Herramientas Digitales Para La Educacion

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Herramientas digitales para la educación

Author : Juanjo Ramos
Publisher : XinXii
ISBN 13 : 3969314135
Total Pages : 41 pages
Book Rating : 4.9/5 (693 download)

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Book Synopsis Herramientas digitales para la educación by : Juanjo Ramos

Download or read book Herramientas digitales para la educación written by Juanjo Ramos and published by XinXii. This book was released on 2021-03-15 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No hace demasiado tiempo, en la escuela no había más material didáctico que el profesor y una pizarra. Ahora, con los avances tecnológicos y las nuevas herramientas digitales, la educación está experimentando un espectacular viraje de 180 grados. El tradicional enfoque centrado en el profesor está perdiendo relevancia a medida que se da más importancia al aprendizaje centrado en el alumno. Este enfoque, denominado el aula invertida, está centrado en el estudiante y en los usos prácticos de la tecnología en la educación, permitiendo a los alumnos formarse de manera mucho más eficiente y fomentando el pensamiento lateral y crítico. Por ejemplo, el uso de vídeos en el aula llega a niños con diversos estilos de aprendizaje, ya sea visual, auditivo, físico o verbal. El aprendizaje mediante vídeos motiva e involucra más a los alumnos al permitirles aprender a su propio ritmo. Los alumnos pueden volver a ver los vídeos en cualquier momento y lugar, incluso desde sus teléfonos móviles. La enseñanza mediante vídeos o cursos online pregrabados permite también a los profesores ahorrarse muchas horas de enseñanza repetitiva. En efecto, las pantallas no son nuestras enemigas. En la nueva era del aprendizaje, la tecnología juega un papel fundamental en los procesos de enseñanza de niños y adolescentes. Cientos de herramientas educativas digitales han sido creadas con el propósito de dar autonomía al estudiante, mejorar la administración de los procesos académicos, fomentar la colaboración y facilitar la comunicación entre profesores y alumnos. El propósito de este libro no es otro que presentar numerosos y valiosos recursos que los profesores pueden utilizar a la hora de aplicar la tecnología al proceso de aprendizaje.

De herramientas digitales en la educación: Redescubriendo el pasado

Author : Daniela Guadalupe Vázquez
Publisher : Editorial Digital UNID
ISBN 13 :
Total Pages : 70 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis De herramientas digitales en la educación: Redescubriendo el pasado by : Daniela Guadalupe Vázquez

Download or read book De herramientas digitales en la educación: Redescubriendo el pasado written by Daniela Guadalupe Vázquez and published by Editorial Digital UNID. This book was released on 2018-03-07 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Gracias a los avances tecnológicos a los que prácticamente todos tienen acceso, es posible vislumbrar la capacidad de penetrar en la información, un mundo sin fronteras informativas, la mente del ser humano ha tenido que evolucionar para adaptarse constantemente a los nuevos descubrimientos, la adaptabilidad y el conocimiento de nuevas culturas a través de un dispositivo electrónico.

Recursos digitales para el aula del S. XXI.

Author : Javier Pinilla Arbex
Publisher : Editorial Inclusión
ISBN 13 : 8412152425
Total Pages : 69 pages
Book Rating : 4.4/5 (121 download)

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Book Synopsis Recursos digitales para el aula del S. XXI. by : Javier Pinilla Arbex

Download or read book Recursos digitales para el aula del S. XXI. written by Javier Pinilla Arbex and published by Editorial Inclusión. This book was released on 2020-05-05 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es una obra del profesor Dr. Javier Pinilla que recoge una síntesis de herramientas digitales, las expone y evalúa con el fin de ofrecer al profesorado un repertorio de herramientas útiles y filtradas para ser empleadas en el ámbito educativo. Es un texto claro, sencillo y de fácil acceso. Te ahorrará tiempo a la hora de conocer nuevas herramientas y seleccionarlas con eficacia para tu aula.

