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Author : Maria Gertrudes Vasconcellos Eisenlohr
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 227 pages
Book Rating : 4.:/5 (559 download)
Download or read book Formação de alunos em psicologia written by Maria Gertrudes Vasconcellos Eisenlohr and published by . This book was released on 1997 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gilmar Antoniassi Junior
Publisher : Paco e Littera
ISBN 13 : 8546219621
Total Pages : 259 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)
Download or read book Práticas em Psicologia written by Gilmar Antoniassi Junior and published by Paco e Littera. This book was released on 2020-07-01 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em "Práticas em Psicologia: compartilhando experiências de uma universidade na formação profissional para promover saúde" encontramos experiências de professores e alunos, no contexto dos estágios e atividades do curso de Psicologia. A obra traz contribuições à formação do psicólogo, com um conteúdo que abrange a multiplicidade do campo de atuação na contemporaneidade, na medida em que a Psicologia se insere em inúmeros contextos. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, profissionais e interessados em ampliar o seu conhecimento psicológico e em formar novos profissionais comprometidos com a realidade na qual estão inseridos.
Author : Fernando Carlos Santaella Megale
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 296 pages
Book Rating : 4.:/5 (559 download)
Download or read book Formação e profissão written by Fernando Carlos Santaella Megale and published by . This book was released on 1996 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Maria Eliza Mattosinho Bernardes
Publisher : Paco e Littera
ISBN 13 : 8546225001
Total Pages : 305 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)
Download or read book Desafios para uma formação integral written by Maria Eliza Mattosinho Bernardes and published by Paco e Littera. This book was released on 2023-10-18 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra faz parte de um processo de mobilização coletiva entre pesquisadoras e pesquisadores que participam ativamente do GT 20 - Psicologia da Educação nas reuniões da ANPEd Regional Sudeste na última década. Da convergência das temáticas trabalhadas pelo grupo surge a coleção Psicologia da Educação – ANPEd Sudeste, que apresenta agora este que é o seu terceiro volume. O livro traz produções divididas em três blocos temáticos, sendo eles: 1. Projetos de vida e sentidos de vida na escola: problematizações para a formação integral; 2. Processos pedagógicos na educação básica: aspectos do enfoque histórico-cultural para a formação integral; 3. Temáticas educacionais para a formação integral. Os três blocos dialogam entre si visando à contribuição da Psicologia da Educação para a formação integral de estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e Ensino Superior sob abordagens teórico-metodológicas diversas.
Author : Waldir Bettoi
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 252 pages
Book Rating : 4.:/5 (559 download)
Download or read book Interação de condições de ensino presentes em disciplinas de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão written by Waldir Bettoi and published by . This book was released on 1998 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O trabalho apresentado se insere no contexto em que a profissão do psicólogo é discutida em relação às suas contribuições à sociedade e aos papéis que os cursos de Psicologia poderiam exercer nesse sentido, considerando-se que, em geral, as imagens iniciais dos alunos sobre a profissão não parecem contribuir para que sua atuação futura mantenha relações significativas com a sociedade. O objetivo deste estudo foi o de refletir possíveis interações de condições de ensino (especialmente entrevistas de alunos com profissionais) de uma disciplina do primeiro ano de Psicologia, com as concepções de seus alunos sobre a profissão e com suas pretensões sobre a área de atuação futura. Foram analisados questionários, respondidos pelos alunos no início e no final de seu contato com a disciplina, transcrições de entrevistas com psicólogos que os alunos realizaram e comentários escritos que eses alunos fizeram sobre essas entrevistas. A partir disso, procurou-se delinear possíveis contribuições das entrevistas na construção de imagens dos alunos sobre a profissão. A análise das informações coletadas levou à suposição de que as entrevistas poderiam contribuir para a construção de uma imagem de profissional mais próxima de alguém que realiza ações profissionais visando a atender às necessidades sociais. O contato direto com profissionais de diferentes áreas propicia, também, acesso a informações sobre possibilidades de atuação a.
Author : Tatiane Oliveira Zanfelice
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 50 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)
Download or read book Conhecimento De Alunos De Um Curso De Psicologia Sobre Avaliação Psicológica written by Tatiane Oliveira Zanfelice and published by Clube de Autores. This book was released on 2021-10-05 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pesquisa quantitativa realizada no contexto acadêmico com o objetivo de problematizar a questão da percepção e conhecimento de alunos de Psicologia sobre Avaliação Psicológica.
Author : David Israel da Silva Igídio
Publisher : David Igídio
ISBN 13 :
Total Pages : 50 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book CONHECIMENTO DE ALUNOS DE UM CURSO DE PSICOLOGIA SOBRE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA written by David Israel da Silva Igídio and published by David Igídio. This book was released on 2021-05-10 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pesquisa quantitativa realizada no contexto acadêmico com o objetivo de problematizar a questão da percepção e conhecimento de alunos de Psicologia sobre Avaliação Psicológica.
Author : Tatiane Oliveira Zanfelice; David Israel Da Silva Igídio
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 50 pages
Book Rating : 4.3/5 (41 download)
Download or read book Conhecimento De Alunos De Um Curso De Psicologia Sobre Avaliação Psicológica written by Tatiane Oliveira Zanfelice; David Israel Da Silva Igídio and published by Clube de Autores. This book was released on 2021-10-05 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pesquisa quantitativa realizada no contexto acadêmico com o objetivo de problematizar a questão da percepção e conhecimento de alunos de Psicologia sobre Avaliação Psicológica.
Author : Edilson Fernandes
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 205 pages
Book Rating : 4.:/5 (559 download)
Download or read book Ensino de psicoterapia written by Edilson Fernandes and published by . This book was released on 1996 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este estudo teve o propósito de conhecer as percepções dos professores do curso de Graduação em Psicologia, os quais são responsáveis por disciplinas que lidam com o ensino de Psicoterapia, sobre este ensino propriamente dito. Para tanto, oprocedimento metodológico adotado foi de caráter qualitativo, mais especificamente o estudo de caso. Foram realizadas entrevistas com professores que trabalham em instituições que ofertam o curso de graduação em Psicologia e ministramdisciplinas que tratam do ensino de Psicoterapia. A análise de conteúdo mostrou que os professores não acreditam que os alunos recém-graduados no curso de Psicologia estão capacitados para exercer o papel de psicoterapeutas. Afirmam que oprincipal motivo desse fato é que o curso de Psicologia não fornece recursos para a formação de um psicoterapeuta, pois não tem carga horária suficiente nem currículo adequado para tal fim. Como sugestão, este trabalho propõe um estudo maisaprofundado sobre a possibilidade da incorporação de um atendimento supervisionado ao término do curso de graduação de Psicologia, como requisito necessário para que o psicológo possa atuar na função de psicoterapeuta. Este atendimentosupervisionado permitiria atenuar as falhas no curso de graduação apontadas pelos sujeitos deste estudo.
Author : Graziella Diniz Borges
Publisher : Editora Senac São Paulo
ISBN 13 : 8539634813
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.5/5 (396 download)
Download or read book Psicologia da aprendizagem written by Graziella Diniz Borges and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2023-07-04 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Psicologia da aprendizagem traça um panorama entre as principais contribuições da psicologia para a aprendizagem, levando o leitor a compreender os processos que compõem a aprendizagem e a busca da sua eficácia na educação escolar. Entre os temas abordados estão Albert Bandura e a aprendizagem social; David Ausubel, com a aprendizagem significativa; Rogers com a abordagem humanista; a taxonomia de Bloom em seus domínios cognitivo, afetivo e psicomotor. A obra ainda trata da neurociência aplicada à educação, também versando sobre os problemas de aprendizagem e, por fim, abordando a aprendizagem ativa. O objetivo deste livro é proporcionar ao leitor um panorama geral sobre conceitos basilares e essenciais para aqueles que irão lidar, estudar ou pesquisar temas pertinentes à psicologia da aprendizagem.
Author : Manoel Antônio dos Santos
Publisher :
ISBN 13 : 9788575851302
Total Pages : 489 pages
Book Rating : 4.8/5 (513 download)
Download or read book Formação em psicologia written by Manoel Antônio dos Santos and published by . This book was released on 2005 with total page 489 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nesta obra são apresentados trabalhos que pretendem representar parte dos questionamentos e inquietações que emergem em diversos contextos de atuação, fundamentados em diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, mas que têm em comum a reflexão a partir do lugar do ensino dos serviços-escola. Esses trabalhos visam ser expressões da produção do conhecimento construído com base nos processos de investigação e sistematização de experiências de psicólogos e alunos de Psicologia que iniciam sua trajetória nessa ciência.
