Comment évaluer l'orthographe ?

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ISBN 13 :
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.:/5 (495 download)

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Book Synopsis Comment évaluer l'orthographe ? by : Coralie Lecharpentier

Download or read book Comment évaluer l'orthographe ? written by Coralie Lecharpentier and published by . This book was released on 2009 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation de l'orthographe fait partie du bilan de langage écrit pratiqué en orthophonie. Cette évaluation passe souvent par des exercices de dictée, dont on peut pourtant critiquer l'aspect artificiel. Dans le présent mémoire, nous avons souhaité étudier l'influence de la tâche (dictée ou récit) sur les performances orthographiques d'élèves de cours moyen. Le but de notre recherche est d’amener à penser sur ce qu’est la compétence orthographique de l’enfant, d’observer comment elle s’exerce selon les différentes contraintes (nature de la tâche mais également environnement linguistique) pour aboutir à une réflexion sur la manière d'évaluer l'orthographe lors d'un bilan orthophonique.

Orthographe progressive du français

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Publisher : Cle
ISBN 13 : 9782090338478
Total Pages : 80 pages
Book Rating : 4.3/5 (384 download)

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Book Synopsis Orthographe progressive du français by : Isabelle Chollet

Download or read book Orthographe progressive du français written by Isabelle Chollet and published by Cle. This book was released on 2004-01 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'orthographe

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Publisher : Presses universitaires de Rouen et du Havre
ISBN 13 :
Total Pages : 252 pages
Book Rating : 4.0/5 (24 download)

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Book Synopsis L'orthographe by : Clara Mortamet

Download or read book L'orthographe written by Clara Mortamet and published by Presses universitaires de Rouen et du Havre. This book was released on 2019-05-16 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage porte sur trois dimensions incontournables de l'enseignement de l'orthographe aujourd’hui: les problèmes que rencontrent les élèves et leurs stratégies pour tenter de les résoudre la diversité des pratiques d’enseignement et les représentations de l’orthographe, en particulier celles d’élèves. Organisé en chapitres brefs et facilement lisibles, il donne à lire une synthèse des travaux existants tout en approfondissant certaines pistes, telles que les causes possibles des erreurs, notamment sur certains points de l’orthographe dite grammaticale, sur le rapport à l’orthographe des élèves, sur les modalités d’enseignement susceptibles d’engendrer des effets intéressants, etc. Les auteurs de ces textes sont tous des spécialistes de ces questions, qu’ils soient chercheurs confirmés et reconnus, enseignants expérimentés et/ou jeunes chercheurs ouvrant des perspectives nouvelles. Du fait de sa précision, qu’illustrent tout autant les enquêtes de terrains, les exemples nombreux, les directions de travail, et les bibliographies, l’intérêt de cet ouvrage excède le milieu des chercheurs: formateurs, enseignants et praticiens sont appelés à s’en emparer, pour y puiser des réflexions générales, des méthodes, voire des exercices.

Enseigner l'orthographe autrement

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Publisher : Chronique Sociale
ISBN 13 : 9782850089695
Total Pages : 119 pages
Book Rating : 4.0/5 (896 download)

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Book Synopsis Enseigner l'orthographe autrement by : Eveline Charmeux

Download or read book Enseigner l'orthographe autrement written by Eveline Charmeux and published by Chronique Sociale. This book was released on 2013 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'orthographe, présente dans l'ensemble des divers domaines de l'enseignement du français, est une affaire passionnelle et un lieu d'affrontements parfois violents ; elle constitue un véritable cauchemar pour les enseignants, qui y voient l'échec majeur de leur travail, comme pour les élèves, qui y rencontrent d'insurmontables difficultés. Elle apparaît revêtue d'une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d'enseignement. Les propositions pédagogiques, qui fleurissent régulièrement, ne sont que très rarement des propositions solidement structurées, et répondent à une volonté, tantôt de dorer la pilule, posée comme amère et difficile à avaler, tantôt de "simplifier" les contenus à enseigner, comme si "simplifier" était synonyme de "faciliter". Le présent ouvrage propose une théorie et des mises en application concrètes de l'enseignement de l'orthographe, en relation avec la communication écrite. Ces apports, qui se veulent solides, sont fondés linguistiquement et construits avec des classes dans une démarche de recherche-action.

