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El Marco Comun Europeo De Referencia Para Las Lenguas Y Su Aplicacion A La Ensenanza Del Espanol Como Segunda Lengua A Alumnos Inmigrantes En La Educacion Primaria
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Book Synopsis El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y su aplicación a la enseñanza del español como segunda lengua a alumnos inmigrantes en la educación primaria by : Andrea Fernández García
Download or read book El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y su aplicación a la enseñanza del español como segunda lengua a alumnos inmigrantes en la educación primaria written by Andrea Fernández García and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Marco común europeo de referencia para las lenguas by :
Download or read book Marco común europeo de referencia para las lenguas written by and published by . This book was released on 2002 with total page 261 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aprendizaje de las lenguas extranjeras en el marco europeo by :
Download or read book Aprendizaje de las lenguas extranjeras en el marco europeo written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2004 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reúne una serie de artículos que abordan la problemática de la enseñanza de segundas lenguas.
Book Synopsis La enseñanza del español como lengua extranjera a la luz del Marco común europeo de referencia by : Sara Robles Avila
Download or read book La enseñanza del español como lengua extranjera a la luz del Marco común europeo de referencia written by Sara Robles Avila and published by . This book was released on 2006-01-01 with total page 353 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Marco común europeo de referencia para las lenguas by :
Download or read book Marco común europeo de referencia para las lenguas written by and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras by : Enrique Alcaraz Varó
Download or read book Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras written by Enrique Alcaraz Varó and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2004 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria: "Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras", celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2.003.
Book Synopsis E4 Glosario de Ense–anza de Espa–ol como LE by : JOSƒ MANUEL GONZçLEZ FREIRE
Download or read book E4 Glosario de Ense–anza de Espa–ol como LE written by JOSƒ MANUEL GONZçLEZ FREIRE and published by Lulu.com. This book was released on 2017-05-24 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro el lector encontrara una serie de terminologia de las areas de la didactica, de la tecnologia educativa, de la linguistica y de la lengua espanola que le facilitaran su trabajo como docente, las cuales estan relacionadas entre ellas para conocer, explicar, ensenar, resolver problemas de la lengua espanola para nativos y para no hispano hablantes. En este libro el lector encontrara una serie de terminologia de las areas de la didactica, de la tecnologia educativa, de la linguistica y de la lengua espanola que le facilitaran su trabajo como docente, las cuales estan relacionadas entre ellas para conocer, explicar, ensenar, resolver problemas de la lengua espanola para nativos y para no hispano hablantes. Este compendio que presentamos reforzara la ensenanza de la didactica de la lengua espanola, de la linguistica y la aplicacion de la tecnologia. En sus mas de mil doscientos terminos queremos acercar la ensenanza de espanol como segunda lengua al docente.
Book Synopsis El currículo de español como lengua extranjera by : Álvaro García Santa-Cecilia
Download or read book El currículo de español como lengua extranjera written by Álvaro García Santa-Cecilia and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente tesis doctoral «en formato publicaciones» está conformada por el conjunto de publicaciones que aporta el doctorando sobre el tema «el currículo de español como lengua extranjera». Las tres líneas principales de investigación, en las que se sitúan los objetivos de la tesis, y que articulan el repertorio de publicaciones presentadas son, en primer lugar, la definición de un modelo descriptivo integrador de los distintos niveles de concreción curricular; en segundo lugar, la descripción de procesos para el diseño y desarrollo de cursos en el contexto de un currículo para adultos en entornos formales; y, en tercer lugar, la aplicación al currículo de estándares de competencia lingüística, en particular las descripciones de niveles desarrolladas en el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) del Consejo de Europa. Con respecto a la primera línea de investigación, las publicaciones relacionadas con la definición de un modelo descriptivo integrador parten del interés de disponer de un enfoque «multidimensional» del currículo que dé cuenta de los distintos niveles de análisis -un nivel de fundamentación teórica, un nivel de actuación o planificación y un nivel de decisión o aplicación práctica en el aula- y de las características de los diferentes componentes curriculares -objetivos, contenidos, metodología y evaluación-. La articulación de las distintas dimensiones del currículo permitirá disponer de una base de actuación sustentada por el principio de coherencia, que garantiza la eficacia de las decisiones que se adoptan a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua. Las publicaciones incluidas en la tesis permiten aproximarse a este enfoque, que se presenta hoy, desde la perspectiva de la la «pedagogía posmétodo», como una alternativa a los tradicionales métodos de enseñanza de lenguas y una forma de dar respuesta a las nuevas exigencias que impone la denominada «era de la globalización» en la enseñanza de lenguas...