Author : Silvia Maria Cintra da Silva
Publisher :
ISBN 13 : 9786555788655
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (886 download)
Download or read book A Psicologia Escolar E O Ensino Superior written by Silvia Maria Cintra da Silva and published by . This book was released on 2020-02-02 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presença da Psicologia Escolar e Educacional no Ensino Superior no Brasil é relativamente recente, e obras que tratam especificamente desta temática ainda são bastante escassas. Assim, o livro “A Psicologia Escolar e o Ensino Superior – debates contemporâneos” apresenta práticas e pesquisas desenvolvidas por pesquisadoras e pesquisadores de diferentes instituições do país que, de diferentes formas, acompanham o processo de formação profissional de jovens e adultos nesse nível de ensino, processo este constituído por encantos e desencantos. A Psicologia, na educação, tem o compromisso com a socialização dos conhecimentos, contribuindo com o processo de humanização de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Ela traz subsídios, juntamente com outros campos do saber, para a preparação profissional e formação humana dos alunos e alunas que frequentam instituições de Ensino Superior. Os capítulos abordam tanto a transição do Ensino Médio para a Universidade, como tratam de estágios, da formação do psicólogo, do adoecimento de estudantes, da evasão, de relatos de experiências exitosas, entre outros aspectos que medeiam o ensino e o aprendizado docente e discente. As pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores, alunas e alunos que escreveram os capítulos que compõem esta obra caminham em direção à valorização do corpo discente e seu processo de formação profissional. Assim, leitoras e leitores, este livro é um convite ao encontro com distintas produções que, esperamos, também lhes instiguem e provoquem a adentrar no profícuo e contemporâneo debate da Psicologia Escolar com o Ensino Superior.
Author : Alfredo Braga Furtado
Publisher : Abfurtado.Com.Br
ISBN 13 : 9786580325054
Total Pages : 298 pages
Book Rating : 4.3/5 (25 download)
Download or read book Elementos de Didática Da Psicologia written by Alfredo Braga Furtado and published by Abfurtado.Com.Br. This book was released on 2019-03-24 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ELEMENTOS DE DIDÁTICA DA PSICOLOGIA Este livro apresenta elementos de Didática voltados para o desenvolvimento de habilidades e de competências exigidas na profissão de psicólogo. O livro destina-se a alunos de cursos de graduação em Psicologia, com intenção de atuar também como professor; destina-se também a professores do curso, que podem eventualmente considerar a leitura e a reflexão acerca do conteúdo do livro como forma de apreciação de suas próprias práticas didáticas. A partir das Diretrizes Curriculares do MEC para os cursos de Psicologia, identifico perfil, conteúdo de cada curso que os projetos pedagógicos das Instituições de Ensino Superior devem apresentar e habilidades e competências requeridas do profissional. Depois da descrição de métodos ou técnicas de ensino no capítulo 7, em quadros-resumo, sintetizo habilidades e competências que cada método ou técnica potencialmente pode desenvolver ou aprimorar. Desta forma, o docente pode selecionar as abordagens mais indicadas para sua disciplina, levando em conta habilidades e competências que seus alunos precisam exercitar.São descritos os dezoito seguintes métodos ou técnicas de ensino: Aula Expositiva, Aula de Demonstração de Software, Aula Prática em Laboratório de Informática, Aula Prática em Laboratório de Psicologia, Técnica de Perguntas e Respostas, Trabalho em Grupo, Método de Resolução de Problemas, Método de Projetos, Método de Estudo de Casos, Método de Estágio em Empresa, Estudo Dirigido, Fichas Didáticas, Instrução Programada, Sala de Aula Invertida, Exposição Rápida, Gamificação, História da Psicologia e Abordagem Dojô. Cada abordagem potencialmente possibilita desenvolver ou aprimorar um conjunto de habilidades ou competências. Assim, é feita a associação com habilidades e competências que cada projeto pedagógico de curso de Psicologia precisa desenvolver ou aprimorar nos alunos. Cabe ao professor escolher as abordagens com que deseja trabalhar em dado momento, dependendo do assunto a ser tratado, da competência/habilidade a ser praticada, das condições de ensino que tiver de atender (número de horas-aula, tempo de dedicação dos estudantes) e dos recursos disponíveis (salas de aula, laboratórios, equipamentos, dentre outros).Na descrição da Aula de Demonstração de Software, os seguintes tópicos são abordados: Bibliotecas virtuais, Bases de imagens e de mapas, Bases de vídeos, Simuladores, Blogs, Redes Sociais Acadêmicas, Plataformas Educacionais, Banco Internacional de Objetos Educacionais. Os doze capítulos do livro são divididos em três partes: a primeira, em que é apresentada uma Definição de Didática; a segunda, em que são abordados os Elementos de Didática; e uma terceira, em que são relatadas Experiências Didáticas de grandes professores. Organização das partes do livro: ApresentaçãoIntroduçãoParte I - DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA1. Tópicos da Prática Didática2. Principais eventos históricos relacionados à DidáticaParte II - ELEMENTOS DE DIDÁTICA3. Ciclo do Trabalho Docente4. Educação em Diferentes Contextos5. Planejamento de Ensino6. Técnicas de Avaliação de Aprendizagem7. Métodos ou Técnicas de Ensino 8. Tecnologias Digitais na Educação9. Que é Aprendizagem?Parte III - EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS10. Grandes Professores - Douglas Lemov11. Grandes Professores - Salman Khan12. Grandes Professores - Pierluigi PiazziA Título de ConclusãoReferênciasApêndices.
Author : Patricia Unger Raphael Bataglia
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031521390
Total Pages : 234 pages
Book Rating : 4.0/5 (315 download)
Download or read book Studies on Moral Competence written by Patricia Unger Raphael Bataglia and published by Springer Nature. This book was released on with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Ana Paola Grando
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (817 download)
Download or read book Características dos objetivos de ensino presentes nos planos de curso e de ensino de disciplinas relacionadas à capacitação científica de alunos de cursos de graduação em psicologia written by Ana Paola Grando and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quais comportamentos envolvem um processo de formação em Psicologia com características cientificas? Os cursos de graduação em Psicologia estão capacitando seus alunos a se tornarem aptos a produzirem conhecimento derivando desses, procedimentos de trabalho que os auxiliem no seu exercício profissional? A formação do psicólogo contempla o desenvolvimento de um conjunto de competências que se reportam a desempenhos e atuações requeridas do formado em Psicologia e devem garantir ao profissional um domínio básico de conhecimentos psicológicos; além disso, deve propiciar condições para utilizá-los em diferentes contextos que demandam investigação, análise, avaliação, prevenção e atuação em processos psicológicos e psicossociais e na promoção da qualidade de vida. Dentre esse conjunto de competências, as Diretrizes Curriculares explicitam que o profissional precisa ser capaz de buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação profissional, assim como produzir conhecimento a partir da prática profissional. Mesmo estando explicitado nas Diretrizes competências que contemplam a formação científica, vale a pena pesquisar nos "Planos de Cursos" e nos "Planos de Ensino" dos cursos de Psicologia se esses comportamentos profissionais estão sendo propostos pelos professores, e com isso, norteando a formação dos futuros psicólogos no processo de produzir conhecimento, Portanto, o objetivo foi responder à pergunta "quais comportamentos científicos são propostos como objetivos em planos de curso e planos de ensino na formação de psicólogos?". Para realizar essa identificação foram utilizadas duas fontes de informação: Planos de curso e Planos de ensino de disciplinas relacionadas à formação científica dos cursos de Psicologia de duas Universidades Públicas não gratuitas do Oeste. Foram identificados nessas fontes de informação, os objetivos de ensino nos quais o sujeito refere-se ao profissional formado; o verbo é referente ao que necessita ser realizado pelo sujeito e o complemento expressa os aspectos do meio com o qual o sujeito deverá realizar algo. Depois de identificados e tratados esses objetivos de ensino foram separados em quatro categorias, sendo elas: atividades ou atuações escolares dos alunos; expressões vagas, genéricas ou ambíguas; declarações de intenção e atividades ou ações de professores. O exame dos objetivos de ensino apresentados nos planos de curso e planos de ensino dos cursos de Psicologia, possibilitou observar que poucos professores têm formulados os objetivos de ensino de suas disciplinas de maneira clara e precisa, mostrando que suas formulações de objetivos de ensino são apresentadas em termos demasiado gerais, contudo, baseando-se neles sua atuação no processo de ensino-aprendizagem de comportamentos científicos.
Download or read book O ensino de psicologia na formação inicial de professores - constituição de conhecimentos sobre aprendizagem e desenvolvimento por estudantes de licenciatura written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nao informado.
Author :
Publisher : LP-Books
ISBN 13 :
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book written by and published by LP-Books. This book was released on with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
