Explorer les composants attendus par des adolescents asthmatiques d'une application d'autogestion de l'asthme : étude qualitative à propos de treize entretiens en Loire-Atlantique et Vendée

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Book Synopsis Explorer les composants attendus par des adolescents asthmatiques d'une application d'autogestion de l'asthme : étude qualitative à propos de treize entretiens en Loire-Atlantique et Vendée by : Sophie Bordier Bonnet

Download or read book Explorer les composants attendus par des adolescents asthmatiques d'une application d'autogestion de l'asthme : étude qualitative à propos de treize entretiens en Loire-Atlantique et Vendée written by Sophie Bordier Bonnet and published by . This book was released on 2015 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction. L'asthme est une maladie chronique fréquente particulièrement difficile à équilibrer notamment à la période de l'adolescence. Cette maladie est à l‘origine de nombreux passages aux urgences, hospitalisations voire même de décès. Avec l'explosion de l'e-santé, de nombreuses applications de santé voient le jour et notamment dans la gestion de l'asthme. L'objectif de ce travail est de faire émerger les composants attendus d'une application d'autogestion de l'asthme par les adolescents asthmatiques. Méthode. Une étude qualitative a été réalisée par deux chercheurs entre avril et septembre 2015 en Loire-Atlantique et Vendée. Treize entretiens semi-dirigés auprès d'adolescents asthmatiques ont été réalisés puis analysés en double codage avant triangulation des résultats. Résultats. Trois grandes catégories sont ressorties émergeant de huit thématiques. La première catégorie concernait la maladie asthmatique elle-même. Les adolescents souhaitaient voir apparaître dans l'application des informations sur l'asthme et des conseils de prévention. La deuxième catégorie concernait le traitement. Ils souhaitaient y voir un système de rappel de la prise du traitement, une aide à la gestion du stock de traitement, une visibilité numérique du traitement et des rappels théoriques sur la bonne prise du traitement. La troisième catégorie concernait la crise d'asthme. Ils souhaitaient avoir une aide à la gestion de la crise et un système d'obtention d'une aide d'urgence extérieure. Conclusion. Les adolescents asthmatiques sont très réceptifs à ce mode de gestion de leur maladie. Ces applications semblent pouvoir s'intégrer au sein des outils d'éducation thérapeutique dans l'optique d'une approche personnalisée

Impact de l'éducation thérapeutique chez l'enfant asthmatique suivi à l'école de l'asthme du CHU d'Amiens

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Book Synopsis Impact de l'éducation thérapeutique chez l'enfant asthmatique suivi à l'école de l'asthme du CHU d'Amiens by : Capucine Wallois

Download or read book Impact de l'éducation thérapeutique chez l'enfant asthmatique suivi à l'école de l'asthme du CHU d'Amiens written by Capucine Wallois and published by . This book was released on 2010 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est la maladie chronique la plus fréquente chez l'enfant d'âge scolaire. La prévalence est estimée à 10% en France. La prise en charge est à la fois clinique, avec mise en place d'un traitement de crise et d'un traitement de fond; paraclinique, avec la réalisation d'épreuves fonctionnelles respiratoires ; et éducative avec la mise en place de mesures éducatives permettant un meilleur contrôle de la maladie et un bien être de l'enfant. Nous nous proposons d'évaluer l'impact de l'éducation thérapeutique chez l'enfant asthmatique à l'école de l'asthme du CHU d’Amiens. Pour cela nous avons inclus 16 enfants qui ont participé à quatre séances d'éducation. Ces séances d'éducation étaient délivrées par des pneumologues pédiatres et des infirmières pédiatriques ayant reçu une formation spéciale à cet effet. Chaque enfant était interrogé sur ses signes cliniques et bénéficiait d'une EFR à la première et à la dernière séance d'éducation.Nous avons étudié l'impact sur la sévérité de l'asthme, sur les signes cliniques, sur les répercussions scolaires et sportives, sur l'utilisation du Peak-Flow et sur les épreuves fonctionnelles respiratoires.Nous avons pu mettre en évidence une amélioration de la sévérité de l'asthme, de la toux et de l'utilisation de Peak-Flow après participation aux séances éducatives.L'éducation thérapeutique des patients reste un pilier dans la prise en charge des maladies chroniques. Elle nécessite l'implication des patients et de leur entourage, elle doit perdurer dans le temps et requiert une formation adaptée et régulière des éducateurs. Il semble nécessaire de cibler les patients à risque afin qu'ils bénéficient d'une éducation thérapeutique.

Des différentes applications des démarches éducatives chez l'enfant asthmatique vers la mise en oeuvre d'une école de l'asthme en pédiatrie au CHU de Grenoble

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Book Synopsis Des différentes applications des démarches éducatives chez l'enfant asthmatique vers la mise en oeuvre d'une école de l'asthme en pédiatrie au CHU de Grenoble by : Audrey Bonhomme Barral

Download or read book Des différentes applications des démarches éducatives chez l'enfant asthmatique vers la mise en oeuvre d'une école de l'asthme en pédiatrie au CHU de Grenoble written by Audrey Bonhomme Barral and published by . This book was released on 2003 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est un véritable problème de santé publique. L'environnement, l'évolution des mentalités et la prise en charge des maladies chroniques font que l'éducation thérapeutique apparaît comme la principale solution à une bonne prise en charge du patient asthmatique. Dans la première partie de ce travail nous avons défini l'éducation thérapeutique et développé les grands principes du modèle éducatif. Dans la seconde partie nous nous sommes penchés sur le programme éducatif du réseau Québécois et l'expérience de la Nouvelle Zélande. En France des Ecoles de l'Asthme se sont développées et nous avons étudié 4 Ecoles en pratique. Dans la troisième partie nous avons proposé des solutions pour mettre en place une Ecole de l'Asthme en pédiatrie au CHU de Grenoble, en tenant compte de l'expérience des 4 autres Ecoles. Nous avons essayé de répondre à 2 problèmes principaux rencontrés par ces Ecoles que sont le problème de recrutement des enfants et le manque d'évaluation.

L' éducation thérapeutique du patient asthmatique

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Book Synopsis L' éducation thérapeutique du patient asthmatique by : Elodie Dantel-Court

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Évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques au sein d'une école de l'asthme

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Book Synopsis Évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques au sein d'une école de l'asthme by : Anne Gauron

Download or read book Évaluation d'un programme d'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques au sein d'une école de l'asthme written by Anne Gauron and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Depuis quinze ans, la prévalence de l'asthme n'a cessé de croître en France et dans le monde. Sa prise en charge a évolué : des centres d'éducation thérapeutique se sont créés sur le territoire français, mais trop peu ont été évalués à ce jour. Objectif : Le but de notre étude était d'évaluer l'impact du programme d'éducation thérapeutique du CHU de Grenoble sur les enfants asthmatiques, afin d'en améliorer l'efficacité. Méthode : Nous avons réalisé une étude prospective sur neuf mois. Les enfants asthmatiques, recrutés via leur médecin généraliste, leur pédiatre ou les urgences, devaient avoir entre 6 et 15 ans et avoir participé aux trois séances du programme d'éducation thérapeutique sur le CHU de Grenoble. Tous les trois mois, ils étaient revus en consultation sur le CHU et remplissaient un questionnaire. Le critère de jugement principal était la modification des EFR après neuf mois de suivi. L'étude s'est déroulée d'octobre 2007 à juin 2009. Résultats : Sur les 24 enfants inscrits au programme éducatif, seize (67%) ont été suivis pendant neuf mois. Aucun ne nous a été adressé par son généraliste. La majorité (62%) avait un asthme persistant modéré. Nous n'avons pas noté d'amélioration des EFR après neuf mois de suivi. Nous avons observé une amélioration significative de la qualité de vie, du degré de confiance en soi pour les parents, et de l'usage du plan d'action personnalisé écrit. Les résultats positifs avaient tendance à s'estomper au sixième mois de suivi. Un des groupes était composé d'enfants asthmatiques de stade moins sévères : ses résultats semblent meilleurs que les autres groupes. Conclusion : Notre étude montre les bénéfices apportés par les Jeux de l'Air en termes de qualité de vie, confiance en soi et connaissances. Elle nous permet de vérifier que le programme répond aux critères de qualité d'une éducation thérapeutique du patient édités par la HAS. Il serait utile de vérifier nos résultats sur une population plus grande, et d'évaluer l'influence de la sévérité de l'asthme sur l'efficacité des programmes d'éducation. Une implication plus importante de la médecine générale au sein des programmes d'éducation devrait permettre de toucher un plus grand nombre de patients.

Eduquer le patient asthmatique

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ISBN 13 : 9782711411764
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Book Synopsis Eduquer le patient asthmatique by : Rémi Gagnayre

Download or read book Eduquer le patient asthmatique written by Rémi Gagnayre and published by . This book was released on 1998 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Approche cohérente pour mieux éduquer les deux millions de patients asthmatiques de France. L'asthme, maladie de longue durée, requiert une éducation efficace aux patients de tous âges, et de tous milieux socio-culturels.

Évaluation d’un programme d’éducation thérapeutique des enfants asthmatiques au sein d’une école de l’asthme

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Book Synopsis Évaluation d’un programme d’éducation thérapeutique des enfants asthmatiques au sein d’une école de l’asthme by : Anne Gauron

Download or read book Évaluation d’un programme d’éducation thérapeutique des enfants asthmatiques au sein d’une école de l’asthme written by Anne Gauron and published by . This book was released on 2010 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Depuis quinze ans, la prévalence de l’asthme n’a cessé de croître en France et dans le monde. Sa prise en charge a évolué : des centres d’éducation thérapeutique se sont créés sur le territoire français, mais trop peu ont été évalués à ce jour. Objectif : Le but de notre étude était d’évaluer l’impact du programme d’éducation thérapeutique du CHU de Grenoble sur les enfants asthmatiques, afin d’en améliorer l’efficacité. Méthode : Nous avons réalisé une étude prospective sur neuf mois. Les enfants asthmatiques, recrutés via leur médecin généraliste, leur pédiatre ou les urgences, devaient avoir entre 6 et 15 ans et avoir participé aux trois séances du programme d’éducation thérapeutique sur le CHU de Grenoble. Tous les trois mois, ils étaient revus en consultation sur le CHU et remplissaient un questionnaire. Le critère de jugement principal était la modification des EFR après neuf mois de suivi. L’étude s’est déroulée d’octobre 2007 à juin 2009. Résultats : Sur les 24 enfants inscrits au programme éducatif, seize (67%) ont été suivis pendant neuf mois. Aucun ne nous a été adressé par son généraliste. La majorité (62%) avait un asthme persistant modéré. Nous n’avons pas noté d’amélioration des EFR après neuf mois de suivi. Nous avons observé une amélioration significative de la qualité de vie, du degré de confiance en soi pour les parents, et de l’usage du plan d’action personnalisé écrit. Les résultats positifs avaient tendance à s’estomper au sixième mois de suivi. Un des groupes était composé d’enfants asthmatiques de stade moins sévères : ses résultats semblent meilleurs que les autres groupes. Conclusion : Notre étude montre les bénéfices apportés par les Jeux de l’Air en termes de qualité de vie, confiance en soi et connaissances. Elle nous permet de vérifier que le programme répond aux critères de qualité d’une éducation thérapeutique du patient édités par la HAS. Il serait utile de vérifier nos résultats sur une population plus grande, et d’évaluer l’influence de la sévérité de l’asthme sur l’efficacité des programmes d’éducation. Une implication plus importante de la médecine générale au sein des programmes d’éducation devrait permettre de toucher un plus grand nombre de patients.

Intérêt de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge de l'asthme

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ISBN 13 :
Total Pages : 198 pages
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Book Synopsis Intérêt de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge de l'asthme by : Marie Delort

Download or read book Intérêt de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge de l'asthme written by Marie Delort and published by . This book was released on 2010 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1-ETATS DES LIEUX: L'ASTHME EN GUADELOUPE ET DANS LE MONDE Dans de nombreux pays, la prévalence de l'asthme est élevée ou augmente encore. En Guadeloupe, le taux de mortalité par asthme, le nombre d'asthmes sévères ainsi que le rapport spécifique du patient créole face à cette maladie chronique ont incité les professionnels de santé à créer une école de l'asthme adaptée, afin d'obtenir une meilleure prise en charge tant par les patients que par les professionnels de santé eux-mêmes. Selon plusieurs études internationales, le contrôle de l'asthme, et donc son coût et la qualité de vie du patient asthmatique, peuvent être en effet améliorés par des méthodes de prévention tertiaire comme l'éducation thérapeutique. Il L'EDUCATION THERAPEUTIQUE DE L'ASTHME EN PRATIQUE. L'école de l'asthme, créée en 2002 et évoluant au sein du réseau Asthme, met en place un apprentissage structuré comprenant un diagnostic éducatif, un contrat et une évaluation. Le programme a pour but l'acquisition de compétences intellectuelles, gestuelles et verbales. Chaque année, l'école de l'asthme évalue l'échantillon des patients inclus, les acquisitions après éducation et les gains en termes d'économie de santé. Les résultats montraient en 2007 une diminution significative du nombre de consultations aux urgences, d'hospitalisations (respectivement de 51,9% à 0,35% et de 28,6% à 0%) et une amélioration de la qualité de vie des patients. III DISCUSSION L'éducation thérapeutique, au sein du réseau Asthme, favorise l'accès aux soins grâce à une organisation de proximité, place le patient au centre de la crise en charce et permet une prise en charce globale par son action pluridisciplinaire.

L'enfant et l'asthme. Programme d'enseignement

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Publisher : Montréal : Hôpital Sainte-Justine
ISBN 13 : 9782920001367
Total Pages : 88 pages
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Book Synopsis L'enfant et l'asthme. Programme d'enseignement by : Linda Ward

Download or read book L'enfant et l'asthme. Programme d'enseignement written by Linda Ward and published by Montréal : Hôpital Sainte-Justine. This book was released on 1986 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Mieux vivre avec l'asthme

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Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 2738142974
Total Pages : 175 pages
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Book Synopsis Mieux vivre avec l'asthme by : Pierre Duroux

Download or read book Mieux vivre avec l'asthme written by Pierre Duroux and published by Odile Jacob. This book was released on 2002-11-01 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: - Comment mieux vivre avec l’asthme ? - Comment gérer les crises, repérer les signes avant-coureurs ? - Comment éviter le stress et les angoisses ? - Comment bien vivre le traitement pour mieux le suivre ? - Comment gérer le quotidien en famille, à l’école, au travail ?Sont réunis, pour la première fois dans un livre, un pneumologue, un psychiatre et une asthmatique : parce que la dimension psychologique est au cœur de la thérapeutique, parce qu’en partageant l’expérience d’autres malades, on apprend à mieux se connaître, à mieux se soigner et à mieux vivre avec l’asthme. Ancien chef du service de pneumologie de l’hôpital Antoine-Béclère, Pierre Duroux est directeur médical de l’hôpital américain de Paris et professeur des universités. Michel de Boucaud est psychiatre-somaticien, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l’université Victor-Segalen Bordeaux-II. Marie-Dominique Le Borgne est asthmatique, présidente d’une association de patients asthmatiques et membre du conseil d’administration de l’association nationale Asthme et allergie.

L'école de l'asthme pédiatrique du centre hospitalier d'Arras

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Book Synopsis L'école de l'asthme pédiatrique du centre hospitalier d'Arras by : Perrine Hanot-Lagarde

Download or read book L'école de l'asthme pédiatrique du centre hospitalier d'Arras written by Perrine Hanot-Lagarde and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation thérapeutique du sujet asthmatique fait partie des recommandations médicales nationales et internationales . Une des applications de cette éducation à fournir aux patients est l'école de l'asthme. L'étude réalisée consistait à objectiver l'action de l'école de l'asthme pédiatrique d'Arras sur le contrôle de la maladie. 101 patients inscrits ont été inclus et plusieurs critères ont été relevés à 0, 6 et 12 mois de l'inscription. Les résultats ont montré à 6 mois et 1 an une nette diminution du nombre de recours au spray de secours, du nombre de réveils nocturnes et du nombre d'absentéisme scolaire (p

L'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques

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Total Pages : 74 pages
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Book Synopsis L'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques by : Louis Vaur

Download or read book L'éducation thérapeutique des enfants asthmatiques written by Louis Vaur and published by . This book was released on 2015 with total page 74 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction - L'éducation thérapeutique (ETP) est recommandée dans la prise en charge des enfants asthmatiques. Elle améliore le contrôle de la maladie et réduit la morbidité. Il existe une structure (école de l'asthme) à l'hôpital de Saint Brieuc depuis 2009, qui concerne le département des Côtes d'Armor. Le taux de participation y est faible, comme ailleurs en France. L'objectif de cette étude est de connaître le point de vue des médecins généralistes et pédiatres sur l'école de l'asthme, et de préciser leurs attentes dans ce domaine. Méthodes - Un questionnaire en ligne a été diffusé par mail entre avril et juillet 2015, aux médecins généralistes et pédiatres des Côtes d'Armor. Résultats - Au total, 103 médecins ont répondu (99 médecins généralistes et 4 pédiatres). La majorité (84,5%) a un mode d'exercice libéral. L'intérêt pour l'ETP semble marqué : elle est à proposer au plus grand nombre pour 62,1 % d'entre eux, et paraît indispensable à la prise en charge pour 12,6 % des répondants. En revanche, 80,6 % ne connaissent pas d'école de l'asthme. Le manque d'information sur son existence, son fonctionnement, et sur les bénéfices attendus ont été les principales raisons évoquées. Discussion - La première amélioration à envisager serait la diffusion d'une information pour les médecins et pour les patients. En parallèle, la sensibilisation des pneumo-pédiatres serait à renforcer. L'organisation de séances décentralisées semblait être aussi une piste à envisager. L'efficacité de l'ETP est renforcée si elle est associée à un suivi médical régulier. L'intégration des médecins et pédiatres traitants dans un partenariat ville-hôpital est donc primordiale. Le Programme Territorial de Santé pour l'ETP devrait y participer.

Recommandations pour l'amélioration de la qualité de l'air intérieur

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Total Pages : 72 pages
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Book Synopsis Recommandations pour l'amélioration de la qualité de l'air intérieur by : Stéphanie Larramendy Magnin

Download or read book Recommandations pour l'amélioration de la qualité de l'air intérieur written by Stéphanie Larramendy Magnin and published by . This book was released on 2015 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte: La pollution spécifique de l'air intérieur peut aggraver l'asthme de l'enfant particulièrement sensible aux aéro-contaminants. Les pratiques anthropiques constituent les sources de pollutions discontinues dans l'habitat. L'évaluation des attitudes des parents d'enfant asthmatique, pouvant impacter la qualité de l'air du domicile, permettra de mesurer la pénétration des messages préventifs dans cette population en Loire Atlantique et Vendée en 2013 ainsi que les possibles facteurs socio-économiques et médicaux de cette pénétration. Méthode: L'étude quantitative a été réalisée par le biais d'un questionnaire anonyme auto-administré par les parents d'enfants asthmatiques âgés de 3 à 16 ans, dans les salles d'attentes de médecins généralistes maîtres de stage universitaire de la faculté de médecine de Nantes volontaires ainsi que dans celles des consultations de pneumo-pédiatrie du CHU de Nantes et en préambule de séances d'éducation thérapeutique du Réseau Asthme-BPCO 44. Elle s'est déroulée dans sa globalité de mai à septembre 2013. Résultats: 190 parents ont répondu au questionnaire dont 60% dans les cabinets de médecine générale. 88,2% des parents déclaraient ne jamais fumer dans la maison. 77,8% ouvraient leurs fenêtres pendant plus de 10 mn au moins une fois par jour dans la chambre de leur enfant. 48,4% utilisaient au moins une fois par semaine du parfum d'intérieur dans le séjour et 9,3% au moins une fois par semaine dans la chambre de leur enfant. 32,6% des répondants utilisaient une à deux fois par semaine plusieurs produits d'entretiens ou de l'eau de javel dans la chambre de leur enfant. Les bonnes pratiques concernant le tabagisme dans le logement étaient plus souvent respectées dans les foyers où l’enfant était suivi par le CHU ou le réseau ou dans les foyers suivis par un médecin généraliste et ayant déjà consulté un spécialiste que dans les foyers où l'enfant était suivi uniquement par un médecin généraliste (OR=0,09;IC[0,02-0,37]). Les bonnes pratiques concernant l'emploi de parfum était statistiquement liée au fait d'appartenir à une profession intermédiaire (OR=2,33. IC[1,01-5,35]) ainsi qu’au fait que l’enfant soit suivi par le CHU ou le réseau asthme ou par un médecin généraliste en ayant déjà consulté un pneumo pédiatre ou allergologue (vs suivi uniquement par un médecin généraliste) (OR=0,22 ; IC[0,07-0,76]). Les bonnes pratiques d'aération de la chambre de l'enfant étaient statistiquement lié au fait d'appartenir à la catégorie des ouvriers et sans emploi (OR=5,34 ; IC[1,01-28,13]) ainsi que de résider dans une commune « plutôt rurale » que dans une communes « plutôt urbaine » (OR=4,67;IC[1,0-21,86]) . Conclusion: Les pratiques des parents d'enfants asthmatiques diffèrent peu de celles de la population générale. Les recommandations concernant la limitation des sources de polluants chimiques telles que les produits d'entretiens, de bricolage, les parfums d'intérieur semblent encore peu appliquée. Des consultations spécialisées et une formation spécifiques des médecins généralistes devraient permettre d'améliorer la pénétration des messages de santé publique auprès de cette population vulnérable.

