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Filosofia Pedagogia Tecnologia
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Book Synopsis Filosofía, pedagogía, tecnología by : Germán Vargas Guillén
Download or read book Filosofía, pedagogía, tecnología written by Germán Vargas Guillén and published by Editorial San Pablo. This book was released on 2006 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Kant y la pedagogía - De la objetividad a la objetivación - De la tensión entre el investigador y el método - Interdisciplinariedad e investigación cualitativa en educación - Formación y subjetividad: epistemología, lenguaje y pedagogía - La pedagogía ante la tecnología como estructura del mundo de la vida - Alcances y limitaciones de la inteligencia artificial en pedagogía - A propósito de la informática en el mundo de la pedagogía y de la educación - La representación del conocimiento y la inteligencia artificial - La lógica de las ciencias como didáctica: ¿un bastión de modernidad? - La educación del futuro como futuro de la educación - De la epistemología de la pedagogía a la filosofía de la educación.
Book Synopsis Filosofía, pedagogía, tecnología by : Germán Vargas Guillén
Download or read book Filosofía, pedagogía, tecnología written by Germán Vargas Guillén and published by . This book was released on 1999 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Esequiel L. Rojas T. Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659031304 Total Pages :136 pages Book Rating :4.0/5 (313 download)
Book Synopsis La Tecnología: Un escenario para la Filosofía by : Esequiel L. Rojas T.
Download or read book La Tecnología: Un escenario para la Filosofía written by Esequiel L. Rojas T. and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-07 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los acelerados avances tecnologicos de nuestra epoca plantean hoy al hombre un sinnumero de preguntas que en siglos anteriores no podian siquiera imaginarse. En el presente libro, se quiere considerar, precisamente, un problema que hace referencia a este devenir tecnologico: La tecnologia puede satisfacer el anhelo de felicidad humana o bien, puede llegar a contribuir en alguna medida a lograrlo? En el intento de responder a esto se hace uso de la investigacion documental para fundamentar una argumentacion de tipo filosofica, segun la cual la tecnologia, por su instrumentalidad, puede contribuir en el bien del hombre al mediar su aprehension de la realidad. Siguiendo ese mismo razonamiento y como concrecion de la nocion del papel mediador de la tecnologia, se propone el diseno de un sitio de Internet como espacio de reflexion e instrumento de apoyo a las actividades de ensenanza-aprendizaje de las asignaturas de corte filosofico de la Universidad Pedagogica Experimental Libertador, Instituto Pedagogico de Barquisimeto (UPEL-IPB), planteando las perspectivas epistemologicas que subyacen al mismo, en cuanto recurso de tecnologia educativa."
Book Synopsis Filosofia-Ciencia y Tecnologia de la educacion by :
Download or read book Filosofia-Ciencia y Tecnologia de la educacion written by and published by . This book was released on 1988 with total page 522 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Discusiones sobre filosofía, ciencia y tecnología de la educación by :
Download or read book Discusiones sobre filosofía, ciencia y tecnología de la educación written by and published by . This book was released on 1989 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Education and Poverty by : Alfredo Gaete
Download or read book Education and Poverty written by Alfredo Gaete and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2019-05-14 with total page 449 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: What are the effects of recent public policies for reducing educational inequalities? How do privatization and other market-based education measures influence schooling in poverty contexts and teacher training programs? In what ways, and to what extent, can these programs take responsibility for improving low-income students’ learning? How do ethnic and cultural differences relate to socioeconomic differences at school? This collection of essays serves to improve the reader’s understanding of the complex relations between education and poverty. While it does this mainly by delving into problems and challenges of the Chilean educational system, they are also currently of international concern. The chapters, authored by leading scholars in Chile and worldwide, present theoretical reflections on, and reports of, contemporary educational research on such issues as social equality, schooling in low socioeconomic sectors, and teacher education, among others. The book will be particularly helpful for scholars from different disciplines who work in education as well as for teacher educators, schoolteachers, and policy makers. More generally, it will be also of interest to anyone who wants to form justified, well-informed beliefs on the ways in which various educational and socioeconomic institutions and processes could, and do, affect each other.
