Evaluation des troubles neurovisuels chez les patients diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique

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Total Pages : 42 pages
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Book Synopsis Evaluation des troubles neurovisuels chez les patients diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique by : Mégane Coutant

Download or read book Evaluation des troubles neurovisuels chez les patients diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique written by Mégane Coutant and published by . This book was released on 2019 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente étude a consisté à déterminer la présence de particularités neurovisuelles dans les troubles du spectre autistique (TSA) et les liens entre troubles neurovisuels (TNV) et TSA, pour faciliter le diagnostic différentiel entre ces deux troubles. Pour cela, une batterie d'évaluation des TNV pour enfants non coopérants (BENCO) a été administrée à 20 enfants avec TSA et 19 sujets contrôles. Les résultats ont montré l'existence de particularités neurovisuelles dans la population TSA, impactées par la sévérité du TSA.

L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme

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Publisher : Dunod
ISBN 13 : 2100818627
Total Pages : 145 pages
Book Rating : 4.1/5 (8 download)

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Book Synopsis L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme by : Léa Dormoy

Download or read book L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme written by Léa Dormoy and published by Dunod. This book was released on 2020-09-16 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, le diagnostic psychologique du Trouble du Spectre Autistique (TSA) ne peut se faire que par des psychologues cliniciens très bien formés. L'HAS souligne d'ailleurs le déficit de professionnels formés à ce type de diagnostic. Dans le cadre de suspicion de TSA, le diagnostic psychologique se réalise avec des méthodes qui sont propres aux psychologues cliniciens : entretiens, observations, tests. Cet ouvrage va au-delà d'une présentation des outils à disposition du praticien. Il propose une méthodologie étayée de cas cliniques pour élaborer la démarche diagnostique et ainsi : - identifier les signes d'appel ; - choisir les tests pertinents ; - identifier les difficultés et les points forts du sujet ; - aborder le diagnostic différentiel et les questions de comorbidité ; - interpréter et croiser les résultats ; - savoir faire l’annonce diagnostique et l’accompagnement post-diagnostique.

Evaluer les troubles du spectre de l'autisme

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ISBN 13 : 9782294765742
Total Pages : 376 pages
Book Rating : 4.7/5 (657 download)

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Book Synopsis Evaluer les troubles du spectre de l'autisme by :

Download or read book Evaluer les troubles du spectre de l'autisme written by and published by . This book was released on 2020-06-10 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Cognition visuelle et sociale des patients représentants des troubles autistiques ou neurovisuels d'origine centrale

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Total Pages : 120 pages
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Book Synopsis Cognition visuelle et sociale des patients représentants des troubles autistiques ou neurovisuels d'origine centrale by : Lola Compere

Download or read book Cognition visuelle et sociale des patients représentants des troubles autistiques ou neurovisuels d'origine centrale written by Lola Compere and published by . This book was released on 2015 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre les processus visuels enjeu chez les sujets autistes permettrait de mieux agir sur les troubles de la cognition sociale. Cela est donc un véritable enjeu qui permettrait d'adapter au mieux la prise en charge des sujets avec un trouble du spectre autistique (TSA) mais également de prévenir la survenue de troubles de l'interaction chez les sujets porteurs d'un trouble neurovisuel (TNV). En comparant le processus de traitement visuel de ces deux populations à celui de sujets contrôles à l'aide de différents outils (bilan neurovisuel, tâche informatisée et quotient autistique), nous avons pu observer une certaine lenteur de traitement visuel chez les sujets avec un TNV, et un traitement visuel plutôt atypique chez les sujets avec un TSA. Nous suggérons que l'origine de ces troubles de la perception visuelle dans ces deux populations pourrait être un facteur expliquant cette différence de traitement.

Evaluation des relations entre les troubles du spectre autistique et le trouble déficit de l’attention

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Total Pages : 282 pages
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Book Synopsis Evaluation des relations entre les troubles du spectre autistique et le trouble déficit de l’attention by : Carole Moreau (médecin).)