L’éducation des patients asthmatiques en médecine générale

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Book Synopsis L’éducation des patients asthmatiques en médecine générale by : Oury Estegassy

Download or read book L’éducation des patients asthmatiques en médecine générale written by Oury Estegassy and published by . This book was released on 2010 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'asthme est une maladie multifactorielle et présentant de nombreuses formes cliniques, ce qui complique sa prise en charge, rendant difficile une uniformité du discours qui en découle. Elle constitue, de ce fait, un problème de santé publique reconnu. Parmi l'ensemble des objectifs d'amélioration de cette maladie, il paraît évident que l'éducation thérapeutique doit occuper une place centrale, comme c'est le cas dans d'autres maladies chroniques (diabète, insuffisance surrénale, HTA ...). Les différentes recommandations mettent l'accent sur cet élément, pourtant, sur le terrain, il peine à être bien mis en œuvre. Nous avons mis en place, pour cela, une étude descriptive, faisant intervenir le médecin généraliste, acteur essentiel de la prise en charge, et le patient asthmatique. Ont été inclus 64 patients entre 15 et 59 ans ayant consulté leur médecin en Ile-de-France, entre septembre et octobre 2009. Il ressort de cette étude un mauvais contrôle de l'asthme dans 60% des cas, un traitement de fond mal adapté, un oubli du traitement dans près de 70% des cas. Le plan d'action, ainsi que les outils d'apprentissage du traitement sont mal connus et mal véhiculés. Seule la moitié des patients sont suivis par un pneumologue. De façon générale, plus un patient est mal contrôlé, moins bien il est éduqué. Seulement 12,5% des patients connaissent l'existence des écoles de l'asthme. En revanche, ils savent reconnaître la survenue d'une crise dans 97% des cas, et prennent à peu près bien le traitement initial en cas de crise. Mais ce résultat prête à confusion. On peut raisonnablement conclure que l'éducation thérapeutique est un élément essentiel de la prise en charge de l'asthme, et qu'elle est encore insuffisante. Il faudrait, selon nous, travailler sur plusieurs axes : communication et diffusion de l'information, généralisation des plans d'action et des outils éducatifs, ouverture de nouvelles écoles de l'asthme et uniformisation (réseau) de leur discours, sensibilisation des acteurs de santé et du patient. La loi HPST, les formations universitaires en éducation thérapeutique et même une revue dédiée à ce thème sont d'ores et déjà de bons indicateurs allant dans ce sens.

L'enfant et l'asthme. Guide d'enseignement

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Publisher : Montréal : Hôpital Sainte-Justine
ISBN 13 : 9782920001343
Total Pages : 15 pages
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Book Synopsis L'enfant et l'asthme. Guide d'enseignement by : Linda Ward

Download or read book L'enfant et l'asthme. Guide d'enseignement written by Linda Ward and published by Montréal : Hôpital Sainte-Justine. This book was released on 1986 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: