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El Juego Didactico Medio De Aprendizaje Para Las Matematicas En Educacion Infantil
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Book Synopsis El juego didáctico, medio de aprendizaje para las matemáticas en Educación Infantil by : Natalia Nieto Cardosa
Download or read book El juego didáctico, medio de aprendizaje para las matemáticas en Educación Infantil written by Natalia Nieto Cardosa and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas by : Margarita Marín Rodríguez
Download or read book Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas written by Margarita Marín Rodríguez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-01-09 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos. Los cuentos se presentan secuenciados para que los niños adquieran los conocimientos matemáticos propios de estas edades. Cada uno de ellos va acompañado de una Guía Didáctica en la que se explicitan los contenidos a desarrollar y se ofrecen numerosas actividades. Una propuesta lúdica y creativa que ayudará al docente a acercar a los más pequeños al mundo de las matemáticas de una forma nueva y atractiva.
Book Synopsis El proceso de gamificación en el aula: Las matemáticas en educación infantil by : Ana Isabel Jiménez Torres
Download or read book El proceso de gamificación en el aula: Las matemáticas en educación infantil written by Ana Isabel Jiménez Torres and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-01-25 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Proyecto/Trabajo fin de carrera del año 2015 en eltema Matemática - Didáctica, Nota: 9, Universidad Rey Juan Carlos, Materia: 4o, Idioma: Español, Resumen: El desarrollo de las tecnologías durante los últimos años ha propiciado un gran cambio en la sociedad, que no se está viendo reflejado de igual manera en el ámbito educativo. El método tradicional de enseñanza ya no sirve para algunos alumnos llamados “nativos digitales” y el aprendizaje está descontextualizado con el momento actual. Por ello, el principal objetivo de esta investigación es conocer el uso de técnicas de juego como estrategia de enseñanza y aprendizaje, utilizando la gamificación como una herramienta para aumentar la motivación e implicación del alumnado, y relacionar los conocimientos adquiridos en la escuela con su entorno social. Para ello, se ha realizado un estudio en profundidad del proceso de gamificación y se ha diseñado una propuesta metodológica basada en la introducción de mecánicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de matemáticas en Educación Infantil. Este diseño se ha desarrollado para una clase de 20 alumnos de 5 años de edad de un colegio situado en el sur de la Comunidad de Madrid, en la localidad de Arroyomolinos (España), teniendo en cuenta su desarrollo cognitivo, sus conocimientos previos, sus deseos e intereses y las herramientas de juegos más adaptadas para trabajar con ellos. El proyecto se puso en práctica como programa piloto y los resultados fueron positivos frente al uso del método tradicional de enseñanza. Aumentó la motivación del alumnado y mejoró la adquisición de la competencia lógico-matemática, siendo capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a cualquier otro contexto.
Book Synopsis 1, 2, 3 Juegos matemáticos by : Desiré García Lázaro
Download or read book 1, 2, 3 Juegos matemáticos written by Desiré García Lázaro and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-01-11 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Documento del año 2015 en eltema Didáctica - Matemática, Universidad Rey Juan Carlos, Materia: 4o Grado de Educación Infantil, Idioma: Español, Resumen: En este trabajo se recogen los juegos adaptados o creados por los alumnos pertenecientes al Grado en Educación Infantil de la Universidad Rey Juan Carlos de Fuenlabrada. Estos juegos se han realizado íntegramente con recursos propios y adaptándolos al aprendizaje de las matemáticas. Su realización se llevó a cabo durante el primer cuatrimestre del curso 2015-2016 en la asignatura de Laboratorio de Juegos Matemáticos impartida por la profesora Desiré García Lázaro. En su realización fue preocupación constante la adaptación a las edades de los niños con los que se puso en práctica y se evaluó el resultado. Antes de diseñar los juegos, se analizó los contenidos matemáticos que recoge el Real Decreto de 2008. Además, se han analizado otros juegos estructurados que se comercializan en la actualidad así como su adaptación a las edades y la adecuación a los contenidos. Los juegos que se presentan incluyen el objetivo matemático que se trabaja, el nivel al que está dirigido teniendo en cuenta la edad de los niños, el número de jugadores necesarios, las reglas del juego, las posibles variaciones que se pueden hacer de este y la experiencia resultante de su puesta en práctica.
