Evaluar y aprender: un único proceso

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Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418083808
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Evaluar y aprender: un único proceso by : Neus Sanmartí Puig

Download or read book Evaluar y aprender: un único proceso written by Neus Sanmartí Puig and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-04-01 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación. Esta revisión parte de la asunción de que la función fundamental de la evaluación es regular todo el proceso de aprendizaje, es decir, centrar su fuerza en un buen feedback, que ayude al alumnado a tomar buenas decisiones para identificar qué hace ya suficientemente bien y cómo puede vencer los obstáculos que le vayan surgiendo. Condiciones necesarias son, por una parte, el cambio en el estatus del error, a fin de que se perciba como algo normal y el punto de partida para aprender. Y, por otra, el paso del protagonismo de la evaluación al alumnado, dado que es este quien tiene que corregirse y encontrar los mejores caminos para reconocer los aciertos y avanzar en la superación de las dificultades. Sobra decir que esta nueva perspectiva de lo que tradicionalmente hemos entendido por evaluar no se puede reducir a decir a los alumnos que se autoevalúen, ya que, para que lo hagan de forma autónoma, es necesario cambiar otros muchos aspectos de la práctica escolar. Es una transformación que requiere tiempo, pero a medida que se va interiorizando, la evaluación pasa a ser útil y gratificante para todos, aprendices y docentes.

Evaluar y aprender

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ISBN 13 : 9788418083587
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.0/5 (835 download)

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Book Synopsis Evaluar y aprender by : Neus Sanmartí Puig

Download or read book Evaluar y aprender written by Neus Sanmartí Puig and published by . This book was released on 2020 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

10 Ideas Clave. Evaluar para aprender

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499802990
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis 10 Ideas Clave. Evaluar para aprender by : Neus Sanmartí Puig

Download or read book 10 Ideas Clave. Evaluar para aprender written by Neus Sanmartí Puig and published by Grao. This book was released on 2007-01-04 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborda de manera rigurosa el tema de la evaluación y lo hace con la intención de mejorar la calidad de la enseñanza. De estructura clara, el libro ayuda a la comprensión de cada idea, planteándola desde una vertiente teórica y práctica que afiance los conocimientos previos y refuerce la capacidad profesional de intervención en la escuela, aceptando que «enseñar, aprender y evaluar son en realidad tres procesos inseparables». (haz clic para ampliar)

Estrategias de evaluación

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Publisher : Página Seis
ISBN 13 : 6078676741
Total Pages : 69 pages
Book Rating : 4.0/5 (786 download)

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Book Synopsis Estrategias de evaluación by : Juan Carlos López Barajas

Download or read book Estrategias de evaluación written by Juan Carlos López Barajas and published by Página Seis. This book was released on 2022-02-10 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Agrupar la habilidad para evaluar los procesos de aprendizaje de los alumnos, así como los procedimientos aplicables a la valoración de actividades realizadas por los alumnos a través de tabla verdadero/falso, mapa cognitivo, cuadro comparativo, tablas explicativas, técnica QQQ y taller; para valorar la importancia que tiene la evaluación educativa; necesaria y fundamental en la labor docente.

Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning

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Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 166843539X
Total Pages : 278 pages
Book Rating : 4.6/5 (684 download)

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Book Synopsis Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning by : Sánchez-Santamaría, José

Download or read book Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning written by Sánchez-Santamaría, José and published by IGI Global. This book was released on 2023-07-10 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Formative and shared assessment (F&SA) implies a radical change in the way in which we understand the meaning and function of the assessment of university learning. In this sense, assessment is learning: it is not only about what the student learns but also about how the student learns. This means that any learning task involves making students aware of what and how they learn and how this learning can be used successfully in the future. Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning offers an updated and comprehensive review of F&SA in university teaching from an international perspective. In this regard, this publication provides an update of the concepts and approaches to F&SA and suggests a review of the methods, techniques, and instruments of F&SA as well as the conditions of validity and reliability to garner high quality. Covering topics such as feminist pedagogies, learning-oriented tasks, and student engagement, this premier reference source is an essential resource for educational administration, libraries, educators of K-12 and higher education, pre-service teachers, government officials, researchers, and academicians.

Evaluar

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Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427723016
Total Pages : 217 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Evaluar by : Paola Plessi

Download or read book Evaluar written by Paola Plessi and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-07-26 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa. La evaluación aparece como un acontecimiento en cierto modo inevitable y necesario, dado que nuestra naturaleza limitada nos obliga a decidir sobre el valor de todo aquello que nos rodea. Por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia. Este libro estudia la operación mental de evaluar, observándola a través de la lente de diferentes teorías y epistemologías, cada una de las cuales presenta sus puntos fuertes y sus debilidades, para después aplicar todo ello al contexto educativo y a sus implicaciones en los estudiantes y en el proceso de aprendizaje. Las experiencias educativas que presenta constituyen un ejemplo de cómo estimular intencionadamente la producción y la formación de actos de evaluación en los estudiantes, dentro y a través de la didáctica de las distintas disciplinas, para educar en un uso consciente de la evaluación que tenga muy en cuenta sus procesos, su metodología y sus efectos.

