Gewalt Und Aggressionen Im Bereich Der Schulsozialarbeit

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Gewalt und Aggressionen im Bereich der Schulsozialarbeit

Author : Kirsten Pieczynski
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640275721
Total Pages : 73 pages
Book Rating : 4.6/5 (42 download)

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Book Synopsis Gewalt und Aggressionen im Bereich der Schulsozialarbeit by : Kirsten Pieczynski

Download or read book Gewalt und Aggressionen im Bereich der Schulsozialarbeit written by Kirsten Pieczynski and published by GRIN Verlag. This book was released on 2009 with total page 73 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Anna-Zillken (Höhere Fachschule für Sozialarbeit Anna-Zillken), 72 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gewalt birgt immer ein Element der Verzweiflung. Thomas Mann Spätestens seit Moses die Gesetzestafeln abholte, hat die Menschheit ein gewaltiges soziales Experiment durchgeführt. Die Hypothese ist: Gewalt lässt sich durch Gewalt verhindern. Wenn jemand Gewalt anwendet, muss er damit rechnen, dass ihm ebenfalls Gewalt widerfährt - Auge um Auge, Zahn um Zahn. In der Geschichte der Menschheit ist Gewalt in Erzählungen, Märchen und Mythologien schon immer Thema gewesen. Welches Kind kennt nicht die Geschichte von Hänsel und Gretel, vom tapferen Schneiderlein, von Schneewittchen oder Rumpelstilzchen? Auch Gewalt an deutschen Schulen gibt es nicht erst seit den großen Schlagzeilen von Erfurt oder Erding. Die Öffentlichkeit und Fachwelt, aber auch die Politik sind aufmerksam geworden, wie nicht zuletzt der Zwölfte Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung von 2005 ausweist. In den Massenmedien ebenso wie in den Fachmedien ist Gewalt an und von Kindern zu einem wichtigen Thema geworden. Es geht hierbei um Gewalt in den unterschiedlichen Lebensbereichen der Kinder: Familie, Kindergarten und Schule, in den Medien, unter Jugendlichen, sexuelle Gewalt und Delinquenz. Viele Menschen haben schon eigene Erfahrungen sowohl mit nonverbalen als auch mit verbalen Angriffen gemacht. Diese sind teils von uns selbst ausgehend und teils direkt auf uns gerichtet. Bei der Verwendung des Begriffes Gewalt ist von Seiten der Fachwelt kritisch angemahnt worden zu hinterfragen, inwieweit sie der Durchsetzung von Interessen über die Erweckung öffentlicher Aufmerksamkeit dienen soll. Massenmedien vermitteln uns tagtäglich Gewalt aus aller Welt. Kriege, Vergewaltigungen, Missbrauch und Gewalt in der Familie, Rechtsradikalismus und jede erdenkliche Art von Raubüberfällen bis

Gewalt an Schulen - Perspektiven der Schulsozialarbeit

Author : Manuela Siegel
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640917197
Total Pages : 92 pages
Book Rating : 4.6/5 (49 download)

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Book Synopsis Gewalt an Schulen - Perspektiven der Schulsozialarbeit by : Manuela Siegel

