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Contextes Effets De Contexte Et Didactique Des Langues
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Book Synopsis Contextes, effets de contexte et didactique des langues by : beatrice Jeannot fourcaud
Download or read book Contextes, effets de contexte et didactique des langues written by beatrice Jeannot fourcaud and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-01-01 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La contextualisation didactique en tant que champ émergent revisite les objectifs inhérents aux situations d'enseignements/apprentissage. Comment le contexte interagit-il avec l'acte d'enseignement ? Les réflexions se centrent sur l'ajustement de l'enseignement aux spécificités de l'apprenant. Comment identifier les paramètres qu'il convient d'intégrer dans le processus didactique ? Voici une approche contextualisée dans le domaine de la didactique des langues.
Book Synopsis Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde by :
Download or read book Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde written by and published by . This book was released on 2023-11-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Language Learning and Teaching in a Multilingual World by : Marie-Françoise Narcy-Combes
Download or read book Language Learning and Teaching in a Multilingual World written by Marie-Françoise Narcy-Combes and published by Multilingual Matters. This book was released on 2019-03-06 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The majority of people around the world live in multilingual societies, and so it follows that plurilingualism should be considered normal. This book proposes a flexible and adaptive framework for designing and implementing language learning environments and tasks, which will be useful for practitioners working in classrooms where many languages are already spoken. The authors begin by presenting a state-of-the-art review of current research on language learning, language teaching and multilingual language acquisition. This is followed by a qualitative review of 37 multilingual research projects, which are treated as case studies to inform the practical guidance that constitutes the remainder of the book. The information and practical framework contained within this book will be of interest to researchers, teachers and teacher educators.
Book Synopsis Handbook of Research on 3-D Virtual Environments and Hypermedia for Ubiquitous Learning by : Neto, Francisco Milton Mendes
Download or read book Handbook of Research on 3-D Virtual Environments and Hypermedia for Ubiquitous Learning written by Neto, Francisco Milton Mendes and published by IGI Global. This book was released on 2016-05-23 with total page 702 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As society continues to experience increases in technological innovations, various industries must rapidly adapt and learn to incorporate these advances. When utilized effectively, the use of computer systems in educational settings creates a richer learning environment for students. The Handbook of Research on 3-D Virtual Environments and Hypermedia for Ubiquitous Learning is a critical reference source for the latest research on the application of virtual reality in educational environments and how the immersion into three-dimensional settings enhances student motivation and interaction. Exploring innovative techniques and emerging trends in virtual learning and hypermedia, this book is ideally designed for researchers, developers, upper-level students, and educators interested in the incorporation of immersive technologies in the learning process.
Book Synopsis Perspectives pour une didactique des langues contextualisée by : Philippe Blanchet
Download or read book Perspectives pour une didactique des langues contextualisée written by Philippe Blanchet and published by Archives contemporaines. This book was released on 2009 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entre compétences plurilingues, références sociolinguistiques et didactique contextualisée : contextes francophones divers, africains, européens, déterritorialisés.
Author :Gilles Lemire Publisher :Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism ISBN 13 : Total Pages :220 pages Book Rating :4.F/5 ( download)
Book Synopsis Situations et modèles en didactique des langues by : Gilles Lemire
Download or read book Situations et modèles en didactique des langues written by Gilles Lemire and published by Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism. This book was released on 1982 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue by : Laura Nicolas
Download or read book Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue written by Laura Nicolas and published by . This book was released on 2019-07-04 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que le contexte soit scolaire ou universitaire, l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères s'effectuent majoritairement au sein de configurations collectives. Comment, dans ces situations, l'enseignant agit-il pour articuler les attentes et les besoins individuels des élèves ? Cet ouvrage aborde les questions liées au groupe-classe à partir de l'analyse conjointe des interactions verbales entre apprenants et enseignants et des logiques professorales qui sous-tendent la gestion de groupe en contexte didactique. La présente étude met au jour les stratégies langagières dont usent les enseignants pour simultanément inciter les prises de parole des élèves et amplifier la portée collective de ces interventions. Derrière ces stratégies se dévoile la disposition des enseignants à penser et à agir pour le groupe : leurs réactions aux interventions de chaque élève est basée, entre autres critères d'évaluation, à l'aune de la "pertinence collective" qu'ils attribuent à ces interventions.
Book Synopsis Rôle des facteurs de variabilité culturelle et linguistique dans la compréhension et le rappel de textes en langue seconde by : Carole Mbengone Ekouma
Download or read book Rôle des facteurs de variabilité culturelle et linguistique dans la compréhension et le rappel de textes en langue seconde written by Carole Mbengone Ekouma and published by . This book was released on 2006 with total page 478 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La psychologie cognitive du traitement du texte a accordé une attention insuffisante à l’influence des contextes culturels et linguistiques dans les études sur le rappel et par hypothèse sur la compréhension de textes. Cet aspect devient d’autant plus important qu’avec les nouvelles technologies, le texte est devenu un vecteur privilégié de l’échange et de la construction des connaissances. La prise en compte de ces contextes s’impose (Tait & Mills, 2003), non seulement dans les cadres théoriques de référence de traitement du texte et les paradigmes méthodologiques qui en dépendent, mais aussi dans l’élaboration d’une didactique cognitive interculturelle du texte. On sait par ailleurs que les difficultés en compréhension de textes ont souvent été attribuées à des dysfonctionnements cognitifs des élèves, mais pas suffisamment aux modèles d’apprentissage ethnocentrés, qui font fi des contextes culturels et linguistiques des apprenants. Il en est souvent résulté une distanciation entre l’espace de conception et les lieux d’application de ces modèles, provoquant davantage de difficultés dans les domaines cognitifs, didactiques, voire celui des contenus. C’est pourquoi le but de cette étude est d’explorer l’analyse des processus permettant de réduire cette distanciation en axant l’exploration sur les contextes comme facteurs importants dans l’activité de compréhension des textes. Dans trois études expérimentales sur la compréhension de texte, nous nous sommes intéressée à l’influence du contexte culturel dans l’activité de compréhension en situation de diglossie. Les résultats de l’étude 1 révèlent un effet du contexte culturel. Ce résultat nous a conduit à explorer d’autres pistes, en particulier le rôle des connecteurs causaux dans les activités de compréhension et de production de texte (étude 2) et de la tradition orale (étude 3). Dans l’ensemble, les résultats de ces études mettent en relief un effet du contexte culturel du lecteur et du texte dans l’activité de compréhension en contexte plurilingue et permettent d’ouvrir des pistes à la conception d’une didactique cognitive de la compréhension et de la production en contexte plurilingue et plus précisément en situation de diglossie.
Book Synopsis Perspectives pour une didactique des langues contextualisée by :
Download or read book Perspectives pour une didactique des langues contextualisée written by and published by . This book was released on 2008 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette série d'études, qui porte sur les contextes en didactique des langues, a pour objectiff de susciter une réflexion sur la nécessité de développer un ensemble de recherches concernant la formation des enseignants de langues et les pratiques d'enseignement.
Book Synopsis Didactique plurilingue et pluriculturelle by : George Alao
Download or read book Didactique plurilingue et pluriculturelle written by George Alao and published by Archives contemporaines. This book was released on 2012 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. (4e decouv.)
Book Synopsis Metalinguistic Awareness: Recomposing Cognitive, Linguistic and Cultural Conflicts by : Oreste Floquet
Download or read book Metalinguistic Awareness: Recomposing Cognitive, Linguistic and Cultural Conflicts written by Oreste Floquet and published by Sapienza Università Editrice. This book was released on 2024-04-16 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume is dedicated to Maria Antonietta Pinto’s research across the past five decades. The title reflects not only the dominance of metalinguistic awareness in Pinto’s work but also the pathway through which this construct has been elaborated over the years. Under the influence of two great mentors, Jean Piaget for the cognitive aspects, and Renzo Titone for the psycholinguistic aspects, Pinto created an original construct of metalinguistic awareness and instruments to measure it at different developmental stages. The volume pays tribute, among other aspects, to the heuristic value of this construct and its use in international research.