TIC y herramientas digitales

Author : Daniel Desiderio Borrego Gmez
Publisher :
ISBN 13 : 9781506518022
Total Pages : 344 pages
Book Rating : 4.5/5 (18 download)

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Book Synopsis TIC y herramientas digitales by : Daniel Desiderio Borrego Gmez

Download or read book TIC y herramientas digitales written by Daniel Desiderio Borrego Gmez and published by . This book was released on 2016-12-09 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro "TIC y herramientas digitales: Una revisión para el apoyo de la práctica docente" es una compilación de dieciséis experiencias que presentan profesores de distintas instituciones educativas con el objetivo de dar a conocer, desde su reflexión hasta su aplicación, algunas herramientas tecnológicas que refuerzan el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera del aula de clases. De igual forma se reflexiona sobre la importancia que tienen las TIC en la sociedad en general y en lo particular en el campo de la educación en la actualidad. Por ello, desde una perspectiva institucional es menester analizar cuáles son las potencialidades que brindan éstas al incorporarlas en los procesos educativos o administrativos, no solo en el modelo de educación presencial, sino también en el modelo a distancia, pues una gama importante de estos recursos es software gratuito que se puede obtener desde la Web. Conceptos como la aplicación didáctica de las TIC en la universidad, teorías de la innovación, la ludificación, los REA, el video educativo, las redes sociales, bibliotecas virtuales, cursos en línea, sistemas en línea, herramientas digitales en distintas áreas del conocimiento, software educativo y tutoriales multimedia son los que se abordan en el contenido del presente libro, por lo que esperamos que estos temas ayuden y fortalezcan aún más el conocimiento que se tiene al respecto.

Herramientas digitales en la formación profesional Integral

Author : Jorge Alberto Gonzalez Alarcón
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.7/5 (319 download)

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Book Synopsis Herramientas digitales en la formación profesional Integral by : Jorge Alberto Gonzalez Alarcón

Download or read book Herramientas digitales en la formación profesional Integral written by Jorge Alberto Gonzalez Alarcón and published by . This book was released on 2021-04-22 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Todos experimentamos durante los periodos de confinamiento ocasionados por la cuarentena derivada del Covid -19, la necesidad de mejorar nuestra experiencia en la interacción con los medios digitales disponibles, independientemente de la edad, condición social, ocupación o sector económico. El encuentro con las pantallas en el 2020 selló el inicio de la tercera década del nuevo milenio, puso a prueba a nativos y migrantes digitales, así como las opciones de interacción social para enfrentar las derivaciones de una pandemia global.El mundo se detuvo, lo que en las últimas décadas del siglo XX sirvió de antesala para la interconexión de la aldea global, se disparó como un recurso de primera necesidad, la conexión o acceso a la internet fue la caja de pandora, tanto que hoy, sin darnos cuenta aceleró las brechas entre ricos y pobres, amplió la divergencia generacional entre los que usan las tecnologías digitales como recurso básico, bien suntuario, espacio de ocio, canal transaccional o entorno para incrementar el capital, iniciar o cerrar espacios locativos.El sector de la educación y en especial los ambientes de aprendizaje, estallaron con la aceleración de herramientas digitales como apoyo a los procesos de enseñanza - aprendizaje. Sucedió que el cliché de "re inventarse" resultó ser un reto descomunal para formadores, acudientes y hasta para los mismos aprendices, pues acceder a los recursos de la medicación digital para la educación requiere no sólo disponer de herramientas en condiciones mínimas, sino también, habilidades para su dominio, técnica o pericia para sortear las didácticas utilizadas en línea y fuera de ella. Aún bajo las plataformas más utilizadas, la presencia del sujeto que imparte o recibe la formación, el plan de sesión y la amplitud del contenido, deben confrontarse en espacio, tiempo y calidad, tal como lo sugiere el desarrollo del presente libro, en el cual los autores introducen experiencias anecdóticas de expertos entrevistados, aprendices e instructores, derivadas de esta mediación digital educativa circunstancial.Muchas inquietudes se han generado en esta mediación digital no programada: ¿Cuántas horas puede durar una clase magistral por WhatsApp?, ¿Con qué plataforma evalúo disminuyendo los riesgos de fraude y garantizando una retroalimentación válida al logroeducativo?, ¿Qué puede hacer mi aprendiz que no tiene celular o computador para ver los videos que diseñé en esta actividad?, entre otras. Este documento de herramientas para la mediación digital pretende generar bases para el fortalecimiento de las capacidades y habilidades de los instructores a partir de las funcionalidades de las herramientas descritas, las perspectivas de los aprendices y las representaciones sociales de los actores del proceso de investigación pedagógica desarrollado, evidenciando buenas prácticas, como la experiencia de implementación del aula invertida en los procesos de alternancia en el Centro de Tecnologías Agroindustriales, entre otras apuestas de la mediación digital en la ejecución de la FPI, garantizando interacciones significativas entre los discentes y sus instructores en un entorno de aprendizaje recíproco para la generación de conocimiento.Abordar las "herramientas digitales en la Formación Profesional Integral" como una experiencia didáctica, implicó para estos dos instructores del SENA ahondar en la versatilidad y amplitud de la unidad técnica institucional, el PEI, entre otras normas para comprender y adaptar los avances tecnológicos que requiere la situación actual de la FPI.Quizás cuando Spencer escribió ¿Quién se ha llevado mi queso? al final de los 90, tenía de telón de fondo el temor a los cambios del nuevo milenio y todo el aborto del Y2K en el 2000.