Models of Social Intervention and Constructionism

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Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 1000637875
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.0/5 (6 download)

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Book Synopsis Models of Social Intervention and Constructionism by : Laura Karina Castro Saucedo

Download or read book Models of Social Intervention and Constructionism written by Laura Karina Castro Saucedo and published by CRC Press. This book was released on 2023-08-25 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book takes a new, critical, and multidisciplinary look at experiences and meanings of social intervention in different social contexts, taking the approaches of social constructionism as a theoretical approach. The volume collects the results of theoretical-practical experiences that social science professionals with critical and constructionist visions linked to social work intervention have carried out in different spaces. It considers the way social work intervention models are built, their foundation, and their application. It provides the findings on tested intervention models built according to the basis of social constructionism in specific social scenarios, providing interesting findings that show intervention alternatives beyond traditional approaches. The social intervention strategies discussed take place in diverse situations, including health recovery and reconstruction in breast cancer, family abandonment issues of institutionalized adolescents, institutional care of refugee families, women caregivers of children with disabilities, men who exercise violence, and more.

Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender: conceptos actuales sobre la evaluación del aprendizaje escolar para NB3

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ISBN 13 :
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender: conceptos actuales sobre la evaluación del aprendizaje escolar para NB3 by : Erika Himmel Kinig (coord)

Download or read book Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender: conceptos actuales sobre la evaluación del aprendizaje escolar para NB3 written by Erika Himmel Kinig (coord) and published by . This book was released on 1999 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Programa de Perfeccionamiento Fundamental. Programa de Perfeccionamiento Fundamental.

La Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

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ISBN 13 : 9789501255041
Total Pages : 309 pages
Book Rating : 4.2/5 (55 download)

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Book Synopsis La Evaluación del aprendizaje de los estudiantes by : David Allen

Download or read book La Evaluación del aprendizaje de los estudiantes written by David Allen and published by . This book was released on 2000 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ?Como transformar la evaluacion del trabajo de los estudiantes en una poderosa herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluacion que, lejos de agotarse en la consideracion y calificacion del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe una retroalimentacion de sus pares y construye nuevas practicas. Asi, el analisis del trabajo de los estudiantes se constituye en un camino para la comprension del proceso de aprendizaje en general y de cada estudiante en particular. El libro describe diferentes modos de analizar los escritos de los alumnos, sus producciones, sus dibujos, sus presentaciones orales, sus portfolios, y destaca la importancia del trabajo grupal entre los docentes. Aunque los autores proponen estrategias b"que surgen de la propia experiencia de implementar nuevos parametros de evaluacionb" se parte de la conviccion de que los metodos que se desarrollen no pueden crearse en un sitio y luego enviarse a otro, esto es, no son una mercancia de exportacion. Por el contrario, dichos metodos deben ser elaborados por los distintos grupos de docentes a fin de hacer mas coherente el proceso de ensenanza y el de evaluacion, y a fin de develar el complejo proceso del aprender, uno de los mayores desafios para todos aquellos comprometidos en la tarea docente.

Hacia una evaluación educativa

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ISBN 13 :
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa by : Julia Segueida Ypanqui

Download or read book Hacia una evaluación educativa written by Julia Segueida Ypanqui and published by . This book was released on 200? with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Hacia una evaluación educativa 2000

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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (134 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa 2000 by : Erika Himmel Konig

Download or read book Hacia una evaluación educativa 2000 written by Erika Himmel Konig and published by . This book was released on 1999 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar e informar

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ISBN 13 :
Total Pages : 125 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Evaluar e informar by : Jorge Apel

Download or read book Evaluar e informar written by Jorge Apel and published by . This book was released on 2001 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar para aprender

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ISBN 13 : 9789870602972
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.6/5 (29 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by : Rebeca Anijovich

Download or read book Evaluar para aprender written by Rebeca Anijovich and published by . This book was released on 2011 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender, volumen 3: estudio y comprensión de la sociedad, educación artística matemática

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ISBN 13 :
Total Pages : 382 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender, volumen 3: estudio y comprensión de la sociedad, educación artística matemática by : Carlos Calderón Riquelme

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Evaluar para aprender

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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (134 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by : Carmen Vargas Haro

Download or read book Evaluar para aprender written by Carmen Vargas Haro and published by . This book was released on 1998 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar para aprender

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ISBN 13 :
Total Pages : 6 pages
Book Rating : 4.:/5 (131 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by :

Download or read book Evaluar para aprender written by and published by . This book was released on 2016 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

El aprendizaje cooperativo

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Publisher : Editorial UOC
ISBN 13 : 8490649871
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.4/5 (96 download)

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Book Synopsis El aprendizaje cooperativo by : Mayordomo Saiz, Rosa M.

Download or read book El aprendizaje cooperativo written by Mayordomo Saiz, Rosa M. and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-10-10 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: