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De Lenseignement En Ligne A Lenseignementen Presentiel
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Book Synopsis De l'enseignement en ligne à l'enseignementen présentiel by : Maria Bassil
Download or read book De l'enseignement en ligne à l'enseignementen présentiel written by Maria Bassil and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis plusieurs années, l'enseignement en ligne est devenu une réalité qui s'est imposée à de nombreux élèves à travers le monde et spécifiquement depuis le début de la pandémie Covid19. Les systèmes éducatifs ont été contraints de s'adapter rapidement à cette nouvelle réalité ainsi que des milliers d'étudiants ont suivi des cours en ligne depuis chez eux. Après le relâchement des mesures du confinement, le retour aux établissements scolaires a été bouleversant pour les différents acteurs de l'apprentissage. Cependant il est important de réfléchir aux avantages et aux inconvénients de l'enseignement en ligne et également de voir comment les dispositifs technologiques peuvent être employés dans l'enseignement traditionnel. Partant de ce point, nous nous sommes lancée dans un projet de recherche qui vise à étudier les effets de l'enseignement à distance sur l'enseignement en présentiel en se basant sur diverses hypothèses et questions de recherche auxquelles nous avons essayé de répondre. Notre partie théorique a abordé en sa finalité une analyse des causes et des faits, qui a prouvé que la manifestation des difficultés d'apprentissage chez les élèves après le retour en présentiel est due à l'enseignement en ligne. Cette partie a également évoqué l'effet de ce nouvel mode d'enseignement sur la qualité l'enseignement en présentiel et l'évolution des méthodes pédagogiques, en traitant l'idée d'introduire des dispositifs technologiques en présentiel ainsi que les effets de cet emploi. Suite à l'analyse et l'interprétation des données récoltées par un entretien, un focus group et un questionnaire, nous constatons des résultats en lien avec nos questions de recherche ainsi que les hypothèses que nous avions posées. L'enseignement à distance a porté bien de désavantages et le parcours scolaire en ligne a été dur par rapport aux élèves ce qui a engendré une baisse de rendement scolaire et un écart de niveau ainsi que la manifestation des difficultés d'apprentissage surtout en lecture et écriture. Nous constatons également que la plupart des écoles n'adoptent plus les dispositifs technologiques en classe. En revanche, ils sont avec la technologie dans le traditionnel comme moyen qui favoriserait la motivation des élèves et aiderait à minimiser les difficultés rencontrées. Ajoutons que ce mode d'enseignement a présenté bien des avantages au niveau de l'évolution de l'enseignement ainsi que de l'évolution professionnelle de la plupart des enseignants qui ont commencé à modifier l'approche traditionnelle adoptée depuis des années et introduisent les dispositifs technologiques en présentiel.
Book Synopsis Le défi de l'enseignement à distance by : Philippe Marhic
Download or read book Le défi de l'enseignement à distance written by Philippe Marhic and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2021-10-18 with total page 187 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si l'enseignement à distance est depuis longtemps au point dans des pays tels que l'Australie, où l'éloignement de certaines fermes contraint les élèves à ce mode de pratique, c'est par contre une découverte sur le vieux continent à forte densité de population. La pandémie de Covid y a accéléré le processus de mise en place du télé-enseignement. Cet ouvrage propose quelques réflexions et de nombreuses pistes de travail à approfondir puis adapter pour les publics non seulement institutionnels, mais également particuliers tels les enfants isolés. Face à la caméra, on découvre les multiples facettes du professeur, à la fois technicien et performeur dont l'objectif premier devient de remotiver ses élèves et étudiants en perte de leurs repères habituels.
Book Synopsis L'efficacité de l'enseignement à distance : mythe ou réalité ? by : Zarrouk Sandoss Ben Abid
Download or read book L'efficacité de l'enseignement à distance : mythe ou réalité ? written by Zarrouk Sandoss Ben Abid and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2013-06-01 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enseignement à distance, la clef de l'accès à l'éducation pour tous à moindre coût ? En effet, un des buts de cet ouvrage est de permettre aux lecteurs de faire le point sur les potentialités de l'enseignement à distance ainsi que sur ses limites, à travers une revue synthétique des travaux portant sur le domaine. Cet ouvrage s'adresse autant aux étudiants qu'aux chercheurs ou praticiens qui cherchent à évaluer des dispositifs pédagogiques en général et ceux de l'enseignement à distance en particulier.
Book Synopsis L'enseignement des mathématiques by : Ghislain Samson
Download or read book L'enseignement des mathématiques written by Ghislain Samson and published by PUQ. This book was released on 2022-10-05T00:00:00-04:00 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le passage à un enseignement en ligne s’accompagne de nombreux défis de conciliation pour les enseignants de didactiques et de mathématiques. Il est important de se questionner sur la conciliation possible entre les envrironnements numériques ainsi que les approches pédagogiques et les conceptions de l’apprentissage et de l’enseignement des mathématiques. Ce livre s’adresse aux personnes enseignantes de mathématiques, tous niveaux scolaires confondus, qui cherchent à adapter ou à améliorer leur méthodologie, leur choix de modalité d’enseignement ou leur matériel d’enseignement en contexte de formation à distance.
Book Synopsis Du présentiel au e-learning efficient : comment développer une formation professionnelle à distance? by : Marc Poncin
Download or read book Du présentiel au e-learning efficient : comment développer une formation professionnelle à distance? written by Marc Poncin and published by Dunod. This book was released on 2020-08-19 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreux organismes de formation, qu’ils soient prestataires ou internes à l’entreprise, se posent la question du développement de leurs formations à distance. Or, pour ce faire, il faut pouvoir dans un premier temps, de manière pragmatique, repartir de la construction pédagogique du cours en présentiel et orienter petit à petit le formateur vers les éléments qui peuvent se mettre à distance. La scénarisation permet de gérer l’appréhension de l’intervenant face au travail que représente le passage au distanciel. Intervient alors le choix des modalités pédagogiques à distance qui comportent en formation continue quatre exigences à conjuguer en permanence : technologie, pédagogie, législation et modèle économique. Enfin, il ne faut pas perdre de vue l’efficience de la formation et construire sa formation à distance avec tous les paramètres permettant d’atteindre une combinaison pédagogique dont on peut mesurer l’efficacité
Book Synopsis Apprendre à distance by : Eric Sanchez
Download or read book Apprendre à distance written by Eric Sanchez and published by Retz. This book was released on 2023-11-09 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage, ici dans sa version ePub, pour décortiquer une nouvelle manière d'enseigner, à distance, et distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. L'enseignement à distance s'est considérablement développé ces dernières années. Il a bénéficié du progrès des outils et de la qualité des réseaux, mais surtout de la période Covid et de la fermeture des établissements d'enseignement (écoles, collèges, lycées et universités). Souvent sans préparation ni formation spécifique, les enseignants ont dû innover pour mettre en place la " continuité éducative ", cherchant des solutions immédiates pour transférer un contenu pédagogique prévu en présentiel. L'occasion a été en partie manquée. Elle le sera tout autant tant que le rôle des différents acteurs et que les finalités du distanciel ne seront pas mieux définis. Car certains mythes ont la vie dure, y compris parmi les communautés pédagogiques. À travers dix chapitres, cet ouvrage s'attache à déconstruire ces mythes tels que : " La situation de la crise sanitaire a donné la possibilité de faire (réellement) de l'enseignement à distance ", " Le e-learning, c'est de l'apprentissage à distance ", " Enseigner et apprendre à distance sont des activités solitaires ", " Un cours à distance est un cours en présentiel mis en ligne ", " En formation à distance, l'enseignant perd la propriété de ses cours ", " La formation à distance est avant tout une question de maitrise des technologies..." Une réflexion indispensable pour tous les pédagogues du 21e siècle.
Download or read book Le e-learning written by Michel Bernard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2005-03-01 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A chaque apparition d'une nouvelle technique de communication, l'espoir naît de pouvoir mieux résoudre les problèmes d'accès au savoir. L'ingénierie éducative s'est évertuée à rendre le contenu des programmes éducatifs de plus en plus attractifs sous une forme accessible. Après les échecs, comparativement aux prévisions mirobolantes, de l'enseignement par correspondance, de la télévision éducative et du multimédia éducatif, qu'en est-il du e-learning ? Après une revue du phénomène du e-learning, 2 usages des TIC dans l'enseignement sont analysés.
Book Synopsis Formation à distance en enseignement supérieur by : France Lafleur
Download or read book Formation à distance en enseignement supérieur written by France Lafleur and published by PUQ. This book was released on 2017-04-26T00:00:00-04:00 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans la foulée des changements survenus à l’arrivée du Web 2.0 et des technologies de l’information et de la communication (TIC), le développement, l’implantation et la diffusion de la formation à distance (FAD) constituent des enjeux de taille pour la formation à l’enseignement supérieur. C’est d’ailleurs une nouvelle vitrine inspirante que fournit à la FAD cet ouvrage. La présentation des différentes perspectives théoriques et pratiques dans ce collectif incite à la cocréation d’une vision partagée et novatrice de ce changement fondamental qu’est l’arrivée de la FAD dans une société du savoir. Cet ouvrage intéressera tous ceux qui réfléchissent sur l’offre de la formation à distance, sur son efficacité, sur les manières d’accompagner les formateurs et les étudiants, ainsi que sur son évaluation.
Book Synopsis L'enseignement en ligne by : Jean-Claude Manderscheid
Download or read book L'enseignement en ligne written by Jean-Claude Manderscheid and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-05-31 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'avènement des TIC a permis de révolutionner, non seulement l'enseignement à distance, mais également l'approche pédagogique, économique et géographique de la formation en général. L'apprentissage totalement ou partiellement en ligne offre une multitude de possibilités nouvelles, en particulier aux filières limitées par des contraintes diverses. Cet ouvrage est une invitation à s’engager dans la conception et la gestion d’enseignements en ligne. Il a été voulu accessible à tous les enseignants et à tous les formateurs, de tous les niveaux et de toutes les disciplines. Le défi consistait à combiner, d’une part, les bases conceptuelles de psychopédagogie indispensables pour permettre à chacun de concevoir une formation adaptée à un champ de savoir et à un public spécifiques et, d’autre part, la réappropriation de ces concepts dans le cadre d’expériences concrètes. En effet, le succès d’un projet de formation en ligne est fortement conditionné par une bonne connaissance de quelques outils techniques, mais aussi et surtout par la maîtrise et la mise en œuvre de pédagogies spécifiques. Pour relever le défi, les chapitres théoriques, les chapitres techniques et les comptes rendus d’expériences s’appellent les uns les autres. Cet ouvrage tente de répondre à deux questions : « l’enseignement et la formation en ligne, pourquoi et comment ? ». En d’autres termes, il accompagne le lecteur pour l’amener à « vouloir » et à « pouvoir » former en ligne. Les chapitres des enseignants, mais aussi des étudiants, non seulement donnent des solutions possibles, mais transmettent l’enthousiasme de leurs auteurs. Enfin, la réflexion initiée par cet ouvrage se veut évolutive et vivante en mettant à la disposition de ses lecteurs un forum sur lequel ils pourront échanger entre eux et avec les auteurs, dans un esprit ouvert et constructif. Le lecteur est donc invité à consulter le site compagnon de l’ouvrage à l’adresse suivante : www.iflenet.eu
Book Synopsis Formation ouverte et à distance by : Séraphin Alava
Download or read book Formation ouverte et à distance written by Séraphin Alava and published by Presses Univ. du Mirail. This book was released on 2004 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Innovation in Methodology and Practice in Language Learning by : Christopher Williams
Download or read book Innovation in Methodology and Practice in Language Learning written by Christopher Williams and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2015-09-04 with total page 535 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume is composed of 24 papers originally presented as talks at the VIII National Conference of the Italian Association of University Language Centres (Associazione Italiana dei Centri Linguistici Universitari: AICLU), held at the University of Foggia, Italy, between 30 May and 1st June 2013. The contributions fall into five sections: 1) keynote addresses from plenary speakers; 2) innovative challenges for language centres; 3) new developments in teaching language for specific purposes; 4) proposals and case studies in Content and Language Integrated Learning; and 5) the use of new technologies in language learning. 18 papers are in English, four in Italian, one in French and one in German. The fact that three-quarters of the papers are in English reflects the way English has become the lingua franca of academic conferences today. However, in keeping with the ethos of CercleS (Confédération Européenne des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur, the pan-European organisation to which AICLU belongs), which is strongly committed to promoting plurilingualism, it was crucial that contributions would also be accepted in other languages. The volume represents the ‘state of the art’ in the field of language teaching and theory in university language centres not only in Italy, but also in other parts of Europe and the Mediterranean, and testifies to the rich variety of ways in which these centres are adapting and thriving in rapidly changing times.
Book Synopsis E-Learning Conception & Mise En Oeuvre D'Un Enseignement En Ligne by : C. Ernst
Download or read book E-Learning Conception & Mise En Oeuvre D'Un Enseignement En Ligne written by C. Ernst and published by Éditions Cépaduès. This book was released on 2008-04-30 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage s'adresse aux enseignants et formateurs qui souhaitent enrichir leurs pratiques pédagogiques en utilisant les technologies basées sur l'Internet et le multimédia. Ils trouveront un cadre conceptuel et une démarche pédagogique leur permettant d'exercer leur responsabilité pédagogique dans toutes les phases du processus de création d'un enseignement en ligne : scénarisation, médiatisation et mise en uvre. En suivant tout ce parcours, les enseignants et formateurs ont l'opportunité d'acquérir les bases d'une culture e-learning, avec pour ambition l'efficacité pédagogique d'un enseignement en ligne.
Book Synopsis Formation et apprentissage en ligne by : France Lafleur
Download or read book Formation et apprentissage en ligne written by France Lafleur and published by PUQ. This book was released on 2019-02-27T00:00:00-05:00 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Constitué de textes d’auteurs québécois, ontariens et européens, ce collectif s’inscrit dans la continuité du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur, publié en 2018 par le gouvernement du Québec. Ses chapitres sont organisés selon deux grandes thématiques: le partage réflexif au sujet de l’enseignement à distance ainsi que ses théories et pratiques; les potentialités pédagogiques et méthodologiques de ce type de formation.
Book Synopsis Apprendre à distance by : Elsa Paukovics
Download or read book Apprendre à distance written by Elsa Paukovics and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis e-Learning for Management and Marketing in Libraries by : Daisy McAdam
Download or read book e-Learning for Management and Marketing in Libraries written by Daisy McAdam and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2006-05-19 with total page 165 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The contributions to the conference held in Geneva in 2003, focus on the very latest approaches to 'e-Learning'. The power and enormous diversity of this medium, becomes apparent as experts from all over the world compare notes and raise a whole new range of issues. The reader can examine the presentations of the various practitioners, or go straight to the discussions at the end, for insights into what the future holds for teachers and students alike.
Book Synopsis Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics by : Bertin, Jean-Claude
Download or read book Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics written by Bertin, Jean-Claude and published by IGI Global. This book was released on 2010-02-28 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "This book problematizes the construct of distance second language learning, in order to see what it covers, if its parameters are well-defined, what theories can guide the actions of the participants, and whether a model of action can be suggested with a method to validate the model"--Provided by publisher.
Book Synopsis S'adapter aux nouvelles technologies d'enseignement au XXième siècle by : Guilaine Ziadeh
Download or read book S'adapter aux nouvelles technologies d'enseignement au XXième siècle written by Guilaine Ziadeh and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En raison du COVID-19, de nombreux pays ont suspendu tous les types d'activités en face à face, y compris l'éducation en présentiel. La pandémie a engendré de nombreux changements dans la plupart des domaines de la vie pour faire face aux répercussions des mesures de contrôle de la pandémie, et le secteur de l'éducation n'a pas fait exception. Dans de nombreux pays, dont le Liban, les écoles élémentaires ont adopté la stratégie de l'enseignement en ligne pendant la pandémie. En conséquence, les enseignants ont dû modifier rapidement leurs méthodes d'enseignement, qu'ils soient expérimentés ou peu préparés à l'enseignement en ligne. Du fait de cette situation, un terme propre est apparu dans le domaine académique : l'enseignement à distance. Bien que l'enseignement en ligne soit encouragé depuis de nombreuses années, la pandémie du COVID-19 l'a promu à grande échelle. En effet, comme les élèves de tous les niveaux (primaire, collège, lycée) n'ont pas pu fréquenter l'école, pour maintenir l'apprentissage, la plupart des écoles ont adopté l'enseignement en ligne. Par conséquent, le but de cette étude est d'explorer la conception des activités d'enseignement en ligne et des processus d'enseignement en ligne adoptés par les enseignants à tous les niveaux pendant la pandémie. Des questionnaires en ligne ont été administrés aux enseignants au Liban qui ont dispensé ce type d'enseignement (y compris pendant la suspension formelle des cours ou des exercices de simulation) en raison de la pandémie. Selon une analyse quantitative et une analyse séquentielle des décalages, nous avons pu identifier six comportements séquentiels significatifs, communs parmi les enseignants, que nous avons pu classer dans les quatre étapes pédagogiques qui sont : identifier l'environnement d'enseignement, enseigner la classe, discuter et évaluer l'efficacité de l'apprentissage. Enfin, nous nous sommes concentrés sur les enseignants, qui étaient plus susceptibles d'utiliser et de partager leurs écrans pour l'enseignement et d'organiser une grande variété d'interactions pédagogiques.
