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Evaluation Et Enseignement Superieur
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Book Synopsis L'évaluation dans l'enseignement supérieur en questions by :
Download or read book L'évaluation dans l'enseignement supérieur en questions written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-03-01 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation a une place de plus en plus importante dans l'ensemble des activités des établissements, des enseignants et des chercheurs et plus largement dans les politiques de l'enseignement supérieur, en France, en Europe et dans le monde. L'évaluation est au coeur des politiques européennes, des politiques publiques en France, de la gouvernance des établissements, de la recherche et de l'enseignement. Analyser cette complexité permet de dégager les changements de politiques et de missions en cours dans l'enseignement supérieur.
Book Synopsis L'évaluation dans l'enseignement supérieur en questions by : Marie-Françoise Fave-Bonnet
Download or read book L'évaluation dans l'enseignement supérieur en questions written by Marie-Françoise Fave-Bonnet and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation a une place de plus en plus importante dans l'ensemble des activités des établissements, des enseignants et des chercheurs et plus largement dans les politiques de l'enseignement supérieur, en France, en Europe et dans le monde. L'évaluation est au coeur des politiques européennes, des politiques publiques en France, de la gouvernance des établissements, de la recherche et de l'enseignement. Analyser cette complexité permet de dégager les changements de politiques et de missions en cours dans l'enseignement supérieur.
Book Synopsis Évaluation et enseignement supérieur by : Collectif
Download or read book Évaluation et enseignement supérieur written by Collectif and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2013-09-12 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation, sous ses différentes formes, a envahi l'enseignement supérieur et il est désormais urgent d'en analyser les évolutions, les modalités et les effets de manière à « réconcilier » les acteurs de l'enseignement supérieur avec l'évaluation. Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils l'ont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de la maîtrise de connaissances, de certifier l'acquisition de compétences et de développer une évaluation davantage formative. Les étudiants évaluent à leur tour les enseignements et les formations. Les chercheurs sont classés en « publiants » et « non-publiants » sur la base de procédures bibliométriques d'évaluation automatisée. Ces mêmes chercheurs participent à l'évaluation des propositions d'articles et d'ouvrages scientifiques de leurs collègues et de leurs demandes de subventions de recherche. Des agences nationales évaluent la « qualité » des filières et des établissements et ces derniers sont classés au sein de « palmarès » internationaux. Face au développement considérable de formes nouvelles d'évaluation (plus externalisées, standardisées et publiques qu'auparavant), l'ambition de l'ouvrage est de présenter une synthèse des questions et des connaissances actuelles en la matière. En identifiant les tensions et les difficultés engendrées par ces modalités nouvelles d'une évaluation devenue omniprésente, l'ouvrage cherche à en comprendre l'origine, les ressorts et les effets. Sur la base des différentes analyses proposées (issues de champs disciplinaires variés), l'ouvrage tente également de repérer les pratiques innovantes les plus porteuses ainsi que les rééquilibrages qu'il s'agirait d'opérer de manière à réconcilier les acteurs de l'enseignement supérieur avec l'évaluation.
Book Synopsis Comment évaluer les apprentissages dans l’enseignement supérieur professionnalisant ? by : Valentine Roulin
Download or read book Comment évaluer les apprentissages dans l’enseignement supérieur professionnalisant ? written by Valentine Roulin and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2017-09-29 with total page 339 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans l'enseignement supérieur en général, l'évaluation des apprentissages des étudiants a subi de profondes mutations ces dernières années, ceci pour deux raisons principales : le passage à une approche par compétences et l'augmentation conséquente du nombre d'étudiants. Parallèlement, il est fréquemment relevé que nombre d'enseignants se retrouvent en difficultés à l'égard de l'évaluation des apprentissages, soit parce qu'ils ont modifié leurs pratiques sans en mesurer tous les impacts, soit parce qu'ils tentent de faire "comme avant" tout en comprenant que ce n'est plus possible, ni même souhaitable. Cet ouvrage est le fruit d'un projet d'innovation pédagogique déployé à la Haute École spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO). Cette institution est constituée de 28 écoles de niveau supérieur professionnalisant couvrant des domaines aussi variés que l'ingénierie et l'architecture, l'économie et la gestion, le design et les arts visuels, la musique et les arts de la scène, la santé et le travail social. Co-écrit par une vingtaine d'experts de l'enseignement supérieur professionnalisant, ce livre est conçu comme un guide de référence permettant aux enseignants le développement et la valorisation de leurs pratiques d'évaluation des apprentissages des étudiants. La variété des expériences pédagogiques actuelles et innovantes présentées ici invite ainsi à la rencontre intellectuelle et à l'enrichissement de sa propre pratique d'enseignement. De plus, des fiches techniques illustrent les démarches évaluatives et favorisent la mutualisation des ressources entre pairs enseignants.
