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Ensenanza De Una Segunda Lengua
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Book Synopsis Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI by : Isabel Llamas Martínez
Download or read book Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI written by Isabel Llamas Martínez and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-07-01 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se hace una reflexión profunda de las razones que han propiciado la realidad que afrontamos los docentes cada día: un alumnado cada vez más desmotivado en los procesos de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua. El punto de partida está en la constatación, según los últimos informes, emitidos por PISA, del dominio deficiente de la competencia lecto-literaria en lengua materna, lo cual condiciona el aprendizaje de otra. Las carencias y déficits de los discentes en la lengua materna dificultan exponencialmente el aprendizaje de un segundo idioma, cosa que lo convierte en la auténtica piedra angular. El aprendizaje de lenguas extranjeras en España sigue siendo una de las asignaturas pendientes del sistema educativo actual, subordinado a un compendio de teorizaciones pedagógicas que no se ajustan al contexto educativo real en el que han de implementarse y que tampoco abordan con eficacia lo que constituiría un aprendizaje significativo y eficaz del inglés como segundo idioma en las aulas de Educación Secundaria en el siglo XXI. Aprender un idioma es mucho más que aprender gramática. Es saber comunicarse, entender y hacerse entender, y eso suele hacerse mediante la expresión oral, más conocida como speaking en inglés. De hecho, es una de las cuatro destrezas que se trabajan en la asignatura (speaking, reading, writing y listening) y también una de las más complicadas de dominar. La eficacia del speaking en el inglés es fundamental, y la adquisición y manejo de esta competencia contribuirá indudablemente a la progresiva inclusión y a la paulatina participación del alumnado.
Book Synopsis Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria by : GARROTE SALAZAR, MARTA
Download or read book Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria written by GARROTE SALAZAR, MARTA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2019-07-01 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria recoge los conocimientos básicos sobre enseñanza de lenguas, haciendo una revisión de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje, de los métodos didácticos más habituales en el aula y de la gestión de esta última. El objetivo es dar una visión global de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras y facilitar a los maestros, tanto potenciales como en activo, diferentes métodos de enseñanza, herramientas para gestionar su aula, estrategias para enseñar las distintas destrezas y consejos para identificar las necesidades de su alumnado y, de esta forma, aplicar la metodología más adecuada. El volumen está estructurado en cinco partes: 1. Fundamentos teóricos: sintetiza las teorías principales sobre adquisición y aprendizaje de lenguas y los métodos de enseñanza más empleados a lo largo de la historia. 2. Enfoques didácticos: se amplían los métodos más actuales. 3. Necesidades del alumnado, gestión del aula y evaluación. 4. Destrezas y competencias: cómo enseñar las destrezas y competencias necesarias para comunicarse en una segunda lengua o lengua extranjera. 5. Recursos y planificación de sesiones.
Book Synopsis Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües by : Margarita Isabel Asensio Pastor
Download or read book Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües written by Margarita Isabel Asensio Pastor and published by Universidad Almería. This book was released on 2021-11-29 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües es un libro enfocado a la formación de futuros formadores para afrontar la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos educativos -formales y no formales- multilingües y, por extensión, multiculturales y lo hace tanto desde un punto de vista teórica como práctico para alcanzar los siguientes objetivos: - Conocer y reconocer los contextos educativos multilingües de aprendizaje de segundas lenguas. - Introducir al alumnado en la didáctica de enseñanza -aprendizaje de segundas lenguas tanto en contextos educativos formales como no formales. - Colaborar en desarrollar habilidades y estrategias docentes de los futuros docentes y educadores en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos y con alumnado de distintas edades
Book Synopsis Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua by : María José Coperías
Download or read book Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua written by María José Coperías and published by Universitat de València. This book was released on 2000 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El tratamiento de la lengua oral en los manuales de francés para españoles / Castellví, Josefa Ma. / - Variantes comunicativas para el trabajo con la escritura en inglés / Coello Tissert, Juana Lidia / - La corrección de errores como proceso interactivo en el aula : reflexiones teóricas desde la perspectiva contrastiva alemán-español / Ferrer Mora, Hang / - Hacia una formación lingüística integral en la enseñanza del español como L2 / García Valle, Adela y Ricós, Amparo / - Las unidades fraseológicas del español : una propuesta metodología para la enseñanza de las locuciones en la clase E.L.E / Gómez Molina, José R. / - La destreza auditiva dentro de un marco interactivo / Jáuregui Ondarra, Kristi / - Variación lingüística en la adquisición de una segunda lengua / Martín Viaño, Ma del Mar / - La categoría verbal del tiempo : problemas de adquisición en francés como lengua extranjera / Olivares Pardo, Ma Amparo / - Un enfoque didáctico de la fraseología española para extranjeros / Ruiz ...
