Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Download Competence De Communication Et Reeducation Du Langage Oral full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Competence De Communication Et Reeducation Du Langage Oral ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author : Claude Lavialle
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 302 pages
Book Rating : 4.:/5 (98 download)
Download or read book Compétence de communication et rééducation du langage oral written by Claude Lavialle and published by . This book was released on 1984 with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Françoise Estienne
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782294008375
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.0/5 (83 download)
Download or read book La rééducation du langage de l'enfant written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2003 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour intention d'illustrer comment en tant que rééducateur, on peut approcher l'enfant, le langage, ses accidents de parcours et sa remédiation comme un trajet balisé. Après un court chapitre qui campe les fondements théoriques, l'ouvrage se veut essentiellement pratique en présentant concrètement les outils du savoir, savoir-faire-dire-être, et leur mise en application avec les jeunes enfants et leurs parents tant au niveau de la démarche de l'examen qu'en ce qui concerne la rééducation qui occupe une place centrale. Celle-ci est abordée comme un état d'esprit qui s'incarne dans une série d'exercices et d'activités langagières recouvrant les divers aspects du langage oral et de la communication. Ces exercices sont applicables de façon individuelle ou collective à tous les jeunes enfants pour analyser, stimuler et développer leur langage. Le savoir qui fait l'objet d'un dernier chapitre est alimenté par l'apport de quelques études sur le langage. Cet ouvrage s'adresse en priorité aux orthophonistes, mais il intéressera aussi les institutrices de la maternelle et du cours préparatoire, mais également les parents, éducateurs, puéricultrices... en contact avec de jeunes enfants.
Author : Jessica Dosio
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 396 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Mise en place d'une rééducation de groupe à médiation culturelle, chez des adolescents avec des difficultés de langage oral se répercutant sur la pragmatique et la communication written by Jessica Dosio and published by . This book was released on 2006 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce projet a été créé pour des adolescents en difficultés langagières, dont l'objectif de la rééducation orthophonique du fait de la pathologie, de l'importance des difficultés ou de la déviance de la structuration cognitive n'est pas ou plus la normalisation. Ces difficultés ayant des répercussions sur les règles sociales qui structurent la parole. Le projet de l'orthophoniste doit suivre deux axes : d'une part, continuer à rééduquer les capacités déficitaires ; d'autre part, viser l'adaptation et la fonctionnalité du langage, en vue d'une bonne socialisation, et dans des situations de communication de la vie quotidienne. Ce dernier objectif est d'autant plus important qu'à l'adolescence, la problématique du sujet est emprunte d' une dimension sociale nécessaire au bon développement personnel. En orthophonie le sujet doit être acteur de sa rééducation. Pour cela, il faut s'appuyer sur ses besoins et intérêts. A savoir, chez l'adolescent : - le besoin de socialisation, d'autant plus qu'il est créateur du besoin de communiquer avec autrui, - le besoin de connaissances culturelles, du fait de l'évolution cognitive lots du passage enfance-âge adulte, - enfin le besoin d' ouverture sur l'extérieur, d'autant plus important chez des adolescents que les difficultés langagières ont maintenus à l’écart, dans un univers adapté à leurs difficultés.
Author : Jean-Adolphe Rondal
Publisher : Editions Mardaga
ISBN 13 : 9782870097205
Total Pages : 844 pages
Book Rating : 4.0/5 (972 download)
Download or read book Troubles du langage written by Jean-Adolphe Rondal and published by Editions Mardaga. This book was released on 2000 with total page 844 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées." (Tiré de l'endos du livre).
Author : Fanny Madouas
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.:/5 (863 download)
Download or read book Trouble sévère du langage oral et habiletés communicatives chez un enfant porteur du syndrome de Di George written by Fanny Madouas and published by . This book was released on 2013 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le langage est une fonction cognitive mise à mal dans certains tableaux syndromiques. Les difficultés linguistiques peuvent occasionner des troubles pragmatiques majeurs altérant les habiletés communicatives propres à 1' individu. Des moyens de communication augmentatifs et alternatifs peuvent alors être envisagés afin de pallier un tel déficit et libérer la personne de son mutisme. Ainsi, nous avons émis l'hypothèse qu'en cas d'absence de langage verbal chez un enfant porteur du syndrome de Di George, les comportements de communication pouvaient être améliorés grâce à un travail de réadaptation en orthophonie basé sur l'utilisation d'un classeur de communication. Nous lui avons, de ce fait, proposé un entraînement adapté à ses spécificités langagières, à raison de deux séances par semaine pendant trois mois, 1 'objectif étant de solliciter et de développer ses compétences à émettre des intentions communicatives appropriées aux situations d'interaction. Un protocole d'évaluation a été déterminé afin de mesurer les performances du sujet dans ce domaine. Il a été réalisé à la fois en pré-test et en post-test, dans le but d'évaluer les effets de notre rééducation. De façon globale, 1' enfant a développé et enrichi ses comportements de communication, en favorisant nettement l'utilisation d'une communication augmentative et alternative. Ses intentions communicatives se sont multipliées quel que soit le type d'acte de langage exprimé. Il a également réussi à généraliser ses acquis sur d'autres compétences langagières non travaillées. Dorénavant, l' enfant peut agir plus efficacement sur le monde grâce à ses nouvelles qualités communicatives, et peut exister et être reconnu en tant que sujet communicant.
Author : Marion Ribeyre
Publisher : Editions Eyrolles
ISBN 13 : 2212296177
Total Pages : 193 pages
Book Rating : 4.2/5 (122 download)
Download or read book J'aide mon enfant à bien parler written by Marion Ribeyre and published by Editions Eyrolles. This book was released on 2015-12-17 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De 0 à 6 ans, au fil du développement psychomoteur de l'enfant, ce guide précis et efficace donne des repères concrets et des solutions pratiques aux parents qui souhaitent mieux communiquer avec leur enfant, favoriser l'acquisition de son langage et prévenir d'éventuels troubles de l'apprentissage. Conçu par une équipe d'orthophonistes, il propose en particulier de nombreux exercices à faire à la maison. Des auteurs spécialistes - Des repères concrets - Des exercices à faire à la maison
Author : Estelle Guillen
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.:/5 (494 download)
Download or read book Le français signé written by Estelle Guillen and published by . This book was released on 2001 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre objectif, par ce mémoire, est de présenter une aide gestuelle à la communication orale, le Français Signé, pouvant être utilisée avec des enfants présentant diverses pathologies : trisomie 21, dysphasie et autres retards sévères de langage. Dans un premier temps, seront décrites les pathologies concernées en insistant sur les troubles linguistiques qui les accompagnent. Avant d'aborder le Français Signé, nous rappellerons les fondements et les principes d'une aide à la communication. Enfin, nous tenterons de prouver que le Français Signé peut être une aide efficace pour développer le langage oral dans de nombreux cas, chaque enfant se l'appropriant selon ses propres besoins et difficultés.
Author : Mylène Ragey
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (9 download)
Download or read book Communication entre pairs et rééducation des habiletés discursives written by Mylène Ragey and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avec l’implantation cochléaire, de plus en plus d’enfants sourds profonds développement un niveau de langage oral suffisamment efficace pour suivre une scolarité en inclusion aux côtés d’enfants entendants. Notre recherche porte sur les mécanismes d’intégration de ces jeunes parmi leurs pairs entendants. À l’adolescence, les relations sociales s’établissent grâce aux conversations. Un questionnaire concernant ces échanges conversationnels a donc été proposé à dix adolescents sourds implantés en inclusion scolaire. Certaines questions portent sur leur point de vue sur leur propre langage oral au niveau des changements de thèmes, de l’adaptation du niveau de langue à la situation ainsi que de la compréhension des inférences et de l’implicite. Puis, nous avons choisi des questions pour évaluer leur sentiment d’intégration sociale. D’autres items concernant la rééducation orthophonique et son bénéfice au niveau des situations de communication informelles pour ces jeunes. Enfin, nous leur avons demandé d’imaginer une façon idéale de travailler cela. La même questionnaire a été proposé à des adolescents entendants de même sexe, âge, niveau et établissement scolaire pour déterminer si les difficultés mises en évidence sont dues à la surdité ou bien sont inhérentes à la condition d’adolescent. Dans ce cas, vers quel objectif doit tendre la rééducation orthophonique concernant la communication informelle ? Quelle part de la plainte ressentie à ce niveau est du ressort de l’orthophonie ? Comment travailler ces notions en prise en charge de manière pertinente et écologique? Ce mémoire a pour finalité d’évaluer la demande de ces adolescents sourds à propos des situations de communication avec leurs pairs et d’apporter des éléments aux orthophonistes afin d’adapter leur prise en charge pour améliorer le quotidien et la construction sociale de ces jeunes.
Author : Claudine Toupin-Rochon
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402090715
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)
Download or read book Parlecoute : stimulation et rééducation du langage et de la parole written by Claudine Toupin-Rochon and published by FeniXX. This book was released on 1987-01-01T23:00:00+01:00 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans cette deuxième édition de "Parlecoute", l'auteur traite de stimulation et de rééducation du langage et de la parole. Rappelant tout d'abord quelles sont les étapes du développement du langage et de la parole chez l’enfant, il évoque ensuite la stimulation du langage, les troubles de la parole et de l'articulation : bégaiement, bredouillement, débit verbal défectueux, et les moyens de les rééduquer.
Author : Gaëlle Casalinuovo
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 132 pages
Book Rating : 4.:/5 (494 download)
Download or read book Le geste comme soutien au langage oral written by Gaëlle Casalinuovo and published by . This book was released on 2008 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le geste est aussi un moyen de communication, le petit enfant et l'adulte y ont recours chacun à leur manière suivant leurs besoins.Ce mémoire propose de· voir comment ce geste naturel peut aider l'enfant à développer le langage oral. Comment l'orthophoniste peut-elle amener ce geste de soutien ? Comment l'enfant va-t-il développer la communication orale grâce à ce soutien gestuel? La démarche de cette recherche nous,amènera à suivre des enfants en retard de langageet de parole pour qui le geste a été intégré en rééducation.
Author : Mélanie Sujevic
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 316 pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)
Download or read book Apport des stimulations sensorielles sur le développement de la communication et des pré-requis au langage oral written by Mélanie Sujevic and published by . This book was released on 2011 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il s'agit dans cet ouvrage d'observer l'apport des stimulations sensorielles sur le développement de la communication et des pré-requis au langage oral. En effet, nous partons de l'hypothèse que les 5 sens constituent une porte d'entrée vers la communication et le langage et que les sens peuvent être utilisés comme un canal apprécié des enfants dans le cadre de la rééducation orthophonique. Nous avons ainsi proposé à 7 enfants présentant des troubles importants de la communication et/ou du langage de participer à des activités autour des 5 sens. Nous avions pour finalité le travail des co-requis au langage oral (regards, attention conjointe, imitation, tour de rôle...) mais aussi l'intention de vivre un moment de partage et de plaisir. Ainsi, après avoir redéfini les 5 sens ainsi que le développement de la communication et du langage oral, nous avons étudié les réactions des enfants face aux différentes activités sensorielles proposées. Dans ce mémoire nous avons ainsi constaté que la médiation des sens permet d'entrer en relation avec les enfants et de faire émerger des échanges. De même, cette étude nous a permis d'établir l'utilité des sens en tant qu'outil pour le bilan et la prise en charge orthophonique. En effet, le recueil des réactions des enfants peut constituer une base pour le bilan et le projet thérapeutique : l'intérêt ou la sensibilité particulière de l'enfant s'avère être une information pertinente dans le cadre de notre travail pour l'amener à développer et améliorer ses compétences communicatives et par la suite son langage.
Author : Chloé Berthelot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)
Download or read book La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages written by Chloé Berthelot and published by . This book was released on 2015 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages, autrement désignés par les termes dysphasie pour le langage oral et dyslexie-dysorthographie pour le langage écrit, sont des troubles structurels, par opposition au retard simple de langage qui est un trouble fonctionnel. Ces troubles sont sévères et constituent un véritable handicap pour la vie familiale, scolaire puis professionnelle des personnes qui en souffrent. Le rôle de l'orthophoniste dans la prise en charge de ces pathologies est primordial, la rééducation devant être aussi précoce et intense que possible. Les diagnostics sont longs à établir et l'enfant en pleine construction a besoin d'être entouré d'adultes qui comprennent son trouble et lui fournissent des stratégies pour compenser ses difficultés. La rééducation sera en effet plutôt palliative que curative en raison du caractère structurel de ces troubles. La prise en charge depuis une vingtaine d'années de ces enfants dans les centres pour enfants déficients auditifs nous a amenées à nous demander si une méthode de rééducation oraliste pour les enfants sourds, la méthode verbotonale, pouvait être utilisée dans la rééducation des enfants souffrant de troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Nous avons alors émis l'hypothèse que le vibrateur et les mouvements du rythme corporel, une des disciplines de la méthode verbotonale, pouvaient être utilisés en séances de rééducation orthophonique individuelle pour le travail de l'articulation et ainsi améliorer l'intelligibilité de la parole des enfants avec troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Dans ce but, nous avons souhaité réaliser un outil, une grille d'observation du langage oral afin d'évaluer finement l'articulation de chaque phonème de la langue française pour cibler au mieux les difficultés de l'enfant et pouvoir établir des objectifs de rééducation adaptés et évoluant selon les besoins de l'enfant
Author : Hélène Vimont
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.:/5 (931 download)
Download or read book Rééducation des conduites narratives chez l'enfant présentant un trouble spécifique du langage oral written by Hélène Vimont and published by . This book was released on 2015 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre étude vise à mesurer l'effet d'une rééducation orthophonique en groupe ciblant les compétences narratives de six enfants TSL âgés de 8 ans 11 mois à 9 ans 9 mois. Pour ce faire, un protocole de rééducation de onze séances, centré sur la trame narrative et les outils linguistiques de cohésion a été proposé à ce groupe d'enfants. Leurs performances ont été mesurées à partir de divers outils d'évaluation en considérant trois types de récit et en se focalisant sur deux aspects en particulier (la trame narrative et les outils linguistiques). Les évaluations ont été effectuées avant et après le protocole de rééducation afin d'apprécier l'évolution des compétences narratives. De manière générale, les résultats montrent une amélioration de celles-ci malgré une variabilité en fonction des enfants et des types de récit. Pour la trame narrative, un effet de groupe est constaté puisque les enfants parviennent à restituer davantage d'éléments et de manière plus cohérente. Les résultats obtenus pour les outils linguistiques sont plus mitigés, l'amélioration de l'utilisation des outils ciblés par la rééducation ne concerne que quelques enfants. En définitive, cette étude montre la nécessité d'une prise en charge des conduites narratives chez les enfants TSL pour leur permettre d'accéder à un langage plus fonctionnel au quotidien.
Author : Lucie Rivemale
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.:/5 (495 download)
Download or read book L'expérience d'un groupe « Bain de Langage » written by Lucie Rivemale and published by . This book was released on 2009 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage traite d'une prise en charge de groupe d'enfants avec un retard global de développement dans un C.A.M.S.P. Les objectifs de cette rééducation pluridisciplinaire sont l'acquisition des pré-requis à la communication et au langage oral afin de favoriser l'émergence et le développement du langage. L'étude des différentes attitudes relationnelles existant en situation groupale a permis, à l'aide de plusieurs indicateurs, d'analyser l’évolution des compétences langagières de ces enfants.
Author : Valérie Tcherniack
Publisher :
ISBN 13 : 9782807350960
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (59 download)
Download or read book Rééduquer le langage élaboré written by Valérie Tcherniack and published by . This book was released on 2023-09-19 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Tristan Delos
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 190 pages
Book Rating : 4.:/5 (835 download)
Download or read book Protocole de rééducation de la séquentialité dans les troubles de développement du langage oral written by Tristan Delos and published by . This book was released on 2012 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les compétences séquentielles prennent une part de plus en plus importante dans la littérature pour expliquer les troubles du langage oral. Divers travaux antérieurs ont démontré l'efficacité d'un travail séquentiel dans ce type de rééducation. Un précédent mémoire d'orthophonie avait élaboré une batterie de tests pour évaluer les habiletés séquentielles présentes dans différents domaines chez des enfants de CM2. Les résultats de ces tests permettaient d'élaborer un profil de compétences séquentielles en fonction des domaines observés. Nous nous sommes inspirés de cette batterie pour élaborer un test adapté à des enfants plus jeunes ayant des troubles du langage oral, puis avons mis en place à la suite des résultats de chaque enfant un entraînement personnalisé et évolutif, en partant de domaines acquis pour tendre progressivement vers les domaines déficitaires. Nous nous sommes alors inspirés d'un livret d'entraînement séquentiel issu d'un autre mémoire, ajoutant ou transformant certaines épreuves. Cet entraînement mélange épreuves motrices, verbales et verbo-motrices en se basant sur les travaux d' A. Semjen qui considère que le langage est organisé à deux niveaux : celui de la programmation des mouvements de la phonation et celui de l'organisation cognitive spécifique à la parole. Enfin nous avons sensibilisé les participants à une approche méta-cognitive en les questionnant après chaque exercice sur les divers stratégies cognitives qu'ils ont pu employer pour y répondre.
Author : Hélène Guyony
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.:/5 (491 download)
Download or read book Influence de la rééducation de groupe et de l'apprentissage du programme Makaton sur la compréhension orale de quatre adolescents IMOC written by Hélène Guyony and published by . This book was released on 2003 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre recherche repose sur l'apport des signes associés au langage oral auprès d'une population IMOC, dont les possibilités de communication sont réduites. Nous nous sommes appuyées sur la théorie psycholinguistique pour tester la progression des stratégies et des niveaux de compréhension orale de quatre adolescents participant à un groupe de rééducation basé sur le programme Makaton. Trois notions morphosyntaxiques ont été travaillées plus particulièrement pendant les six mois de nos investigations sur cette méthode. Ce système de communication augmentatif s'inscrit dans le courant pragmatique. Selon cette approche, nous avons observé l'évolution des comportements communicationnels des sujets au sein du groupe.
