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Differences Individuelles Et Troubles Dapprentissage De La Lecture
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Book Synopsis Différences individuelles et troubles d'apprentissage de la lecture by : Céline Gloor
Download or read book Différences individuelles et troubles d'apprentissage de la lecture written by Céline Gloor and published by . This book was released on 1998 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La Lecture written by Pierre Lecocq and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 1992 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre réunit l'ensemble des conférences présentées lors du Colloque Européen sur "La lecture", organisé à l'Université Charles de Gaulle de Lille en mars 1990, à l'initiative de la Société Française de Psychologie. L'ouvrage comporte deux grands parties. Dans la première, consacrée au lecteur expert, quatre thèmes sont abordés. On examine d'abord les activités sensorielles et motrices mises en oeuvre par le lecteur voyant et pas le lecteur non-voyant lisant du braille. Sont ensuite présentés les processus extraordinairement rapides de reconnaissance du mot dans une écriture alphabétique comme la nôtre, mais également dans d'autres types d'écriture. Puis une revue est faite des représentations utilisées et des processus de traitement mis en oeuvre lors de la compréhension de textes. Enfin, on analyse les différents syndromes observés chez des adultes cérébrolésés et on tente de les interpréter à la lumière des différents modèles développés en neurologie cognitive. Dans la seconde partie sont abordés quelques problèmes relatifs à l'apprentissage de la lecture: qu'il s'agisse de ce qui se passe avant même la période où l'enfant est scolairement dans l'obligation d'apprendre à lire, qu'il s'agisse de l'influence exercée sur les apprentis lecteurs par telle ou telle méthode d'apprentissage, de l'évaluation de certaines compétences acquises, ou des difficultés spécifiques rencontrées par les enfants sourds ou les enfants dyslexiques. Ce livre ne prétend pas aborder tous les problèmes relatifs à la lecture et s'inscrit dans une perspective théorique précise. Il peut néanmoins servir à tous ceux qui s'intèressent, pratiquement ou théoriquement, à cette activité extraordinairement complexe que représente l'activité lexique.
Book Synopsis Déficience intellectuelle et apprentissage de la lecture by : Sylviane Guihard-Lepetit
Download or read book Déficience intellectuelle et apprentissage de la lecture written by Sylviane Guihard-Lepetit and published by Enfance éducation et société. This book was released on 2021 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelles sont les potentialités d'apprentissage et de développement des élèves, notamment ceux avec déficience intellectuelle scolarisés en Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) ? Cette recherche analyse les arguments par les faits scientifiques établis en psychologie, en neurosciences, en sciences de l'éducation. L'auteure propose ici une synthèse des conceptions actuelles de la déficience intellectuelle, tout en soulignant leur inscription dans l'évolution historique des connaissances et des pratiques. Résolument optimiste, cet ouvrage apporte une compréhension très actuelle de l'accès à la lecture en cas de déficience intellectuelle. Une contribution importante contre l'exclusion sociale des personnes avec déficience intellectuelle et de toutes celles insuffisamment habiles avec la lecture.
Book Synopsis Nouveaux regards sur la lecture by :
Download or read book Nouveaux regards sur la lecture written by and published by . This book was released on 2004 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fait le point sur les éléments essentiels de l'apprentissage de la lecture et de son enseignement en abordant les points suivants : l'école maternelle, la dyslexie, la lecture littéraire au cycle 3, les dimensions linguistiques de la lecture - écriture, l'apprentissage de la lecture vu par les parents, l'enseignement de la littérature par l'écriture au cycle 3 et au collège, la formation scolaire du lecteur, les différences individuelles, la lecture et le numérique
Book Synopsis Apprentissage de la lecture et dyslexie by : Pierre Lecocq
Download or read book Apprentissage de la lecture et dyslexie written by Pierre Lecocq and published by Editions Mardaga. This book was released on 1991 with total page 364 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Synthèse des études et des recherches des dix dernières années pour connaître les causes des difficultés qu'éprouvent certains enfants à apprendre à lire. Il s'agit de travaux réalisés dans le cadre des théories de la psychologie cognitive. [SDM].
