10 Ideas Clave. Evaluar para aprender

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499802990
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis 10 Ideas Clave. Evaluar para aprender by : Neus Sanmartí Puig

Download or read book 10 Ideas Clave. Evaluar para aprender written by Neus Sanmartí Puig and published by Grao. This book was released on 2007-01-04 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborda de manera rigurosa el tema de la evaluación y lo hace con la intención de mejorar la calidad de la enseñanza. De estructura clara, el libro ayuda a la comprensión de cada idea, planteándola desde una vertiente teórica y práctica que afiance los conocimientos previos y refuerce la capacidad profesional de intervención en la escuela, aceptando que «enseñar, aprender y evaluar son en realidad tres procesos inseparables». (haz clic para ampliar)

Evaluar para aprender

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ISBN 13 : 9789870602972
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.6/5 (29 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by : Rebeca Anijovich

Download or read book Evaluar para aprender written by Rebeca Anijovich and published by . This book was released on 2011 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar y aprender: un único proceso

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Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418083808
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Evaluar y aprender: un único proceso by : Neus Sanmartí Puig

Download or read book Evaluar y aprender: un único proceso written by Neus Sanmartí Puig and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-04-01 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación. Esta revisión parte de la asunción de que la función fundamental de la evaluación es regular todo el proceso de aprendizaje, es decir, centrar su fuerza en un buen feedback, que ayude al alumnado a tomar buenas decisiones para identificar qué hace ya suficientemente bien y cómo puede vencer los obstáculos que le vayan surgiendo. Condiciones necesarias son, por una parte, el cambio en el estatus del error, a fin de que se perciba como algo normal y el punto de partida para aprender. Y, por otra, el paso del protagonismo de la evaluación al alumnado, dado que es este quien tiene que corregirse y encontrar los mejores caminos para reconocer los aciertos y avanzar en la superación de las dificultades. Sobra decir que esta nueva perspectiva de lo que tradicionalmente hemos entendido por evaluar no se puede reducir a decir a los alumnos que se autoevalúen, ya que, para que lo hagan de forma autónoma, es necesario cambiar otros muchos aspectos de la práctica escolar. Es una transformación que requiere tiempo, pero a medida que se va interiorizando, la evaluación pasa a ser útil y gratificante para todos, aprendices y docentes.

Hacia una evaluación educativa 2000

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Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa 2000 by : Erika Himmel Konig

Download or read book Hacia una evaluación educativa 2000 written by Erika Himmel Konig and published by . This book was released on 1999 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar para aprender

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 9788478274734
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.2/5 (747 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by : Neus Sanmartí

Download or read book Evaluar para aprender written by Neus Sanmartí and published by Grao. This book was released on 2007 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela.

Evaluar para aprender

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ISBN 13 :
Total Pages : 6 pages
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Book Synopsis Evaluar para aprender by :

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Evaluar para aprender

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Book Synopsis Evaluar para aprender by : Carmen Vargas Haro

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La evaluación como aprendizaje

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Publisher : Editorial Bonum
ISBN 13 : 9789505078134
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.0/5 (781 download)

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Book Synopsis La evaluación como aprendizaje by : Miguel Angel Santos Guerra

Download or read book La evaluación como aprendizaje written by Miguel Angel Santos Guerra and published by Editorial Bonum. This book was released on 2005 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar para aprender

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ISBN 13 :
Total Pages : 8 pages
Book Rating : 4.:/5 (131 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by :

Download or read book Evaluar para aprender written by and published by . This book was released on 2014 with total page 8 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar para conocer, examinar para excluir

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Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 9788471124623
Total Pages : 126 pages
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Book Synopsis Evaluar para conocer, examinar para excluir by : Juan Manuel Álvarez Méndez

Download or read book Evaluar para conocer, examinar para excluir written by Juan Manuel Álvarez Méndez and published by Ediciones Morata. This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con frecuencia se dice que en la escuela se evalúa mucho. En contra de esta afirmación, conviene aclarar que en ella realmente se examina mucho, pero se evalúa muy poco. La razón de tal premisa es que de la evaluación siempre aprendemos, evaluamos porque queremos conocer; sin embargo con el examen, normalmente confirmamos saberes o ignorancias, pero profesores y alumnos aprendemos poco. Ejercida como actividad al servicio del conocimiento, la evaluación está llamada a desempeñar una función formativa importante en los procesos de aprendizaje. Pero si se limita al examen, aquel ejercicio de aprendizaje se transforma en un instrumento de distribución, que en muchos casos acaba en exclusión. La preocupación por la acción éticamente comprometida de la evaluación, más que por el afán por la objetividad, será la garantía de que actuará siempre al servicio de quienes aprenden: del profesor para seguir mejorando en su quehacer docente; del alumno en su necesidad de asegurar el aprendizaje que le abre las puertas para la inclusión y la participación en los bienes culturales y científicos. Debemos descartar la idea de que la escuela es un órgano social de control, y trabajar convencidos de que su tarea se debe centrar en la promoción del conocimiento y de las personas que en ella conviven.

Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender: conceptos actuales sobre la evaluación del aprendizaje escolar para NB3

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ISBN 13 :
Total Pages : 204 pages
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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender: conceptos actuales sobre la evaluación del aprendizaje escolar para NB3 by : Erika Himmel Kinig (coord)

Download or read book Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender: conceptos actuales sobre la evaluación del aprendizaje escolar para NB3 written by Erika Himmel Kinig (coord) and published by . This book was released on 1999 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Programa de Perfeccionamiento Fundamental. Programa de Perfeccionamiento Fundamental.

Aprender a aprender

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Publisher : Ediciones de la Torre
ISBN 13 : 8479603542
Total Pages : 190 pages
Book Rating : 4.4/5 (796 download)

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Book Synopsis Aprender a aprender by : Estela d' Angelo Menéndez

Download or read book Aprender a aprender written by Estela d' Angelo Menéndez and published by Ediciones de la Torre. This book was released on 2011-04 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presentamos un trabajo que descubre las posibilidades que ofrecen los escenarios habituales del aula de Educación Infantil para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Las autoras proponen múltiples estrategias para la resolución de situaciones problemáticas y reflexionar sobre lo sucedido.

Evaluar para aprender

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Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (131 download)

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Book Synopsis Evaluar para aprender by :

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Evaluar y aprender

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ISBN 13 : 9788418083587
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.0/5 (835 download)

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Book Synopsis Evaluar y aprender by : Neus Sanmartí Puig

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Hacia una evaluación educativa

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ISBN 13 :
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa by : Julia Segueida Ypanqui

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Evaluación como ayuda al aprendizaje

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478275770
Total Pages : 176 pages
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Book Synopsis Evaluación como ayuda al aprendizaje by : Artur Parcerisa Aran

Download or read book Evaluación como ayuda al aprendizaje written by Artur Parcerisa Aran and published by Grao. This book was released on 2000-08-31 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.

Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender, volumen 3: estudio y comprensión de la sociedad, educación artística matemática

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Total Pages : 382 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender, volumen 3: estudio y comprensión de la sociedad, educación artística matemática by : Carlos Calderón Riquelme

Download or read book Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender, volumen 3: estudio y comprensión de la sociedad, educación artística matemática written by Carlos Calderón Riquelme and published by . This book was released on 200? with total page 382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: