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De Lintegration Des Technologies Multimedias Interactives Dans Lenseignement Des Langues
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Book Synopsis DE L'INTEGRATION DES TECHNOLOGIES MULTIMEDIAS INTERACTIVES DANS L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES by : MARTHA ISABEL.. BERDUGO TORRES
Download or read book DE L'INTEGRATION DES TECHNOLOGIES MULTIMEDIAS INTERACTIVES DANS L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES written by MARTHA ISABEL.. BERDUGO TORRES and published by . This book was released on 1999 with total page 435 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: UNE INTEGRATION EFFECTIVE DES TECHNOLOGIES MULTIMEDIAS INTERACTIVES (T.M.I.) DANS LES PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE DES LANGUES, QU'IL S'AGISSE DE LA LANGUE ETRANGERE, SECONDE OU MATERNELLE, REQUIERT LA MISE AU POINT D'UN MODELE THEORIQUE ET PRAGMATIQUE PLURIDISCIPLINAIRE. EN NOUS SITUANT DANS UNE OPTIQUE DESCRIPTIVE ET EXPERIMENTALE, NOUS PROPOSONS UN MODELE D'APPROCHE METHODOLOGIQUE COGNITIVE-COMMUNICATIVE-MULTIMEDIA, LEQUEL TROUVE SES FONDEMENTS THEORIQUES AU CARREFOUR DE DISCIPLINES COMME LA LINGUISTIQUE APPLIQUEE A L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES, L'E.L.A.O. (ENSEIGNEMENT DES LANGUES ASSISTE PAR ORDINATEUR), LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE ET DE L'APPRENTISSAGE ET LES SCIENCES DE L'EDUCATION. LES PRINCIPES ET LES COMPOSANTES ESSENTIELS DE NOTRE MODELE D'ENSEIGNEMENT ONT NOTAMMENT ETE PUISES DANS LES THEORIES SOCIOCOGNITIVES ET CONSTRUCTIVISTES DE L'APPRENTISSAGE, DANS LES MODELES DE TRAITEMENT DE L'INFORMATION, DANS LES APPROCHES COMMUNICATIVES DE L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE - APPUYEES A LEUR TOUR SUR DES RECHERCHES PRAGMATIQUES, PSYCHOLINGUISTIQUES, SOCIOLINGUISTIQUES ET ETHNOLINGUISTIQUES - ET DANS LES THEORIES NAISSANTES DE L'APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS HYPERMEDIAS. CETTE ETUDE FOURNIT PAR AILLEURS LES BASES PRAGMATIQUES POUR LA MISE EN PLACE D'UN DISPOSITIF D'ENSEIGNEMENT ETAYE PAR LES T.M.I. COMPRENANT L'ELABORATION DES PROGRAMMES, L'ORGANISATION ET L'EXECUTION DES ACTIVITES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE. LE MODELE COGNITIF-COMMUNICATIFMULTIMEDIA EST VALIDE PAR UNE EXPERIMENTATION DANS UN MILIEU D'ENSEIGNEMENT DU F.L.E. (FRANCAIS LANGUE ETRANGERE) DANS UNE UNIVERSITE COLOMBIENNE. L'ANALYSE EXPERIMENTALE NOUS PERMET DE DEGAGER LES ATOUTS ET LES CONTRAINTES DE L'INTEGRATION DES OUTILS MULTIMEDIAS DANS LES CONTEXTES DE FORMATION LINGUISTIQUE ET DE FAIRE ENFIN DES PROPOSITIONS CONCRETES D'ACTIVITES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE RELAYEES PAR LE MULTIMEDIA.
Book Synopsis Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues - ebook by : Nicolas Guichon
Download or read book Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues - ebook written by Nicolas Guichon and published by Didier. This book was released on 2012-02-01 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un nouvel enjeu : comment intégrer l'utilisation des technologies dans les pratiques de classe ?
Book Synopsis L’intégration des TIC en contexte éducatif by : Aurélien Fiévez
Download or read book L’intégration des TIC en contexte éducatif written by Aurélien Fiévez and published by PUQ. This book was released on 2017-02-01T00:00:00-05:00 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment la tablette tactile est-elle intégrée en classe? À quelles fins pédagogiques est-elle utilisée? L’auteur dresse un portrait des pratiques pédagogiques des enseignants utilisant quotidiennement la tablette. Il analyse également les différents modèles d’intégration des technologies de l’information et de la communication en classe afin de proposer un modèle synthèse qui intègre les forces de chacun d’eux et surpasse leurs faiblesses.
Book Synopsis Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues by : Nicolas Guichon
Download or read book Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues written by Nicolas Guichon and published by Editions Didier. This book was released on 2012-02-01 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont désormais partie intégrante de notre quotidien. L'enseignement, et notamment l'enseignement des langues, se trouve donc confronté à l'intégration de ces technologies dans ses pratiques. Le présent ouvrage se propose donc de poser les enjeux d'une telle intégration et de les analyser. A partir d'un constat de la réalité des pratiques, l'auteur propose non seulement des repères méthodologiques mais aussi des pistes pour réussir au mieux l'intégration des TIC à l'enseignement d'une langue étrangère.
Book Synopsis Numérique et formation des enseignants de langue by : Christian OLLIVIER
Download or read book Numérique et formation des enseignants de langue written by Christian OLLIVIER and published by Archives contemporaines. This book was released on 2016-12-01 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Alors que les technologies de l’information et de la communication modifient nos façons d’être au monde, de le percevoir et de le vivre, leur intégration dans le monde de l’éducation tarde à se mettre en place malgré les nombreux discours incitatifs. Cet ouvrage collectif, réunissant des contributions venues d’horizons épistémologiques divers, explore des imaginaires liés au numérique dans la formation des enseignants de langue et ouvre des pistes variées pour une intégration des technologies dans les pratiques d’enseignement-apprentissage.
Book Synopsis Enseigner avec les technologies by : Christian Depover
Download or read book Enseigner avec les technologies written by Christian Depover and published by PUQ. This book was released on 2011-04-04T00:00:00-04:00 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un contexte de renouveau pédagogique global, la visée de cet ouvrage consiste aussi à montrer comment les technologies peuvent contribuer à rencontrer les ambitions de l'école d'aujourd'hui dans laquelle ce n'est plus tant la connaissance des faits ou des principes qui importe, mais bien la capacité, en s'appuyant sur un support technologique adéquat, à retrouver ces faits à partir d'une ressource pertinente ou de mettre en ouvre certains principes pour résoudre de vrais problèmes dans des contextes signifiants . Tout en s'inscrivant dans les perspectives dégagées par de nombreux auteurs reconnus, la vision proposée dans l'ouvrage fait une large place aux contextes humains dans lesquels les technologies prendront place.
Book Synopsis Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics by : Bertin, Jean-Claude
Download or read book Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics written by Bertin, Jean-Claude and published by IGI Global. This book was released on 2010-02-28 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "This book problematizes the construct of distance second language learning, in order to see what it covers, if its parameters are well-defined, what theories can guide the actions of the participants, and whether a model of action can be suggested with a method to validate the model"--Provided by publisher.
Book Synopsis DIDACTIQUE DES LANGUES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR LA FORMATION by : ANNE-LAURE.. FOUCHER
Download or read book DIDACTIQUE DES LANGUES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR LA FORMATION written by ANNE-LAURE.. FOUCHER and published by . This book was released on 1998 with total page 496 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: AU CARREFOUR DE LA DIDACTIQUE DES DISCIPLINES, DE LA LINGUISTIQUE ET DES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR LA FORMATION (NTF), NOTRE RECHERCHE DEFEND UNE DIDACTIQUE POUR UN "EN DEHORS" DE LA CLASSE DE LANGUES, RESOLUMENT LINGUISTIQUE, NON FOCALISEE SUR LES PERFORMANCES DE L'OUTIL INFORMATIQUE ET INTEGRANT REELLEMENT L'IMAGE DANS SES PROCESSUS DE DIDACTISATION. TROIS AXES SONT ENVISAGES : UN AXE LINGUISTIQUE ARTICULANT UNE REFLEXION SUR LA PLACE DE LA LINGUISTIQUE DANS LA DIDACTISATION DE CONTENUS A PRESENTER AUX APPRENANTS EN RAPPORT AVEC LA SPECIFICITE DES NTF; UN AXE "SEMIOLOGIQUE" DONNANT DES ECLAIRAGES NOUVEAUX SUR L'INTEGRATION DE L'IMAGE DANS UN LOGICIEL D'APPRENTISSAGE ALLIANT TEXTUEL, VISUEL ET AUDITIF; ENFIN UN AXE DIDACTIQUE POSANT LES JALONS METHODOLOGIQUES D'UNE APPROCHE MULTIMEDIA DE L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES ETRANGERES. CHOIX LINGUISTIQUES ET PEDAGOGIQUES DOIVENT INTERAGIR EN RAPPORT A D'AUTRES ASPECTS : IL NE SAURAIT Y AVOIR, PAR EXEMPLE, DE NEUTRALITE DU SUPPORT UTILISE. DANS UNE APPROCHE MULTIMEDIA, CES CHOIX VONT DE PAIRE AVEC UNE REFLEXION SEMIOLOGIQUE SUR L'INTEGRATION DES IMAGES : IL Y A D'ABORD NECESSITE D'UNE SPECIFICITE DE LA VIDEO PEDAGOGIQUE DANS UN ENVIRONNEMENT MULTIMEDIA, AFFRANCHIE FORMELLEMENT DES GENRES TELEVISUELS ET CINEMATOGRAPHIQUES. ENSUITE, LES CARACTERISTIQUES DE LA VIDEO PEDAGOGIQUE DOIVENT DEPENDRE DE LA DEMARCHE DIDACTIQUE ADOPTEE ET DU SUPPORT DE LA VIDEO. PAR AILLEURS, LA MISE EN PLACE D'UN SCENARIO PEDAGOGIQUE SUR SUPPORT MULTIMEDIA IMPLIQUE LA PRISE EN COMPTE D'ASPECTS LINGUISTIQUE ET ENONCIATIF; DIEGETIQUE ET SEMIO-LINGUISTIQUE ET PEDAGOGIQUE ET TECHNIQUE. ENFIN, FAIRE TRAVAILLER UN APPRENANT SUR UN SUPPORT PERMETTANT DES MANIPULATIONS DES MODES LINGUISTIQUE, AUDITIF ET VISUEL NECESSITE DE PENSER EN AMONT LES IMPLICATIONS DE CES MANIPULATIONS : LES CRITERES DE "CONVOCATION VARIABLE", D'"INTERACTION MODALE" ET DE "MULTIMODALITE ENONCIATIVE" SONT A EXAMINER POUR INTEGRER CES MODES DANS UN LOGICIEL.
Book Synopsis Utilisation pédagogique de jeux multimédias pour l'enseignement et l'apprentissage des langues by : France. Bureau des technologies nouvelles pour l'enseignement
Download or read book Utilisation pédagogique de jeux multimédias pour l'enseignement et l'apprentissage des langues written by France. Bureau des technologies nouvelles pour l'enseignement and published by . This book was released on 1995* with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Langues et TICE by : Nicolas Guichon
Download or read book Langues et TICE written by Nicolas Guichon and published by Editions OPHRYS. This book was released on 2006 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage d'abord pratique propose des outils méthodologiques tout en s'attachant à détailler cinq étapes clés pour concevoir des dispositifs d'apprentissage médiatisé pour les langues : la définition des besoins, l'écriture du scénario, la conception des tâches, le développement de l'interface et l'évaluation du dispositif. Au-delà des aspects méthodologiques, il s'inscrit dans le cadre de la didactique des langues et aborde les questions relatives à la scénarisation de l'apprentissage, à la prise en compte des utilisateurs finaux et à l'appropriation du dispositif. En liant méthode et théorie, l'ouvrage ambitionne de poser les jalons pour une approche raisonnée de la conception multimédia. Nicolas Guichon est enseignant-chercheur en anglais et en didactique des langues au Centre de langues de l'université Lumière (Lyon 2). Il est concepteur du logiciel Virtual Cabinet et est responsable du volet TICE pour le master " Didactique des langues et TICE ". Il appartient à l'équipe Plurilinguisme et multimédia (Ecole Normale Supérieure de Lyon)
Book Synopsis L'Intégration pédagogique des medias dans l'enseignement du français langue étrangère en Chine by : Heng-Bao Wang
Download or read book L'Intégration pédagogique des medias dans l'enseignement du français langue étrangère en Chine written by Heng-Bao Wang and published by . This book was released on 1991 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA THESE PRESENTE COMPREND ESSENTIELLEMENT DEUX PARTIES: LA PREMIERE PARTIE VISE UNE ANALYSE CRITIQUE SUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE EN CHINE A PARTIR DES MATIERES PEDAGOGIQUES ET DE LA CONCRETISATION DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES; LA DEUXIEME PARTIE ENVISAGE UNE PROPOSITION D'UNE DIDACTIQUE NOUVELLE EN FONCTION DE L'INTEGRATION DE LA TECHNOLOGIE EDUCATIVE ( METHODE AUDIO-VISUELLE ET MASS MEDIAS ) DANS CET ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE.
Book Synopsis L'Intégration pédagogique des medias dans l'enseignement du français langue étrangère en Chine by : Heng-Bao Wang
Download or read book L'Intégration pédagogique des medias dans l'enseignement du français langue étrangère en Chine written by Heng-Bao Wang and published by . This book was released on 1991 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente thèse comprend essentiellement deux parties : la première partie vise une analyse critique sur l'enseignement du Francais Langue Etrangere en Chine à partir des matières pédagogiques et de la concrétisation des activités pedagogiques ; la deuxième partie envisage une proposition d'une didactique nouvelle en fonction de l'intégration de la technologie éducative ( méthode audio-visuelle et mass medias) dans cet apprentissage de l'enseignement
Book Synopsis Dispositifs numériques pour l'enseignement à l'université by : Soufiane Rouissi
Download or read book Dispositifs numériques pour l'enseignement à l'université written by Soufiane Rouissi and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2017-02-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage rassemble des travaux scientifiques portant sur l'usage du numérique pour l'enseignement des langues, littératures et civilisations étrangères. Il présente des réflexions théoriques et des cas d'études pratiques menées à l'université en France, en Espagne, au Maroc et au Québec. Pour de nombreuses disciplines enseignées à l'université, si le contexte numérique n'est pas nouveau, il n'en demeure pas moins que les développements actuels des technologies du Web et des outils numériques mis à disposition pour des usages individuels et collectifs invitent à des observations ciblées.
Book Synopsis Apprendre et enseigner avec le multimédia by : Nathalie Hirschsprung
Download or read book Apprendre et enseigner avec le multimédia written by Nathalie Hirschsprung and published by Hachette Fle. This book was released on 2005 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le multimédia constitue un enjeu de modernité pour les institutions qui se consacrent à l'enseignement du F.L.E., en France comme à l'étranger. Comment répondre de façon adaptée aux besoins et aux demandes de plus en plus ciblés des apprenants ? Dès lors que l'on met à leur disposition du matériel relevant d'une utilisation autonome se pose également la question de l'autoformation et de ses implications. Après avoir défini le multimédia et analysé son incidence sur le développement des compétences en F.L.E., cet ouvrage s'attache à examiner ce qu'il apporte à l'apprentissage des langues. Il se propose également de guider les enseignants : sur quels critères s'appuyer pour choisir des ressources ? quelles sont leurs modalités d'exploitation ? quels nouveaux rôles l'enseignant doit-il assumer ? Enfin, il dresse un tableau de ta place que le multimédia occupe effectivement dans les classes et fait le point sur les conditions de sa pérennité.
Book Synopsis New Learning Environments for Language Learning by : Jean E. Conacher
Download or read book New Learning Environments for Language Learning written by Jean E. Conacher and published by KFU ¿ Kolloquium Fremdsprachenunterricht. This book was released on 2007 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Chiefly papers presented at the 10th International Colloquium on Foreign Language Teaching, hosted by the Centre for Applied Language Studies at the University of Limerick on 11-12 June 2005.
Book Synopsis Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues by : Maguy Pothier
Download or read book Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues written by Maguy Pothier and published by . This book was released on 2003 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A pour objectif de situer la didactique des langues, notamment le français langue étrangère, dans sa dimension historique. Réfléchit à l'utilisation des nouvelles technologies d'information dans l'enseignement des langues.
Book Synopsis Les technologies de l'information et de la communication et les jeunes apprenants de langues by : Mario Camilleri
Download or read book Les technologies de l'information et de la communication et les jeunes apprenants de langues written by Mario Camilleri and published by Council of Europe. This book was released on 2005-01-01 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente publication décrit un projet visant à intégrer la communication sur la base d'Internet en utilisant une approche d'histoire thématique dans l'enseignement d'une langue étrangère à des enfants de 8 à 10 ans. L'objectif consistait à encourager l'utilisation du web comme média par le biais duquel les enfants pouvaient publier leurs productions linguistiques à l'intention d'un public de pairs dans des écoles de 21 pays européens participantes au projet. Ceci supposait le développement d'un outil logiciel " convivial " que les enfants pourraient utiliser sans aide pour télécharger leurs histoires et illustrations vers le site web du projet, ainsi qu'une pédagogie communicative articulée autour de la construction d'histoires susceptibles d'être publiées et d'autres artefacts linguistiques.