Book Synopsis Enseñanza de una segunda lengua by : Marta Nolasco Fraguas
Download or read book Enseñanza de una segunda lengua written by Marta Nolasco Fraguas and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2005-12-31 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las diferentes fases o etapas por las que pasa todo proceso comunicativo durante la adquisición de una segunda lengua se llevan a cabo, generalmente, bajo la tutela de una persona especializada (profesor), que debe conocer dicha lengua y responder a una serie de características para la transmisión de los conocimientos. Obviamente, el individuo objeto del proceso se convierte también en una figura que hay que tener en cuenta; de igual manera, el contexto se configura como un factor significativo que es conveniente analizar y conocer. A lo largo de este manual, que Ideaspropias Editorial le ofrece, se tratará el proceso de adquisición de una segunda lengua, así como los factores de enseñanza/aprendizaje de la misma, las exigencias del currículo de la lengua extranjera y la enseñanza de las segundas lenguas a través de la Lingüística del siglo XX. Además, se recogen ejemplos y procedimientos para la enseñanza de la gramática, la pronunciación, el léxico y la comunicación no verbal como apoyo a las anteriores.
Author :Belkis Cárdenas Marrero Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659026331 Total Pages :252 pages Book Rating :4.0/5 (263 download)
Book Synopsis Aprender el Idioma Español como segunda lengua. by : Belkis Cárdenas Marrero
Download or read book Aprender el Idioma Español como segunda lengua. written by Belkis Cárdenas Marrero and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-06 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El aprendizaje de una lengua extranjera es un proceso muy complejo en el que intervienen factores cognitivos, afectivos y sociales que determinan su desarrollo. El crecimiento y la importancia del Idioma Espanol en el ambito internacional han conducido a que la ensenanza del mismo sea un tema presente en los curriculos escolares. Este libro es el resultado de una investigacion que pretende ofrecer una vision de las caracteristicas de la produccion escrita y del proceso de desarrollo de esta habilidad en un grupo de extranjeros de nivel universitario que estudiaron el Idioma Espanol como Segunda Lengua en la Universidad de Ciego de Avila, Cuba. Se plantea un estudio de tipo descriptivo cuyos resultados indican que los enfoques y las estrategias de aprendizaje empleadas por este estudiantado asi como la motivacion, la voluntad y los habitos de estudio son las variables que inciden en el progreso de la misma. Las conclusiones y las recomendaciones derivadas revelan un camino de actuacion dentro del campo de la ensenanza de las lenguas extranjeras y sugiere el diseno de las vias mas adecuadas para el logro de los objetivos propuestos y el perfeccionamiento de la practica pedagogica."
Book Synopsis Abriendo la escuela by : Ingrid Jung
Download or read book Abriendo la escuela written by Ingrid Jung and published by Ediciones Morata. This book was released on 2003 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de temas que están en el mismo centro de la problemática de la educación intercultural bilingüe: los procesos de aprendizaje de las dos lenguas presentes en la comunicación escolar, la didáctica de las lenguas, y el papel de la escritura como medio y resultado del aprendizaje. Subyace en todas las contribuciones el deseo de indagar sobre qué es el lenguaje, cómo se aprende, cuáles son las relaciones entre el dominio de lo oral y de lo escrito en las dos lenguas en juego. Se produce aquí un acercamiento al lenguaje en la escuela, en parte como contenido curricular, pero además como forma de comunicación entre niños y niñas, y con profesores y la comunidad, dentro de un contexto más amplio.
Book Synopsis Aprender una segunda lengua by : Tatiana Drosdov Díez
Download or read book Aprender una segunda lengua written by Tatiana Drosdov Díez and published by . This book was released on 2003 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Adquisición de segundas lenguas by : Marianne Åkerberg
Download or read book Adquisición de segundas lenguas written by Marianne Åkerberg and published by UNAM. This book was released on 2005 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didactica del Espanol como segunda lengua by : Bolívar Chiriboga
Download or read book Didactica del Espanol como segunda lengua written by Bolívar Chiriboga and published by Editorial Abya Yala. This book was released on 1993 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Segundas lenguas written by Carmen Muñoz and published by . This book was released on 2000 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El aprendiz, sujeto del aprendizaje : Lo que la fruta puede decirnos acerca de la tranferencia léxico-semántica : una dimensión no estructural de las percepciones que tiene el aprendiz sobre las relaciones lingüísticas - La teoría chomskiana y la adquisición de la gramática no nativa : a la búsqueda de desencadenantes - La motivación y su relación con la edad en un contexto escolar de aprendizaje de una lengua extranjera - El aula, lugares de aprendizaje : Las variables contextuales y el efecto de la instrucción en la adquisición de segundas lenguas - Métodos actuales de investigación en el aula de segundas lenguas - La negociación del entorno lingüístico de la L2 - Las competencias, objeto de aprendizaje : El desarrollo de la competencia gramatical oral en una segunda lengua a través de la actuación lingüística: aproximaciones interaccionistas y cognitivas La pragmática de la interlengua desde una perspectiva evolutiva - Desarrollo de la competencia discursiva oral en el aula de len ...
