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ISBN 13 :
Total Pages : 274 pages
Book Rating : 4.:/5 (95 download)
Download or read book Estilo de liderazgo del director y el clima organizacional de una escuela de excelencia written by and published by . This book was released on 2016 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Manuel Ángel Gúzman
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ISBN 13 :
Total Pages : 450 pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)
Download or read book Los estilos de liderazgo del director escolar, el clima escolar prevalecientes y su impacto en la creación y fortalecimiento de escuelas efectivas en los planteles escolares de excelencia, transición, enfoque y prioridad de la Región Educativa de Arecibo de DEPR written by Manuel Ángel Gúzman and published by . This book was released on 2016 with total page 450 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito es identificar y analizar el liderazgo transformacional de los directores escolares, el clima organizacional y las escuelas efectivas de la Región Educativa de Arecibo del DE y su relación con el clima organizacional según la percepción de los directores y maestros relacionadolas con las escuelas efectivas. El estudio propuesto se justifica por tener una transcendencia social para la sociedad en general y la puertorriqueña en particular. Según los directores la dimensión influencia idealizada, inspiración motivacional, estimación intelectual, recompensa contingente, gestión por excepción, dejar de hacer, no influye favorablemente en el liderazgo de los directores de las escuelas bajo este estudio. Existe correlación significativa entre el clima organizacional según los directores y viceversa. Se evidencia además que según la percepción de los maestros y directores de escuelas de excelencia, no cuentan con liderazgo alguno de acuerdo a los reactivos y dimensiones y las escuelas establecen el plan de flexibilidad requiere de líderes capaces para transformar el sistema educativo.
Author : Miriam Morales Alcalá
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ISBN 13 :
Total Pages : 440 pages
Book Rating : 4.:/5 (483 download)
Download or read book Las percepciones de los maestros sobre written by Miriam Morales Alcalá and published by . This book was released on 2001 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : María R. Jurado Ortiz
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Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.:/5 (285 download)
Download or read book Relación entre el estilo de liderazgo del director, el clima organizacional de la escuela y el aprovechamiento académico de los estudiantes en matemáticas de la escuela superior written by María R. Jurado Ortiz and published by . This book was released on 1986 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Nedis Rivera Rodríguez
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ISBN 13 :
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.:/5 (275 download)
Download or read book El estilo de liderazgo del director escolar, el clima organizacional de la escuela y el aprovechamiento académico de los estudiantes en matemáticas de las escuelas elementales rurales de las regiones educativas de San Juan y Caguas, Puerto Rico written by Nedis Rivera Rodríguez and published by . This book was released on 1986 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jorge Luis Rodríguez Maldonado
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ISBN 13 :
Total Pages : 392 pages
Book Rating : 4.:/5 (298 download)
Download or read book Relación entre el estilo de liderazgo del superintendente y el director, el clima organizacional de la escuela y el aprovechamiento académico de los estudiantes en matemáticas written by Jorge Luis Rodríguez Maldonado and published by . This book was released on 1986 with total page 392 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Luis J. Barreto Burgos
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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (134 download)
Download or read book Estilos de liderazgo, clima organizacional y la percepción de los maestros en el desempeño laboral del Director en escuelas especializadas en una Región del Departamento de Educación de Puerto Rico written by Luis J. Barreto Burgos and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación tuvo como propósito analizar la relación entre el estilo de liderazgo, clima organizacional y la percepción de los maestros en el desempeño laboral del director en escuelas especializadas. Se desarrolló en el liderazgo transformacional, considerado el más adecuado en la actualidad, dada su incidencia en el ambiente de trabajo inclusivo y saludable que favorecen la satisfacción de los trabajadores y el alcance de los objetivos y metas propuestas de la organización. Además, en las dimensiones que conforman el liderazgo transformacional y cómo este tiene impacto, tanto en la cultura organizacional, como en la eficacia de la organización.
Author : Jacqueline Mateo Flores
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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (134 download)
Download or read book Relación entre estilo de liderazgo del director y clima organizacional en colegios particulares de la ciudad de Arica written by Jacqueline Mateo Flores and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Manuel Pagán Morales
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ISBN 13 :
Total Pages : 322 pages
Book Rating : 4.:/5 (991 download)
Download or read book Los estilos de liderazgo del director escolar y su relación con el clima organizacional written by Manuel Pagán Morales and published by . This book was released on 2015 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presidenta del Comité de Tesis - Dra. Lillian L. Ramos Cedeño.