Incidencia de las herramientas digitales móviles como soportes didácticos en el área de tecnología e informática en grado undécimo en el Colegio Compañía de María la Enseñanza durante el último semestre de 2.015

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Author : Vanessa Parra Jaramillo
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (991 download)

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Book Synopsis Incidencia de las herramientas digitales móviles como soportes didácticos en el área de tecnología e informática en grado undécimo en el Colegio Compañía de María la Enseñanza durante el último semestre de 2.015 by : Vanessa Parra Jaramillo

Download or read book Incidencia de las herramientas digitales móviles como soportes didácticos en el área de tecnología e informática en grado undécimo en el Colegio Compañía de María la Enseñanza durante el último semestre de 2.015 written by Vanessa Parra Jaramillo and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introducción: Este proyecto de investigación tiene como propósito estudiar la relación de las herramientas digitales móviles como soportes didácticos con el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de tecnología e informática de grado undécimo en el colegio Compañía de María La Enseñanza; observando el proceso de enseñanza/aprendizaje entre estudiantes y docentes y evidenciando las posibles dinámicas que surgen a partir de la utilización de dichas herramientas digitales móviles para el área mencionada. El marco teórico parte de la acogida a las NTIC dentro del ámbito escolar y la utilización de éstas como mediadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin apartar la importancia de la exaltación del pensamiento, el objetivo primordial del proceso de enseñanza al que todo docente debe dirigirse, utilizando las TIC para impulsar y potencializar el proceso, se hace presente involucrando la realidad y el contexto que experimentan sus estudiantes. Y para este marco teórico, los dos autores principales que se abordan son César Coll y David Trigueros García. El objetivo principal es relacionar el uso de las herramientas digitales móviles con los procesos de enseñanza-aprendizaje en un área específica y dicho objetivo se llevará a cabo siguiendo las siguientes fases: describir el proceso de enseñanza/aprendizaje a partir del uso de las herramientas digitales móviles como soporte didáctico, determinar la apropiación de las herramientas digitales móviles en el área seleccionada y evidenciar la relación entre las herramientas digitales móviles como soporte didáctico...