Book Synopsis Aprendizaje de las lenguas extranjeras en el marco europeo by :
Download or read book Aprendizaje de las lenguas extranjeras en el marco europeo written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2004 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reúne una serie de artículos que abordan la problemática de la enseñanza de segundas lenguas.
Book Synopsis Asedio a la enseñanza del español como segunda lengua (L2)-lengua extranjera (LE) by : Jesús Sánchez Lobato
Download or read book Asedio a la enseñanza del español como segunda lengua (L2)-lengua extranjera (LE) written by Jesús Sánchez Lobato and published by . This book was released on 2002 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recopìlación de artículos en torno a la lengua española como entidad lingüística y cultural. Reflexión dirigida a profesionales de la enseñanza de segundas lenguas.
Book Synopsis Siglo XXI: ¿innovamos? by : Julia Möller Runge
Download or read book Siglo XXI: ¿innovamos? written by Julia Möller Runge and published by Alhulia S.L.. This book was released on 2001 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua by : José Miguel Martín Martín
Download or read book La lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua written by José Miguel Martín Martín and published by Universidad de Sevilla. This book was released on 2000 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La Importancia de enseñar estrategias didácticas en la segunda lengua. Propuestas metodológicas para los docentes de segundas lenguas en la enseñanza de estrategias lingüísticas by : Isabel González Torres
Download or read book La Importancia de enseñar estrategias didácticas en la segunda lengua. Propuestas metodológicas para los docentes de segundas lenguas en la enseñanza de estrategias lingüísticas written by Isabel González Torres and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Castellà: El objetivo principal de mi proyecto final de master es ilustrar los beneficios de enseñar estrategias lingüísticas para la adquisición de segundas lenguas. Creo que uno de los retos de los profesores de idiomas en particular, y de todos los docentes en general, consiste en desarrollar metodologías de aprendizaje que vayan más allá de la mera transmisión de contenidos de manera dogmática y descontextualizada. De esta manera ayudaremos a formar personas más críticas e independientes. En mi investigación me gustaría probar que los estudiantes con mejores resultados (high attainers) en su segunda lengua poseen una mayor habilidad para crear un mayor número de relaciones intercognitivas que los estudiantes con peores resultados (low attainers) en L2. Esto se debe a que a menudo los estudiantes con peores resultados no tienen las herramientas que tienen los que obtienen mejores resultados para solucionar los retos cognitivos que se les plantean. No obstante, creo que las estrategias lingüísticas no son sólo susceptibles de ser enseñadas sino que la formación estratégica de los estudiantes puede mejorar su proceso de aprendizaje y en consecuencia sus resultados. De ahí que considere que si revelamos el proceso mental que siguen los alumnos con menos dificultades en L2 a los alumnos que tienen más dificultades dejaremos el "mito" del conocimiento al descubierto y lograremos traspasarles conductas de aprendizaje de orden superior. Como si del "Mito de la Caverna" de Platón se tratara, creo que los profesores podemos dotar a nuestros alumnos con las herramientas necesarias para salir de la oscuridad y enfrentarse a los problemas cognitivos que les surjan en su segunda lengua. Igual que autores como Rubin, Grenfell o Harris creo que la tarea de los profesores consiste en ayudar a los estudiantes a ampliar su abanico de estrategias didácticas para que puedan llegar a ser competentes en su segunda lengua. Para que esto sea posible abogo porque no centremos la atención únicamente en qué aprenden nuestros alumnos, sino en cómo aprenden y cómo los profesores podemos intervenir para que los alumnos puedan llegar a ser independientes y autónomos en su segunda lengua (independent learners).
Book Synopsis Ensenar Hoy Una Lengua Extranjera by : Leyre Ruiz De Zarobe
Download or read book Ensenar Hoy Una Lengua Extranjera written by Leyre Ruiz De Zarobe and published by . This book was released on 2013-11 with total page 428 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ensenar hoy una lengua extranjera significa plantearse un reto que exige responder de manera novedosa al menos a tres preguntas: que ensenar? como ensenarlo? por que ensenarlo? Y en el intento de dar respuesta a estas preguntas se ha fraguado este libro, confeccionado por once especialistas universitarios en la materia que buscan poner de relieve lo mas sobresaliente de ensenar una lengua extranjera en el presente mas actual. Este libro puede resultar de utilidad para personas interesadas tanto en el ambito teorico como practico y esta concebido para un publico muy amplio: docentes de lenguas de cualquier nivel y tipo de institucion, estudiantes de idiomas, creadores de metodos, creadores de materiales, personal de instituciones relacionado con las lenguas y, en general, para toda persona interesada en las lenguas y en su aprendizaje o ensenanza.
