Estrategias docentes

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Publisher : Fondo De Cultura Economica USA
ISBN 13 : 9789681664688
Total Pages : 493 pages
Book Rating : 4.6/5 (646 download)

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Book Synopsis Estrategias docentes by : Paul D. Eggen

Download or read book Estrategias docentes written by Paul D. Eggen and published by Fondo De Cultura Economica USA. This book was released on 1999-01-01 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro de estrategias para la ensenanza se ha basado en tres tipos de fuentes: en primer lugar los autores han trabajado a partir de los avances de la investigacion en psicologia cognitiva; en segundo, han considerado la bibliografia sobre temas de didactica general y en tercero, han trabajado desde la experiencia que proporciona la observacion de clases y el contacto con los estudiantes. Las estrategias se basan en la premisa de que el aprendizaje es mas efectivo cuando los estudiantes participan activamente en la busqueda y organizacion de la informacion que cuando son sujetos pasivos de conocimientos proporcionados por el docente.

Estrategias docentes

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ISBN 13 :
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Book Synopsis Estrategias docentes by : Donald P. Kauchak

Download or read book Estrategias docentes written by Donald P. Kauchak and published by . This book was released on 2001 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Estrategias Docentes.: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

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Publisher : Fondo de Cultura Economica USA
ISBN 13 : 9786071601223
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (12 download)

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Book Synopsis Estrategias Docentes.: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento by : Paul D. Eggen

Download or read book Estrategias Docentes.: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento written by Paul D. Eggen and published by Fondo de Cultura Economica USA. This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro de estrategias Para la ense anza se ha basado en tres tipos de fuentes: en primer lugar los autores han trabajado a partir de los avances de la investigaci n en psicolog a cognitiva; en segundo, han considerado la bibliograf a sobre temas de did ctica general y en tercero, han trabajado desde la experiencia que proporciona la observaci n de clases y el contacto con los estudiantes. Las estrategias se basan en la premisa de que el aprendizaje es m s efectivo cuando los estudiantes participan activamente en la b squeda y organizaci n de la informaci n que cuando son sujetos pasivos de conocimientos proporcionados por el docente. la obra proporciona a los profesores valiosa informaci n acerca de diversos enfoques y m todos de ense anza, estrategias de evaluaci n, estudios de casos y abundantes ejemplos. En todo momento los autores consideran que ning n modelo reemplaza la sabidur a y la habilidad de un docente eficaz e incluyen sugerencias Para modificar cada modelo de manera que los profesores expresen sus estilos y preferencias.

Estrategias Docentes: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

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Author :
Publisher : Fondo De Cultura Economica El
ISBN 13 : 9789505573042
Total Pages : 388 pages
Book Rating : 4.5/5 (73 download)

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Book Synopsis Estrategias Docentes: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento by : Paul D. Eggen

Download or read book Estrategias Docentes: Ensenanza de Contenidos Curriculares y Desarrollo de Habilidades de Pensamiento written by Paul D. Eggen and published by Fondo De Cultura Economica El. This book was released on 1999 with total page 388 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Estrategias docentes

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ISBN 13 :
Total Pages : 505 pages
Book Rating : 4.:/5 (645 download)

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Book Synopsis Estrategias docentes by : Paul D. Eggen

Download or read book Estrategias docentes written by Paul D. Eggen and published by . This book was released on 2009 with total page 505 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Learning Styles and Strategies for Management Students

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Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799821269
Total Pages : 306 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Learning Styles and Strategies for Management Students by : Carvalho, Luísa Cagica

Download or read book Learning Styles and Strategies for Management Students written by Carvalho, Luísa Cagica and published by IGI Global. This book was released on 2020-03-27 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Today, globalization, advances in technology, greater access to information, and communication via social networks generate an explosion of knowledge and cause the working world to experience rapid change based on knowledge and continuous learning. The challenge for universities is to have a curriculum that prepares students for this digital world, but many characteristics of the school curriculum have been unchanged for decades. Consequently, student experiences can be very different from the experiences required by the labor market. In a learning environment, the desired results will not be achieved if several essential elements are not considered in the instructional teaching process, including learning style, age, and maturity level. Learning Styles and Strategies for Management Students is a critical scholarly resource that provides essential research on the growing recognition of the critical role of education through concepts and principles of styles and strategies of learning. Additionally, it explores key developments in the methodologies, strategies, and learning styles of students, mainly in management studies. Featuring an array of topics such as digital education, sustainability, and management, this book is ideal for academicians, researchers, administrators, curriculum designers, policymakers, practitioners, and students.