Book Synopsis Marco común europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas by :
Download or read book Marco común europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas written by and published by . This book was released on 2002 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Arsenio Jesús Moya Guijarro Publisher :Univ de Castilla La Mancha ISBN 13 :9788484274452 Total Pages :154 pages Book Rating :4.2/5 (744 download)
Book Synopsis La enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco europeo by : Arsenio Jesús Moya Guijarro
Download or read book La enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco europeo written by Arsenio Jesús Moya Guijarro and published by Univ de Castilla La Mancha. This book was released on 2006 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En línea con la filosofía del Marco Común de Referencia (MCER) para las lenguas, la colección de artículos que se presentan en este libro pretende invitar a los profesores involucrados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera a reflexionar sobre su práctica docente, su metodología y su modelo de evaluación en las circunstancias socioculturales especificas en las que éstas se desarrollan. Se abordan temas de actualidad como las implicaciones del Marco Común de Referencia en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera, el Portfolio, la teoría de las Inteligencias Múltiples, la utilización de las nuevas tecnologías (ICT) y la importancia de los factores socioculturales en la adquisición y aprendizaje de lenguas. El libro incluye también una reflexión sobre la metodología que define el proceso de acción del maestro en el aula dela Educación Primaria. In line with the current philosophy of the Common European Framework document for languages, this collection of articles invites teachers involved in foreign language education to reflect on the teaching practices, methodologies and models of assessment carried out in their own specific socio-cultural environment. With an emphasis on the implications of the Common European Framework Document for foreign languages, the articles cover aspects of using the Portfolio Document; the practical application or the theory of Multiple Intelligences; the use of ICT; the importance of socio-cultural factors in language acquisition and learning; and include a reflection on the methodology which defines the primary education practitioner.
Book Synopsis Portfolio europeo de las lenguas by : 'Xemma Fernández López y Cristina Corral Esteve'
Download or read book Portfolio europeo de las lenguas written by 'Xemma Fernández López y Cristina Corral Esteve' and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2006-08-24 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) es un documento que recoge todo lo relacionado con las capacidades lingüísticas, incluida la capacidad para aprender lenguas y la sensibilidad para entenderlas. El principal objetivo del PEL, según la filosofía presente en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), es la promoción del plurilingüismo, es decir, promover la adquisición de la capacidad lingüística en distintos idiomas, así como unas experiencias culturales que permitan la participación de los ciudadanos como agentes sociales en la interacción cultural. Con este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, el lector desarrollará los conocimientos necesarios para entender y utilizar el PEL, principalmente en educación infantil, primaria y secundaria.
Book Synopsis Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria by : GARROTE SALAZAR, MARTA
Download or read book Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria written by GARROTE SALAZAR, MARTA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2019-07-01 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria recoge los conocimientos básicos sobre enseñanza de lenguas, haciendo una revisión de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje, de los métodos didácticos más habituales en el aula y de la gestión de esta última. El objetivo es dar una visión global de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras y facilitar a los maestros, tanto potenciales como en activo, diferentes métodos de enseñanza, herramientas para gestionar su aula, estrategias para enseñar las distintas destrezas y consejos para identificar las necesidades de su alumnado y, de esta forma, aplicar la metodología más adecuada. El volumen está estructurado en cinco partes: 1. Fundamentos teóricos: sintetiza las teorías principales sobre adquisición y aprendizaje de lenguas y los métodos de enseñanza más empleados a lo largo de la historia. 2. Enfoques didácticos: se amplían los métodos más actuales. 3. Necesidades del alumnado, gestión del aula y evaluación. 4. Destrezas y competencias: cómo enseñar las destrezas y competencias necesarias para comunicarse en una segunda lengua o lengua extranjera. 5. Recursos y planificación de sesiones.
