Advancing Online Course Design and Pedagogy for the 21st Century Learning Environment

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Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799856003
Total Pages : 382 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Advancing Online Course Design and Pedagogy for the 21st Century Learning Environment by : Chatham, Daniel

Download or read book Advancing Online Course Design and Pedagogy for the 21st Century Learning Environment written by Chatham, Daniel and published by IGI Global. This book was released on 2021-01-08 with total page 382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The current learning environment is substantially different than what existed for most of the 20th century. Learners and teachers today must navigate in perpetually changing contexts where education is influenced by technological advancement and obsolescence, economic barriers, a changing employment landscape, and even international politics. Studies indicate that employers seek to hire graduates with strong skills in areas coalescing around international awareness, creativity, communication, leadership, and teamwork. Skills and experiences in these areas are necessary preparation for the current economy and to pursue jobs that do not exist yet, while providing some insulation against the obsolescence of industries that lack these characteristics. These interpersonal skills are not often the subject of students’ degrees, yet there are opportunities in online education to cultivate them. With increased interest in new career options comes the need to reconsider how to teach subjects in the increasingly online environment. Advancing Online Course Design and Pedagogy for the 21st Century Learning Environment is a critical reference book that navigates today’s dynamic education requirements and provides examples of how online learning can foster growth in skill areas necessary for career advancement through effective course design. Moreover, it helps educators gain insight into online pedagogy and course design for the 21st century learner and prepares them to convert traditional courses and enhance existing online courses, thereby supporting students’ growth and development in the highly dynamic online learning environment. Focusing on specific learning activities, assessments, engagement, communication techniques, and more, this book provides a valuable resource for those seeking to upgrade teaching and learning into the online environment, those that seek better employment outcomes for their students, and those seeking to explore contemporary online course design strategies or examples. This includes teachers, instructional designers, curriculum developers, academicians, researchers, and students.

Estudio exploratorio acerca del nivel de satisfacción de los participantes con respecto al aprendizaje y al uso de dispositivos móviles en el modelo de educación a distancia M-Learning

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Book Rating : 4.:/5 (697 download)

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Book Synopsis Estudio exploratorio acerca del nivel de satisfacción de los participantes con respecto al aprendizaje y al uso de dispositivos móviles en el modelo de educación a distancia M-Learning by : Waldo Alexis Guevara Atencio

Download or read book Estudio exploratorio acerca del nivel de satisfacción de los participantes con respecto al aprendizaje y al uso de dispositivos móviles en el modelo de educación a distancia M-Learning written by Waldo Alexis Guevara Atencio and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Uno de los pilares fuertes que sostiene el desarrollo de la sociedad, es la educación. Las diferentes modalidades que asume la formación del talento humano se generan como una respuesta a los requerimientos de los entornos sociales. La educación a distancia fue la necesaria y útil respuesta que provocó la demanda de educación hacia sectores desplazados por los métodos tradicionales, es decir desde sus orígenes esta modalidad, tuvo carácter innovador. La educación a distancia ha experimentado una rápida evolución, las últimas generaciones en su desarrollo incorporan redes (e-learning) y utilizan dispositivos móviles (m-learning). Esta investigación centra su foco en la dinámica del modelo educativo a distancia apoyado en dispositivos móviles para determinar el nivel de satisfacción de los usuarios de estos servicios innovadores. La metodología empleada en el estudio del caso es mixta (cualicuantitativa) y el acercamiento se hace desde dos perspectivas fundamentales del fenómeno: el aprendizaje y el uso de dispositivos móviles. Aunque no todos los estudiantes que respondieron el Cuestionario utilizaron dispositivos móviles en las actividades del Curso seleccionado, los resultados de la investigación revelan que los estudiantes que sí utilizaron dispositivos móviles en el Curso, mostraron un nivel de satisfacción alto tanto en el tema aprendizaje, como en el uso de dispositivos móviles. Esto evidencia que el servicio educativo que se ofrece en la Institución huésped goza de aceptación entre los estudiantes. El hecho de apoyar el aprendizaje con dispositivos móviles permite considerar que las instituciones de educación superior inmersas en el modelo educativo a distancia empiezan a generar opciones innovadoras para el diseño de cursos orientados a los usuarios a través del aprendizaje en movimiento. Los primeros pasos en este sentido generan entre los usuarios expectativas y desafíos para unos, resistencia y temor, así como total indiferencia en otros, respecto del uso de estas herramientas. El siglo XXI ofrece condiciones de inmediatez, instantaneidad, oportunidad y movilidad para la información; apoyar el aprendizaje en los modelos educativos a distancia con dispositivos móviles es un reto para instituciones de avanzada, que deberán desplegar estrategias innovadoras para incorporar esta dinámica en el acontecer cotidiano de la educación.

