Author : Laurie Brunet
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Book Synopsis Impact de l'inclusion de la fratrie d'un enfant porteur de troubles du spectre de l'autisme dans une intervention orthophonique sur la généralisation des compétences de jeu symbolique travaillées by : Laurie Brunet
Download or read book Impact de l'inclusion de la fratrie d'un enfant porteur de troubles du spectre de l'autisme dans une intervention orthophonique sur la généralisation des compétences de jeu symbolique travaillées written by Laurie Brunet and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) sont un enjeu actuel en France et ont engendré plusieurs plans autisme depuis 2005. Ils nécessitent une prise en charge pluridisciplinaire, la plus précoce possible, incluant l'orthophonie. La famille de l'individu pris en charge, notamment la fratrie, doit être inclue dans les interventions pour une meilleure généralisation des acquis et un apprentissage plus homogène. Le jeu symbolique, souvent altéré dans les TSA, est une compétence importante dans le développement de l'enfant. Dans cette étude, la soeur neurotypique (9 ans 8 mois) d'un enfant avec TSA de 5 ans 5 mois a été entraînée à délivrer une intervention à domicile axée sur le jeu symbolique dans le cadre d'une prise en charge orthophonique en CAMSP. Il a été supposé qu'une intervention sur le jeu symbolique aurait un effet positif sur les compétences de jeu, langagières, pragmatique, d'attention conjointe et sociales de l'enfant. De plus, l'intervention délivrée par la soeur de l'enfant avec TSA permettrait une généralisation de la compétence de jeu symbolique travaillée et des compétences langagières de l'enfant à plus de partenaires de jeu qu'une intervention menée par l'orthophoniste sur une autre compétence. L'intervention a eu un effet positif sur les compétences de jeu, langagières, pragmatique et d'attention conjointe de l'enfant. Une généralisation de l'augmentation du nombre de verbalisations a été observée et a touché plus de partenaires après intervention de la soeur qu'après intervention de l'orthophoniste. Aucune généralisation de la compétence de jeu travaillée avec la soeur n'a été observée. Cette intervention peut être mise en oeuvre lors de prises en charge orthophoniques, avec quelques ajustements, pour apporter des bénéfices pour l'enfant avec TSA et renforcer le lien fraternel.