Author : Luz C. Valentín Cabán
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ISBN 13 :
Total Pages : 246 pages
Book Rating : 4.:/5 (382 download)
Download or read book Estilos de liderazgo del director escolar y su impacto en el clima organizacional written by Luz C. Valentín Cabán and published by . This book was released on 1984 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Johel Furguerle Rangel
Publisher : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 13 : 9783659060274
Total Pages : 76 pages
Book Rating : 4.0/5 (62 download)
Download or read book Liderazgo del Directivo y el Trabajo en Equipo de los Docentes written by Johel Furguerle Rangel and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educacion a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas (demandas sociales, cultura, ideologias, curriculo, desarrollo y clima organizacional); los cuales, exigen cambios significativos, en funcion de elevar su calidad. La necesidad de responder con exito a las demandas de una sociedad cada dia mas exigente y cambiante, han llevado a las instituciones educativas a realizar esfuerzos de mejoramiento hacia el logro de la gestion escolar; por ello, se ha propuesto la reestructuracion funcional e implementacion de estrategias en el manejo de los recursos materiales y especialmente el talento humano. De lo expuesto anteriormente, se enfatiza el verdadero reto de la gerencia educativa, el cual consiste en la necesidad que el directivo educativo cumpla a cabalidad sus funciones, destacando entre ellas el liderazgo como medio para desarrollar una gestion escolar con una mision - vision organizacional compartida con miras a planificar su trabajo, a la vez le sirva para orientar, dirigir, evaluar a los docentes y demas actores del proceso educativo; ello permitira la transformacion educativa."
Author : Evelyn Alejandra Morales Saavedra
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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (145 download)
Download or read book Influencia del liderazgo directivo en el clima organizacional de dos centros educativos pertenecientes a una cadena de jardines infantiles y salas cunas de la Región Metropolitana written by Evelyn Alejandra Morales Saavedra and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación refiere a un estudio de caso y tiene como propósito fundamental establecer si existe una relación entre las variables estilos liderazgo directivo y clima organizacional en dos organizaciones educativas pertenecientes a la región metropolitana. Desde un enfoque cualitativo y a través de entrevistas y cuestionarios se estudian las percepciones que poseen los miembros de ambos centros educativos respecto a éstas variables, lo que permite comprender cómo ellos significan y construyen el clima organizacional. El primer capítulo refiere al planteamiento del problema de investigación, objetivos generales y específicos los que guiaran el camino investigativo de este estudio. En el segundo y tercer capítulo se incluye el marco teórico y se hace una revisión de las variables clima organizacional y estilos de liderazgo aludiendo a sus orígenes, conceptualizaciones, enfoques e investigaciones más representativas.El cuarto capítulo esta conformado por la metodología, los instrumentos de utilizados en la recolección de los datos y la descripción del proceso realizado en cada uno de los centros educativos. En el quinto y sexto capítulo se analizan los principales resultados donde los hallazgos obtenidos indican que el estilo de liderazgo ejercido en cada centro educativo influye de manera positiva en el clima organizacional, develando una relación significativa entre la forma de ejercer el liderazgo directivo y su influencia en el clima organizacional de los centros educativos.
Author : Sergio Fernando Ulloa Becerra
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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (112 download)
Download or read book Caracterización de los directores/as de establecimientos educacionales de excelencia académica written by Sergio Fernando Ulloa Becerra and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación tuvo como propósito conocer las características de los directores/as de establecimientos educacionales de excelencia académica y de alta vulnerabilidad económica y social en la región del Bio-Bío-Chile. Se investigaron variables como la reforma educacional de los años 90, liderazgo pedagógico, gestión escolar, concepciones de liderazgo, competencias profesionales, clima organizacional y relación entre nivel socioeconómico y resultados académicos que obtienen los estudiantes. Se trató de una investigación empírica, de campo, y descriptiva con una muestra de 30 directores/as que trabajan en establecimientos educacionales de dependencia municipal, con estudiantes de alta vulnerabilidad, pertenecientes a familias de niveles socioeconómico medio bajo y bajo que obtuvieron excelentes resultados académicos en las pruebas de medición SIMCE aplicadas los años 2014 y 2015. El investigador realizó visita de campo para aplicar cuestionario validado por juicio de expertos y utilizando escala likert de apreciación. Se desarrollaron entrevistas con preguntas abiertas a directores, docentes, estudiantes y padres y apoderados. Las respuestas arrojadas por el cuestionario y por las entrevistas aplicadas se representaron en gráficos y tablas, posteriormente, se hizo un análisis cuantitativo y descriptivo de las respuestas entregadas por todos los actores del proceso educativo. La investigación arrojó una tipología del director/a de un establecimiento educacional vulnerable con excelentes resultados académicos, referidas a estilo de liderazgo predominante, prácticas de liderazgo pedagógico, acciones representativas de una gestión escolar eficiente y rasgos personales distintivos del director/a. La investigación aporta, además, un análisis crítico de la práctica directiva en los establecimientos educacionales de alta vulnerabilidad en los que se perpetúa una cultura dominante. Finalmente, esta investigación propone también una serie de desafíos profesionales a los directores/as que trabajan en establecimientos educacionales con estudiantes de alta vulnerabilidad, para aportar a la disminución de las desigualdades sociales, culturales y económicas.