La educación a distancia en América Latina

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Publisher : Icde
ISBN 13 :
Total Pages : 308 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis La educación a distancia en América Latina by :

Download or read book La educación a distancia en América Latina written by and published by Icde. This book was released on 2004 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: América Latina en búsqueda de nuevos modelos de educación a distancia / Marta Mena / - Educación a distancia en Argentina (1983-2003). Una mirada a la evolución de sus preocupaciones teóricas, realizaciones y obstáculos / Graciela M. Carbone / - Chile : tendencias actuales en educación a distancia / Rayén Condeza / - La educación superior a distancia/virtual en Colombia / Angel H. Facundo / - Evolución tecnológica de los laboratorios virtuales en la universidad estatal a distancia / Magdalena Aguilar Alvarez / - Cuba : la educación a distancia hoy / María Yee Seuret / - La educación a distancia : una revisión al proceso / Patricia Avila Muñoz / - Educación superior virtual y a distancia en Perú / Elena Valdivieso / - La educación a distancia en Puerto Rico / Juan Meléndez.

Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en Educación Virtual

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Publisher : Sello Editorial UNAD
ISBN 13 : 9586516202
Total Pages : 135 pages
Book Rating : 4.5/5 (865 download)

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Book Synopsis Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en Educación Virtual by : Edilberto Peregrino Lasso Cárdenas

Download or read book Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en Educación Virtual written by Edilberto Peregrino Lasso Cárdenas and published by Sello Editorial UNAD. This book was released on 2017-11-17 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El grupo de investigación Ubuntu perteneciente a la Escuela Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD- presenta a la comunidad académica un estudio del estado del arte sobre la articulación de modelos, enfoques y sistemas en educación virtual. En el amplio concepto de la educación a distancia (en el documento se seguirá escribiendo como EaD) es importante mantener el debate y seguir construyendo desde la reflexión en torno al componente educativo que implica una mirada distinta y que, a su vez, intenta desprenderse de la tradición clásica de educar.

La formación a distancia: una importante opción para la superación de docentes. Experiencias y resultados (curso 7)

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Publisher : Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN 13 : 959162218X
Total Pages : 67 pages
Book Rating : 4.5/5 (916 download)

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Book Synopsis La formación a distancia: una importante opción para la superación de docentes. Experiencias y resultados (curso 7) by : Gilberto Andrés García Batista

Download or read book La formación a distancia: una importante opción para la superación de docentes. Experiencias y resultados (curso 7) written by Gilberto Andrés García Batista and published by Editorial Universitaria (Cuba). This book was released on 2020-08-13 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: La superación de los profesionales de cualquier rama de la ciencia y la tecnología se hace indispensable en las condiciones de la sociedad cubana actual. Las transformaciones en la Educación Cubana propician la formación posgraduada de los profesionales de la educación con el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). El Proyecto de Formación a distancia de los docentes, surgido de los resultados alcanzados por el Programa Académico de la Maestría en Ciencias de la Educación, pretende que el educador permanezca en su ambiente laboral y comience a emplear métodos alternativos para realizar la superación.

Educación a distancia

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Publisher : Editorial Biblos
ISBN 13 : 9507868550
Total Pages : 219 pages
Book Rating : 4.5/5 (78 download)

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Book Synopsis Educación a distancia by : Silvia Coicaud