Author :Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique Publisher : ISBN 13 :9789981347960 Total Pages :72 pages Book Rating :4.3/5 (479 download)
Book Synopsis Guide de l'évaluation des apprentissages by : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique
Download or read book Guide de l'évaluation des apprentissages written by Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique and published by . This book was released on 2011 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation des acquis des étudiants dans l'enseignement universitaire by : France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école
Download or read book L'évaluation des acquis des étudiants dans l'enseignement universitaire written by France. Haut Conseil de l'évaluation de l'école and published by . This book was released on 2002 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le Haut Conseil constate que les connaissances dont on dispose sur les pratiques réelles d'évaluation dans l'enseignement supérieur et sur les acquis des étudiants sont fragmentaires. Il souligne les enjeux qui s'attachent à la clarification du contenu des formations et à l'évaluation des acquis dans le cadre de l'espace européen de l'enseignement supérieur.
Book Synopsis L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation by : Anne Jorro
Download or read book L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation written by Anne Jorro and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2019-01-02 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage met en évidence les nouveaux enjeux de l’évaluation en formation ainsi que les nouveaux dispositifs à l’œuvre: le digital et les innovations pédagogiques tout en donnant des points de repères sur l’évolution de la recherche en évaluation et les obstacles récurrents. La complexité croissante des organisations et des dispositifs d’éducation et de formation, la multiplication d’acteurs et de partenaires à la fois plus nombreux et représentant des sphères variées, la rareté des ressources financières, autant de transformations qui font que l’évaluation est devenue une nécessité. Les pratiques d’évaluation évoluent sous l’effet de la prégnance du numérique en éducation et formation mais aussi des expérimentations nouvelles conduites dans les dispositifs de formation. Les nouveautés, qui relèvent d’une ingénierie de formation, coexistent à côté de pratiques plus courantes et néanmoins pertinentes. Cet ouvrage rend compte de cette diversité d’approches et permet aux professionnels de l’éducation - formateurs, enseignants, éducateurs, cadres de la formation- de porter un regard avisé sur les formes évaluatives en usage.
Book Synopsis L'Evaluation de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche by :
Download or read book L'Evaluation de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche written by and published by . This book was released on 2015 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques by : Jon Alexander
Download or read book Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques written by Jon Alexander and published by Presses Université Laval. This book was released on 1990 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines by : Pascal Detroz
Download or read book L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines written by Pascal Detroz and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2017-01-16 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Les fonctions de l'évaluation sont diverses : aider, sélectionner, accorder une promotion, etc. Les contextes de l'évaluation sont multiples, de même que les disciplines mises en jeu. Au cours d'un colloque de l'ADMEE-Europe, des chercheurs d'horizons francophones divers se sont réunis pour étudier en quoi les contextes influencent les processus d'évaluation, l'interprétation des résultats et les pratiques des acteurs. La prise en compte effective des disciplines implique de s'intéresser aux apports réciproques entre didactiques disciplinaires et évaluations . Prenant en considération le fait qu'évaluer revient toujours à porter un jugement, les processus psychologiques mobilisés par le jugement évaluatif sont également analysés. Enfin, la prise en compte des contextes et des disciplines étant particulièrement vivace au niveau des pratiques d'évaluation de l'enseignement supérieur, un axe est consacré à ce niveau scolaire." (Source : éditeur)
Book Synopsis Enseigner et évaluer by : Marie-Françoise Legendre
Download or read book Enseigner et évaluer written by Marie-Françoise Legendre and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2014-06-04T00:00:00-04:00 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce collectif vient poser une réflexion sur l'évaluation au moment où elle occupe une place sans cesse croissante dans nos sociétés occidentales. Dans un contexte sociopolitique fortement marqué par l'obligation de résultats, la performance, la compétitivité et l'imputablité des acteurs, elle apparaît en effet comme un outil privilégié de gestion des politiques dans tous les secteurs, publics et privés. Le champ de l'éducation n'échappe pas à cette montée de l'évaluation qui n'est pas étrangère au mouvement de mondialisation et renforce la compétitivité entre les pays, particulièrement dans nos sociétés du savoir où connaissances, innovation et rentabilité économique vont de pair. Elle est aussi en lien avec la mobilité professionnelle croissante qui conduit à rechercher une harmonisation des cursus de formation et des diplômes de l'enseignement supérieur en vue de favoriser l'échange de savoirs, la mutualisation des connaissances et l'accès au marché du travail. Dans ce cadre, le rôle institutionnel de l'école, elle-même de plus en plus confrontée à une logique de marché, se trouve redéfini. Ce collectif soulève ainsi diverses interrogations sur les pratiques évaluatives de divers ordres en éducation, non pas pour en contester l'utilité ou la pertinence, mais pour examiner et relativiser leur portée à la lumière des enjeux socio-éthiques et sociopolitiques qu'elles soulèvent. II invite à réfléchir à ces questions à partir de points de vue multidisciplinaires susceptibles d'aider à mieux cerner leur complexité, d'une part, les risques d'instrumentalisation ou autres dérives auxquels elles peuvent conduire, d'autre part.
Author : Publisher :Odile Jacob ISBN 13 :2738174590 Total Pages :365 pages Book Rating :4.7/5 (381 download)
Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 365 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluation et enseignement supérieur by : Marc Romainville
Download or read book Évaluation et enseignement supérieur written by Marc Romainville and published by . This book was released on 2013 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils l'ont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de la maîtrise de connaissances, de certifier l'acquisition de compétences et de développer une évaluation davantage formative. Les étudiants évaluent à leur tour les enseignements et les formations. Les chercheurs sont classés en « publiants » et « non-publiants » sur la base de procédures bibliométriques d'évaluation automatisée. Ces mêmes chercheurs participent à l'évaluation des propositions d'articles et d'ouvrages scientifiques de leurs collègues et de leurs demandes de subventions de recherche. Des agences nationales évaluent la « qualité » des filières et des établissements et ces derniers sont classés au sein de « palmarès » internationaux. Face au développement considérable de formes nouvelles d'évaluation (plus externalisées, standardisées et publiques qu'auparavant), l'ambition de l'ouvrage est de présenter une synthèse des questions et des connaissances actuelles en la matière. En identifiant les tensions et les difficultés engendrées par ces modalités nouvelles d'une évaluation devenue omniprésente, l'ouvrage cherche à en comprendre l'origine, les ressorts et les effets. Sur la base des différentes analyses proposées (issues de champs disciplinaires variés), l'ouvrage tente également de repérer les pratiques innovantes les plus porteuses ainsi que les rééquilibrages qu'il s'agirait d'opérer de manière à réconcilier les acteurs de l'enseignement supérieur avec l'évaluation.
Book Synopsis Comment évaluer les apprentissages des étudiants dans l’enseignement supérieur professionnalisant ? by : Denis Berthiaume
Download or read book Comment évaluer les apprentissages des étudiants dans l’enseignement supérieur professionnalisant ? written by Denis Berthiaume and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2017-12-30 with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage pragmatique qui présente les pratiques évaluatives actuelles et innovantes réalisées en formation supérieure professionnalisante. Co-écrit par une vingtaine d’experts de l’enseignement supérieur professionnalisant, ce livre est conçu comme un guide de référence permettant aux enseignants le développement et la valorisation de leurs pratiques d’évaluation des apprentissages des étudiants. La variété des expériences pédagogiques actuelles et innovantes présentées ici invite ainsi à la rencontre intellectuelle et à l’enrichissement de sa propre pratique d’enseignement. De plus, des fiches techniques illustrent les démarches évaluatives et favorisent la mutualisation des ressources entre pairs enseignants.
Author :Groupe de recherche en évaluation des apprentissages au collégial Publisher : ISBN 13 :9782921793537 Total Pages :686 pages Book Rating :4.7/5 (935 download)
Book Synopsis Évaluer les compétences au collégial et à l'université by : Groupe de recherche en évaluation des apprentissages au collégial
Download or read book Évaluer les compétences au collégial et à l'université written by Groupe de recherche en évaluation des apprentissages au collégial and published by . This book was released on 2015 with total page 686 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De toutes les fonctions assumées par les enseignants, celle qui suscite le plus d'appréhensions est probablement l'évaluation des apprentissages, en particulier dans le cadre d'une approche par compétences. Si l'on comprend d'entrée de jeu la difficulté d'évaluer de façon objective et équitable le niveau de maitrise des compétences attendues, on en mesure l'ampleur lorsqu'on tient compte de la diversité des contextes d'enseignement et des disciplines dans lesquelles s'exerce l'évaluation. L'évaluation est une phase essentielle du processus d'apprentissage. Davantage qu'une sanction au terme d'un cheminement, elle contribue à la fois à l'approfondissement des apprentissages et à la satisfaction des étudiants. Les auteurs du présent guide pratique proposent des outils pour faire aussi de l'évaluation un facteur de satisfaction professionnelle pour les enseignants. L'équipe réunie par Julie Lyne Leroux aborde l'évaluation du point de vue de l'enseignant, en lui suggérant une diversité de ressources qui lui permettront non seulement de résoudre ses difficultés, mais également de faire de l'évaluation un élément efficace de sa stratégie d'enseignement. Après une mise en contexte dressant un portrait de différentes approches évaluatives, les auteurs exposent une gamme de ressources et d'outils favorisant et facilitant l'évaluation des compétences. Grilles d'évaluation, cartes conceptuelles, formulation des questions et portfolio sont notamment abordés, en plus de dix défis de l'évaluation des compétences en enseignement supérieur, dont ceux liés à l'évaluation des travaux d'équipe, de la créativité, des attitudes professionnelles et à la reconnaissance des acquis extrascolaires.
Book Synopsis The Evaluation of Higher Education Systems by : Robert Cowen
Download or read book The Evaluation of Higher Education Systems written by Robert Cowen and published by Psychology Press. This book was released on 1996 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First Published in 1996. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Book Synopsis Processus d'évaluation de l'enseignement supérieur by : Huguette Bernard
Download or read book Processus d'évaluation de l'enseignement supérieur written by Huguette Bernard and published by Laval, Québec : Études vivantes. This book was released on 1992 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
