionar entornos agradables donde se desenvuelven docentes y estudiantes.
Book Synopsis MADEMO. Manual de educación emocional para docentes by : Inmaculada Montoya-Castilla
Download or read book MADEMO. Manual de educación emocional para docentes written by Inmaculada Montoya-Castilla and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2021-01-21 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se desarrolla un programa dirigido a docentes que quieren ampliar sus recursos para practicar la educación emocional en sus aulas. En esta misma editorial se publicó el Programa de educación emocional para adolescentes: De la emoción al sentido (PREDEMA), el cual permite a los docentes poner en práctica sesiones y actividades orientadas al desarrollo de las competencias emocionales de su alumnado. No obstante, la mejor forma de empezar la educación emocional es desarrollar las propias competencias emocionales en la interacción con el aula, porque ello permite no solo actuar de modelo de competencia, sino también acompañar al alumnado en su propia vivencia y regulación emocional. El seguimiento de este programa, que consta de siete sesiones, facilita conocer, desarrollar y aplicar un modelo de educación emocional basado en las cuatro competencias emocionales del modelo de Inteligencia Emocional de Mayer y Salovey (1996), además de otras habilidades relacionadas como la empatía, asertividad y solución de problemas. El modelo de educación emocional propuesto por las autoras incorpora tres elementos transversales fundamentales: el modelado, el andamiaje y el aprendizaje significativo. Enmarcado en un paradigma humanista-existencial, el programa plantea el diálogo como herramienta fundamental del aprendizaje, el cual se desarrolla en una secuencia que se inicia con la vivencia o exploración de la experiencia, sigue con su comprensión o simbolización y termina con la transferencia y aplicación de lo aprendido a otros ámbitos de la vida. La obra concluye con un resumen sobre los beneficios observados por los docentes participantes de un estudio piloto sobre la implementación del programa.
Book Synopsis Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en la asignatura de comunicación en estudiantes del quinto año de educación secundaria del Colegio Industrial Simón Bolivar, Juliaca by : Celia Soledad Machaca Tito
Download or read book Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en la asignatura de comunicación en estudiantes del quinto año de educación secundaria del Colegio Industrial Simón Bolivar, Juliaca written by Celia Soledad Machaca Tito and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente investigación se realizó con una población de 92 estudiantes, de quienes se escogieron aleatoriamente 196 estudiantes del quinto año de educación secundaria del colegio Industrial Simón Bolivar, Juliaca, matriculados en el período académico 2014; tuvo el objetivo de identificar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en la asignatura de Comunicación en estudiantes del quinto año de educación secundaria del Colegio Industrial Simón Bolivar, Juliaca. La investigación pertenece al diseño no experimental transeccional, al tipo descriptivo correlacional. Se aplicó el Test ICE de BarOn para medir el grado de inteligencia emocional, tiene 133 preguntas agrupadas en cinco dimensiones (capacidad emocional intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión y estado de ánimo). Se usó el promedio de notas de la asignatura de Comunicación, para identificar la correlación existente entre ambos, cuyos resultados muestran que el 55.5% posee una inteligencia emocional muy alta y se posiciona como sobresaliente en su rendimiento académico; por otro extremo, se encontró que un 82.4% posee inteligencia emocional Muy Baja y se posiciona en rendimiento académico como Bueno. Por lo tanto, si existe relación significativa entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en la asignatura de comunicación en alumnos de quinto año de educación secundaria del Colegio Industrial Simón Bolivar, Juliaca.