Download or read book Educación a distancia written by Silvia Coicaud and published by Editorial Biblos. This book was released on 2010-01-01 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educación a distancia pretende generar mayores oportunidades de estudio a las personas. El curriculo asume un enmarcamiento más flexible y abierto, superando prescripciones témporo espaciales y distancias psicosociales para afianzar procesos de mutualidad cultural. La irrupción de las TIC propulsó la modalidad en una diáspora de dispositivos multimedia e interacción virtual, aunque los derechos de acceso a la conectividad y a contenidos de Internet no están garantizados para todos. Para ello se requiere inscribir los proyectos a distancia o virtuales en marcos teórico-ideológicos que valoren el carácter público del conocimiento. La elección de los medios no es neutral. En una época de desarrollo inconmensurable de superautopistas electrónicas, brindar migajas de cultura desde recursos limitados y limitantes con respecto a las posibilidades de otras mediaciones tecnológicas, conlleva a aumentar la brecha social. La investigación realizada en universidades pone de relieve que Internet permite ofrecer una mirada disciplinar más amplia a los estudiantes, aprendiendo de un modo más cooperativo y al mismo tiempo, con mayor autonomía. Se destacan los proyectos colaborativos interinstitucionales implementados desde plataformas tecnológicas, y la posibilidad de responder apropiadamente a grupos herogéneos, dispersos y desvinculados de la universidad.

Educación a distancia

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ISBN 13 :
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis Educación a distancia by : Jaime Gómez Vázquez

Download or read book Educación a distancia written by Jaime Gómez Vázquez and published by . This book was released on 2000 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

El gran impacto de la formación online

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ISBN 13 : 9788427727328
Total Pages : 255 pages
Book Rating : 4.7/5 (273 download)

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Book Synopsis El gran impacto de la formación online by : Kathryn E Linder

Download or read book El gran impacto de la formación online written by Kathryn E Linder and published by . This book was released on 2020 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reseña del editor: ¿Qué relación existe entre un curso online de alta calidad y una práctica formativa de gran impacto para el estudiante? ¿La educación online es una variedad, sin más, de la vieja educación a distancia, o puede tener algún factor diferenciador? Son las preguntas a las que trata de responder este libro.George Kuh acuñó la expresión prácticas educativas de gran impacto, y la definió con los diez componentes de la educación universitaria: los seminarios de primer año; las experiencias intelectuales comunes; las comunidades de aprendizaje; los cursos intensivos de expresión escrita; los trabajos y proyectos en colaboración; la investigación a nivel universitario; la inclusión y el aprendizaje global; el aprendizaje-servicio; el practicum; y los trabajos finales de los estudiantes. Recientemente se cuenta también con el e-Portafolio como la undécima de estas prácticas. Desde que fueron identificadas, las prácticas formativas de gran impacto se han convertido en una estrategia fundamental para aumentar las tasas de permanencia y conclusión de los estudios en instituciones de educación superior y se han usado como una variable para el estudio del éxito académico y del compromiso personal con la propia formación.Los capítulos de la obra, en su conjunto, son muy variados, detallados e ilustrativos, y abordan tanto la literatura de investigación como las buenas prácticas que se están aplicando en cada caso. Se combinan aplicaciones hacia dentro y hacia fuera de cursos online procedentes de distintos contextos institucionales y de diversas materias, a la vez que se describen múltiples modelos del diseño de cursos. Un libro inspirador tanto para profesionales de la educación online que están interesados en ofrecer mejores prácticas de gran impacto que sirvan a los estudiantes más allá de sus clases, como para docentes que intentan fomentar estas prácticas en entornos tradicionales de educación.

University and School Collaborations During a Pandemic

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Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030821595
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.0/5 (38 download)

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Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers

Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach

Preparing for Life in a Digital World

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 9783030387808
Total Pages : 297 pages
Book Rating : 4.3/5 (878 download)

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Book Synopsis Preparing for Life in a Digital World by : Julian Fraillon

