Formacao Docente Continuada E Praticas Educativas

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Formação docente continuada e práticas educativas

Author : Isandra Salvagni
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.:/5 (816 download)

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Book Synopsis Formação docente continuada e práticas educativas by : Isandra Salvagni

Download or read book Formação docente continuada e práticas educativas written by Isandra Salvagni and published by . This book was released on 2007 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A pesquisa Formação Docente Continuada e Práticas Educativas teve o objetivo de apreender elementos referentes à relação das professoras da Rede Municipal de Ensino de Planalto Alegre - SC com a formação continuada oferecida e suas práticas educativas. O corpus deste trabalho empírico foi formado pelas falas das docentes da Rede Municipal. No desenvolvimento deste estudo, optou-se pelo trabalho de campo, através de procedimentos centrais como a observação, a aplicação de questionários e a realização de entrevistas individuais. Como suporte teórico para subsidiar a análise dos dados, utilizaram-se diferentes estudos sobre os temas políticas de formação de professores, desenvolvimento de práticas educativas e processos relativos ao desenvolvimento profissional. Com base nesses estudos, foram problematizados elementos como: os desafios da formação dos professores, a natureza do trabalho docente e as políticas de formação inicial e continuada. Os resultados mostram que as professoras da Rede Municipal de Ensino apontam dilemas na sua prática educativa cotidiana, havendo demandas por inovações pedagógicas. A partir das oportunidades de formação continuada oferecidas e que se podem revelar nas práticas pedagógicas, essas demandas se expressam por um processo que se constitui na superação dos conflitos.

Formação Docente, Estágio Supervisionado e Práticas Pedagógicas

Author : Leni Rodrigues Coelho
Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 8546205140
Total Pages : 12 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Formação Docente, Estágio Supervisionado e Práticas Pedagógicas by : Leni Rodrigues Coelho

Download or read book Formação Docente, Estágio Supervisionado e Práticas Pedagógicas written by Leni Rodrigues Coelho and published by Paco Editorial. This book was released on 2016-10-16 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sinopse: Este livro discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do “amor à profissão” e o “dom” para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação. Sumário: Capítulo 1: Estágio supervisionado e metodologia do ensino/aprendizagem das ciências da natureza: desafios e possibilidades; Capítulo 2: Projeto Didático de Gênero (PDG): uma possibilidade para o estágio supervisionado como pesquisa; Capítulo 3: A formação no curso de pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Tefé na Universidade do Estado do Amazonas e o estágio como eixo articulador da prática; Capítulo 4: A formação do professor pesquisador a partir da perspectiva do estágio com pesquisa: uma experiência na educação infantil; Capítulo 5: Relato de experiências: uma reflexão sobre a formação de professores de língua inglesa na cidade de Manaus; Capítulo 6: Entre o discurso do “dom” e o “amor” à profissão docente: (des)construindo noções da prática do ser professor de História; Capítulo 7: A formação continuada de professores na escola municipal professor Luzivaldo Castro dos Santos em Tefé/AM; Capítulo 8: A organização pedagógica das pré-escolas do município de Tefé/AM; Capítulo 9: Práticas vivenciadas na educação de jovens e adultos no contexto da inclusão escolar; Capítulo 10: Rádio rompendo barreiras: um ajuri de projetos envolvendo escola, universidade e movimentos sociais; Capítulo 11: Uso educacional de ferramentas da internet na escola pública: diagnóstico e proposta de ação para a prática pedagógica no ensino fundamental.

FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA: políticas, proposições e práticas

Author : Ana Abadia dos Santos Mendonça
Publisher : Editora BAGAI
ISBN 13 : 6589499454
Total Pages : 317 pages
Book Rating : 4.5/5 (894 download)

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Book Synopsis FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA: políticas, proposições e práticas by : Ana Abadia dos Santos Mendonça

Download or read book FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA: políticas, proposições e práticas written by Ana Abadia dos Santos Mendonça and published by Editora BAGAI. This book was released on 2021-03-21 with total page 317 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação de professores ocupa centralidade no campo das discussões sobre educação e política educacional. Esta obra apresenta a socialização de resultados de pesquisa e estudos em andamento que focalizam a formação de professores, inicial e continuada, em distintos âmbitos, quais sejam: práticas, políticas educacionais e suas distintas proposições. Nessa perspectiva abarca pesquisas que dialogam com diferentes matrizes teóricas e metodológicas e que propõe análises sobre a política educacional para a formação inicial e continuada de professores, seus distintos percursos formativos e as proposituras em torno dessa temática.

FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: OLHARES QUE SE ENTRELAÇAM

Author : GERCINA SANTANA NOVAIS
Publisher : Junqueira&Marin Editores
ISBN 13 : 8586305839
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.5/5 (863 download)

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Book Synopsis FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: OLHARES QUE SE ENTRELAÇAM by : GERCINA SANTANA NOVAIS

Download or read book FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: OLHARES QUE SE ENTRELAÇAM written by GERCINA SANTANA NOVAIS and published by Junqueira&Marin Editores. This book was released on with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Acesso Gratuito: Baixe / Leia / Compartilhe

Formação continuada na área de administração

Author : Sílvio Denicol Júnior
Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 :
Total Pages : 170 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis Formação continuada na área de administração by : Sílvio Denicol Júnior

Download or read book Formação continuada na área de administração written by Sílvio Denicol Júnior and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2023-10-05 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cabe às Instituições de Educação Superior promoverem aos seus docentes em exercício a formação continuada, a qual deve ser um espaço favorável ao desenvolvimento profissional reflexivo e investigativo a partir da reflexão desses professores sobre sua própria prática. Este livro, apresenta a pesquisa-ação colaborativa na formação docente continuada. O trabalho aqui apresentado proporcionou que os docentes em formação continuada trabalhassem colaborativamente, contribuindo não apenas para com a melhoria da prática, mas, principalmente, para com o crescimento pessoal e profissional de cada docente participante. Além disso, este trabalho vislumbra a possibilidade de criação de um programa permanente de trabalho com professores para o aprimoramento da sua prática docente que pode ser aplicada para qualquer curso na Educação Superior.

Reflexões e práticas na formação de educadores

Author : Cesar de David
Publisher : SciELO - EDUERJ
ISBN 13 : 8575114751
Total Pages : 367 pages
Book Rating : 4.5/5 (751 download)

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Book Synopsis Reflexões e práticas na formação de educadores by : Cesar de David

Download or read book Reflexões e práticas na formação de educadores written by Cesar de David and published by SciELO - EDUERJ. This book was released on 2018-01-01 with total page 367 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reúne reflexões sobre práticas e experiências de professores do ensino superior e da educação básica relacionadas à formação dos educadores brasileiros. A obra se divide em três partes: formação inicial de professores; formação dos educadores do campo; e formação continuada de professores. Analisa cursos de licenciatura, observando experiências na formação de professores no espaço universitário, e a formação docente no espaço rural, enfatizando as modalidades de educação do campo, educação quilombola e educação escolar indígena. Além disso, os ensaios discutem questões referentes ao livro didático e iniciativas, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ou mestrados profissionais, que demandam alunos com comprovado exercício da docência.

A formação continuada e a Práxis Docente

Author : José Humberto Lucas Filho
Publisher : Viseu
ISBN 13 : 6525403383
Total Pages : 121 pages
Book Rating : 4.5/5 (254 download)

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Book Synopsis A formação continuada e a Práxis Docente by : José Humberto Lucas Filho

Download or read book A formação continuada e a Práxis Docente written by José Humberto Lucas Filho and published by Viseu. This book was released on 2021-12-20 with total page 121 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tem-se como fonte propulsora para a realização desta obra, identificar as modalidades de formação continuada que mais contribuem para a construção de novas práticas educativas e a melhoria da qualidade na educação. O tema deste livro se enquadra em refletir sobre as modalidades de formação contínuas ofertadas e suas contribuições para o exercício da docência.

O sentido da experiência na formação de professores e nas práticas educativas

Author : Clésio A. Antônio
Publisher : Editora CRV
ISBN 13 : 6525106621
Total Pages : 99 pages
Book Rating : 4.5/5 (251 download)

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Book Synopsis O sentido da experiência na formação de professores e nas práticas educativas by : Clésio A. Antônio

Download or read book O sentido da experiência na formação de professores e nas práticas educativas written by Clésio A. Antônio and published by Editora CRV. This book was released on 2021-05-20 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir das práticas integradoras de pesquisa no Grupo de Pesquisa RETLEE e seus referenciais comuns de estudos, são definidos dois âmbitos específicos de análises: formação de professores e experiência educativa. Âmbitos que concentram, de modo temático e de interesse investigativo, a finalidade de constituir um movimento articulador entre as pesquisas individuais com as do coletivo, e estruturam as duas partes dos capítulos deste livro. Na primeira, a formação de professores se constitui como uma dimensão de reflexão que possibilita amplas e complexas discussões acerca da interferência da política curricular BNCC para o trabalho docente, dos contextos concretos de formação continuada em Matemática, das produções de pesquisa em educação ambiental na Pós-Graduação em Geografia e da formação inicial de professores em Geografia na relação com o ensinar. Na segunda, acerca da experiência educativa, há abordagens diferentes para analisar e compreender problemáticas das práticas educativas em diversas particularidades das quais se tornam concretas no campo da Educação, como nas escolas itinerantes, nas escolas de tempo integral, no ensino de geografia e linguagens geográficas nos materiais didáticos.

Políticas e Práticas de Formação Continuada de Professores da Educação Básica

Author : Edlamar Oliveira dos Santos
Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 8581483984
Total Pages : 15 pages
Book Rating : 4.5/5 (814 download)

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Book Synopsis Políticas e Práticas de Formação Continuada de Professores da Educação Básica by : Edlamar Oliveira dos Santos

Download or read book Políticas e Práticas de Formação Continuada de Professores da Educação Básica written by Edlamar Oliveira dos Santos and published by Paco Editorial. This book was released on 2014-06-02 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra é destinada a profissionais da educação que atuam em diferentes espaços institucionais e distintas funções. Trata-se de um livro que disponibiliza um conhecimento sobre formação continuada na perspectiva da profissionalização docente como contribuição ao debate nacional, às práticas institucionais de formação de profissionais da educação, à pesquisa do campo curricular e à formulação de políticas públicas de educação.

A formação continuada dos docentes de Ensino Médio e o fazer pedagógico

Author : Luciana Passos de Lima Trindade
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525232961
Total Pages : 124 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)

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Book Synopsis A formação continuada dos docentes de Ensino Médio e o fazer pedagógico by : Luciana Passos de Lima Trindade

Download or read book A formação continuada dos docentes de Ensino Médio e o fazer pedagógico written by Luciana Passos de Lima Trindade and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-04-11 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação permanente do professor é algo que sempre estará em discussão porque não envolve exclusivamente uma problemática, duas delas são a qualidade da educação e a valorização profissional do magistério. A cada dia, o mundo passa por inovações e descobertas, e o docente precisa estar acompanhando essa evolução. A escola não é um lugar à parte ou isolado, é dela que se formam profissionais para atuar em todos os âmbitos das profissões, sendo este livro fruto de uma pesquisa de mestrado, no qual houve um interesse pela análise da problemática quanto à formação de docentes. Pensando não somente na formação contínua do professorado, mas nos programas de fomento da educação, que por sua vez vêm com objetivos e propostas maravilhosas, mas que na prática se perdem por não haver de fato comunicação na implementação dos projetos. Não somente o programa PROETI teve ou tem suas limitações, por isso há a necessidade de buscar pesquisas nesse sentido em busca de respostas à qualidade da educação. E a pesquisa relacionada à formação docente é um trabalho indispensável para quem deseja conhecer os entraves e o caminho do sucesso, sendo assim, é primordial aprimorar e ampliar o conhecimento na busca de respostas e soluções para possíveis metodologias. Dentro de um contexto educacional, pedagogos, gestores e corpo docente com perfil de pesquisador é recomendável para o aprofundamento na pesquisa direcionada à temática abordada para aprofundamento de sua prática pedagógica.