Assertiveness in Educational and Pedagogical Strategies for Institutional Competitiveness

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Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031588851
Total Pages : 302 pages
Book Rating : 4.0/5 (315 download)

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Book Synopsis Assertiveness in Educational and Pedagogical Strategies for Institutional Competitiveness by : Connie Atristain-Suárez

Download or read book Assertiveness in Educational and Pedagogical Strategies for Institutional Competitiveness written by Connie Atristain-Suárez and published by Springer Nature. This book was released on with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Casos de InvestigacióN e InnovacióN

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Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 146331552X
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)

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Book Synopsis Casos de InvestigacióN e InnovacióN by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).

Download or read book Casos de InvestigacióN e InnovacióN written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ). and published by Palibrio. This book was released on 2012-04 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.

Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la Educación Superior

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Author :
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413772613
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (137 download)

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Book Synopsis Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la Educación Superior by :

Download or read book Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la Educación Superior written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obra que se centra en la importancia de las estrategias para impulsar el desarrollo de tareas intelectuales complejas en el alumnado universitario.Los temas, tienen un gran interés teórico y práctico porque se centran en el desarrollo de habilidades cognitivas superiores: simulación, argumentación, diálogo, pensamiento crítico, trabajos académicos, aprendizaje basado en problemas, comparación, metodologías activas, implementación de un test cognitivo.Se trata de un libro al servicio de la didáctica, en una de las cuestiones más relevantes de la misma: la reflexión sobre las tareas del aprendizaje. Se pone el foco en el que aprende como debe ser.

El aprendizaje basado en el pensamiento

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Publisher : Ediciones SM España
ISBN 13 : 8467575654
Total Pages : 220 pages
Book Rating : 4.4/5 (675 download)

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Book Synopsis El aprendizaje basado en el pensamiento by : Robert J. Swartz

Download or read book El aprendizaje basado en el pensamiento written by Robert J. Swartz and published by Ediciones SM España. This book was released on 2014-10-31 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fundamentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas, escuchar atentamente y con comprensión, y comunicar sus ideas de forma clara y precisa.Sus autores demuestran que, si los alumnos dedican tiempo al aprendizaje de destrezas de pensamiento, su rendimiento mental mejora radicalmente tanto dentro como fuera de la escuela.

Enseñar con estrategias

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Author :
Publisher : Piramide
ISBN 13 : 9788436816310
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.8/5 (163 download)

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Book Synopsis Enseñar con estrategias by : Julio Gallego Codes

Download or read book Enseñar con estrategias written by Julio Gallego Codes and published by Piramide. This book was released on 2002 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprender a aprender en la escuela, o también aprender a pensar, es uno de los retos más singulares de la enseñanza actual. En este sentido, las estrategias de aprendizaje, entendidas como las operaciones del pensamiento con las que trabaja el alumno en el proceso de desarrollo del currículo, son herramientas de inestimable valor. Una metodología para enseñar a pensar en el aula debe caracterizarse principalmente por potenciar un aprendizaje activo ya que es la propia experiencia la que proporciona el conocimiento y la utilización de estrategias o habilidades del pensamiento y de los conocimientos previos. La aplicación de estos principios a la realidad de la vida del aula mejorará la forma de trabajar las diversas áreas curriculares. En esta obra se exponen modelos y estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento y mejorar así la calidad del aprendizaje. En ella se presentan métodos para conseguir que la lectura, la expresión escrita, las matemáticas o las ciencias sean participativas y significativas para los estudiantes.

Estrategias didácticas para alcanzar aprendizajes significativos

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Author :
Publisher : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 13 : 9783659066658
Total Pages : 156 pages
Book Rating : 4.0/5 (666 download)

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Book Synopsis Estrategias didácticas para alcanzar aprendizajes significativos by : Claudia Patricia Villada Salazar

Download or read book Estrategias didácticas para alcanzar aprendizajes significativos written by Claudia Patricia Villada Salazar and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2013 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La importancia del proyecto en el ambito de la ensenanza de las ciencias, radica en disenar una propuesta de aula, donde a partir de la aplicacion de diversas estrategias metodologicas se alcancen aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades del pensamiento cientifico durante el proceso de ensenanza-aprendizaje de la meiosis en los estudiantes de grado octavo de la Escuela Normal Superior de Ibague. A traves del desarrollo de las habilidades del pensamiento se busca que el nino desarrolle las estructuras mentales, que se requieren para abordar los conocimientos cientificos; a la vez que alcanza un aprendizaje significativo de los conceptos y los aplica a otras areas del conocimiento, mediante la guia del docente y en estrategias de aprendizaje autonomo; de forma tal que el educando pueda avanzar en el proceso de aprender a aprender.

Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia

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Author :
Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1304167054
Total Pages : 254 pages
Book Rating : 4.3/5 (41 download)

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Book Synopsis Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia by : María Soledad Ramírez Montoya

Download or read book Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2013-07-08 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.

Strategies and Models for Teachers

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Author :
Publisher : Pearson College Division
ISBN 13 : 9780133007589
Total Pages : 360 pages
Book Rating : 4.0/5 (75 download)

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Book Synopsis Strategies and Models for Teachers by : Paul D. Eggen

Download or read book Strategies and Models for Teachers written by Paul D. Eggen and published by Pearson College Division. This book was released on 2012-08-12 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ALERT: Before you purchase, check with your instructor or review your course syllabus to ensure that youselect the correct ISBN. Several versions of Pearson's MyLab & Mastering products exist for each title, including customized versions for individual schools, and registrations are not transferable. In addition,you may need a CourseID, provided by your instructor, to register for and use Pearson's MyLab & Mastering products. Packages Access codes for Pearson's MyLab & Mastering products may not be included when purchasing or renting from companies other than Pearson; check with the seller before completing your purchase. Used or rental books If you rent or purchase a used book with an access code, the access code may have been redeemed previously and you may have to purchase a new access code. Access codes Access codes that are purchased from sellers other than Pearson carry a higher risk of being either the wrong ISBN or a previously redeemed code. Check with the seller prior to purchase. -- This K-12 teaching methods text continues to focus on instruction, using a models approach that links prescriptive teaching strategies to specific content and thinking objectives. Well known for it's practical case-study approach, the Sixth Edition ofStrategies and Models for Teachers opens each chapter with a case study that illustrates an instructional model in practice and translates cognitive principles of learning into teaching strategies. This edition is composed of two main parts. In Part I the first three chapters describe principles of cognitive learning and motivation theory, teaching strategies that apply to all grade levels, and the teaching of thinking. In Part II, the remaining chapters offer detailed coverage of the individual models, with each model designed to help learners reach specific cognitive, social, and critical thinking goals. With a focus on active learning, utilizing research, cognitive psychology, experience, and emphasizes the teacher's central role in the learning process teachers will find this an invaluable resource throughout their career.

Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa

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Publisher : Caligrama
ISBN 13 : 8418073527
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar

Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.

Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios

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ISBN 13 : 9789569280276
Total Pages : 149 pages
Book Rating : 4.2/5 (82 download)

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Book Synopsis Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios by : Jael Flores Flores

Download or read book Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios written by Jael Flores Flores and published by . This book was released on 2017 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La enseñanza es una actividad que requiere organización y planificación por parte del docente, quien debe dar forma a las actividades, y pensar en las metodologías y recursos más apropiados para que los contenidos se puedan comunicar a los estudiantes de la manera más efectiva posible. Dichos contenidos constituyen los conocimientos, habilidades y actitudes esenciales que un estudiante universitario debe dominar para lograr un desempeño competente. En el proceso de organización de la enseñanza, las estrategias didácticas son herramientas útiles que ayudan al docente a comunicar los contenidos y hacerlos más asequibles a la comprensión del estudiante. Una estrategia didáctica no es valiosa en sí misma; su valor está en facilitar el aprendizaje de los estudiantes y en generar ambientes más gratos y propicios para la formación universitaria. Este texto tiene la ventaja de organizar las estrategias didácticas, según el proceso cognitivo que se desea propiciar en los estudiantes. Algunas de ellas favorecen la elaboración de la información, otras permiten representar la misma de manera distinta. Un tercer grupo de estrategias permite la interacción comunicativa de los estudiantes. Mientras los dos últimos grupos estimulan la comprensión de la información y el desarrollo de la comunicación oral, respectivamente. La idea central de este texto es dejar a disposición del docente universitario un conjunto de estrategias que lo apoyen en su desempeño pedagógico en la sala de clases, y lo acerquen cada vez más al logro de aprendizajes de calidad por parte de sus estudiantes.

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ISBN 13 : 9587927265
Total Pages : 252 pages
Book Rating : 4.5/5 (879 download)

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Book Synopsis by :

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