Download or read book Gewalt an Schulen - Perspektiven der Schulsozialarbeit written by Manuela Siegel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-05-17 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Gewalt und Aggression an Schulen ist in den letzten Jahren immer mehr in das Zentrum der Öffentlichkeit und der wissenschaftlichen Diskussion gerückt. Spektakuläre Medienberichte erwecken den Eindruck, dass es zu einer generellen Zunahme von Gewalt gekommen ist. Demnach scheint schwere körperliche Gewalt an deutschen Schulen ein alltägliches Bild zu sein. Es wird von Schülern berichtet, die jeden Respekt und Menschenachtung verloren haben und auch ihre Lehrer tätlich angehen. Forschungsergebnisse legen allerdings dar, dass es keine generelle Zunahme von Gewalt gibt. Es sind meist gravierende und extreme Einzeltaten, die die Aufmerksamkeit der Medien auf sich ziehen, da diese eine ‚gute Schlagzeile‘ versprechen. Bei der Thematisierung von Gewalt kann von einer generellen Funktionalisierung der Gewaltdiskussion gesprochen werden, da hierbei in der Öffentlichkeit viele Interessen aufeinander prallen, wie zum Beispiel: die Befriedigung der Sensationssucht der Öffentlichkeit und die Durchsetzung bestimmter politischer Interessen (vgl. Klett 2005: 8). Als Folge dieser erschreckenden Einzelfälle entsteht ein Bild von Gewalt an Schulen, welches wiederum häufig öffentliche und politische Diskussionen nach sich zieht. Zur Folge hat diese Darstellung, dass sich ein verzerrtes gesellschaftliches Bild von einer Zunahme und Brutalisierung von Gewalt an Schulen etabliert, welches von der Realität weit entfernt ist (vgl. Jannan 2010: 17). In diesem Zusammenhang spricht man auch von ‚gefühlter Gewalt‘, die von der tatsächlich vorhandenen Gewalt abweicht. Diese Art von Berichterstattung erschwert eine rationale Auseinandersetzung mit dem Thema. Denn wissenschaftliche Untersuchungen kommen zu dem Ergebnis, dass schwere physische Gewalt unter Jugendliche nicht innerhalb von Schulen, sondern viel häufiger auf den Straßen und im öffentlichen Raum stattfindet (vgl. BMI 2006). Im Gegensatz zu dem durch Medien dargestellten Eindruck von einer ‚Veralltäglichung‘ von Gewalt, ist ein Großteil der Schüler nicht schwerer physischer Gewalt ausgesetzt. So kommen das Bundesministerium des Inneren und das kriminologische Forschungsinstitut Niedersachsen zu dem Ergebnis, dass Dreiviertel der befragten Schüler im letzten Jahr keine gewalttätigen Auseinandersetzungen mit ihren Mitschülern erfahren haben (vgl. 2009: 9)....

Arbeit mit gewaltbereiten Jugendlichen im Bereich der Jugendhilfe, dargestellt am Beispiel der Schulsozialarbeit an Förderschulen im Zwickauer Landkreis

Download Arbeit mit gewaltbereiten Jugendlichen im Bereich der Jugendhilfe, dargestellt am Beispiel der Schulsozialarbeit an Förderschulen im Zwickauer Landkreis PDF Online Free

Author : Isabel Grimm
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638544672
Total Pages : 109 pages
Book Rating : 4.6/5 (385 download)

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Book Synopsis Arbeit mit gewaltbereiten Jugendlichen im Bereich der Jugendhilfe, dargestellt am Beispiel der Schulsozialarbeit an Förderschulen im Zwickauer Landkreis by : Isabel Grimm

Download or read book Arbeit mit gewaltbereiten Jugendlichen im Bereich der Jugendhilfe, dargestellt am Beispiel der Schulsozialarbeit an Förderschulen im Zwickauer Landkreis written by Isabel Grimm and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-09-13 with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung „Die derzeitige intensive Diskussion über Gewalt in unserer Gesellschaft, die vor allem durch Angriffe Jugendlicher auf andere Jugendliche oder auf Asylbewerber, Ausländer oder auch auf Deutsche mit ausländischer Herkunft ausgelöst wurde, hat auch die Schulen wieder ins Zentrum der Öffentlichkeit gerückt. Sie werden vor allem dem Vorwurf ausgesetzt, bei der Vermittlung gesellschaftlicher Werte und Tugenden versagt zu haben.“ (Reiner Engelmann (Hrsg.), „Tatort Klassenzimmer“, Arena Verlag, Würzburg, 1994, ein Beitrag von Helmut Willems S. 7) Es wird mehr und mehr die Forderung laut, sich der erzieherischen Aufgabe wieder stärker bewusst zu werden. Von den Schulen wird erwartet, soziale Defizite von Kindern und Jugendlichen zu beheben, die durch die Veränderung von familiären Strukturen und Sozialisationsbedingungen verursacht sind. Meine Diplomarbeit soll dazu beitragen, das Thema Gewalt und Aggression nicht einfach zu verharmlosen, sondern diese Thematik genauer zu beleuchten und zu erläutern. Ich werde in meiner Arbeit der Frage nachgehen, ob die Zusammenarbeit der Schulsozialarbeit, der Lehrer einer Schule und der Jugendhilfe Konzepte zur dauerhaften Verhaltensänderung gewaltbereiter Jugendlicher führen kann. Ich werde versuchen anhand der mir zur Verfügung stehenden Literatur, meines während des Studiums erworbenen Wissens und meiner Erfahrungen in der Praxis einer Schule als unmittelbar am Geschehen beteiligte Person, Hintergründe und Ursachen der verschiedenen Gewalt-und Aggressionsformen, sowie Lösungsansätze aufzuzeigen. Wenn all den Reportagen und Berichten Glauben geschenkt werden würde, dauert es nicht mehr lange, bis die Gesellschaft von gewalttätigen Individuen beherrscht wird. Meist wird den Schulen die Schuld gegeben an den Reaktionen der Kinder. Im Fall von Robert Steinhäuser am Erfurter Gymnasium wurde lange Zeit über das unbefriedigende Schulsystem diskutiert. Auch wird meist die Schuld im Bildungsniveau der Schule gesucht. Dies ist aus meiner Sicht, oft der einfachste Weg die eigentlichen Probleme zu verlagern und zu verharmlosen. Ich bin allerdings der Meinung, und damit steh ich nicht allein, dass es weitaus mehr Faktoren gibt, die zu Gewalt an Schulen beitragen. Das Problem Gewalt an Schulen ist nicht neu. Aber offensichtlich war die Bereitschaft zur Wahrnehmung der Gewalt in der Schule noch nicht immer so ausgeprägt wie heute. [...]