L'évaluation de l'orthographe

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ISBN 13 : 9782866350246
Total Pages : 93 pages
Book Rating : 4.3/5 (52 download)

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Book Synopsis L'évaluation de l'orthographe by : Claude Gruaz

Download or read book L'évaluation de l'orthographe written by Claude Gruaz and published by . This book was released on 1986 with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Comment les enfants apprennent l'orthographe

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ISBN 13 : 9782725617220
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.6/5 (172 download)

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Book Synopsis Comment les enfants apprennent l'orthographe by : Béatrice Pothier

Download or read book Comment les enfants apprennent l'orthographe written by Béatrice Pothier and published by . This book was released on 1996 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'auteur montre en particulier les problèmes que les élèves rencontrent dans le passage de l'oral à l'écrit, pour maîtriser le rapport phono-graphique. Ce travail de recherche a permis d'identifier les compétences à enseigner pour chaque niveau de classe et fournit toutes les indications nécessaires à un étalonnage strict des dictées. Adaptés aux possibilités réelles d'apprentissage des enfants, ces exercices canoniques ne sont plus des épreuves sanctionnées par une note pénalisante, mais des tests d'évaluation, conçus pour respecter une progression hiérarchisée. Des exemples réels de productions d'élèves servent de supports aux principales démonstrations. Des propositions pédagogiques détaillées et de nombreux tableaux récapitulatifs font de ce livre un manuel de référence, à la consultation aisée. Cet ouvrage s'adresse donc aux enseignants de l'école et du collège qui désirent comprendre l'origine des erreurs d'orthographe. Il donne des clés, à chaque niveau de classe, pour réintroduire le plaisir dans l'enseignement de l'orthographe, étroitement associé à la découverte de la langue écrite.

Bescherelle L'orthographe pour tous

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Publisher : Hatier
ISBN 13 : 221897388X
Total Pages : 324 pages
Book Rating : 4.2/5 (189 download)

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Book Synopsis Bescherelle L'orthographe pour tous by : Claude Kannas

Download or read book Bescherelle L'orthographe pour tous written by Claude Kannas and published by Hatier. This book was released on 2013-07-01 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Véritable usuel de référence sur l'orthographe française, l'ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent améliorer leur maîtrise de l'orthographe et en comprendre le fonctionnement. Une approche pratique et complète de l'orthographe L'ouvrage permet de maîtriser : - les difficultés de l'orthographe d'usage ; - les problèmes d'homonymie ; - les terminaisons verbales ; - toutes les règles d'accord ; - les règles de ponctuation. Un répertoire des difficultés courantes L'ouvrage comprend également un répertoire des difficultés courantes avec des réponses immédiates sur plus de 3 000 mots ou emplois.

L'orthographe rectifiée à l'école

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Publisher : Retz
ISBN 13 : 2725675626
Total Pages : 44 pages
Book Rating : 4.7/5 (256 download)

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Book Synopsis L'orthographe rectifiée à l'école by : Béatrice Pothier

Download or read book L'orthographe rectifiée à l'école written by Béatrice Pothier and published by Retz. This book was released on 2016-08-24 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage, ici dans sa version Epub, qui, à travers une analyse distanciée et sereine des préconisations peut éclairer et rassurer les enseignants sur l'impact réel de ces rectifications orthographiques sur l'apprentissage de leurs élèves. Dans un contexte qui favorise la polémique à ce sujet, cet ouvrage n'a pas pour objectif de prendre parti pour ou contre les rectifications orthographiques. Il se donne pour ambition d'expliquer les différents aspects que l'on trouve dans les préconisations - qui ne revêtent pas de caractère obligatoire pour le francophone lambda - et d'en montrer les justifications ainsi que les bienfaits pour l'apprentissage des élèves. Pour ce faire, l'ouvrage prend appui sur les résultats d'une étude menée auprès d'enfants scolarisés à l'école primaire en France et au Canada et en commente les résultats. Ainsi, sur les 136 mots touchés par ces propositions (sur les 12000 issus de EOLE) et testés auprès des élèves, 23 peuvent être considérés comme acquis en fin de primaire avec l'orthographe rectifiée, alors qu'ils ne l'étaient pas dans l'enquête passée peu avant l'an 2000 et ayant pour référence " l'orthographe d'avant "... Après un r appel des différentes réformes orthographiques, l'ouvrage reprend en détail les changements essentiels en expliquant le raisonnement et en montrant qu'ils peuvent contribuer à l'obtention de meilleurs résultats dans l'acquisition de l'orthographe auprès des élèves du CP au CM2.

Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ?

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ISBN 13 : 9782218944321
Total Pages : 319 pages
Book Rating : 4.9/5 (443 download)

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Book Synopsis Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? by : Catherine Brissaud

Download or read book Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? written by Catherine Brissaud and published by . This book was released on 2011 with total page 319 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ? Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ? Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ? Pour répondre à ces questions, il ne suffit pas de connaître l'orthographe : il faut aussi disposer de connaissances sur son fonctionnement, son apprentissage, sur les capacités des élèves à la comprendre et à la produire. Cet ouvrage apporte des réponses concrètes. L'accent y est mis sur l'observation et la réflexion, l'écriture et l'entraînement quotidien, les interactions entre pairs et le guidage de l'enseignant. L'enjeu est d'amener les élèves à acquérir des connaissances de plus en plus sures et à développer une capacité à contrôler leurs propres écrits. La première partie pose les principes d'un enseignement renouvelé de l'orthographe et propose des activités variées pour la classe. Elle fait aussi le point sur les connaissances indispensables pour enseigner l'orthographe. La deuxième partie apporte des repères sur le fonctionnement de l'orthographe et sur la difficulté de son apprentissage, ainsi que sur son histoire et celle de son enseignement. La troisième partie présente les notions fondamentales au programme de l'école élémentaire. Elle propose des séquences d'enseignement et des activités pour aborder pas à pas chacune de ces notions.

Les fautes d'orthographe à l'école

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ISBN 13 : 9782725618357
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.6/5 (183 download)

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Book Synopsis Les fautes d'orthographe à l'école by : Béatrice Pothier

Download or read book Les fautes d'orthographe à l'école written by Béatrice Pothier and published by . This book was released on 1997 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre d'une pédagogie de l'orthographe, la dictée peut être un exercice utile à deux conditions : * Qu'elle soit conforme aux compétences lexicales et synthaxiques des élèves concernés, c'est-à-dire qu'elle soit étalonnée, * Qu'elle intervienne pour évaluer l'apprentissage et non pour en faire fonction. Ce livre propose un ensemble d'exercices-jeux originaux à effectuer en groupe ou individuellement. Le travail d'apprentissage orthographique s'effectue avant la dictée ou indépendamment d'elle grâce à des activités attractives. Ces exercices sont d'abord présentés sous la forme de modèles dont les objectifs pédagogiques et les règles sont détaillés : jeu de l'oie, loto, phrase absurde, lettres inconnues, syllabe infernale, escalier, rébus, mots cachés, chiffrés, croisés, etc. L'enseignant peut s'en inspirer pour adapter les modèles à ses besoins. Ensuite, les exercices-jeux sont mis en application dans une vingtaine de séquences pédagogiques classées par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2). Chaque séquence est articulée autour d'un texte dont les difficultés sont analysées ainsi que les erreurs-types commises par les élèves. Ce diagnostic permet d'indiquer quels types d'exercices-jeux (plus d'une centaine au total) conviennent pour remédier à chaque erreur recensée. Tous les textes sont échelonnés. Ce livre-ressource, destiné aux cycles 2 et 3, constitue la base d'une pédagogie dynamique de l'orthographe, ludique et inventive.

Où en est l'orthographe? : Un instrument de mesure : le test R-U-P

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Publisher : Boucherville, Qué[bec] : Le Sablier
ISBN 13 :
Total Pages : 47 pages
Book Rating : 4.:/5 (158 download)

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Book Synopsis Où en est l'orthographe? : Un instrument de mesure : le test R-U-P by : Denis Moore

Download or read book Où en est l'orthographe? : Un instrument de mesure : le test R-U-P written by Denis Moore and published by Boucherville, Qué[bec] : Le Sablier. This book was released on 1976 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Comment inciter les Žl�ves ˆ Žcrire dans la classe de fran�ais langue seconde

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Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1304538834
Total Pages : 88 pages
Book Rating : 4.3/5 (45 download)

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Book Synopsis Comment inciter les Žl�ves ˆ Žcrire dans la classe de fran�ais langue seconde by : Josiane PARROUTY