Book Synopsis Inteligencia emocional en el aula, La by : Jonathan Cohen
Download or read book Inteligencia emocional en el aula, La written by Jonathan Cohen and published by Editorial Pax México. This book was released on 2003 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estudios sobre motivación en contextos educativos by : Ochoa Angrino Solanlly
Download or read book Estudios sobre motivación en contextos educativos written by Ochoa Angrino Solanlly and published by Editorial Pontificia Universidad Javeriana. This book was released on 2022-11-15 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los autores de este texto son profesores e investigadores en psicología de diversas universidades colombianas que tienen una amplia trayectoria en estudios sobre motivación y educación en diferentes niveles educativos. En un intento deliberado por promover la relevancia de la obra, en los diferentes capítulos los autores incluyen una reflexión sobre la importancia de la motivación para la práctica educativa; estas reflexiones involucran a los diferentes miembros de las comunidades educativas, estudiantes, profesores, y padres de familia, invitándolos a pensar qué pueden hacer, desde las interacciones educativas concretas, para promover escenarios educativos que promuevan aprendizajes con sentido.
Book Synopsis La inteligencia emocional del docente y su influencia sobre el rendimiento de los alumnos universitarios by : Iluminada Sánchez Domenech
Download or read book La inteligencia emocional del docente y su influencia sobre el rendimiento de los alumnos universitarios written by Iluminada Sánchez Domenech and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación emocional by : Rafael Bisquerra Alzina
Download or read book Educación emocional written by Rafael Bisquerra Alzina and published by Desclée De Brouwer. This book was released on 2013-12-02 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas, etc. Todo esto es manifestación del analfabetismo emocional. El objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias básicas para la vida. Este libro tiene un enfoque eminentemente práctico. Se presentan multitud de actividades y ejercicios para el desarrollo de competencias emocionales, dirigidas a la educación infantil, primaria, secundaria y familias.En diversos capítulos se tratan: miedo, ansiedad y estrés; regulación de la ira para la prevención de la violencia; la tristeza; inspirar la felicidad, etc. Hay un capítulo sobre música, emoción y motivación, con la presentación de una experiencia interdisciplinaria, que puede servir de modelo y ejemplo. Un capítulo pone un énfasis especial en la educación emocional en la familia, con la presentación de propuestas para la práctica.La intención es contribuir a la difusión de la educación emocional, tanto en la educación formal como en la familia. Investigaciones han demostrado sus efectos positivos en las relaciones interpersonales, en la disminución de la conflictividad, en el rendimiento académico y en el bienestar.
Book Synopsis Enciende las emociones by : Adriana Elizabeth Acuña
Download or read book Enciende las emociones written by Adriana Elizabeth Acuña and published by Editorial Autores de Argentina. This book was released on 2024-04-17 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro propone una reevaluación de la educación, poniendo el foco en la importancia de la educación emocional desde la infancia para formar individuos más felices, seguros y socialmente competentes. Argumenta que un sistema educativo que integra la inteligencia emocional y el bienestar general prepara mejor a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida moderna, fomentando sociedades más inclusivas y equitativas.
Book Synopsis Conocimiento de la inteligencia emocional del profesor de álgebra I y su impacto en el desempeño académico de los alumnos de primer semestre de preparatoria del ITESM-CL by : Maximina Vaquera Pedroza
Download or read book Conocimiento de la inteligencia emocional del profesor de álgebra I y su impacto en el desempeño académico de los alumnos de primer semestre de preparatoria del ITESM-CL written by Maximina Vaquera Pedroza and published by . This book was released on 2006 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "El objetivo principal de la presente investigación fue analizar si existe una relación entre el nivel de conocimiento que tienen los profesores de la materia de Álgebra I sobre Inteligencia Emocional (el control emocional, la motivación, la empatía) y los resultados académicos de los alumnos, el cumplimiento de programas, su influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, en este sentido fue importante identificar aquellas competencias más significativas del profesor en el alumno. La presente investigación se efectuó bajo una metodología cuantitativa, con enfoque exploratorio, descriptivo, correlacional. Tras el estudio de la asociación o correlación se pretendió explicar si la causalidad estuvo determinada por la correlación de las variables de análisis. Se usó el coeficiente de correlación de Pearson (r) para medir la intensidad de la relación entre las variables cuantitativas de este estudio. La población fue de 11 docentes y la totalidad de 246 alumnos que cursaron la materia de Álgebra I en el semestre Agosto-Diciembre de 2005."--H. iii.