Download or read book Evaluation des relations entre les troubles du spectre autistique et le trouble déficit de l’attention written by Carole Moreau (médecin).) and published by . This book was released on 2010 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction: Les troubles du spectre autistique (TSA) se caractérisent par des difficultés de sociabilisation, de communication ainsi que des intérêts restreints et stéréotypés. Fréquemment, les patients ont également des troubles du comportement associant une hyperactivité et une impulsivité. Il n'existe cependant pas de consensus pour déterminer si ces symptômes font partie intégrante du TSA ou sont en lien avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H) comorbide au TSA. Il en est de même pour les patients ayant un TDA/H qui présentent des difficultés sociales. Objectif: Pour mieux comprendre les relations entre TDA/H et TSA, nous avons fait l'hypothèse que les patients ayant un TSA et un diagnostic potentiel de TDA/H comorbide (TSA+) avaient plus fréquemment des apparentés du premier degré ayant un TDA/H que les patients ayant un TSA isolé (TSA-) compte tenu de l'importante héritabilité et agrégation familiale du TDA/H. Méthodes: Pour cela 65 familles de proposants TSA comprenant les apparentés du premier degré sont consécutivement incluses puis réparties en deux groupes selon le statut du proposant (TSA+ ou TSA-). Tous les sujets sont évalués directement par des entretiens semi-structurés basés sur les critères DSM-IV. Résultats: La prévalence du diagnostic potentiel de TDA/H chez les proposants TSA est de 47%. 76 apparentés du premier degré constituent le groupe TSA+ et 93 apparentés le groupe TSA-. La prévalence du TDA/H chez les apparentés au premier degré est élevée (18,3%) mais sans différence significative entre les deux groupes quelque soit le statut du proposant (p=0.07). Conclusion: L'étude suggère que TSA et TDA/H seraient des phénotypes partiels d'une même entité clinique. Ainsi, selon les combinaisons génétiques et environnementales, le phénotype pourrait être un TSA, un TDA/H ou une association des deux.

A la recherche de particularités visuelles dans les troubles du spectre autistique

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Total Pages : 120 pages
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Book Synopsis A la recherche de particularités visuelles dans les troubles du spectre autistique by : Natacha Chappuis

Download or read book A la recherche de particularités visuelles dans les troubles du spectre autistique written by Natacha Chappuis and published by . This book was released on 2014 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs études sur les troubles du spectre autistique ont mis en évidence des particularités visuelles, pouvant s'apparenter à des troubles neurovisuels. Il reste actuellement difficile de faire la part des choses entre les causes et les conséquences de ces particularités visuelles. L'objectif de cette étude est donc d'évaluer et de caractériser ces troubles et particularités chez les personnes atteintes de TSA. Dans ce but, 8 enfants et 7 adultes présentant un TSA ont passé un bilan neurovisuel, ainsi qu'une tâche informatisée constituée d'une épreuve de détection et d'une épreuve de catégorisation. Chacune de ces épreuves était constituée de visages ou d'objets, non filtrés ou filtrés en hautes ou basses fréquences spatiales. Nous avons comparé leurs performances à celles de sujets contrôles, nous permettant de mettre en évidence des particularités visuelles chez les sujets présentant un TSA, plus particulièrement chez les enfants. Nos résultats ont révélé un déficit de l'analyse visuelle des visages et des basses fréquences spatiales essentiellement chez les enfants présentant un TSA. Cependant, il reste difficile de déterminer si ces particularités relèvent d'une atteinte perceptive, attentionnelle ou cognitive.

Occupational Therapy Practice Guidelines for Older Adults with Low Vision

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ISBN 13 : 9781569003428
Total Pages : 119 pages
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Book Synopsis Occupational Therapy Practice Guidelines for Older Adults with Low Vision by : Jennifer Kaldenberg

Download or read book Occupational Therapy Practice Guidelines for Older Adults with Low Vision written by Jennifer Kaldenberg and published by . This book was released on 2013 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The U.S. population is aging, and occupational therapy practitioners working with older adults must have the skills to address multiple health issues, including vision loss. Although typical aging does not cause low vision, four major causes of vision impairment are directly related to the aging process: (1) age-related macular degeneration (AMD), (2) diabetic retinopathy, (3) glaucoma, and (4) cataracts. Instances of these impairments are expected to double by the year 2050, making low vision a significant public health issue. This Practice Guideline includes occupational therapy assessment and intervention guidelines for older adults who have visual acuity impairments, visual field impairments, or both as a result of a low vision diagnosis. Screening, referral, and evaluation are covered for clients for central visual field impairments, such as AMD and cataract; peripheral field impairments, such as glaucoma, hemianopsia, and quadrantanopsia; and mixed visual field loss, such as diabetic retinopathy. This work can help occupational therapists and occupational therapy assistants, as well as individuals who manage, reimburse, or set policy regarding occupational therapy services, understand the contribution of occupational therapy to treating older adults with low vision. Appendixes include selected diagnostic and billing codes and evidence tables.

