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Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.:/5 (283 download)
Download or read book Etudes sur la formation des étudiants en médecine en matière de santé publique written by and published by . This book was released on 1972 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : H. Hultin
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (91 download)
Download or read book Études sur la formation des étudiants en médecine en matière de santé publique written by H. Hultin and published by . This book was released on 1971 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.:/5 (869 download)
Download or read book Études sur la formation des étudiants en médecine en matière de santé publique written by and published by . This book was released on 1972 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.:/5 (719 download)
Download or read book Études sur la formation des étudiants en médecine en matière de santé publique written by and published by . This book was released on 1971 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : André Roussel
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)
Download or read book Etudes sur la formation des etudiants en medecine en matiere de sante publique written by André Roussel and published by . This book was released on 1972 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Thierry Pelaccia
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 2807344089
Total Pages : 500 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)
Download or read book Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? written by Thierry Pelaccia and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2023-10-03 with total page 500 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment construire un cas clinique ? Comment débriefer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment animer un cours magistral ? Comment former et évaluer à distance ? Comment motiver les étudiants ? Comment favoriser leur réflexivité ? Comment les aider à développer leur raisonnement ? Comment créer un dispositif selon une approche par compétences ? Comment former en interprofessionnalité et en partenariat avec le patient ? Comment élaborer un QCM, un TCS, une station d'ECOS ou une EPA ? Comment évaluer un portfolio ? Comment implanter une réforme curriculaire ? Voici des exemples de questions qu'aborde ce guide résolument pratique. Fruit d'une collaboration internationale entre plus de 50 spécialistes reconnus, il répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs qui oeuvrent dans le champ de la santé. Retrouvez dans cette 2e édition mise à jour : des chapitres actualisés et enrichis un chapitre inédit sur la conduite des réformes pédagogiques et curriculaires de nombreux exemples des conseils pratiques des grilles d'autoévaluation des renvois internes et externes (QR codes) un glossaire de + de 250 termes une bibliographie augmentée de 200 références
Author : Organisation mondiale de la santé (Genève). Comité d'experts de la formation professionnelle et technique du personnel médical et auxiliaire
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 28 pages
Book Rating : 4.:/5 (46 download)
Download or read book Rapport du Comité d'experts de la formation professionnelle et technique du personnel médical et auxiliaire... written by Organisation mondiale de la santé (Genève). Comité d'experts de la formation professionnelle et technique du personnel médical et auxiliaire and published by . This book was released on 1959 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Thierry Pelaccia
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 2807312519
Total Pages : 435 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)
Download or read book Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? written by Thierry Pelaccia and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2018-07-10 with total page 435 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment construire un cas clinique ? Comment animer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment présenter un cours magistral ? Comment motiver les étudiants ? Comment élaborer un QCM ou un TCS ? Comment aider les étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment créer une formation selon une approche par compétences ? Ces questions sont des exemples parmi les 100 questions posées tout au long des 20 chapitres qui composent ce guide. Résolument pratique, celui-ci répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs issus du domaine de la santé. Fruit d'une collaboration internationale, l'ouvrage a réuni 50 spécialistes reconnus de l’éducation et de la pédagogie appliquées aux sciences de la santé. Il s'agit du premier ouvrage en langue française destiné à accompagner les professionnels de santé dans toutes leurs missions d’enseignement, que celles-ci prennent place au sein de leur faculté, de leur institut ou de leur centre de formation, ou en milieu clinique.
Author : Council of Europe. Consultative Assembly
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 280 pages
Book Rating : 4.:/5 (319 download)
Download or read book Documents de Séance written by Council of Europe. Consultative Assembly and published by . This book was released on 1973 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 560 pages
Book Rating : 4.E/5 ( download)
Download or read book Proceedings written by and published by . This book was released on 1963 with total page 560 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Council of Europe. Committee of Ministers
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.:/5 (319 download)
Download or read book Texts Adopted by the Committee of Ministers of the Council of Europe written by Council of Europe. Committee of Ministers and published by . This book was released on 1998 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Bruna Alves de Rezende
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.:/5 (758 download)
Download or read book La formation des internes de santé publique en France written by Bruna Alves de Rezende and published by . This book was released on 2010 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maquette de formation du Diplôme d'études spécialisées de santé publique et médecine sociale (DES SP) n'a pas subi de modification depuis plus de 20 ans, alors que le champ de la discipline a été redéfini par le législateur en 2004 et que la diversification des débouchés exige de nouvelles compétences. Nous présentons les résultats d'une enquête réalisée par le Collège de liaison des internes de santé publique en 2008-2009 pour décrire la formation proposée aux médecins en cours de spécialisation en santé publique, leur satisfaction et leur parcours. L'enquête comportait deux volets : l'un s'intéressait à l'offre de formation et était rempli par l'interne référent de chaque subdivision d'internat. L'autre s'intéressait à tous les internes leur parcours et leur satisfaction.
Author : David Saint-Marc
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 229646906X
Total Pages : 268 pages
Book Rating : 4.2/5 (964 download)
Download or read book La formation des médecins written by David Saint-Marc and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2011-10-01 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment devient-on médecin ? Des solutions pour réussir les partiels de fin d'année, aux stratégies de formation à la pratique, en passant par l'affiliation aux deux institutions qui chapeautent la formation et la construction de leur identité professionnelle, l'auteur propose une analyse fine des mécanismes qui mènent un étudiant à devenir peu à peu médecin.
Author : Geoffrey Tesson
Publisher : McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN 13 : 0773537090
Total Pages : 275 pages
Book Rating : 4.7/5 (735 download)
Download or read book La création de l'École de médecine du Nord de l'Ontario written by Geoffrey Tesson and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 2010 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Rural and remote communities have long been challenging health care settings that rely on distant metropolises to supply their health workforce. The Northern Ontario School of Medicine, a pioneering faculty of medicine founded in 2005, was established to realise the potential of the rich learning environments found in such communities. This is the story of the establishment of a school of medicine that is part of a growing trend toward providing medical education that responds to the needs of remote populations and produces resourceful physicians capable of meeting those needs. Twelve contributors highlight the various aspects of the school's development and the unique opportunities it offers. The first new medical school in Canada in over thirty years, the Northern Ontario School of Medicine provides a blueprint for those interested in an innovative approach to medical education. This collection provides a fascinating and detailed account of the challenges and rewards faced by those who insisted on creating a patient-centred, community-based, and culturally sensitive learning environment for the physicians of tomorrow.
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 416 pages
Book Rating : 4.3/5 (243 download)
Download or read book World Medical Journal written by and published by . This book was released on 1959 with total page 416 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 103 pages
Book Rating : 4.:/5 (243 download)
Download or read book La formation de l'étudiant en médecine générale written by and published by . This book was released on 1991 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Flavien Derrien
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (138 download)
Download or read book Représentations et impacts du classement chez les étudiants en médecine français au cours de leur formation médicale initiale written by Flavien Derrien and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les étudiants en médecine sont durant l'intégralité de leur cursus exposés à des classements réguliers, conditionnant en première année leur entrée dans les études de médecine, et en sixième année leur future spécialité. Il en résulterait un impact sur les étudiants et leur formation. L'objectif de ce travail était d'explorer les représentations du classement et de son impact auprès d'étudiants en médecine. Une étude exploratoire qualitative par entretien semi-dirigé auprès d'étudiants en médecine en 1er, 2nd et 3e cycle a été conduite à Lyon. Les entretiens ont été retranscrits puis analysé conformément à une analyse thématique par codage des occurrences en thèmes et sous-thèmes (avec triangulation) 15 étudiants ont été interrogés. Le classement reste apprécié par ces derniers par une objectivité relative et par une forme de validation qu'il peut leur apporter concernant leur méthode de travail. Pour autant ceux-ci restent tout à fait conscients de ses conséquences négatives sur leur formation initiale en médecine, théorique comme pratique, ainsi que sur leur santé mentale. Les étudiants les "moins bien" classés seraient les plus touchés par ces effets néfastes. Il en résulte un surinvestissement de la formation théorique ainsi qu'un désinvestissement de la formation pratique, pourtant très appréciée des étudiants, dans une volonté d'optimisation des résultats lors de leurs concours. A l'issue de ce travail, il apparaitrait nécessaire dans une optique pédagogique, de diminuer l'exposition des étudiants aux classements systématiques parfois superflus. Il est critique de renforcer la place de la formation pratique au sein des études de médecine, car elle constitue un lieu de validation de compétences apprécié des étudiants, inducteur de conséquences positives sur l'acquisition de confiance en soi.
