Elaboracion De Planes Y Programas De Formacion Del Profesorado En Didacticas Especiales

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ELABORACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN DIDÁCTICAS ESPECIALES

Author : VV.AA.
Publisher : Editorial UNED
ISBN 13 : 8436268717
Total Pages : 315 pages
Book Rating : 4.4/5 (362 download)

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Book Synopsis ELABORACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN DIDÁCTICAS ESPECIALES by : VV.AA.

Download or read book ELABORACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN DIDÁCTICAS ESPECIALES written by VV.AA. and published by Editorial UNED. This book was released on 2015-09-25 with total page 315 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formación del profesorado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas metodologías, ser capaz de inspirar en el estudiante aptitudes que trasciendan al conocimiento académico, renovarse tecnológicamente, diseñar y crear materiales y contenidos adaptados a las competencias exigidas por los nuevos tiempos. Con este objetivo, este libro ofrece los elementos claves a la hora de planificar y desarrollar programas de formación docentes, que van desde la innovación, la investigación, hasta las competencias básicas, profundizando en cada una de las áreas curriculares. El conocimiento detallado de cada una de ellas permitirá al lector y estudiante de esta materia desarrollar programas de formación docente ajustados a la realidad actual y a las necesidades profesionales de especialización.

Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales

Author : Antonio Medina Rivilla
Publisher :
ISBN 13 : 9788436267297
Total Pages : 363 pages
Book Rating : 4.2/5 (672 download)

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Book Synopsis Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales by : Antonio Medina Rivilla

Download or read book Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales written by Antonio Medina Rivilla and published by . This book was released on 2014-03 with total page 363 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Physical Education Initiatives for Early Childhood Learners

Author : Gil-Madrona, Pedro
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799875873
Total Pages : 431 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Physical Education Initiatives for Early Childhood Learners by : Gil-Madrona, Pedro

Download or read book Physical Education Initiatives for Early Childhood Learners written by Gil-Madrona, Pedro and published by IGI Global. This book was released on 2021-04-02 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In early childhood education, children find in their own body and movement the main way to get in touch with the reality that surrounds them and, therefore, acquire knowledge about the environment in which they grow and develop. Undoubtedly, the progressive discovery of the body itself as a source of feelings and sensations, as well as exploring the different possibilities of action and bodily functions, constitutes necessary experiences on which children's thinking is built. Furthermore, the affective relationships established in psychomotor education situations, and particularly through play, are essential for the emotional development of children. Physical Education Initiatives for Early Childhood Learners offers globalized educational practices, didactic approaches, and proposals for intervention around motor development in the children ages 0-6 years. The book specifically explores laterality, coordination, relaxation, rhythm, etc. and how these are achieved through games, music, and motor stories. This book is ideal for early childhood educators, physical education teachers, administrators, daycares, preschools, early childhood learning centers, researchers, academicians, and students interested in physical education’s role in early child development.

Las adaptaciones curriculares y la formación del profesorado. Ponencias del seminario sobre la reforma del sistema educativo

Author : Gerardo Echeita Sarrionandia
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 8436915062
Total Pages : 67 pages
Book Rating : 4.4/5 (369 download)

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Book Synopsis Las adaptaciones curriculares y la formación del profesorado. Ponencias del seminario sobre la reforma del sistema educativo by : Gerardo Echeita Sarrionandia

Download or read book Las adaptaciones curriculares y la formación del profesorado. Ponencias del seminario sobre la reforma del sistema educativo written by Gerardo Echeita Sarrionandia and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1988 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Diseño de unidades didácticas en Primaria, Secundaria y Bachillerato

Author : Esteban Vázquez Cano
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418348984
Total Pages : 158 pages
Book Rating : 4.4/5 (183 download)

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Book Synopsis Diseño de unidades didácticas en Primaria, Secundaria y Bachillerato by : Esteban Vázquez Cano

Download or read book Diseño de unidades didácticas en Primaria, Secundaria y Bachillerato written by Esteban Vázquez Cano and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2021-06-01 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El diseño de unidades didácticas constituye un elemento clave en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La elaboración de estas unidades y su materialización en el aula corresponden a cada docente y es en ellas donde imprime su sello personal, su forma de entender la educación y de enseñar la materia, así como la de establecer relaciones interdisciplinares y referencias al mundo circundante y próximo del alumnado. Esta propuesta también ha de partir de un consenso entre el profesorado que imparte enseñanza en el mismo nivel y curso para promover, desde el trabajo coordinado y la compartición de ideas y proyectos, un desarrollo lo más adecuado posible del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por medio de la unidad didáctica, el docente presenta al estudiante los contenidos y las competencias, pero también los valores, el trabajo en equipo y la comprensión del mundo y de cuanto lo rodea. Este libro ha procurado contemplar los aspectos esenciales en el diseño de las unidades didácticas desde una doble perspectiva, teórico-práctica, de modo que ayude ‒tanto al docente en ejercicio como al futuro docente u opositor‒ a interpretar el contexto socioeducativo y las aproximaciones metodológicas y evaluadoras más significativas a fin de realizar nuevas propuestas curriculares que avancen hacia una educación más creativa e innovadora. La obra se estructura en once capítulos que abarcan los procesos fundamentales para el desarrollo de una unidad didáctica. Se hace un recorrido por todas las fases esenciales en su confección y se ofrecen pautas, estrategias, consejos y modelos.

Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros

Author : Irene Gutiérrez Ruiz
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 9788427710962
Total Pages : 264 pages
Book Rating : 4.7/5 (19 download)

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Book Synopsis Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros by : Irene Gutiérrez Ruiz

Download or read book Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros written by Irene Gutiérrez Ruiz and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1994-11-04 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo formar el tipo de profesor que exige la puesta en marcha de la reforma educativa tal como la propone la LOGSE? ¿Cómo hacer de él un profesional reflexivo e investigador? La experiencia demuestra que cuando los conocimientos se imparten a los futuros maestros/as en forma de materias desligadas unas de otras, los estudiantes se limitan a yuxtaponer en compartimentos aislados los aprendizajes realizados en cada una de ellas; no los integran de una manera que sea significativa para la construcción de su propio conocimiento. Es necesario, por tanto, enseñarles del modo más integrado posible aquello que les prepara a su práctica docente. Este libro, escrito por experimentados formadores del profesorado y especialmente dirigido a profesores de Didáctica General, ofrece un planteamiento práctico para poner en marcha la interdisciplinariedad en la preparación de los maestros. Dedica la primera parte a establecer una síntesis de los modelos generales de esta formación; examina las tendencias actuales, presenta una alternativa y delimita el papel de la Didáctica General en este enfoque interdisciplinar desde una visión de las Ciencias de la Educación consideradas como sistema. La segunda parte de la obra es una propuesta para debate a través de textos acerca del modelo didáctico, objetivos, contenidos, metodología, actividades de integración de teoría y práctica, evaluación. Se completa con una abundante bibliografía.

Formación del profesor y desarrollo del currículum. Reflexiones y propuestas

Author : Miguel Ángel Santos Guerra
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 8450557690
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.4/5 (55 download)

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Book Synopsis Formación del profesor y desarrollo del currículum. Reflexiones y propuestas by : Miguel Ángel Santos Guerra

Download or read book Formación del profesor y desarrollo del currículum. Reflexiones y propuestas written by Miguel Ángel Santos Guerra and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1987 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Necesidades especiales en el aula

Author : Mel Ainscow
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 9788427711426
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.7/5 (114 download)

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Book Synopsis Necesidades especiales en el aula by : Mel Ainscow

Download or read book Necesidades especiales en el aula written by Mel Ainscow and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1994-09-10 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos. Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente, inclusive reseñas de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importancia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo. Se presentan sugerencias prácticas basadas en el conjunto de materiales educativos de la UNESCO. En el libro también se demuestra que la diversidad del alumnado en las escuelas regulares puede considerarse una influencia positiva para la vida escolar.

Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias

Author : Gerda Hanko
Publisher : Grupo Planeta (GBS)
ISBN 13 : 9788475098951
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.0/5 (989 download)

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Book Synopsis Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias by : Gerda Hanko

Download or read book Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias written by Gerda Hanko and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1993 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro ha influido poderosamente en el desarrollo de enfoques conjuntos destinados a solucionar el problema de cubrir las necesidades especiales de los alumnos en el campo del comportamiento, las emociones y el aprendizaje. Se basa en la idea, cada vez mas extendida, de que para satisfacer las necesidades de los alumnos, es esencial que se satisfagan tambien las necesidades de sus maestros, y de que el apoyo para conseguirlo pueden proporcionarlo de forma efectiva las iniciativas para el desarrollo del personal educativo, destinadas a aumentar la capacidad de los maestros para cubrir las necesidades de sus alumnos en el contexto de la ensenanza normal a traves de los contenidos curriculares, a mejorar las relaciones maestro alumno y entre toda la clase, y a incrementar la implicacion de los padres. Esta nueva edicion tiene en cuenta los requerimientos del Acta de Educacion de 1988 en relacion con pleno derecho curricular de todos los alumnos, los requisitos de servicio interno tanto de maestros como de especialistas en necesidades especiales, y el papel de los psicologos escolares a la hora de cubrir estas necesidades.

Bases pedagógicas de la educación especial

Author : Rufino Cano González
Publisher :
ISBN 13 : 9788497422260
Total Pages : 387 pages
Book Rating : 4.4/5 (222 download)

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Book Synopsis Bases pedagógicas de la educación especial by : Rufino Cano González

Download or read book Bases pedagógicas de la educación especial written by Rufino Cano González and published by . This book was released on 2003 with total page 387 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 588 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :

Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1997 with total page 588 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

BiTe

Author : Miguel Angel Esparza
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 564 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis BiTe by : Miguel Angel Esparza

Download or read book BiTe written by Miguel Angel Esparza and published by . This book was released on 2008 with total page 564 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Recueil Des Traités

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 440 pages
Book Rating : 4.:/5 (33 download)

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Book Synopsis Recueil Des Traités by :

Download or read book Recueil Des Traités written by and published by . This book was released on 1974 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Catalogue

Author : Unesco Publishing
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 332 pages
Book Rating : 4.3/5 ( download)

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Book Synopsis Catalogue by : Unesco Publishing

Download or read book Catalogue written by Unesco Publishing and published by . This book was released on 2002 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La educación

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 812 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis La educación by :

Download or read book La educación written by and published by . This book was released on 1963 with total page 812 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 2382 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)

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Book Synopsis Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others by :

Download or read book Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others written by and published by . This book was released on 2013 with total page 2382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Teachers as Learners

Author : Sharon Feiman-Nemser
Publisher :
ISBN 13 : 9781612501147
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (11 download)

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Book Synopsis Teachers as Learners by : Sharon Feiman-Nemser

Download or read book Teachers as Learners written by Sharon Feiman-Nemser and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In Teachers as Learners, a collection of landmark essays, noted teacher educator and scholar Sharon Feiman-Nemser shines a light on teacher learning. Arguing that serious and sustained teacher learning is a necessary condition for ambitious student learning, she examines closely how teachers acquire, generate, and use knowledge about teaching over the trajectory of their careers. Together, these essays bear witness to the evolution and development of a body of scholarship about teacher learning in which the author herself played a catalyzing role.