Book Synopsis Filosofía trascendental, Fenomenología y Derecho natural by : Mariano Crespo
Download or read book Filosofía trascendental, Fenomenología y Derecho natural written by Mariano Crespo and published by Georg Olms Verlag. This book was released on 2018-06-04 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El origen de este volumen es un simposio organizado en Mayo de 2015 por el Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra. El enfoque de este simposio era muy amplio, como se refleja en las contribuciones que se presentan en este volumen, las cuales abordan temas tan diversos como las conexiones entre la ética material de los valores de inspiración fenomenológica y la idea de Derecho natural, la distinción esfera de lo jurídico/esfera de lo moral, las críticas a la consideración de los derechos humanos como fundados en la ley natural, los motivos por los que tenemos ciertos hechos y deberes como consecuencia de actos sociales, el sentido y significado del término libertad cuando este es empleado en el marco del Derecho penal, o el examen de ciertas concepciones que pretenden reducir la Filosofía del Derecho a una serie de cuestiones psicológicas, sociales o históricas cuando, en realidad, ésta depende de una discusión sobre cuestiones de principios y no de una mera comprobación de hechos. Sin embargo, a pesar de la diversidad de los trabajos que conforman este volumen, puede decirse que son dos los aspectos fundamentales que éstos comparten: por un lado, la necesidad de fomentar el diálogo entre disciplinas diferentes como la Filosofía y el Derecho en torno a una cuestión central, a saber, la existencia de elementos pre-positivos, anteriores a toda legislación positiva y, por otro lado, la convicción de que estos elementos tienen una inteligibilidad propia. *** Der Ursprung des vorliegenden Bandes ist ein im Mai 2015 vom Instituto Cultura y Sociedad der Universität von Navarra veranstaltetes Symposium. Wie die verschiedenen Beiträge zeigen, war die Bandbreite des Symposiums sehr weit gefasst. So wurden Themen behandelt wie die Zusammenhänge zwischen der phänomenologischen materialen Wertethik und der Idee des Naturrechts, die Unterscheidung zwischen der sittlichen und der rechtlichen Sphäre, die Kritik an denjenigen Theorien, die die Menschenrechte im Naturrecht verorten, die Motive, die uns dazu veranlassen, gewisse Tatsachen und Pflichten als Folgen sozialer Akte zu betrachten, der Sinn des Wortes „Freiheit“ im Rahmen des Strafrechts oder die kritische Prüfung derjenigen Auffassungen, die die Rechtsphilosophie auf eine Reihe von psychologischer, sozialer bzw. historischer Fragen zu reduzieren versuchen, wenn sie in Wahrheit auf einer Diskussion über Grundsatzfragen und nicht auf reiner Tatsachenüberprüfung beruht. Trotz ihrer Vielfalt haben alle Beiträge zwei Aspekte gemeinsam: einerseits teilen sie die Überzeugung der Notwendigkeit eines Dialogs zwischen so verschiedenen Disziplinen wie der Philosophie und dem Recht, um die zentrale Frage nach dem Bestehen von vor-positiven Elementen des Rechts aufzuklären, die jeder positiven Gesetzgebung vorangehen; andererseits sind sie der Überzeugung, dass solche Elemente ihre eigene Verständlichkeit haben. This volume contains the proceedings of a conference organized in May 2015 by the Instituto Cultura y Sociedad (University of Navarra). The scope of this conference was very wide as is proved by the variety of the contributions. They deal with such topics as the relationships between material value ethics and the idea of natural law, the distinction between the moral sphere and the sphere of law, the criticisms of those theories which ground human rights in natural law, the motives which lead us to consider certain facts and duties as consequences of social acts, the meaning of “freedom” in criminal law or the critical exam of such views which try to reduce the Philosophy of Law to some psychological, social or historical questions. However, despite their diversity, the contributions share two elements: on the one hand, the emphasis of the necessity of a dialogue between such different disciplines as Philosophy and Law focusing on a central question, namely, the existence of pre-positive elements, prior to every positive legislation and, on the other hand, the conviction that such elements have an own intelligibility.
Book Synopsis La Gerencia de la Desconfianza by : Carlos Valero-Hernández
Download or read book La Gerencia de la Desconfianza written by Carlos Valero-Hernández and published by Palibrio. This book was released on 2012-03 with total page 733 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este es un libro enfocado en las organizaciones en general, donde se analiza con sentido multidisciplinario las interacciones y formas de vida de las personas para comprender que su ordenación esta determinada y se relaciona con la orientación seguida por la sociedad y la cultura. Se hace referencia cierta al dilema confianza-desconfianza como característica peculiar de la crisis que se vive en el entorno institucional latinoamericano producto de un estilo de pensamiento esquizoparanoide desarrollado en muchos adultos por múltiples factores y elementos intrínsecos propios, en su mayoría vinculados con el impulso silencioso de las fuerzas ambientales y el poder de mando en todas sus perspectivas. En el libro se discuten y abarcan, por lo menos, tres grupos temáticos diferenciados y relacionados con la desconfianza: 1) Como en América Latina y el Caribe, las diferencias culturales y de producción de las personas han interactuado con las experiencias de desigualdades sostenidas y desarrolladas permanentemente para crear e impulsar la incredulidad y la desconfianza 2) Como numerosos factores extrínsecos (políticos, económicos, educativos, jurídicos, tecnológicos y otros) han afectado los comportamientos, el rendimiento, y las formas de intercambio de las personas, a través de las transformaciones históricas de la región, influyendo en la desconfianza de la gente, y 3) Como el conocimiento sobre factores humanos intrínsecos puede ayudar a los directivos y gerentes para anticipar, dirigir, y aprovechar de manera institucional programas de medición y transformación con acciones positivas para promover y mejorar el aprendizaje y la confianza. Se trata de un enfoque interpretativo sobre acontecimientos evidentes que busca contribuir con proposiciones sobre como "gerenciar la desconfianza," haciendo reflexiones e invitando a los administradores y directivos, de los sectores público y privado de la economía, para analizar, discutir y evaluar causas y consecuencias categóricas que se generan, delimitan, y propagan en el comportamiento individual y social de los miembros de cualquier organización. Especialmente, cuando los niveles de la desconfianza crecen producto de problemas no resueltos y de actitudes negativas ante respuestas inconsistentes, lo que influye a su vez en la cultura de la desconfianza afectando e infectando a la comunidad y la sociedad. Si el contenido del escrito llega a sus manos por cualquier medio, en cualquier tiempo, trate de leerlo, entenderlo, compartirlo, y comentarlo con otros positivamente, con confianza, aunque sea de tiempo en tiempo. Recuerda que ha sido escrito para ti y para otros, en la búsqueda de aprendizaje y desarrollo, durante el tiempo que nos ha tocado trabajar y vivir en nuestro medio, para no repetir en el futuro acciones negativas limitantes y así mejorar los niveles de confianza en nuestras instituciones y sociedad.
Download or read book Filosofía de la tecnología written by and published by . This book was released on 1989 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Study Abroad 2006-2007 written by Unesco and published by Ediciones Mundi-Prensa. This book was released on 2006 with total page 748 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Study Abroad 2006-2007 contains some 2,900 entries concerning post-secondary education and training in all academic and professional fields in countries throughout the world. Key features include information on: Study opportunities and financial assistance available to students wishing to study in a foreign country; National systems of higher education; Open and distance learning (ODL) opportunities; Validation of foreign qualifications; How to search for quality institutions of higher education including warnings about bogus institutions. This is a trilingual edition: French/English/Spanish.
Book Synopsis Informe nacional sobre el desarrollo de la educación by :
Download or read book Informe nacional sobre el desarrollo de la educación written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1996 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Publicación bilingüe de algunos aspectos generales del sistema educativo como la legislación, la administración educativa, etc.
Author :International Association for the Advancement of Educational Research Publisher : ISBN 13 : Total Pages :812 pages Book Rating :4.F/5 ( download)
Book Synopsis Réalisation de la Personnalité Par L'éducation by : International Association for the Advancement of Educational Research
Download or read book Réalisation de la Personnalité Par L'éducation written by International Association for the Advancement of Educational Research and published by . This book was released on 1978 with total page 812 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Innovation and ICT in Education by : José Gómez Galán
Download or read book Innovation and ICT in Education written by José Gómez Galán and published by CRC Press. This book was released on 2022-09-01 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The adequate integration of information and communication technologies (ICT) in educational and training processes is one of the biggest current challenges in education. The classroom of the present is very different from just a few decades ago, new technological tools are completely transforming its characteristics and activities. This internationally authored book offers a timely, effective and practical vision of this new educational scenario. The book takes a multidisciplinary approach in looking at the problems and possible solutions that are faced by the educational professional of the 21st century when, by necessity or obligation, they face the use of ICT in their daily tasks. Divided into two parts, one theoretical and another practical, this book offers the highlights of the most important lines of research that are being developed today in educational technology, and importantly presents the innovations which have had the most impact over recent years. From the profound transformations in the physical classroom to everything that involves new virtual scenarios, where online teaching requires innovative strategies and training processes, this book describes the diverse scenarios that ICT has generated and will continue to generate in the field of education. It presents a new and a very different type of education that can be adapted to the needs of the citizen of the digital society.
Book Synopsis La investigación en la Universidad del Valle de México by : Leticia Rodríguez Segura
Download or read book La investigación en la Universidad del Valle de México written by Leticia Rodríguez Segura and published by Editorial Manuscritos. This book was released on 2012-07-04 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación es una de las actividades más gratificantes que existen para todas aquellas personas que se dedican a la educación en sus diferentes niveles, primero porque es un reto intelectual para el académico que decide enfrentarse a los procesos epistemológicos y metodológicos, lo cual no es fácil porque implica una solida formación en las formas de pensamiento que la humanidad ha desarrollado y en segundo lugar porque el investigador se encuentra en la disyuntiva de asumir una postura ante la realidad que se le presenta y tratar de explicarla para mejorarla. El presente libro se compone de una serie de ensayos de profesores-investigadores que nos cuentan sus experiencias de cómo desde la Universidad del Valle de México, Región Estado de México y Morelos, abordaron el difícil camino de hacer investigación y despertar la curiosidad científica en sus alumnos.
Book Synopsis Catálogo de Servicios en Materia de Cooperación Técnica Entre Paises en Desarrollo by : United Nations Development Programme
Download or read book Catálogo de Servicios en Materia de Cooperación Técnica Entre Paises en Desarrollo written by United Nations Development Programme and published by . This book was released on 1978 with total page 886 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estudios en el extranjero, 2004-2005 by : Unesco
Download or read book Estudios en el extranjero, 2004-2005 written by Unesco and published by . This book was released on 2003 with total page 688 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar
Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