Formação de professores e práticas educativas

Author :
Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 : 8566832450
Total Pages : 591 pages
Book Rating : 4.5/5 (668 download)

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Book Synopsis Formação de professores e práticas educativas by :

Download or read book Formação de professores e práticas educativas written by and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2017-09-27 with total page 591 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir dos adventos tecnológicos abrem-se rumos anteriormente impensados para práticas inovadoras em todas as áreas, expandem-se as oportunidades e as possibilidades quanto à criação de caminhos diferenciados. No campo da educação não é diferente. As tecnologias têm movido tanto os estudantes quanto os professores na utilização de técnicas e meios de ensino e aprendizagem, buscando unir os conteúdos às tecnologias de forma transversal. A eficácia e a potencialização dos usos das tecnologias digitais estimulam a geração de métodos que extrapolam o espaço da sala de aula e ganham dimensões consideráveis em um universo ainda em exploração, o virtual. A criatividade, prática regularmente adotada por docentes em todos os níveis de ensino, auxilia no planejamento das aulas e, consequentemente, nas experiências mediadas pelos artefatos midiáticos, bem como no uso dos recursos didáticos como ferramentas de estímulo e facilitação do ensino. Com o intuito de abordar a formação docente e as práticas educativas é que a obra é dividida em duas partes, sendo que a primeira vai do capítulo um ao seis e a segunda do capítulo sete ao vinte e um.

Almanaque de formação continuada do professor

Author : Ana Christina de Sousa Damasceno
Publisher : Editora CRV
ISBN 13 : 6525157315
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.5/5 (251 download)

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Book Synopsis Almanaque de formação continuada do professor by : Ana Christina de Sousa Damasceno

Download or read book Almanaque de formação continuada do professor written by Ana Christina de Sousa Damasceno and published by Editora CRV. This book was released on 2023-12-06 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação docente vai/está muito além do processo de entender a mediação de conhecimentos por parte dos/as professores/as. O processo de formação continuada nos conduz a pensar sobre no ato de educar em um contexto crítico, reflexivo e histórico, e que transporta acadêmicos/pesquisadores para uma atuação engajada na educação, seja em sala de aula para crianças, jovens ou adultos/idosos. A educação mediada pela formação do/a professor/a se transforma em uma ação consciente, que através de metodologias eficazes, dinâmicas e contextualizadas conduz seu alunado a um pensamento crítico e que se opõe aos atos omissos e exclusivos de uma sociedade opressora. No território brasileiro são muitos os desafios a serem enfrentados pelos/as docentes ao longo de sua carreira e nos processos formativos pelos quais precisam passar. Nesse intuito, é proposta do Almanaque de Formação Continuada do Professor, Volume 5, abrir espaço crítico-reflexivo no âmbito acadêmico da formação docente, elucidando pesquisas e estudos acerca de práticas exitosas, relatos de experiência, dinamicidade e demais ações teórico/práticas que conduzirão aos seus leitores e leitoras um olhar sensível sobre o ato de ensinar. Assim, ratificamos o pensamento de Freire diante do processo formativo: [...] na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática (Freire, 1996).

Formação docente

Author : José Carlos Miguel
Publisher : Editora Oficina Universitária
ISBN 13 : 8579836492
Total Pages : 169 pages
Book Rating : 4.5/5 (798 download)

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Book Synopsis Formação docente by : José Carlos Miguel

Download or read book Formação docente written by José Carlos Miguel and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2015-04-03 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro que ora se apresenta resulta de reflexões sobre a formação docente desenvolvidas no âmbito do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. Trata-se de uma coletânea de textos que bem reflete as convicções teóricas e as propostas de encaminhamento metodológico e de organização curricular em diversas áreas do conhecimento. Todos os autores têm experiência profissional em diversos níveis da educação sendo que, no caso do ensino superior, uma marca dessa atuação específica é a persecução dos ideais da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, aspecto distintivo de discussão cujas implicações são decisivas para a formação de professores, inicial ou continuada. O livro que ora se apresenta resulta de reflexões sobre a formação docente desenvolvidas no âmbito do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. Trata-se de uma coletânea de textos que bem reflete as convicções teóricas e as propostas de encaminhamento metodológico e de organização curricular em diversas áreas do conhecimento. Todos os autores têm experiência profissional em diversos níveis da educação sendo que, no caso do ensino superior, uma marca dessa atuação específica é a persecução dos ideais da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, aspecto distintivo de discussão cujas implicações são decisivas para a formação de professores, inicial ou continuada. Os textos apresentados refletem concepções e trajetórias de pesquisa em Educação, especialmente no contexto da formação docente com vistas a divulgar, problematizar e discutir fundamentos teóricos e processos de prática de ensino de forma objetiva. Tais leituras devem mobilizar interesse e predisposição para a aprendizagem sobre os dramas e as tramas que envolvem a ação docente na educação básica, sem pretender esgotar os temas, bem como devem motivar para o trabalho investigativo nessa área do conhecimento. Nota-se, praticamente em todo o conjunto da obra, a preocupação com a relação entre teoria e prática, além da explicitação da riqueza conceitual que envolve as relações entre educação e sociedade, fatos que se revelam na compreensão do ato educativo tanto em sua dimensão técnica quanto em sua dimensão política.