Author : Sergio Fernando Ulloa Becerra
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ISBN 13 : 9788449066511
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.0/5 (665 download)
Download or read book Caracterización de los directores/as de establecimientos educacionales de excelencia académica written by Sergio Fernando Ulloa Becerra and published by . This book was released on 2016 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación tuvo como propósito conocer las características de los directores/as de establecimientos educacionales de excelencia académica y de alta vulnerabilidad económica y social en la región del Bio-Bío-Chile. Se investigaron variables como la reforma educacional de los años 90, liderazgo pedagógico, gestión escolar, concepciones de liderazgo, competencias profesionales, clima organizacional y relación entre nivel socioeconómico y resultados académicos que obtienen los estudiantes. Se trató de una investigación empírica, de campo, y descriptiva con una muestra de 30 directores/as que trabajan en establecimientos educacionales de dependencia municipal, con estudiantes de alta vulnerabilidad, pertenecientes a familias de niveles socioeconómico medio bajo y bajo que obtuvieron excelentes resultados académicos en las pruebas de medición SIMCE aplicadas los años 2014 y 2015. El investigador realizó visita de campo para aplicar cuestionario validado por juicio de expertos y utilizando escala likert de apreciación. Se desarrollaron entrevistas con preguntas abiertas a directores, docentes, estudiantes y padres y apoderados. Las respuestas arrojadas por el cuestionario y por las entrevistas aplicadas se representaron en gráficos y tablas, posteriormente, se hizo un análisis cuantitativo y descriptivo de las respuestas entregadas por todos los actores del proceso educativo. La investigación arrojó una tipología del director/a de un establecimiento educacional vulnerable con excelentes resultados académicos, referidas a estilo de liderazgo predominante, prácticas de liderazgo pedagógico, acciones representativas de una gestión escolar eficiente y rasgos personales distintivos del director/a. La investigación aporta, además, un análisis crítico de la práctica directiva en los establecimientos educacionales de alta vulnerabilidad en los que se perpetúa una cultura dominante. Finalmente, esta investigación propone también una serie de desafíos profesionales a los directores/as que trabajan en establecimientos educacionales con estudiantes de alta vulnerabilidad, para aportar a la disminución de las desigualdades sociales, culturales y económicas.
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ISBN 13 :
Total Pages : 526 pages
Book Rating : 4.:/5 (89 download)
Download or read book Bulletin written by and published by . This book was released on 1996 with total page 526 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Fernando M. Reimers
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030821595
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.0/5 (38 download)
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Author : Andy Hargreaves
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 9780792335344
Total Pages : 692 pages
Book Rating : 4.3/5 (353 download)
Download or read book International Handbook of Educational Change written by Andy Hargreaves and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 1998-05-31 with total page 692 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The International Handbook of Educational Change is a state of the art collection of the most important ideas and evidence of educational change. The book brings together some of the most influential thinkers and writers on educational change. It deals with issues like educational innovation, reform, restructuring, culture-building, inspection, school-review, and change management. It asks why some people resist change and what their resistance means. It looks at how men and women, older teachers and younger teachers, experience change differently. It looks at the positive aspects of change but does not hesitate to raise uncomfortable questions about many aspects of educational change either. It looks critically and controversially at the social, economic, cultural and political forces that are driving educational change. School leaders, system administration, teacher leaders, consultants, facilitators, educational researchers, staff developers and change agents of all kinds will find this book an indispensable resource for guiding them to both classic and cutting-edge understandings of educational change, no other work provides as comprehensive coverage of the field of educational change.