Author :
Publisher : Religacion Press
ISBN 13 :
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Religacion Press. This book was released on with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Creación de ambientes digitales de aprendizaje

Author : Editorial Digital UNID
Publisher : Editorial Digital UNID
ISBN 13 :
Total Pages : 51 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis Creación de ambientes digitales de aprendizaje by : Editorial Digital UNID

Download or read book Creación de ambientes digitales de aprendizaje written by Editorial Digital UNID and published by Editorial Digital UNID. This book was released on 2018-03-07 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Creación de Ambientes Digitales de Aprendizaje es un material que tiene como objetivo principal que el lector identifique las relaciones que existen entre las teorías del aprendizaje y la instrucción, el diseño instruccional, la tecnología educativa y la creación de un ambiente digital de aprendizaje. En este material se abordan en un inicio las bases del diseño de un ambiente de aprendizaje, así como el presente, pasado y futuro de los ambientes de aprendizaje a distancia, los procesos de mediación pedagógica y los diferentes modelos de educación donde se pueden crear ambientes digitales de aprendizaje.

Modelo operativo de educación transdigital

Author : Rosalba Palacios-Díaz
Publisher : Transdigital
ISBN 13 : 6076958723
Total Pages : 193 pages
Book Rating : 4.0/5 (769 download)

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Book Synopsis Modelo operativo de educación transdigital by : Rosalba Palacios-Díaz

Download or read book Modelo operativo de educación transdigital written by Rosalba Palacios-Díaz and published by Transdigital. This book was released on 2024-02-01 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Existe un consenso relativamente amplio respecto al hecho de que la educación ha sido transformada radicalmente por la presencia de la tecnología digital. Esta influencia no es reciente, pero la impresión de que ahora experimentamos cambios educativos irreversibles sí son recientes. Incluso los procesos, los motivos y los propósitos educativos están siendo revalorados por el hecho mismo de que la tecnología digital inaugura horizontes desafiantes. Quizá los escenarios más tradicionales al respecto son los modelos de educación virtual. Sin embargo, paralelamente están surgiendo y proliferando más recursos educativos inéditos, como los multiversos educativos o las aplicaciones de inteligencia artificial. Estos y muchos otros recursos han servido para introducir novedades en los procesos formales de educación, pero al mismo tiempo han incorporado sorpresas que no siempre orientan hacia el aprendizaje, sino a la distracción o a la dispersión. Por eso, los especialistas han llamado la atención sobre la necesidad de registrar el uso puntual de los nuevos recursos digitales en la educación; pero, sobre todo, la necesidad de formular nuevas reflexiones para repensar la educación misma. En otras palabras, es tan necesario comprender la dimensión instrumental de la tecnología digital en la educación, como la teorización al respecto. El libro Modelo operativo de la educación transdigital es el resultado de cuatro años de investigación doctoral. Su autora, la flamante doctora Rosalba Palacios-Díaz, desarrolló una labor sistemática y rigurosa partiendo de las nociones conceptuales del término transdigital, pero aplicó esas nociones en un ámbito específico: el modelo operativo de un proceso educativo universitario. El resultado es un estudio que yace, específicamente, en el lindero donde se encuentra el desarrollo de prototipos educativos que usan tecnología digital, y la reflexión teórica inductiva.

Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education

Author : Francisco José García-Peñalvo
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 9819724686
Total Pages : 390 pages
Book Rating : 4.8/5 (197 download)

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Book Synopsis Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education by : Francisco José García-Peñalvo

Download or read book Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education written by Francisco José García-Peñalvo and published by Springer Nature. This book was released on with total page 390 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Technology-Enabled Innovations in Education

Author : Samira Hosseini
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 9811933839
Total Pages : 624 pages
Book Rating : 4.8/5 (119 download)

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Book Synopsis Technology-Enabled Innovations in Education by : Samira Hosseini

Download or read book Technology-Enabled Innovations in Education written by Samira Hosseini and published by Springer Nature. This book was released on 2022-09-30 with total page 624 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book contains peer-reviewed selected papers of the 7th International Conference on Educational Innovation (CIIE 2020). It presents excellent educational practices and technologies complemented by various innovative approaches that enhance educational outcomes. In line with the Sustainable Development Goal 4 of UNESCO in the 2030 agenda, CIIE 2020 has attempted to “ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all.” The CIIE 2020 proceeding offers diverse dissemination of innovations, knowledge, and lessons learned to familiarize readership with new pedagogical-oriented, technology-driven educational strategies along with their applications to emphasize their impact on a large spectrum of stakeholders including students, teachers and professors, administrators, policymakers, entrepreneurs, governments, international organizations, and NGOs.

Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social

Author : REDINE
Publisher : Adaya Press
ISBN 13 : 8409229684
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.4/5 (92 download)

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Book Synopsis Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social by : REDINE

Download or read book Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social written by REDINE and published by Adaya Press. This book was released on 2020-09-07 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

TIC en la educación: informática y herramientas digitales

Author : Luis Alberto Angulo Aguirre
Publisher :
ISBN 13 : 9786123045456
Total Pages : 221 pages
Book Rating : 4.0/5 (454 download)

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Book Synopsis TIC en la educación: informática y herramientas digitales by : Luis Alberto Angulo Aguirre

Download or read book TIC en la educación: informática y herramientas digitales written by Luis Alberto Angulo Aguirre and published by . This book was released on 2017 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Digital Literacy for Teachers

Author : Łukasz Tomczyk
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 9811917388
Total Pages : 579 pages
Book Rating : 4.8/5 (119 download)

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Book Synopsis Digital Literacy for Teachers by : Łukasz Tomczyk

Download or read book Digital Literacy for Teachers written by Łukasz Tomczyk and published by Springer Nature. This book was released on 2022-05-26 with total page 579 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book shows the results of research in different countries on how to measure digital competence among future generations of teachers and facing the challenges brought by the convergence of analogue and digital media. This book provides answers to the research questions: How should the key competencies related to media pedagogy be effectively measured and compared? What is the level of digital literacy of pre-service teachers in selected countries? The individual chapters are based on a systematic review of research results (from the last two decades) to show trends related to changes in measurement and levels of digital competence. This book is valuable for researchers training future generations of teachers in the use of new media as well as to those trying to measure the development of the information society, as well as those conducting research in the field of comparative pedagogy (including the transfer of the most effective solutions in the field of media pedagogy).

EL FLIPPED LEARNING, EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN

Author : Vicente Fray Romero Castro
Publisher : 3Ciencias
ISBN 13 : 8494998528
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.4/5 (949 download)

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Book Synopsis EL FLIPPED LEARNING, EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN by : Vicente Fray Romero Castro

Download or read book EL FLIPPED LEARNING, EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN written by Vicente Fray Romero Castro and published by 3Ciencias. This book was released on 2019-03-05 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Information Technology and Systems

Author : Álvaro Rocha
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031542568
Total Pages : 485 pages
Book Rating : 4.0/5 (315 download)

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Book Synopsis Information Technology and Systems by : Álvaro Rocha

Download or read book Information Technology and Systems written by Álvaro Rocha and published by Springer Nature. This book was released on with total page 485 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Good Governance for Digital Policies: How to Get the Most Out of ICT The Case of Spain's Plan Avanza

Author : OECD
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264031103
Total Pages : 221 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)

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Book Synopsis Good Governance for Digital Policies: How to Get the Most Out of ICT The Case of Spain's Plan Avanza by : OECD

Download or read book Good Governance for Digital Policies: How to Get the Most Out of ICT The Case of Spain's Plan Avanza written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2010-11-02 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plan Avanza, Spain’s national Information Society strategy, has helped it into the knowledge economy. This book identifies areas on which Spain should continue work: convergence with EU/OECD levels of access and use, development of e-government services, and growth of the ICT sector.