Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Directrices Para Los Recursos Educativos Abiertos Rea En La Educacion Superior
Download Directrices Para Los Recursos Educativos Abiertos Rea En La Educacion Superior full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Directrices Para Los Recursos Educativos Abiertos Rea En La Educacion Superior ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Guía básica de recursos educativos abiertos (REA) by : Butcher, Neil
Download or read book Guía básica de recursos educativos abiertos (REA) written by Butcher, Neil and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2015-12-31 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta Guía comprende tres secciones. La primera, un resumen de los asuntos clave en forma de "Preguntas Frecuentes". Su objetivo es proporcionar al lector una introducción rápida y de fácil utilización a los Recursos Educativos Abiertos (REA). La segunda sección contiene un análisis más extenso de esos asuntos. Esta sección de la guía viene acompañada por una serie de apéndices que proporcionan detalles adicionales, tales como la introducción de ejemplos de prácticas REA alrededor del mundo y el análisis de consideraciones jurídicas y del licenciamiento de los REA.
Book Synopsis Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de competencia digital, diseño y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA) by : Rubén Edel Navarro
Download or read book Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de competencia digital, diseño y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA) written by Rubén Edel Navarro and published by CUDI. This book was released on 2021-12-15 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La guía de formación docente tiene como objetivo sistematizar y aprovechar al máximo los logros dentro de la Sociedad de la Información, Comunicación y del Conocimiento (SICC) para la incorporación sucesiva del uso educativo de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, aprovechando las herramientas y plataformas educativas existentes actuales, así como sus distintos soportes y medios digitales. Elaborado con financiamiento del “Fondo Sectorial de Educación: Inclusión Digital: Educación con Nuevos Horizontes 2020” en su modalidad B (FSED_2_2020_1_163676), coordinado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) del Uruguay, la Fundación Ceibal, el International Development Research Centre (IDRC)-Canadá, la Alianza para la Digitalización de la Educación en Latinoamérica y el Caribe (ADELA) en colaboración con la RedTemática Mexicana para el desarrollo e incorporación de tecnología educativa (Red LaTE México), la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, A. C. (CUDI) y la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE). Responsable científico: Rubén Edel Navarro. Co-responsable científico: Germán Ruiz Méndez
Book Synopsis Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: Investigaciones y experiencias prácticas by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: Investigaciones y experiencias prácticas written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2012-05-16 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los capítulos que integran este libro describen el proceso que se siguió en el proyecto para: (a) generar un acervo de recursos educativos abiertos y recursos para el aprendizaje móvil, (b) integrar un repositorio de REA que estuviera disponible en formato abierto para la comunidad educativa y (c) formar investigadores educativos con apoyo de recursos educativos abiertos y móviles, con miras a aportar conocimiento en el área de la formación, de la investigación educativa y de la tecnología educativa. La distribución de los capítulos es con base en tres módulos temáticos: la construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos, estrategias en la formación de investigadores educativos y recursos tecnológicos para apoyar los procesos formativos.
Book Synopsis Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2013-07-08 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
Book Synopsis Movimiento Educativo Abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Movimiento Educativo Abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2012-05-16 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los capítulos que integran esta obra dan cuenta de estudios realizados por sus investigadores en el área del acceso de recursos educativos abiertos, el uso de estos materiales y la movilización en los ambientes formativos, que incluyen actividades de repositorios institucionales, seminarios de formación en el tema e integración de REA en actividades académicas e integración de recursos en las prácticas educativas abiertas.
Book Synopsis Conexión de repositorios educativos digitales: educonector.info by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Conexión de repositorios educativos digitales: educonector.info written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2013-11-22 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra da cuenta de la primera experiencia de unión de repositorios en México a través del proyecto "Metaconector de repositorios educativos para potenciar el uso de objetos de aprendizaje y recursos educativos abiertos: mejores prácticas"
Book Synopsis Usos de los recursos educativo abiertos (REA) en docentes del nivel de educación secundaria de dos instituciones educativas públicas by :
Download or read book Usos de los recursos educativo abiertos (REA) en docentes del nivel de educación secundaria de dos instituciones educativas públicas written by and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Distribución de conocimiento y acceso libre a la información con recursos educativos abiertos (REA) by : J. Vladimir Burgos Aguila
Download or read book Distribución de conocimiento y acceso libre a la información con recursos educativos abiertos (REA) written by J. Vladimir Burgos Aguila and published by . This book was released on 2010 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Recursos educativos abiertos como posibilitadores de pensamiento crítico en dos ambientes de aprendizaje by : Sebastián Caicedo Casas
Download or read book Recursos educativos abiertos como posibilitadores de pensamiento crítico en dos ambientes de aprendizaje written by Sebastián Caicedo Casas and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, fundamentado en la investigación acción. Así, se describieron las necesidades educativas encontradas en los ambientes de aprendizaje de lenguaje y matemática en un grupo de educación básica secundaria. El punto de partida fue, analizar cómo la incorporación de los Recursos Educativos Abiertos (REA) puede configurar un referente de valor pedagógico que promueva experiencias y propuestas para fortalecer habilidades de pensamiento de orden superior. Para tal efecto, se usaron instrumentos de recolección de datos como la rúbrica de selección de REA, el observador de clase, el diario de campo, la encuesta tipo Likert y el grupo focal. Igualmente, el equipo investigador empleó la taxonomía de Bloom para la era digital en la construcción de objetivos de aprendizaje y la selección de herramientas tecnológicas asociadas a las acciones mentales. Con todo lo anterior, se crearon diseños tecno-pedagógicos y se reflexionó sobre su implementación. Paralelamente, se observaron los roles de docentes, estudiantes y la mediación de la tecnología. En conclusión, los resultados revelaron que los REA como elemento mediador enriquecen los ambientes de aprendizaje y favorecen el desarrollo del pensamiento crítico. Esta propuesta fue útil para realizar transformaciones en la práctica pedagógica.
Download or read book הגדה של פסח written by and published by . This book was released on 1960 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aplicaciones de Las Plataformas de Enseñanza Virtual a la Educación Superior by :
Download or read book Aplicaciones de Las Plataformas de Enseñanza Virtual a la Educación Superior written by and published by . This book was released on 2013 with total page 618 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Compilacion de normas sobre la educacion superior by : Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior
Download or read book Compilacion de normas sobre la educacion superior written by Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior and published by . This book was released on with total page 1005 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Learning and Collaboration Technologies. Novel Learning Ecosystems by : Panayiotis Zaphiris
Download or read book Learning and Collaboration Technologies. Novel Learning Ecosystems written by Panayiotis Zaphiris and published by Springer. This book was released on 2017-06-28 with total page 516 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The two-volume set LNCS 10295 and 10296 constitute the refereed proceedings of the 4th International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2017, held as part of the 19th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2017, in Vancouver, BC, Canada, in July 2017, in conjunction with 15 thematically similar conferences. The 1228 papers presented at the HCII 2017 conferences were carefully reviewed and selected from 4340 submissions. The papers cover the entire field of human-computer interaction, addressing major advances in knowledge and effective use of computers in a variety of application areas. The papers included in this volume are organized in the following topical sections: multimodal and natural interaction for learning; learning and teaching ecosystems; e-learning, social media and MOOCs; beyond the classroom; and games and gamification for learning.
Book Synopsis Narrative Intelligence by : Michael Mateas
Download or read book Narrative Intelligence written by Michael Mateas and published by John Benjamins Publishing. This book was released on 2003-02-27 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Narrative Intelligence (NI) — the confluence of narrative, Artificial Intelligence, and media studies — studies, models, and supports the human use of narrative to understand the world. This volume brings together established work and founding documents in Narrative Intelligence to form a common reference point for NI researchers, providing perspectives from computational linguistics, agent research, psychology, ethology, art, and media theory. It describes artificial agents with narratively structured behavior, agents that take part in stories and tours, systems that automatically generate stories, dramas, and documentaries, and systems that support people telling their own stories. It looks at how people use stories, the features of narrative that play a role in how people understand the world, and how human narrative ability may have evolved. It addresses meta-issues in NI: the history of the field, the stories AI researchers tell about their research, and the effects those stories have on the things they discover. (Series B)
Book Synopsis Under Pressure: The Squeezed Middle Class by : OECD
Download or read book Under Pressure: The Squeezed Middle Class written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2019-05-01 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Middle-class households feel left behind and have questioned the benefits of economic globalisation.
Book Synopsis E-Learning in the 21st Century by : D. Randy Garrison
Download or read book E-Learning in the 21st Century written by D. Randy Garrison and published by Routledge. This book was released on 2003-08-29 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: There is currently a technological revolution taking place in higher education. The growth of e-learning is being described as explosive, unprecedented, and above all, disruptive. This timely and comprehensive book provides a coherent framework for understanding e-learning in higher education. The authors draw on their extensive research in the area to explore the technological, pedagogical and organisational implications of e-learning, and more importantly, they provide practical models for educators to use to realise the full potential of e-learning. A unique feature of the book is that the authors focus less on the ever-evolving technologies and more on the search for an understanding of these technologies from an educational perspective. This book will be invaluable for researchers, practitioners and senior administrators looking for guidance on how to successfully adopt e-learning in their institutions. It will also appeal to anyone with an interest in the impact of e-learning on higher education and society.
Book Synopsis Online Distance Education by : Olaf Zawacki-Richter
Download or read book Online Distance Education written by Olaf Zawacki-Richter and published by Athabasca University Press. This book was released on 2014-06-01 with total page 520 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Online Distance Education: Towards a Research Agenda offers a systematic overview of the major issues, trends, and areas of priority in online distance education research. In each chapter, an international expert or team of experts provides an overview of one timely issue in online distance education, summarizing major research on the topic, discussing theoretical insights that guide the research, posing questions and directions for future research, and discussing the implications for distance education practice as a whole. Intended as a primary reference and guide for distance educators, researchers, and policymakers, Online Distance Education addresses aspects of distance education practice that have often been marginalized, including issues of cost and economics, concerns surrounding social justice, cultural bias, the need for faculty professional development, and the management and growth of learner communities. At once soundly empirical and thoughtfully reflective, yet also forward-looking and open to new approaches to online and distance teaching, this text is a solid resource for researchers in a rapidly expanding discipline.