Nepsy II

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ISBN 13 : 9780154234285
Total Pages : pages
Book Rating : 4.2/5 (342 download)

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Book Synopsis Nepsy II by : Marit Korkman

Download or read book Nepsy II written by Marit Korkman and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

TEA-Ch 2

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ISBN 13 : 9780749170936
Total Pages : pages
Book Rating : 4.1/5 (79 download)

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Book Synopsis TEA-Ch 2 by : Tom Manly

Download or read book TEA-Ch 2 written by Tom Manly and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Computers Helping People with Special Needs

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 9783030588045
Total Pages : 493 pages
Book Rating : 4.5/5 (88 download)

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Book Synopsis Computers Helping People with Special Needs by : Klaus Miesenberger

Download or read book Computers Helping People with Special Needs written by Klaus Miesenberger and published by Springer. This book was released on 2020-09-10 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The two-volume set LNCS 12376 and 12377 constitutes the refereed proceedings of the 17th International Conference on Computers Helping People with Special Needs, ICCHP 2020, held in Lecco, Italy, in September 2020. The conference was held virtually due to the COVID-19 pandemic. The 104 papers presented were carefully reviewed and selected from 206 submissions. Included also are 13 introductions. The papers are organized in the following topical sections: Part I: user centred design and user participation in inclusive R&D; artificial intelligence, accessible and assistive technologies; XR accessibility – learning from the past, addressing real user needs and the technical architecture for inclusive immersive environments; serious and fun games; large-scale web accessibility observatories; accessible and inclusive digital publishing; AT and accessibility for blind and low vision users; Art Karshmer lectures in access to mathematics, science and engineering; tactile graphics and models for blind people and recognition of shapes by touch; and environmental sensing technologies for visual impairment Part II: accessibility of non-verbal communication: making spatial information accessible to people with disabilities; cognitive disabilities and accessibility – pushing the boundaries of inclusion using digital technologies and accessible eLearning environments; ICT to support inclusive education – universal learning design (ULD); hearing systems and accessories for people with hearing loss; mobile health and mobile rehabilitation for people with disabilities: current state, challenges and opportunities; innovation and implementation in the area of independent mobility through digital technologies; how to improve interaction with a text input system; human movement analysis for the design and evaluation of interactive systems and assistive devices; and service and care provision in assistive environments 12 chapters are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.

Computers Helping People with Special Needs

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Author :
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030587967
Total Pages : 539 pages
Book Rating : 4.0/5 (35 download)

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Book Synopsis Computers Helping People with Special Needs by : Klaus Miesenberger

Download or read book Computers Helping People with Special Needs written by Klaus Miesenberger and published by Springer Nature. This book was released on 2020-09-09 with total page 539 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The two-volume set LNCS 12376 and 12377 constitutes the refereed proceedings of the 17th International Conference on Computers Helping People with Special Needs, ICCHP 2020, held in Lecco, Italy, in September 2020. The conference was held virtually due to the COVID-19 pandemic. The 104 papers presented were carefully reviewed and selected from 206 submissions. Included also are 13 introductions. The papers are organized in the following topical sections: Part I: user centred design and user participation in inclusive R&D; artificial intelligence, accessible and assistive technologies; XR accessibility – learning from the past, addressing real user needs and the technical architecture for inclusive immersive environments; serious and fun games; large-scale web accessibility observatories; accessible and inclusive digital publishing; AT and accessibility for blind and low vision users; Art Karshmer lectures in access to mathematics, science and engineering; tactile graphics and models for blind people and recognition of shapes by touch; and environmental sensing technologies for visual impairment Part II: accessibility of non-verbal communication: making spatial information accessible to people with disabilities; cognitive disabilities and accessibility – pushing the boundaries of inclusion using digital technologies and accessible eLearning environments; ICT to support inclusive education – universal learning design (ULD); hearing systems and accessories for people with hearing loss; mobile health and mobile rehabilitation for people with disabilities: current state, challenges and opportunities; innovation and implementation in the area of independent mobility through digital technologies; how to improve interaction with a text input system; human movement analysis for the design and evaluation of interactive systems and assistive devices; and service and care provision in assistive environments 10 chapters are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.