Jugend und Gewalt

Author : Hannes Krall
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 9783825881856
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.8/5 (818 download)

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Book Synopsis Jugend und Gewalt by : Hannes Krall

Download or read book Jugend und Gewalt written by Hannes Krall and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2004 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Schulsozialarbeit. Gewaltprävention in der Schule

Author : Andreea Ciocanel
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668952450
Total Pages : 20 pages
Book Rating : 4.6/5 (689 download)

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Book Synopsis Schulsozialarbeit. Gewaltprävention in der Schule by : Andreea Ciocanel

Download or read book Schulsozialarbeit. Gewaltprävention in der Schule written by Andreea Ciocanel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-06-04 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Inwieweit ist Gewalt ein Thema für Schulsozialarbeiter/innen, wie funktioniert die Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und Schülern bei Prävention und Intervention und welche Gewalt Gewalt-präventiven Maßnahmen werden dabei gesetzt? Aus den Medien geht hervor, dass Gewalt die von Kindern und Jugendlichen ausgeht, sich multipliziert hat und aggressiver wird. Dadurch ist die Aggression und Gewalt an Schulen in das Zentrum der Öffentlichkeit und der wissenschaftlichen Diskussion gerückt. Erschütternde aktuelle Berichte hinterlassen den Eindruck dass schwere körperliche Gewalt an Schulen der Norm angehören, denn es wird von Schülern berichtet die jegliche Menschenachtung und Respekt verloren haben und selbst ihre Lehrer handgemein angehen.

Gewalt und Aggression in der Prävention und Intervention durch Schulsozialarbeit

Author : Sabrina Pawletty
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 166 pages
Book Rating : 4.:/5 (254 download)

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Book Synopsis Gewalt und Aggression in der Prävention und Intervention durch Schulsozialarbeit by : Sabrina Pawletty

Download or read book Gewalt und Aggression in der Prävention und Intervention durch Schulsozialarbeit written by Sabrina Pawletty and published by . This book was released on 2007 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Aggressionen und Gewalt an Schulen. Präventions- und Interventionsmaßnahmen für Lehrer

Author : Sven Schneider
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 363810222X
Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.6/5 (381 download)

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Book Synopsis Aggressionen und Gewalt an Schulen. Präventions- und Interventionsmaßnahmen für Lehrer by : Sven Schneider

Download or read book Aggressionen und Gewalt an Schulen. Präventions- und Interventionsmaßnahmen für Lehrer written by Sven Schneider and published by GRIN Verlag. This book was released on 2001-10-11 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaften und in einer Zeitschrift), Veranstaltung: Entstehungsbedingungen von Gewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach derart schweren Gewaltakten wie den Morden in Meißen, Bad Reichenhall und Erfurt oder der Geiselnahme von Waiblingen sind selbst ernannte Experten nicht weit, die den Medien und der Öffentlichkeit „Ursachenforschung“ und „Patentrezepte“ präsentieren. Dies führte in der Vergangenheit einerseits zu einem unrealistischen Zerrbild der tatsächlichen Prävalenz von Gewalt- und Aggressionsformen an deutschen Schulen. Zum anderen behinderte es eine seriöse Ursachenforschung. Zwar ist die Schule ein Lebensbereich, in dem Kinder und Jugendliche einen Großteil ihrer Sozialisationszeit verbringen. Merkmale der Institution Schule, wie Klassengröße, Erwartungsstrukturen (z.B. Versagensängste oder Leistungsdruck), Beziehungsmuster (z.B. Schüler-Schüler oder Lehrer-Schüler-Interaktionen), Unterrichtsqualität und Lernangebote bilden Rahmenbedingungen, die Aggressivität fördern oder mindern können. Dennoch bleibt festzuhalten, „dass die Anzahl der Risikofaktoren für die Entstehung von Gewalt in der Schule hoch ist, dass sie auf sehr verschiedenen Ebenen liegen und sowohl in außerschulischen Bereichen als auch in schulischen Strukturen wie Leistungsbewertung, Schulorganisation, Klima und personalen Beziehungen zu finden sind.“ Das Ziel des vorliegenden Beitrages ist, die derzeitige Gewaltdiskussion durch aktuelle empirische Daten zu bereichern. Dazu werden jüngst erhobene Täter- und Opferprävalenzen für unterschiedliche körperlich und verbale Gewaltformen präsentiert und der Einfluß personeller Opfer- und Tätereigenschaften gegen die Bedeutung der außerschulischen sozioökonomischen Umwelt abzugrenzen versucht.

Chancen und Grenzen von Schulsozialarbeit im Bereich Mobbing

Author : Ann-Kathrin Skiba
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640232941
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.6/5 (42 download)

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Book Synopsis Chancen und Grenzen von Schulsozialarbeit im Bereich Mobbing by : Ann-Kathrin Skiba

Download or read book Chancen und Grenzen von Schulsozialarbeit im Bereich Mobbing written by Ann-Kathrin Skiba and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-12-16 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Mobbing findet in fast allen Bereichen unserer Gesellschaft statt. Jedes Opfer leidet enorm unter der ständigen Schikane und dem permanenten Gefühl ungewollt zu sein. Deutschland belegt derzeit den dritten Platz in der Liste, der Länder in der eine besonders hohe Mobbingrate bei Jugendlichen vorherrscht (www.mobbing-web.de). Mobbing und vor allem Mobbing an Schulen, stellt zurzeit ein sehr aktuelles Thema in der Öffentlichkeit dar. Dabei ist Gewalt unter Schulkindern ein altes Thema über das es lange Zeit kaum Studien sowie Präventions- und Interventionsprogramme gab. Ich habe das Thema Schulsozialarbeit mit dem Fokus auf Schülermobbing sowie Präventions- und Interventionsmaßnahmen für diese Arbeit gewählt, da ich in einem Praktikum an einer Gesamtschule im Ruhrgebiet die Möglichkeit hatte aktiv an der Entwicklung und der Durchführung eines Klassenprojektes zum Thema Mobbing unter Schülern mitzuwirken. Die zentrale Frage die ich in meiner Diplomarbeit behandeln möchte, lautet welche Chancen und Grenzen es für die Schulsozialarbeit im Bezug auf das Thema Schülermobbing gibt. Diese Möglichkeiten und Grenzen möchte ich anhand einer empirischen Studie verdeutlichen. 2 Bei dieser Arbeit wurde ich von dem Interesse geleitet zu ermitteln, in wie weit sich in einem kurzen Zeitraum von xx Wochen Veränderungen einstellen und Erfolge erzielt werden können. Um diese Erfolge messen zu können, wurde ein Interviewbogen entwickelt, der vor und am Ende des Klassenprojektes von den teilnehmenden Schülern anonym ausgefüllt und im Anschluss daran ausgewertet wurde. Diese empirische Studie sowie deren Ergebnisse, stellen einen zentralen Punkt dieser Diplomarbeit dar. Die Diplomarbeit ist in zwei Bereiche aufgeteilt. Der eine befasst sich mit der Schulsozialarbeit während der andere das Thema Mobbing behandelt. Der Verlauf meiner Diplomarbeit ist so gegliedert, dass jedes Thema zu Beginn für sich betrachtet werden kann. Ab dem neunten Kapitel werden diese beiden Themenkomplexe dann zusammengeführt, indem hier nun die möglichen Maßnahmen aufgezeigt werden, die die Schule im Kampf gegen Mobbing hat. Der erste Teil der Arbeit befasst sich mit dem Thema Schulsozialarbeit. Um einen Einstieg in das Thema zu erlangen, werden zu Beginn die Historie sowie eine Definition und die Zielgruppen dargestellt. Im Anschluss daran werden Angebote und die Rahmenbedingungen der Schulsozialarbeit beschrieben.

Gendergerechte Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit

Author : Elma Abazovska
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346048136
Total Pages : 23 pages
Book Rating : 4.3/5 (46 download)

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Book Synopsis Gendergerechte Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit by : Elma Abazovska

Download or read book Gendergerechte Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit written by Elma Abazovska and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-10-31 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschlechterstudien / Gender Studies, Note: 2, Evangelische Hochschule Ludwigsburg (ehem. Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Erkenntnis, dass Mobbing und Gewalt auf deutschen Schulen einen großen Konflikt darstellt, das Lösungsansätze bedarf, werde ich mich in der folgenden Hausarbeit mit dem Thema “Gendergerechte Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit. Welche Settings- und Arbeitsmethoden gibt es?” konfrontieren. Ich werde am Anfang einzelne Fremdwörter definieren. Dann etwas ausführlicher die Schulsozialarbeit und ihre Instrumente erötern. Den Begriff der Gewalt erklären und die dazugehörigen Möglichkeiten der genderspezifischen Prävention aufzählen. Am Ende werde ich meine Erkenntnisse in einem Fazit zusammenfassen.

Gewalt an Schulen - Prävention und Hilfen durch Schulsozialarbeit

Author : Michaela Kosin
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638030415
Total Pages : 91 pages
Book Rating : 4.6/5 (38 download)

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Book Synopsis Gewalt an Schulen - Prävention und Hilfen durch Schulsozialarbeit by : Michaela Kosin

Download or read book Gewalt an Schulen - Prävention und Hilfen durch Schulsozialarbeit written by Michaela Kosin and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-04-01 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Fachhochschule Braunschweig / Wolfenbüttel; Standort Braunschweig (Fachochschule Sozialwesen Braunschweig/ Wolfenbüttel), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Beginn der 90er Jahre wurde der Fokus der Öffentlichkeit und der Medien verstärkt auf das Thema „Gewalt in der Schule“ gerichtet. Die Medien berichteten über Gewalt unter Jugendlichen und Kindern, die auf den Schulhöfen an der Tagesordnung seien. Schulhöfe und Schulwege seien ein gefährliches Pflaster und die Bewaffnung der Kinder und Jugendlichen nähme zu. Diesen Thesen standen laut Tillmann aber wenig seriöse Forschungen gegenüber. Dies änderte sich als ab ca. 1993 zahlreiche Forschungen dazu angestellt wurden. Die Debatte um Gewalt in der Schule löste einen Forschungsboom aus und die Bundesregierung führte eine Gewaltkommission ein. Dies führte zu einer Belebung der Diskussion um die Erklärungsansätze für Gewalt und Aggression. Schubarth beschreibt Gewalt nicht als Problem von Kindern und Jugendlichen, sondern als „gesamtgesellschaftlich zu verantwortendes Problem.“ Er nennt Gewalt eine „soziale Krankheit“, die ein Signal für ungelöste soziale Probleme und Konflikte sei, mit der Kinder und Jugendliche auf Problemlagen reagieren. Doch wie bei anderen sozialen Problemen so gibt es auch für die öffentlich geführte Gewaltdiskussion keine „objektiven“ Maßstäbe, auch sie unterliegt nicht zuletzt den Deutungen auf der Grundlage vorherrschender Wertmassstäbe, die uns sagen, wann etwas wirklich „besorgniserregend“ ist....

Methoden der Konfliktlösung in der Schulsozialarbeit

Author : Johanna Grzelinski
Publisher : diplom.de
ISBN 13 : 3836630656
Total Pages : 53 pages
Book Rating : 4.8/5 (366 download)

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Book Synopsis Methoden der Konfliktlösung in der Schulsozialarbeit by : Johanna Grzelinski

Download or read book Methoden der Konfliktlösung in der Schulsozialarbeit written by Johanna Grzelinski and published by diplom.de. This book was released on 2009-05-28 with total page 53 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inhaltsangabe:Einleitung: Schulsozialarbeit wird in unserer Gesellschaft zu einem immer wichtigeren Aufgabenbereich, da das Erwachsenwerden in der heutigen Zeit vielen Jugendlichen immer schwerer fällt. Der Übergang von der Schule in die Berufswelt ist von Brüchen und Konflikten gekennzeichnet. Da die Institution Schule neben der Gesellschaft, Familie, Freizeit und Berufswelt zur Sozialisation gehört und ein Kind einen großen Teil seines Lebens in der Schule verbringt, sollte sich mehr und vor allem intensiver mit den Schülern und deren Problemen und Konflikten in der Schule auseinandergesetzt werden. Gang der Untersuchung: Diese Ausarbeitung wird sich diesbezüglich mit dem Thema Methoden der Konfliktlösung in der Schulsozialarbeit beschäftigen. Ich werde die Aufgabenbereiche von Schulsozialarbeitern darstellen, um einen Einblick in die Soziale Arbeit an Schulen zu zeigen. Des Weiteren werde ich mich mit häufig auftretenden Konflikten an Schulen, zu denen vor allem Gewalt, Mobbing und Schulverweigerung gehören, auseinandersetzen. Im Kernstück meiner Arbeit werde ich mich dann mit verschiedenen Anti-Gewalt-Methoden, der Mediation und den Problemen bei der Umsetzung an Schulen genauer befassen und die Vorgehensweise und Umsetzung meiner empirischen Arbeit schildern, sowie meine Ergebnisse anhand ausgewählter Diagramme auswerten. Um meine Ergebnisse dann empirisch belegen zu können, werde ich an einer Gesamt- und Hauptschule in einer mittelgroßen Stadt in Nordrhein- Westfalen eine Umfrage zum Thema Methoden der Konfliktlösung durchführen und diese dann qualitativ auswerten. Mein Anliegen in dieser konzeptionellen und empirischen Studie wird darin bestehen, anhand meiner qualitativen Ergebnisse die verschiedenen Konflikte und Methoden der Konfliktlösung an einer ausgewählten Gesamt- und Hauptschule in Nordrhein-Westfalen aufzeigen und zu vergleichen. Somit wird der letzte Teil meiner Arbeit eine kurze Zusammenfassung, meine eigene Meinung und eventuell offene Fragen beinhalten. Ich habe mich für das Themenfeld Schulsozialarbeit entschieden, da ich im letzten Semester meines Studiums der Sozialen Arbeit die Vorlesung Schulsozialarbeit - Ein facettenreiches Arbeitsfeld stellt sich vor besucht habe, und sich dadurch Interesse entwickelt hat, mich mit dieser für mich neuen Art von Sozialarbeit genauer zu befassen und eventuell in dieser Richtung später auch beruflich tätig zu [...]

Jugendgewalt im schulischen Kontext

Author : Florence Baumgartner
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 63 pages
Book Rating : 4.:/5 (635 download)

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Book Synopsis Jugendgewalt im schulischen Kontext by : Florence Baumgartner

Download or read book Jugendgewalt im schulischen Kontext written by Florence Baumgartner and published by . This book was released on 2008 with total page 63 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Prävention in der Schulsozialarbeit. Möglichkeiten und Herausforderungen der Anwendung von Methoden und Programmen

Author : Einas Mansour
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346966720
Total Pages : 28 pages
Book Rating : 4.3/5 (469 download)

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Book Synopsis Prävention in der Schulsozialarbeit. Möglichkeiten und Herausforderungen der Anwendung von Methoden und Programmen by : Einas Mansour

Download or read book Prävention in der Schulsozialarbeit. Möglichkeiten und Herausforderungen der Anwendung von Methoden und Programmen written by Einas Mansour and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-11-09 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Ausgewählte Handlungsmethoden der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit zum Thema "Prävention in der Schulsozialarbeit - Möglichkeiten und Herausforderungen der Anwendung ausgewählter professioneller Methoden und Programme in der pädagogischen Praxis gegen Gewalt in der Schule" werde ich mich mit dem pädagogischen Umgang mit Gewalt an Schulen auseinandersetzen, wobei Präventionsmodelle und schulische Präventionsmöglichkeiten als Lösung der Gewalt an Schulen dargestellt werden. Konkret möchte ich mich in dieser Hausarbeit die Fragestellung beantworten, inwiefern kann mithilfe ausgewählter Präventionsprogramme bzw. Methoden Gewalt an Schulen in Kontext der Schulsozialarbeit pädagogisch professionell begegnet werden? Auf diese Fragestellung bin ich während meiner Praktikumszeit gekommen, als ich einen Fall von gewalttätigen Schülerin gegenüber mir, der Sozialarbeiterin und ihrer Lehrerin erlebte. Zur Beantwortung der dieser Frage werde ich im ersten Kapitel die Begriffe der "Gewalt" und "Prävention" nach mehreren Quellen definieren. Dabei stelle ich ausgewählte Modelle der Prävention und die schulische Präventionsmöglichkeiten dar. Ferner werde ich mich im zweiten Kapitel mit pädagogischen Lösungsansätzen auseinandersetzen, indem ich einige mögliche Präventionsprogramme für die Arbeit an Schulen schildere und diese anhand Beispiele aus der Praxis erläutere. Schließlich werde ich im letzten Kapitel in einem Fazit die Ergebnisse meiner Hausarbeit zusammenfassen. Erzieher*innen, Pädagoge*innen, Lehrkräfte und Eltern werden alltäglich mit dem Thema „Ge-walt“ konfrontiert und müssen sich damit beschäftigen, damit der Bildungsprozess ungehindert und einwandfrei in der Schule laufen und das Kind ein gesundes Leben mit seiner Eltern haben könnte.