Book Synopsis Les différences individuelles dans les capacités d'apprentissage by : Bruno Will
Download or read book Les différences individuelles dans les capacités d'apprentissage written by Bruno Will and published by . This book was released on 1973 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant by : Séverine Casalis
Download or read book Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant written by Séverine Casalis and published by Elsevier Masson. This book was released on 2013-05-21 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.
Book Synopsis Les dyslexies by : Françoise Bois Parriaud
Download or read book Les dyslexies written by Françoise Bois Parriaud and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages, qui apparaît lors de l'enfance. Elle se caractérise par la difficulté à rendre la lecture fluide et aisée. Cette difficulté est liée à une impossibilité à rendre automatique la reconnaissance visuelle de mots. Les dyslexies de l'enfant touchent environ 5% d'une classe d'âge. Actuellement, les dyslexies sont dépistées essentiellement dans le cadre scolaire, par les médecins scolaires et les psychologues scolaires, mais, lorsque la dyslexie est associée à d'autres difficultés, les neuropédiatres hospitaliers et les centres diagnostiques des troubles des apprentissages prennent également en charge l'évaluation afin de mieux orienter la prise en charge, le plus souvent par les orthophonistes, parfois également par des psychologues (neuropsychologues ou psychologues cliniciens). Cet ouvrage, écrit par une équipe pluridisciplinaire confronte plusieurs points de vue et apporte une synthèse des derniers travaux menés sur les causes des dyslexies et les moyens de les prendre en charge: - description et analyse des mécanismes d'apprentissage de la lecture; - expliquer les différentes hypothèses quant à l'origine des troubles de l'apprentissage de la lecture; - présentation détaillée des outils et méthodes d'évaluation; - exposé des différentes approches de traitement.
Book Synopsis Len enfants en trouble spécifique de la lecture et l'optimisation de leur apprentissage scolaire by : Richard Mbakala-Libana
Download or read book Len enfants en trouble spécifique de la lecture et l'optimisation de leur apprentissage scolaire written by Richard Mbakala-Libana and published by . This book was released on 2022 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Par cette étude, son auteur entend promouvoir l'apprentissage chez les élèves âgés de 6 à 14 ans atteints de dyslexie développementale en République Démocratique du Congo. Dans cette optique, il explore le système éducatif de la RDC et les positions qui y sont adoptées par rapports aux troubles spécifiques d'apprentissage.
Book Synopsis Évaluer les troubles de la lecture by : Jacques Grégoire
Download or read book Évaluer les troubles de la lecture written by Jacques Grégoire and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1994-03-01 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis une dizaine d'années, nos connaissances des mécanismes de la lecture et de leur acquisition ont notablement progressé. Les résultats des recherches en psychologie cognitive nous permettent à présent de mieux comprendre les difficultés rencontrées par certains enfants au cours de leur apprentissage de la lecture. S'ouvrent ainsi de nouvelles perspectives pour l'évaluation diagnostique et pour la remédiation des troubles de cet apprentissage. L'objectif du présent ouvrage est d'offrir une vue d'ensemble des possibilités d'applications diagnostiques des recherches fondamentales. À cette fin, il réunit les contributions de différents spécialistes internationaux de la lecture et de l'évaluation qui permettront au lecteur de se faire une idée claire des progrès théoriques et de leurs conséquences pour les pratiques évaluatives. Cet ouvrage s'adresse aux psychologues, enseignants, éducateurs, orthophonistes, neurologues, neuropsychologues, linguistes.