Book Synopsis Didactique des langues maternelles by : Gilles Gagné
Download or read book Didactique des langues maternelles written by Gilles Gagné and published by De Boeck. This book was released on 1990 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage comprend quatre parties: Diversité de la notion de langue maternelle, recherches et pratiques d'enseignement, didactique de l'écrit, l'imprimé et l'informatique comme outils d'enseignement.
Book Synopsis Le concept de plurilinguisme by : Britta Hufeisen
Download or read book Le concept de plurilinguisme written by Britta Hufeisen and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Book Synopsis Learner Support in Online Learning Environments by : Chrysta Pelissier
Download or read book Learner Support in Online Learning Environments written by Chrysta Pelissier and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2019-04-26 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: We are at a crucial time for the production and dissemination of knowledge – one in which the scientific community is questioning the nature of the digital humanities. Within this context, Learner Support in Online Learning Environments proposes, by taking into consideration the notion of assistance in a learning context, an original method of positioning digital resources for teachers, students and researchers in the humanities and social sciences. Questioning existing theoretical frameworks and prototypes, learner support in digital environments is presented as both a process and a result integrating a variety of resources. Some of these resources already exist, some may be adapted from existing objects and still others have yet to be imagined. The end goal is to facilitate both independent and group-based learning activities.
Book Synopsis Conscience du plurilinguisme by : Michel Candelier
Download or read book Conscience du plurilinguisme written by Michel Candelier and published by PU Rennes. This book was released on 2008 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le défi éducatif que posent les situations de plurilinguisme est considérable. Cet ouvrage analyse comment les individus se construisent une conscience linguistique qui accompagne et étaye leurs pratiques langagières. Sous différentes formes (expériences de classes, analyses de contextes nouveaux, dispositif de formation des maître ...), l'ouvrage propose aussi la mise en place d'activités d'enseignement et d'apprentissage qui puissent prendre en compte plusieurs variétés linguistiques et culturelles
Book Synopsis Benjamin Studien by : Helga Geyer-Ryan
Download or read book Benjamin Studien written by Helga Geyer-Ryan and published by Rodopi. This book was released on 2002 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The first volume of Benjamin Studies publishes the keynote lectures of the first Congress of the International Walter Benjamin Association, which took place in Amsterdam, July 1997. Its title bears witness to the most central concepts of Benjamin's philosophy of culture. Strongly influenced as he was by Kant, Benjamin never lost his inclination to analyse the components of reality as fashioned by ourselves. Because he was also a materialist, for him the modes of fashioning were shaped in turn by the times and places we occupy in history. As a consequence, Benjamin's theory assigns a pivotal role in the interaction between the world and its inhabitants to the media: language with its plethora of discourses, the arts, and the whole technology of reproduction. The historical and social development of the media is, translated, according to him, into our instruments of perception, and this perception constructs the elements of the world, the knowledge of this construction and the knowledge of the constructor. The self-knowledge of the constructor is what we call 'experience'. Within this broad epistemological framework, the diversity and complexity of Benjamin's project acquires a fundamental coherence and is therefore able to accommodate the temporal volatility of the phenomena of our world. It's not surprising, therefore, that Perception & Experience offers the most stimulating variety of topics, and that the keynote lectures reflect merely an intensification of interest in certain areas within a much larger field of investigation. The texts presented here pinpoint the central preoccupations of today's debates amongst Benjamin scholars, preoccupations which are themselves responses to our own historical imperatives.
Book Synopsis Odysseus - la deuxième langue sur le lieu de travail by : Matilde Grünhage-Monetti
Download or read book Odysseus - la deuxième langue sur le lieu de travail written by Matilde Grünhage-Monetti and published by Council of Europe. This book was released on 2003-01-01 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette publication décrit la situation du développement linguistique professionnel sur le lieu de travail dans divers pays d'Europe. Relevant les différences en termes de contexte politique, de développement industriel et de ressources économiques, elle souligne les questions liées à l'offre en deuxième langue qui se posent dans chaque pays, et propose des lignes directrices dans le contexte professionnel. Cette étude se fonde sur la conviction des auteurs que l'acquisition d'une deuxième langue joue un rôle clé pour l'intégration sociale et économique.