Book Synopsis DidÁctica de la MatemÁtica en el Nivel Inicial by : María Teresa Ribaya
Download or read book DidÁctica de la MatemÁtica en el Nivel Inicial written by María Teresa Ribaya and published by . This book was released on 2020-06-18 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para que los niños construyan el lenguaje matemático hemos de valernos de dibujos, imágenes y materializaciones concretas, que apoyen intuitivamente los objetos matemáticos y sus propiedades. Estos objetos matemáticos se crean mediante definiciones, reglas que fijan el uso de los términos y expresiones no arbitrarias, útiles para describir el mundo real. Se pretende que en todas las actividades se resuelvan problemas numéricos, estimando resultados, valorando si un resultado es o no razonable. h2>Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ¿Qué estudia la matemática?¿Qué es hacer matemática? ¿Qué es hacer matemática en el nivel inicialMarco teórico¿Qué dicen las teorías epistemológicas?¿Qué dicen las teorías del aprendizaje? ¿Cuáles serán los conocimientos? El espacio geométrico y sus propiedadesConstrucción del espacio geométricoDistintas geometrías en la construcción del espacio geométricoGeometría topológica Geometría proyectiva Geometría euclideana Geometría y su enseñanza Modelo didáctico de Van HieleNiveles de razonamientoFases de aprendizajePropiedades del modelo de Van HieleTendencias en la enseñanza de la Geometría ¿Qué contenidos de geometría enseñar en el nivel inicial? Actividades de espacio para los más chiquitosContenido: sobre, bajo, arriba, abajoContenido: abierto, cerrado, dentro, fueraContenido: Posiciones a lo largo de una línea recta. Cronología Contenido: ProgresionesContenido: Caminos orientados Contenido: Identificación de formas. Situar y localizar objetosContenido: Figuras Contenido: Transformaciones geométricas Actividades de espacio para los cuatro añosContenido: arriba, abajo, atrás, adelante, más cerca, más lejos Contenido: abierto, cerrado, interior, exterior, frontera Posiciones a lo largo de una línea recta. Cronología ProgresionesLaberinto Caminos orientados Identificación de formas. Situar y localizar objetosFiguras Transformaciones geométricas Actividades de espacio para los cinco añosPosiciones relativas en el plano: adentro, afuera, entre, junto a, a la derecha, a la izquierda interior, exterior, frontera CronologíaProgresionesIdentificación de formas. Situar y localizar objetos El número y sus transformaciones¿Es posible enseñar aritmética en el nivel inicial?¿Cómo enseñar aritmética en el nivel inicial? Contenidos necesarios para la concepción numérica Procedimiento de contar Actividades numéricas Contar objetosReunir objetos de una colección Correspondencia de objetos de distintas coleccionesSeriar objetos con algún criterio Reconocer un cardinalReconocer un ordinal Contar númerosEscritura de númerosReunir-agregarAumentar-sacar Partir-repartir Tamaño, medida y sus relacionesDesarrollo psicológico necesario para la medidaGénesis de la magnitud longitud en el niñoConsideraciones didácticas Actividades con la magnitud: LongitudDistancias entre objetos Actividades con la magnitud: SuperficieActividades con la magnitud: Tiempo Construcción de materiales para referir el tiempoExperiencias con relojes de arenaExperiencias de vivencias cotidianas Juego con almanaques Descargue ya este libro y comience a perfeccionar la didáctica en la matemática para provocar el entendimiento... el "aprendizaje" como modificación del conocimiento.- didactica- profesores- matematica- geometria- infancia- alumnos- aprendizaje
Book Synopsis MATEMATICA: Juego Educativo y Didáctico para el Aprendizaje en Matemáticas. para niños y niñas Desde Primero a Quinto de Primaria. de 6 a 12 Años by : Vocatio DK
Download or read book MATEMATICA: Juego Educativo y Didáctico para el Aprendizaje en Matemáticas. para niños y niñas Desde Primero a Quinto de Primaria. de 6 a 12 Años written by Vocatio DK and published by . This book was released on 2020-07-16 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Te has preguntado: ✓ ¿Cómo podría ayudar a mis hijos en el aprendizaje de las matemáticas? ✓ ¿Cómo puedo inspirarlos para que disfrute de las matemáticas? ✓ ¿Qué herramienta utilizar para despertar su interés en el repaso de las matemáticas de una manera divertida? ★ Este juego esta inspirado en las pedagogías alternativas de enseñanza como: Waldorf, Montessori, Reggio Emilia, etc. Donde las matemáticas deben ser con ejercicios prácticos de la vida cotidiana. Este juego está diseñado pensando en ello, que los más pequeños descubran el maravilloso mundo de las matemáticas, comprendan su importancia, les demuestre que son divertidas para que jamás las vean como algo aburrido, triste, que le va hacer sufrir y que no van a llegar a entenderlas nunca. Hay dos pilares fundamentales para despertar la alegría de aprender en los niños y que traen numerosos beneficios en el aprendizaje de los más pequeños y son: ★ El humor y el juego: Para incentivar la inteligencia. ★ La unión familiar y social: Ya que crean vínculos que trascienden en el tiempo y crean esas memorias de disfrutar de la vida en familia. Por estas razones, nació MATEMÁTICA, Es un juego de mesa, diseñado para los niños de básica primaria, enfocado en el repaso de los principales temas de matemáticas que ellos deben conquistar en estos años. La base fundamental del juego son las tablas de multiplicar y de ahí se derivan acertijos, sumas, restas, divisiones, fracciones, problemas matemáticos, calculo mental, entre otros. Esta versión de juego es armable en casa. Te llega un libro y allí están las instrucciones para recortar, pegar y armar. Se puede modificar el grado de dificultad según el año que este cursando el menor. Tú mismo puedes crear más tarjetas según tus necesidades. ♥La diversión es ilimitada y la tranquilidad como padre es incomparable al ver a tu hijo divertirse y aprender al mismo tiempo.♥ Inspiremos a los más peques e invitémoslos a que descubran el maravilloso mundo de las matemáticas. ¡Toma uno ahora!
Book Synopsis Jugando con las matemáticas by : José Muñoz Santonja
Download or read book Jugando con las matemáticas written by José Muñoz Santonja and published by . This book was released on 2020 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis KidMatex: Software Educativo para el fortalecimiento del pensamiento matemático dirigido a niños de preescolar by :
Download or read book KidMatex: Software Educativo para el fortalecimiento del pensamiento matemático dirigido a niños de preescolar written by and published by . This book was released on 2001 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: KidMatex es un proyecto de investigación que se enfoca al fortalecimiento del pensamiento matemático a nivel preescolar considerando que "está presente en los niños desde edades muy tempranas" [SEP 2004]. De esta forma, el eje fundamental de este trabajo fue la estimulación del pensamiento matemático a través de un software basado en juegos educativos. KidMatex es un software que se conforma por dos juegos que cubren distintas áreas del pensamiento matemático. Bloques Mágicos aborda principalmente el tema de número, mientras que Circolar se enfoca al tema de formas y figuras geométricas. En KidMatex se toman en cuenta las características, necesidades e intereses de los niños de preescolar. Para esta investigación se recurrió a información relacionada con la educación preescolar en México, software educativo para el área de matemáticas, interfaces para niños y aspectos de usabilidad. Asimismo, se indagó en las teorías pedagógicas, ahondando en el constructivismo. Este documento contiene información relacionada con la investigación que se realizó para desarrollar el sistema de KidMatex. También se presenta información sobre el diseño de los juegos así como de los resultados obtenidos en las distintas pruebas que se hicieron. En estas pruebas se evaluaron aspectos de usabilidad y aspectos pedagógicos con el propósito de determinar la pertinencia, utilidad e impacto de KidMatex en la educación preescolar. "El mejor aprendizaje no derivará de encontrar mejores formas de instrucción, sino de ofrecer al educando mejores oportunidades para construir". Seymour Papert.
Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :
Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1996 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Awareness List written by and published by . This book was released on 1980 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others by :
Download or read book Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others written by and published by . This book was released on 2013 with total page 2422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Materialities of Schooling by : Martin Lawn
Download or read book Materialities of Schooling written by Martin Lawn and published by Symposium Books Ltd. This book was released on 2005-05-16 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is a book with an interest in the materiality of schooling. It is focused on objects in schooling, which, taken individually and together, constitute the sites of schooling. It does not assume a fixed dichotomy between objects and people, in other words, that there is a life of imagination and action, and there are collections of inanimate objects. Nor does it assume that the technologies and objects of schooling, chained together by routines and action, should remain invisible from inquiry into schools as sites of learning and work. Instead, by drawing attention to the materiality of schooling, that is, the ways that objects are given meaning, how they are used, and how they are linked into heterogeneous active networks, in which people, objects and routines are closely connected, it is hoped that a richer historical account can be created about the ways that schools work.
Book Synopsis Coding as a Playground by : Marina Umaschi Bers
Download or read book Coding as a Playground written by Marina Umaschi Bers and published by Routledge. This book was released on 2020-10-05 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Coding as a Playground, Second Edition focuses on how young children (aged 7 and under) can engage in computational thinking and be taught to become computer programmers, a process that can increase both their cognitive and social-emotional skills. Learn how coding can engage children as producers—and not merely consumers—of technology in a playful way. You will come away from this groundbreaking work with an understanding of how coding promotes developmentally appropriate experiences such as problem-solving, imagination, cognitive challenges, social interactions, motor skills development, emotional exploration, and making different choices. Featuring all-new case studies, vignettes, and projects, as well as an expanded focus on teaching coding as a new literacy, this second edition helps you learn how to integrate coding into different curricular areas to promote literacy, math, science, engineering, and the arts through a project-based approach and a positive attitude to learning.
Book Synopsis Intuition in Science and Mathematics by : Efraim Fischbein
Download or read book Intuition in Science and Mathematics written by Efraim Fischbein and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2005-12-19 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In writing the present book I have had in mind the following objectives: - To propose a theoretical, comprehensive view of the domain of intuition. - To identify and organize the experimental findings related to intuition scattered in a wide variety of research contexts. - To reveal the educational implications of the idea, developed for science and mathematics education. Most of the existing monographs in the field of intuition are mainly concerned with theoretical debates - definitions, philosophical attitudes, historical considerations. (See, especially the works of Wild (1938), of Bunge (1 962) and of Noddings and Shore (1 984).) A notable exception is the book by Westcott (1968), which combines theoretical analyses with the author’s own experimental studies. But, so far, no attempt has been made to identify systematically those findings, spread throughout the research literature, which could contribute to the deciphering of the mechanisms of intuition. Very often the relevant studies do not refer explicitly to intuition. Even when this term is used it occurs, usually, as a self-evident, common sense term.
Book Synopsis Essentials for Child Development Associates Working with Young Children by : Carol Brunson Day
Download or read book Essentials for Child Development Associates Working with Young Children written by Carol Brunson Day and published by Ingram. This book was released on 2004-11-01 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Starry-Eyed Stan by : Twinkl Originals
Download or read book Starry-Eyed Stan written by Twinkl Originals and published by Twinkl. This book was released on 2018-02-12 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: All the sea creatures agree that Stan is the most talented singing starfish in the bay. 'And as he sang, they cheered and swooned, "Oh, what a gorgeous sound!"' But when danger strikes, will Stan's talent save the day? Find out in this touching tale about the importance of friendship and working as a team. Download the full eBook and explore supporting teaching materials at www.twinkl.com/originals Join Twinkl Book Club to receive printed story books every half-term at www.twinkl.co.uk/book-club (UK only).
Download or read book LEV written by and published by . This book was released on 1999 with total page 1418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