Book Synopsis Approche cognitive de la lecture et de son apprentissage by : philippe Charles
Download or read book Approche cognitive de la lecture et de son apprentissage written by philippe Charles and published by . This book was released on 1994 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LE CADRE GENERAL DE CETTE THESE EST L'ETUDE DES DIFFERENCES INDIVIDUELLES DANS L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE EN MILIEU SCOLAIRE. CETTE ETUDE SE FERA SOUS L'ANGLE DES PROCEDURES DE TRAITEMENT UTILISEES PAR DES APPRENTIS LECTEURS DE 6-7 ANS, EN PARTICULIER DANS L'IDENTIFICATION DES MOTS ET DU ROLE DU CONTEXTE SUR CETTE IDENTIFICATION. ELLE COMPREND UN BILAN DU FONCTIONNEMENT DU SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS. PUIS LES CONCEPTS LIES A UNE APPROCHE COGNITIVE DE LA LECTURE SERONT EXPLICITES, NOTAMMENT LE CONCEPT DE STRATEGIE. LE TROISIEME CHAPITRE PROPOSE UNE ANALYSE DES ERREURS EN LECTURE A VOIX HAUTE (SUR MOTS ISOLES VS MOTS EN CONTEXTE). CES ERREURS, CONSIDEREES COMME 'TRACES' DES STRATEGIES UTILISEES PAR LE LECTEUR, SERONT CLASSEES EN TROIS CATEGORIES : GRAPHEMIQUE, CODALE ET CONTEXTUELLE.
Download or read book L' Art de lire written by José Moraïs and published by Odile Jacob. This book was released on 1994-10-01 with total page 335 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'est-ce que la lecture ? Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l’aider ? José MoraÏs dresse le bilan de ce qu'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de lire, des mécanismes d'apprentissage et des troubles qui peuvent survenir. Il analyse les différentes méthodes grâce auxquelles on apprend à lire et présente les possibilités thérapeutiques qui s'offrent à ceux qui ne maîtrisent pas « l'art de lire ». José MoraÏs est professeur à la faculté des sciences psychologiques et de l'éducation à l'université libre de Bruxelles.
Book Synopsis Lire et comprendre by : Caroline Golder
Download or read book Lire et comprendre written by Caroline Golder and published by Hachette Education. This book was released on 2015-03-04 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lecture plaisir, lecture outil, faut-il choisir ? Le goût de lire vient aussi avec la maîtrise des outils qui permettent de déchiffrer, et c'est parce qu'avec l'entraînement ces outils savent se faire oublier que la lecture devient réellement plaisir. L'analyse des mécanismes de la lecture est parfois austère, mais cet ouvrage tente de les présenter de façon claire pour tous ceux qui ont charge d'apprendre à lire aux enfants.
Book Synopsis L'apprentissage de la lecture et ses difficultés by : Jean Ecalle (psychologue.)
Download or read book L'apprentissage de la lecture et ses difficultés written by Jean Ecalle (psychologue.) and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'apprentissage de la lecture by : Jean Ecalle
Download or read book L'apprentissage de la lecture written by Jean Ecalle and published by . This book was released on 2002 with total page 319 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment l'enfant apprend-il à lire ? Le présent ouvrage tente de répondre à cette question à travers la présentation d'un grand nombre de travaux en psychologie cognitive menés dans différentes langues. D'autres questions connexes sont abordées : quelles sont les connaissances précoces à partir desquelles l'apprentissage explicite de la lecture se réalise ? Comment l'enfant sourd apprend-il à lire en dépit de son déficit sensoriel ? Comment peut-on aider les enfants en difficulté d'apprentissage et en particulier ceux à risque de dyslexie ? Quels sont les effets du contexte socio-éducatif sur l'apprentissage de la lecture ? D'autres points importants jalonnent cet ouvrage, concernant en particulier le développement des habiletés phonologiques et leurs liens avec la lecture ainsi que le développement des processus de reconnaissance de mots écrits. Ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie (2e et 3e cycles), des sciences cognitives, de didactique, des sciences de l'éducation, aux étudiants des IUFM, des écoles d'orthophonie ainsi qu'à tout professionnel intéressé par les apprentissages chez l'enfant (professeurs des écoles, psychologues, orthophonistes, etc.).
Download or read book PASCAL. written by and published by . This book was released on 1991 with total page 500 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Publisher :Odile Jacob ISBN 13 :2738186688 Total Pages :482 pages Book Rating :4.7/5 (381 download)
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