Download or read book Preparing for Life in a Digital World written by Julian Fraillon and published by Springer. This book was released on 2020-02-14 with total page 297 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This Open Access book summarizes the key findings from the second cycle of IEA’s International Computer and Information Literacy Study (ICILS), conducted in 2018. ICILS seeks to establish how well schools around the globe are responding to the need to provide young people with the necessary digital participatory competencies. Effective use of information and communication technologies (ICT) is an imperative for successful participation in an increasingly digital world. ICILS 2018 explores international differences in students’ computer and information literacy (CIL), namely their ability to use computers to investigate, create, and communicate at home, at school, in the workplace, and in the community. Participating countries also had an option to administer an assessment of students’ computational thinking (CT), focused on their ability to recognize aspects of real-world problems appropriate for computational formulation, and to evaluate and develop algorithmic solutions to those problems, so that the solutions could be operationalized with a computer. The data collected by ICILS 2018 show how digital competencies can be assessed using instruments representing authentic contexts for ICT use, and how students’ CIL and CT skills relate to school learning experiences, out-of-school contexts, and student characteristics. Those data also show how learning technologies are used in classrooms around the world. Background questionnaires asked students about their use of ICT, and collected information from teachers, schools, and national education systems about the resourcing and teaching of CIL (and CT) within their countries. The results of ICILS 2018 will enable policymakers and education systems to develop a better understanding of the contexts and outcomes of CIL (and CT) education programs.

Flip Your Classroom

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Publisher : International Society for Technology in Education
ISBN 13 : 1564844684
Total Pages : 123 pages
Book Rating : 4.5/5 (648 download)

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Book Synopsis Flip Your Classroom by : Jonathan Bergmann

Download or read book Flip Your Classroom written by Jonathan Bergmann and published by International Society for Technology in Education. This book was released on 2012-06-21 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Learn what a flipped classroom is and why it works, and get the information you need to flip a classroom. You’ll also learn the flipped mastery model, where students learn at their own pace, furthering opportunities for personalized education. This simple concept is easily replicable in any classroom, doesn’t cost much to implement, and helps foster self-directed learning. Once you flip, you won’t want to go back!

Return to Aztlan

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Publisher : Univ of California Press
ISBN 13 : 0520069706
Total Pages : 347 pages
Book Rating : 4.5/5 (2 download)

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Book Synopsis Return to Aztlan by : Douglas S. Massey

Download or read book Return to Aztlan written by Douglas S. Massey and published by Univ of California Press. This book was released on 1990-02-07 with total page 347 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Return to Aztlan analyzes the social process of international migration through an intensive study of four carefully chosen Mexican communities. The book combines historical, anthropological, and survey data to construct a vivid and comprehensive picture of the social dynamics of contemporary Mexican migration to the United States.

Employment in Metropolitan Areas

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ISBN 13 :
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.:/5 (319 download)

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Book Synopsis Employment in Metropolitan Areas by : United States. Bureau of Labor Statistics

Download or read book Employment in Metropolitan Areas written by United States. Bureau of Labor Statistics and published by . This book was released on 1947 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Sustaining Change in Universities

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Author :
Publisher : Open University Press
ISBN 13 : 9780335215911
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.2/5 (159 download)

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Book Synopsis Sustaining Change in Universities by : Burton R. Clark

Download or read book Sustaining Change in Universities written by Burton R. Clark and published by Open University Press. This book was released on 2004 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this work, Burton R. Clark uses case studies from 14 innovative institutions to propose a new conceptual framework offering original insights into ways of initiating and sustaining change in universities.

The Educational Magazine

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ISBN 13 :
Total Pages : 468 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis The Educational Magazine by :

Download or read book The Educational Magazine written by and published by . This book was released on 1840 with total page 468 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Sixty Years of Science at UNESCO, 1945-2005

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Author :
Publisher : UNESCO
ISBN 13 : 9789231040054
Total Pages : 698 pages
Book Rating : 4.0/5 (4 download)

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Book Synopsis Sixty Years of Science at UNESCO, 1945-2005 by : Unesco

Download or read book Sixty Years of Science at UNESCO, 1945-2005 written by Unesco and published by UNESCO. This book was released on 2006 with total page 698 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written by historians and scientists from all over the world as well as by former and active staff members, this publication gives an inside perspective on the role played by UNESCO in the history of international scienctific co-operation over the past six decades. It is divided into six sections under the headings of: setting the scene, 1945-1965; basic sciences and engineering; environmental sciences; science and society; overviews and analyses; and looking ahead. It also features a list of chronological milestones during this 60-year period.

Human Scale Development

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ISBN 13 :
Total Pages : 132 pages
Book Rating : 4.:/5 (318 download)

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Book Synopsis Human Scale Development by : Manfred A. Max-Neef

Download or read book Human Scale Development written by Manfred A. Max-Neef and published by . This book was released on 1991 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presents a people-centred approach to development.