Formação continuada de professores na era da educação 4.0

Author : Márcio Valério de Oliveira Favacho
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525286883
Total Pages : 122 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)

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Book Synopsis Formação continuada de professores na era da educação 4.0 by : Márcio Valério de Oliveira Favacho

Download or read book Formação continuada de professores na era da educação 4.0 written by Márcio Valério de Oliveira Favacho and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-04-28 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O interesse pelo tema da pesquisa "Formação Continuada de Professores na era da Educação 4.0: Saberes, Identidade Docente e as práticas pedagógicas" sobreveio com base em indagações e reflexões pessoais sobre a formação continuada de professores no século XXI, em que há uma diversidade de tecnologias digitais de informação e comunicação – TDIC, e quanto ao uso pedagógico dentro do ambiente educacional. Assim, a presente pesquisa possui o objetivo de investigar em quais perspectivas a formação continuada de professores que fazem uso das Tecnologias da Informação e Comunicação influenciou nas práticas pedagógicas desses professores no ensino remoto durante o cenário pandêmico. O lócus da pesquisa foi uma abordagem Top Down de forma genérica dando ênfase ao Município de Abaetetuba-PA. Os principais autores foram NÓVOA (1992), TARDIF (2002), MORIN (2000), FORMOSINHO (2002), THURLER (2002), GARRIDO; PIMENTA; MOURA (2000), KENSKI (2012), SCHWAB (2016), FUHR (2019), GAUER (2021); como resultados alcançados, constatou-se, tanto na visão dos professores quanto na visão da gestão, a importância fundamental da formação continuada de professores quanto ao uso e melhor utilização das TDICs no período pandêmico, principalmente no ensino remoto, portanto a necessidade de avançarmos no apropriamento da inserção dessas tecnologias através da formação continuada, possibilitando com que a escola seja um local privilegiado para a formação de professores e desenvolvimento profissional.

Formação de professores e práticas educativas

Author : Maria do Socorro Castro Hage
Publisher :
ISBN 13 : 9786555784954
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (849 download)

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Book Synopsis Formação de professores e práticas educativas by : Maria do Socorro Castro Hage

Download or read book Formação de professores e práticas educativas written by Maria do Socorro Castro Hage and published by . This book was released on 2020-08-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O estudo sobre “Formação de professores e práticas educativas”, objetiva apresentar resultados de pesquisas desenvolvidos por acadêmicos de diferentes Instituições de ensino superior do Estado do Pará e profissionais da educação, tendo como foco principal a formação dos professores entre diferentes práticas educativas em diferentes realidades. O trabalho foi organizado a partir das ações do Grupo de Pesquisa sobre Práticas Pedagógicas e formação docente: um enfoque interdisciplinar– GPEFORP, como uma obra comemorativa pelos dez anos do referido Grupo. Quando buscamos refletir sobre a formação docente e as práticas educativas, consideramos inicialmente a necessidade do pensamento crítico, contextualizando os rumos da educação e da qualificação do profissional que atua nos diferentes espaços pedagógicos na atual conjuntura de nosso país. Nesse sentido, a organização desta obra se dá numa perspectiva integradora, onde trazemos para esse espaço de discussão, não apenas os acadêmicos dos diferentes cursos de Instituições de ensino superior do Estado do Pará, mas também, professores da rede pública e privada de ensino, gestores e demais profissionais que buscam socializar seus estudos acerca de diferentes temáticas numa obra com enfoque interdisciplinar. A produção deste livro, é fruto também, das ações desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas Pedagógicas e Formação Docente: Um enfoque interdisciplinar – GPEFORP – como uma obra comemorativa pelos 10 anos de existência do Grupo. É grande a alegria e satisfação que apresentamos aos leitores vários artigos, tratando de diferentes realidades em diferentes contextos.

Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: A Formação Continuada Entre Duas Lógicas

Author : Michélle Barreto Justus
Publisher : Appris Editora e Livraria Eireli - ME
ISBN 13 : 8547326774
Total Pages : 101 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: A Formação Continuada Entre Duas Lógicas by : Michélle Barreto Justus

Download or read book Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: A Formação Continuada Entre Duas Lógicas written by Michélle Barreto Justus and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2019-05-17 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: a formação continuada entre duas lógicas traz à tona discussões e análises sobre a avaliação do programa de formação continuada de professores desenvolvido no interior das escolas públicas estaduais paranaenses. As autoras discutem, a partir do olhar dos pedagogos, as potencialidades, fragilidades e contradições presentes na modalidade de formação continuada denominada "Semana Pedagógica". O texto organiza-se em duas partes: uma teórica, traduzindo-se num documento histórico e político, que traz conhecimentos específicos das áreaa de Avaliação Educacional e Avaliação de Programas Educacionais, assim como fundamentos legais e normativos sobre as políticas de formação continuada de professores; e outra empírica, revelando dados, depoimentos e comparações realizados pelos profissionais que vivenciaram essa modalidade de formação, nos períodos de 2007-2010 (Governo Requião) e 2011-2014 (Governo Beto Richa). A obra propõe reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico, a formação docente, a avaliação de políticas e programas educacionais e permite, ainda, análises e ponderações feitas entre duas lógicas de governo e suas respectivas concepções de formação continuada de professores. Voltada para gestores públicos, estudantes, professores e pesquisadores em Avaliação Educacional e Formação de Professores, a leitura configura-se como um rico instrumento de estudo e discussão sobre as políticas de formação docente, e ressalta a necessidade de avaliação dessas políticas, dando voz aos profissionais que dela participam.

FORMAÇÃO DOCENTE: importância, estratégias e princípios Volume I

Author :
Publisher : Editora BAGAI
ISBN 13 : 6587204104
Total Pages : 270 pages
Book Rating : 4.5/5 (872 download)

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Book Synopsis FORMAÇÃO DOCENTE: importância, estratégias e princípios Volume I by :

Download or read book FORMAÇÃO DOCENTE: importância, estratégias e princípios Volume I written by and published by Editora BAGAI. This book was released on 2020-06-12 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta coletânea é composta de vinte e um primorosos artigos acadêmico-científicos abordando de forma crítico–reflexiva a temática de formação de professores(as) sob diferentes ângulos e perspectivas, quais sejam: educação a distância, formação continuada, tecnologias midiáticas de informação e comunicação, fundamentos teórico-práticos, processo ensino-aprendizagem, docência no contexto da pandemia de Coronavírus (COVID-19), capacitação docente, atendimento educacional especializado, metodologias ativas de ensino e aprendizagem, conteúdos curriculares, mediação pedagógica, práticas pedagógicas docentes, políticas públicas educacionais, representações sociais, paradigmas pedagógicos da docência e saberes docentes. Os assuntos trazidos a lume são oriundos de uma seleta compilação de estudos e investigações acadêmico-científicas, pesquisas de campo, inquietações pessoais e profissionais, práticas pedagógicas e relatos de experiências docentes realizados por renomados(as) professores(as) bacharéis, tecnólogos(as), licenciados(as), especialistas, mestres(as), doutores(as) e pós-doutores(as) pesquisadores(as) do campo educacional e de áreas afins, cujo objetivo primordial é fazer uma espécie de devolutiva social acerca de suas produções científicas e socializar/democratizar os conhecimentos científicos, tendo em vista a melhoria da qualidade da Educação no Brasil, a ampliação do arcabouço teórico concernente à formação de docentes, o avanço tecnológico e o progresso social em sentido amplo. Trata-se, pois, de uma obra científica de valor incalculável, leitura relevante e utilização recomendável em todos os cursos de formação inicial e continuada de professores(as), podendo servir como rica fonte de estudos (individuais e coletivos), debates, seminários temáticos, análises crítico-reflexivas e recurso didático-pedagógico para o desenvolvimento de futuras pesquisas acadêmico-científicas sobre formação docente em suas múltiplas matizes. Que este belíssimo livro possa, de modo direto ou indireto, contribuir para o alcance promissor de tais propósitos idealizados. E seja identificado, lido, relido, divulgado, (re)conhecido e referenciado.