Book Synopsis Adquisición del español como segunda lengua by : Alberto García Marcos
Download or read book Adquisición del español como segunda lengua written by Alberto García Marcos and published by Universidad Almería. This book was released on 2019-03-22 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta Tesis Doctoral se inscribe dentro de la lingüística Aplicada a la enseñanza de segundas lenguas, evaluando el rendimiento lingüístico, obtenido por escolares inmigrados en la provincia de Almería. Para acometer esa investigación, primero se ha acotado un segmento cronológico, 10-12 años, el tramo de edad en el que finaliza la enseñanza primaria, y al mismo tiempo también en el que se fijan las destrezas nucleares de la lengua. Desde el punto teórico se ha trabajado referencias básicas situadas en la sociolingüística, especialmente las relacionadas con la evaluación del rendimiento lingüístico de escolares, tanto en primera lengua como en segunda lengua, o lengua extranjera. Metodológicamente, se han seleccionado tres variables lingüísticas con amplia tradición en la lingüística aplicada. Se ha operado con lapsografía, según los criterios de Raúl Álava, los índices primarios de madurez sintáctica, siguiendo a López Morales, y los índices de riqueza léxica, de nuevo, según Raúl Ávila. Para su tabulación se han recogido producciones escritas, siempre en torno a temas neutros, para evitar condicionamientos externos.
Book Synopsis Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar by :
Download or read book Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar written by and published by . This book was released on 2003 with total page 406 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación se estructura en seis capítulos: en el primero, explicamos los objetivos, la metodología y el plan de investigación adoptado para la realización de la presente tesis; en el segundo presentamos una investigación de corte etnográfico en la que realizamos un estudios del contexto socioeducativo y de la identidad como factores que determinan el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua para alumnos inmigrantes marroquíes de Educación Secundaria Obligatoria. En el tercer capítulo delimitamos la idiosincrasia de la segunda lengua en el medio escolar, ya que, junto con los factores anteriormente señalados -contexto e identidad, fundamentan la elaboración y posterior desarrollo del Plan de Intervención específico para la enseñanza del español como segunda lengua a alumnos inmigrantes marroquíes de Educación Secundaria Obligatoria, que presentamos en el cuarto capítulo. De todo ello, se extraen una serie de consecuencias educativas que se concretan en la definición de un modelo educativo que constituye el quinto capítulo de la presente tesis.Para completar el estudio, en el sexto y último capítulo, planteamos las líneas de investigación abiertas que complementan esta tesis. Finalmente, se incluye una bibliografía, en la que sólo se reflejan aquellas referencias que han nutrido nuestra argumentación, y varios apéndices, con documentos que consideramos imprescindibles para la comprensión de esta investigación.
Book Synopsis Marco común europeo de referencia para las lenguas by :
Download or read book Marco común europeo de referencia para las lenguas written by and published by . This book was released on 2005 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Monográfico de metodología y didáctica. Además de interesantes artículos firmados por cualificados expertos, se incluyen sugerencias y actividades para la clase. Artíuclos que se publican: El Marco común europeo de referencia para las lenguas: de la teorí
Book Synopsis Marco común europeo de referencia para las lenguas: enseñanza, aprendizaje y evaluación by :
Download or read book Marco común europeo de referencia para las lenguas: enseñanza, aprendizaje y evaluación written by and published by . This book was released on 2005 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza de las lenguas extranjeras en los sistemas educativos de la Comunidad Europea by : EURYDICE (Organització)
Download or read book La enseñanza de las lenguas extranjeras en los sistemas educativos de la Comunidad Europea written by EURYDICE (Organització) and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1992 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Información actualizada sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras en los estados miembros de la Comunidad Europea: oferta de lenguas extranjeras en la enseñanza primaria y secundaria, formación inicial y formación permanente de los profesores en su país y en el extranjero, intercambios de alumnos y datos estadísticos sobre el número de alumnos y de profesores y sobre el programa de acción comunitaria LINGUA.
