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Espacios De Investigacion En La Profesionalizacion Docente Universitaria
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Book Synopsis Espacios de investigación en la profesionalización docente universitaria by : Guillermo Bernabeu Pastor
Download or read book Espacios de investigación en la profesionalización docente universitaria written by Guillermo Bernabeu Pastor and published by . This book was released on 2004 with total page 279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Docentes universitarios by : Nicolás de Alba Fernández
Download or read book Docentes universitarios written by Nicolás de Alba Fernández and published by Ediciones Morata. This book was released on 2020-03-24 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La práctica de la docencia universitaria no se corresponde con las recomendaciones de la investigación educativa, pues se basa en un enfoque centrado en la materia y el docente, frente a otros posibles más centrados en el aprendizaje y en la actividad del estudiante. En gran parte esto se debe a la ausencia de una formación docente inicial y a la falta de programas adecuados de formación para el profesorado en activo. Es urgente, por tanto, desarrollar estrategias de formación docente en la universidad orientadas por los hallazgos de la investigación y que promuevan cambios reales en las prácticas de aula. La investigación sobre formación y desarrollo docente nos indica que los cambios en la práctica no son fáciles ni rápidos, pues implican una ruptura con la cultura mayoritaria. Suelen ser procesos graduales y progresivos que requieren contextos formativos seguros, el apoyo de una comunidad de aprendizaje y el acompañamiento crítico de formadores con experiencia. También nos aporta evidencias de que la formación separada de la acción no provoca cambios, y que es necesaria una estrategia basada en la reflexión sobre la práctica, el diseño y experimentación de cambios controlados y la evaluación y publicación de los resultados.
Download or read book Docentes universitarios written by and published by . This book was released on 2020 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La formación en investigación en la universidad by : Gladys Rosa Calvo
Download or read book La formación en investigación en la universidad written by Gladys Rosa Calvo and published by Miño y Dávila. This book was released on 2021-11-23 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo se forma un investigador? ¿Qué instancias se prevén en las carreras de grado para preparar en los quehaceres investigativos? ¿Qué características didácticas tiene la formación en investigación en la universidad? ¿Qué particularidad asume en las carreras de grado de las ciencias sociales y humanas? Estas y otras preguntas orientan el desarrollo de esta obra que abre a respuestas y a nuevos interrogantes para los docentes y estudiantes preocupados por la formación en la universidad, dado que investigación, docencia y extensión se constituyen en los pilares de nuestra institución. El rol de investigador se integra en las competencias a desarrollar en esa formación, y, a la vez, se constituye en un rasgo que distingue y caracteriza al profesional que desarrolla actividades académicas. La mayor parte de los planes de estudios universitarios explicitan la intención de formar profesionales capacitados para realizar investigaciones científicas, sin embargo, este interés no deriva necesariamente en el desarrollo de contenidos y estrategias tendientes al logro de esta finalidad. El presente trabajo, parte de un estudio didáctico general para, posteriormente, profundizar en las modalidades de relación teoría y práctica que adquieren las distintas instancias curriculares dedicadas a formar en investigación, especialmente aquellas que se encuentran en el ciclo de formación general. El estudio tiene su anclaje empírico en las nueve carreras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Preguntarnos en torno a la formación de los investigadores en la universidad resulta de interés ya que problematiza y busca aportar conocimiento sobre un tema de relevancia académica y social, ya que no solo implica a la institución productora de ese conocimiento sino también a la sociedad que aparece como destinataria de ese conocimiento producido.
Book Synopsis Profesionalización de la docencia universitaria by : Leticia Romero Rodríguez
Download or read book Profesionalización de la docencia universitaria written by Leticia Romero Rodríguez and published by Plaza y Valdes. This book was released on 2005-01-01 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Diagnóstico de la práctica docente universitaria para una formación de calidad: un modelo de intervención para el desarrollo profesional by : María Dolores Baena Cuadrado
Download or read book Diagnóstico de la práctica docente universitaria para una formación de calidad: un modelo de intervención para el desarrollo profesional written by María Dolores Baena Cuadrado and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Investigación educativa y formación de profesores by : Angel Díaz Barriga
Download or read book Investigación educativa y formación de profesores written by Angel Díaz Barriga and published by . This book was released on 1990 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Investigación educativa para la formación del docente investigador by : Pedro Hernando González Sevillano
Download or read book Investigación educativa para la formación del docente investigador written by Pedro Hernando González Sevillano and published by . This book was released on 2011-05 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formacion de docentes investigadores en Colombia y America Latina, como soporte de la calidad de la educacion, hace parte de su interes investigativo. Precisamente, este libro es resultado de su tesis doctoral en Investigacion Educativa en la Universidad de Sevilla, Espana. Como complemento de esta obra escribio Investigacion Formativa en la Educacion Superior: Manual del Tutor y Manual del Jurado de Trabajo de Grado. Es docente-investigador de la Universidad Santiago de Cali, adscrito al Centro de Estudios e Investigaciones de la Facultad de Derecho -CEIDE-. Hace parte del grupo de Investigacion "Eduardo Umana," categorizado en lugar de preferencia por COLCIENCIAS, desde donde dirige la Linea de Investigacion Poblacion y Legislacion Afrocolombiana. Ha logrado importantes avances y reconocimientos con sus obras Marginalidad y Exclusion en el Pacifico colombiano. Una vision historica, y el video "Quinientos anos de marginamiento y exclusion. Una historia que no ha cambiado." En preparacion se encuentra su nuevo libro "El potencial del Pacifico colombiano para el siglo XXI y el video "Quinientos anos despues... la historia si puede cambiar."
Book Synopsis Formación de docentes en investigación educativa by : Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Educación
Download or read book Formación de docentes en investigación educativa written by Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Educación and published by . This book was released on 1993 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La formación de profesores investigadores universitarios en México by : Ana Hirsch Adler
Download or read book La formación de profesores investigadores universitarios en México written by Ana Hirsch Adler and published by . This book was released on 1985 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estudio en torno a la formación de profesores by :
Download or read book Estudio en torno a la formación de profesores written by and published by . This book was released on 1991 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formación de maestros e investigación educativa by :
Download or read book Formación de maestros e investigación educativa written by and published by . This book was released on 1988 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Práctica profesional docente by : Inés Leonor Serrano Trujillo
Download or read book Práctica profesional docente written by Inés Leonor Serrano Trujillo and published by . This book was released on 2016 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El Papel del Docente como Investigador del Desarrollo Profesional Continuo dentro del Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Educación Superior by : Jeanette Contreras Rebolledo
Download or read book El Papel del Docente como Investigador del Desarrollo Profesional Continuo dentro del Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Educación Superior written by Jeanette Contreras Rebolledo and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-09-16 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ensayo del año 2012 en eltema Pedagogía - El profesor / Pedagogo, , Idioma: Español, Resumen: La intención aquí, no es cerrar solo la discusión en torno al papel que tiene el docente como investigador en el perfeccionamiento profesional continuo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior. Sino más bien, llamar a reflexionar inscribiéndose en la línea de la clarificación, en el mismo intento de mostrar y detallar aspectos y puntos de vista poco atendidos, en el deseo de despertar nuevas pistas y señalar que la vinculación de la docencia con la investigación es un quehacer que debe de consolidarse hoy más que nada y sobre todo abrirse a nuevas alternativas de manera consiente, eficaz y oportuna.
Author :Juan Pablo Suárez Vallejo Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783848457410 Total Pages :152 pages Book Rating :4.4/5 (574 download)
Book Synopsis El Maestro Investigador by : Juan Pablo Suárez Vallejo
Download or read book El Maestro Investigador written by Juan Pablo Suárez Vallejo and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-07 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La nocion maestro investigador plantea un analisis de los fenomenos dispersos que han conducido a su emergencia en multiples discursos que dan cuenta de la necesidad de una mayor profesionalizacion del maestro. No se piensa la categoria maestro como siempre se ha hecho, en su relacion cotidiana de dependencia de la escuela y el aula, se estudia desde los discursos que definen la categoria maestro investigador mas alla de estos dos espacios, sin descartarlos, en cuanto es denominado profesional productor de saber, condicion constitutiva de su oficio como profesional y parte de la funcion profesional. En este sentido se pretende dar cuenta de las relaciones discursivas que se entretejen a nivel global y local para orientar la educacion y advertir el lugar que ocupan el maestro y la pedagogia en este entramado, donde cabe la sospecha del maestro investigador como una alternativa para la pedagogia y el maestro. En el contexto colombiano, se abordan los discursos sobre la investigacion educativa, investigacion pedagogica, la profesionalizacion docente y el maestro investigador, provenientes de los intelectuales, el Movimiento Pedagogico de la decada de los ochenta y las normas vigentes."
Book Synopsis Docencia e investigación en el aula by : Porfirio Morán Oviedo
Download or read book Docencia e investigación en el aula written by Porfirio Morán Oviedo and published by . This book was released on 2003 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es una compilación que reune un conjunto de textos dedicados al análisis, reflexión y propuestas de dos tópicos educativos importantes en el debate académico de las instituciones de educación superior. ¿enseñanza de la investigación en el aula, cómo, cuándo y para qué?, y estrategias pedagógicas del vínculo docencia-investigación en la tarea docente. El texto se divide en dos grandes apartados. En el primero se analiza la importancia de que profesores y estudiantes de estos niveles educativos se formen de manera intencional en y para la investigación. En el segundo se aportan elementos teóricos, metodológicos y técnicos a profesores y estudiantes para que se conviertan en protagonistas principales del acontecer en el aula y se conviertan asì en artìfices de su propio aprendizaje, de su propio proceso formativo.
Book Synopsis Reflexiones de un grupo de profesores en torno a su práctica docente y desarrollo profesional by : Axel Hernández Villahermosa
Download or read book Reflexiones de un grupo de profesores en torno a su práctica docente y desarrollo profesional written by Axel Hernández Villahermosa and published by . This book was released on 2020 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Desarrollar las competencias del profesor es una de las estrategias fundamentales para mejorar la calidad de la educación superior (Bernal & Ibarrola, 2014). Sin embargo, no está claro sobre qué base se debe buscar el desarrollo profesional docente (DPD), no hay consenso general sobre cuál debe ser el foco de atención y no se le hace justicia a su importancia. Con esta investigación cualitativa en diseño de estudio de caso múltiple se logró dilucidar el significado del DPD, su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje y las mejores prácticas didácticas para favorecerlo. Las preguntas que guiaron el estudio fueron: ¿Cómo los profesores universitarios describen y analizan el proceso de desarrollo de sus competencias didácticas y profesionales? ¿Cómo los profesores universitarios creen que debería ser el proceso de desarrollo de las competencias didácticas y profesionales? ¿Qué prácticas utilizan predominantemente los profesores y cómo inciden en el ejercicio de su gestión pedagógica? ¿Cuáles han sido las experiencias de formación en pedagogía universitaria que han facilitado su desempeño como profesores y cómo han sido esas experiencias? ¿Cuán pertinentes y accesibles han sido los procesos de evaluación y desarrollo profesional que se ofrecen en la institución bajo estudio para transformar el aprendizaje de los estudiantes? ¿Qué expectativa tienen los profesores sobre el propósito, uso y los beneficios de la evaluación post permanencia (EPP)? Se encontró pobre entendimiento con relación al significado del DPD, baja participación en las ofertas de desarrollo profesional e inexistencia de un sistema institucional sustentable con el cual se asegure la calidad de la educación superior. Pudo constatarse que en los procesos de reclutamiento y selección de profesores no se consideran requisitos mínimos en formación pedagógica y que los profesores no consideran indispensable que se tenga una formación inicial en educación, didáctica y pedagogía, para comenzar a ejercer la función. Se explica cómo el posicionamiento y la reculturalización harán que se genere compromiso con el DPD, para dar paso a que los profesores conduzcan sus prácticas fundamentados en una cultura de documentación que vincule su desarrollo profesional con el aprendizaje de los estudiantes. Se recomienda que la organización educativa desarrolle, implante y controle un programa institucionalizado de DPD que permita tratar la práctica pedagógica de forma clínica. Se recomiendan otros estudios para ampliar el contexto"--pages vi-vii.