Gewalt und Mobbing an Schulen

Author : Wilfried Schubarth
Publisher : Kohlhammer Verlag
ISBN 13 : 3170391488
Total Pages : 366 pages
Book Rating : 4.1/5 (73 download)

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Book Synopsis Gewalt und Mobbing an Schulen by : Wilfried Schubarth

Download or read book Gewalt und Mobbing an Schulen written by Wilfried Schubarth and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2020-09-30 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ?Violence in schools= is an emotionally charged topic in public debates & making a factual and empirically well-based discussion all the more necessary. This book provides an overview of the extent, manifestations, development trends and causes of violence and bullying in schools, as well as options for prevention and intervention. It systematically combines an analysis of the phenomena of school violence with approaches to violence prevention and intervention. One focus is on school-based prevention and intervention programmes, which are critically evaluated here. This interdisciplinary volume, which includes findings from educational studies, psychology and sociology, links current results from research on violence and bullying with the prerequisites for modern prevention work in the context of necessary reforms of school and education. The book=s systematic and compact presentation, with overviews and review questions, makes it an indispensable guide and working tool for everyone interested in education and further training.

Aggressionen und Gewalt in der Schule. Prävention durch Schulsport in den Klassenstufen 5 - 10

Author : Maria Löpke
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668225907
Total Pages : 27 pages
Book Rating : 4.6/5 (682 download)

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Book Synopsis Aggressionen und Gewalt in der Schule. Prävention durch Schulsport in den Klassenstufen 5 - 10 by : Maria Löpke

Download or read book Aggressionen und Gewalt in der Schule. Prävention durch Schulsport in den Klassenstufen 5 - 10 written by Maria Löpke and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-05-25 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, , Veranstaltung: Sozialpädagogik & Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Delinquentes Sozialverhalten in der Schule ist nicht erst seit heute ein relevantes Problem. Bereits der Blick durch die historische Brille zeigt, dass Aggressionen und Gewalthandlungen von Schülern schon immer vorhanden waren. Allerdings ist das kein Grund zur Entwarnung, denn antisoziales Verhalten bei Kindern und Jugendlichen stellt weiterhin ein großes Problem dar. Besonders in der Entwicklungsphase des Jugendalters (Stufe 5 des Modells Eriksons) ist dies problematisch, da sich in dieser alles um die Identitätsfindung und die Fragen „Wer bin ich? Wer bin ich nicht?“ dreht. Wenn in dieser Phase Probleme auftreten, kann es zu einer Vermischung beziehungsweise Streuung der Identität kommen. Die Frage ist, kann der Sportunterricht einen entscheidenden Teil zur Gewaltprävention zu leisten und wenn ja, wie? Ich werde in meiner Arbeit auf die Definitionen von Gewalt und Aggressionen, auf Erklärungsansätze für antisoziales Verhalten an Schulen und die Gewaltprävention durch Schulsport eingehen. Wenn in dieser Arbeit die Begriffe Schüler, Lehrer, Lernender oder Sportler auftreten, so sind immer beide Geschlechter gemeint. Da Anfang der 90er Jahre das Gewaltverhalten der Jugendlichen stark zugenommen hatte und die Schule als möglicher Auslöser in das Blickfeld rückte, wurde damit begonnen, regelmäßige Studien durchzuführen, die das Gewaltverhalten und deren Ausmaß bei Schülern erforschen. Diese Studien stellten fest, dass die Gewaltbereitschaft in der Altersgruppe von 12 bis 15 Jahren stark erhöht ist und somit die Klassenstufen 7 bis 9 mit einem besonders hohen Maß an Gewaltproblemen zu kämpfen haben. Den Höhepunkt der Gewaltbereitschaft und der Gewaltprobleme stellt die Klassenstufe 8 dar. Anschließend ebbt diese langsam wieder ab. Starke Unterschiede bestehen im Bereich der Schulformen – laut Studien sind die Gewaltprobleme in Sonder- und Hauptschulen besonders stark ausgeprägt. Gründe dafür liegen oft im Standort dieser Schulen, da diese oftmals nicht fern von sozialen Brennpunkten liegen und die Schüler dadurch stark abgeschottet von sozialen Chancen sind.

Störungen des Sozialverhaltens im schulischen Kontext - Intervention und Gewaltprävention

Author : Verena Wendel
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638671941
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.6/5 (386 download)

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Book Synopsis Störungen des Sozialverhaltens im schulischen Kontext - Intervention und Gewaltprävention by : Verena Wendel

Download or read book Störungen des Sozialverhaltens im schulischen Kontext - Intervention und Gewaltprävention written by Verena Wendel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Pädagigische Psychologie), 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Diese didaktische Studie behandelt das Thema "Störungen des Sozialverhaltens im schulischen Kontext - Intervention und Gewaltprävention." Es wird auf verschiedene Aspekte dabei eingegangen wie die Phänomenologie, die Möglichkeiten der Prävention und Intervention sowie eine Evaluation ausgewertet. , Abstract: In den vergangenen Jahren hat sich eine dramatische Entwicklung bezüglich des Sozialverhaltens von Jugendlichen vollzogen. Zunehmende Gewaltbereitschaft, eine stark gesunkene Hemmschwelle, die Verstärkung der Intensität bei praktizierten Gewalthandlungen, fehlendes Unrechtsbewusstsein sowie mangelnde Zivilcourage gehören mittlerweile zum Schulalltag. Pädagogen, Elterinitiativen, Mitschüler, das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport sowie die Polizei versuchen über verschiedenste Angebote und Projekte zu intervenieren. Vielerlei Projekte verzeichnen Erfolgserlebnisse und zeigen dadurch auf, dass man im Schulalltag auch auf eine andere Art und Weise das Miteinander gestalten kann. Familiäre Situationen, persönliche Isolation und Brutalität in den Angeboten der Medien sind nur einige Ursachen, die zur Entwicklung des Gewaltpotentials beitragen. Der kontinuierliche Anstieg von erfassten Gewalttätigkeiten gibt zwar Anlass zur Beunruhigung, jedoch verfälschen spektakuläre Fälle, die durch die Medien aufgebauscht werden, die Sichtweise auf die Problematik der Gewalt an Schulen. Kinder und Jugendliche sind vielen aggressionsfördernden und gewaltauslösenden Einflüssen ausgesetzt. Die Schule muss noch stärker ihre Funktion überdenken. Sie kann nicht nur Ort der Wissensvermittlung sein, sondern muss gemeinsame Handlungs- und Erfahrungsräume ermöglichen in denen die Defizite aus dem sozialen Kontext zumindest teilweise aufgefangen und au

Aggression und Gewalt an Schulen

Author : Steffi Lippold
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640385497
Total Pages : 81 pages
Book Rating : 4.6/5 (43 download)

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Book Synopsis Aggression und Gewalt an Schulen by : Steffi Lippold

Download or read book Aggression und Gewalt an Schulen written by Steffi Lippold and published by GRIN Verlag. This book was released on 2009 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Leipzig, 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit Aggression und personaler Gewalt von Kindern und Jugendlichen auseinander. Es wird gezeigt, aus welchen Motiven und Umständen heraus Kinder und Jugendliche zu Aggressionen neigen. Im Anschluss werden Möglichkeiten vorgestellt, mit deren Hilfe Aggression ohne Anwendung von Gewalt begegnet werden kann. Die Aggression von Kindern und Jugendlichen ist nicht nur für Lehrer von Interesse. Glaubt man den vielfältigen Medienberichten, gehören Aggression und personale Gewalt zum Alltag an deutschen Schulen. Meldungen über Gewalt an Schulen, Berichte von randalierenden Jugendlichen, von deren Diebstählen, Sachbeschädigungen, Überfällen, Prügeleien, Angriffen mit Messern oder Schusswaffen deuten auf einen Anstieg der Taten hin. Der Amoklauf im September 2002 in Erfurt mit 17 Toten und daraufhin zunehmende Präsens von Gewalttaten mit besonderer Brutalität in den Medien legen die Vermutung nahe, dass die Schwere der Fälle zugenommen hat. Öffentlichkeit und Politik reagieren darauf. Politiker fordern schärfere Sanktionen, Lehrer kleinere Klassen und Eltern Polizei in den Schulen und mehr Schulsozialarbeit. Die bereits geringen finanziellen Mittel werden statt dessen weiter gekürzt. Im Folgenden werden diese intuitiven Vermutungen über Form und Ausmaß von Aggression auf wissenschaftlicher Ebene bestätigt oder korrigiert und Mittel zur Prävention und Intervention vorgestellt. Hier musste eine Auswahl der Mittel bzw. Maßnahmen getroffen werden.