Download or read book Comment inciter les Žl�ves ˆ Žcrire dans la classe de fran�ais langue seconde written by Josiane PARROUTY and published by Lulu.com. This book was released on 2014-07-07 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Professeur, Chercheur, ecrivain, conferenciere, Dr. Josiane Parrouty partage son point de vue professionnel vis-a-vis des pratiques d'ecriture dans la classe de francais langue seconde. Afin d'inciter les eleves a ecrire, il faut exploiter toutes sortes de strategies pour les motiver. La recherche dans le domaine des sciences cognitives prouve que le succes des eleves depend de leurs perceptions et de celles des enseignants. Une approche pedagogique qui penche vers les activites ludiques encourage les aprpentis-scripteurs a ecrire. L'environnement joue un role important egalement. Il faut donc assurer le bien-etre des eleves en situation d'ecriture et leur donner des outils pour devenir des ecrivains accomplis.

L'orthographe Par L'observation Des Textes

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Book Synopsis L'orthographe Par L'observation Des Textes by : Robert Coulangeon

Download or read book L'orthographe Par L'observation Des Textes written by Robert Coulangeon and published by . This book was released on 19?? with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Comment améliorer la lecture et l'orthographe chez les jeunes écoliers

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Book Synopsis Comment améliorer la lecture et l'orthographe chez les jeunes écoliers by : Jacques Dubosson

Download or read book Comment améliorer la lecture et l'orthographe chez les jeunes écoliers written by Jacques Dubosson and published by . This book was released on 1967 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Apprentissage de l' orthographe lexicale et rappel de l'ordre seriel

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Book Synopsis Apprentissage de l' orthographe lexicale et rappel de l'ordre seriel by : Virginie Herbet

Download or read book Apprentissage de l' orthographe lexicale et rappel de l'ordre seriel written by Virginie Herbet and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Afin d'évaluer l'impact d'une composante spécifique de ta mémoire à court terme verbale (traitement de l'ordre) sur l'apprentissage orthographique, nous avons évalué l'apprentissage implicite de 6 pseudo-mots chez 77 élèves de CE2, puis l'avons compare à d'autres épreuves. seules deux épreuves sont corrélées aux performances : les connaissances orthographiquesantérieures et le rappel sériel immédiat avec une influence variable selon le moment du rappel et les caractéristiques des pseudo-mots. Des profils associés et dissociés existent

Raisonner sur l'orthographe au cycle 3

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Publisher : Canopé - CRDP de Grenoble
ISBN 13 : 9782866226060
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.2/5 (26 download)

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Book Synopsis Raisonner sur l'orthographe au cycle 3 by : Jean Pierre Sautot

Download or read book Raisonner sur l'orthographe au cycle 3 written by Jean Pierre Sautot and published by Canopé - CRDP de Grenoble. This book was released on 2002 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'orthographe est un système clos qui n'a rien de naturel. La réside toute la difficulté de son apprentissage. Comment faire entrer les élèves dans le système orthographique ? Cet ouvrage ouvre quelque portes construction de connaissances sur le système, évaluation, raisonnements... Inclure l'apprentissage de l'écriture dans un projet de classe ou de cycle, tel est l'objectif de ce livre. Un apport d'informations théoriques pour le maître soutient des propositions d'activités pour les élèves. Une aide au projet répond aux inquiétudes que peut susciter le changement pédagogique sur un terrain aussi sensible que la norme orthographique.

L'Orthographe à l'école

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Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402031360
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)

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Book Synopsis L'Orthographe à l'école by : Éveline Charmeux

Download or read book L'Orthographe à l'école written by Éveline Charmeux and published by FeniXX. This book was released on 1978-01-01T23:00:00+01:00 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Rénover l’enseignement du français, ce n’est pas seulement « dépoussiérer » quelques vieux exercices. C’est surtout essayer de mettre en accord des objectifs pédagogiques (qu’il faut définir) avec la pratique de la classe. La linguistique, science du langage et de la langue, offre aux enseignants de français des méthodes, des démarches, et des résultats qui peuvent les aider à réaliser cet accord. Les ouvrages de cette collection constituent à la fois des aides et des guides pour une initiation sérieuse aux théories linguistiques récentes, et pour une pratique rénovée des diverses activités que recouvre l’apprentissage de la langue française.