Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

Download or read book Cadre d'évaluation des apprentissages written by Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

Download or read book Cadre d'évaluation des apprentissages written by Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport and published by . This book was released on 2011 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'évaluation formative des apprentissages

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Publisher : Presses Université Laval
ISBN 13 : 9782763771588
Total Pages : 196 pages
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Book Synopsis L'évaluation formative des apprentissages by : Gérard Scallon

Download or read book L'évaluation formative des apprentissages written by Gérard Scallon and published by Presses Université Laval. This book was released on 1988 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "L'évaluation des apprentissages fondée sur la simple quantification des résultats de l'élève est de plus en plus remise en question. Ce sont les lacunes inhérentes à cette méthode qui ont orienté la réflexion vers un nouveau concept: l'évaluation formative des apprentissages, où prédomine le souci de guider le cheminement de chaque élève afin de corriger, rediriger ou améliorer avant qu'il ne soit trop tard. Le présent ouvrage, première partie du livre de Gérard Scallon consacré à l'évaluation formative, offre des éléments de réflexion qui doivent alimenter le discours sur l'évaluation des apprentissages. Le lecteur prendra connaissance de la nature de l'évaluation formative et des modèles d'intervention qui peuvent en éclairer et stimuler la pratique. Il constatera que ces modèles peuvent s'appliquer à tous les niveaux d'enseignement et être implantés avec une grande autonomie par l'enseignant. Dans le deuxième tome, l'auteur poursuit un objectif précis: faire de l'évaluation formative une pratique professionnelle qui s'inscrit dans le prolongement des actes pédagogiques ou des actions de formation et, par surcroît, une pratique exercée dans un contexte d'autonomie. L'ouvrage global se révélera un outil précieux pour les praticiens de l'enseignement, surtout ceux qui rechercheront des orientations novatrices. Soulignons à cet effet que, sur le plan pratique, il correspond à la politique de mesure et évaluation établie par le ministère de l'Éducation du Québec. Il intéressera également les chercheurs en mesure et évaluation qui y trouveront des idées suspectibles de faire avancer la réflexion et la recherche en évaluation des apprentissages." Presses de l'Université Laval.

L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines

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Publisher : De Boeck Superieur
ISBN 13 : 2807307159
Total Pages : 323 pages
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Book Synopsis L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines by : Pascal Detroz

Download or read book L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines written by Pascal Detroz and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2017-01-16 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Les fonctions de l'évaluation sont diverses : aider, sélectionner, accorder une promotion, etc. Les contextes de l'évaluation sont multiples, de même que les disciplines mises en jeu. Au cours d'un colloque de l'ADMEE-Europe, des chercheurs d'horizons francophones divers se sont réunis pour étudier en quoi les contextes influencent les processus d'évaluation, l'interprétation des résultats et les pratiques des acteurs. La prise en compte effective des disciplines implique de s'intéresser aux apports réciproques entre didactiques disciplinaires et évaluations . Prenant en considération le fait qu'évaluer revient toujours à porter un jugement, les processus psychologiques mobilisés par le jugement évaluatif sont également analysés. Enfin, la prise en compte des contextes et des disciplines étant particulièrement vivace au niveau des pratiques d'évaluation de l'enseignement supérieur, un axe est consacré à ce niveau scolaire." (Source : éditeur)

Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

Download or read book Cadre d'évaluation des apprentissages written by Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport and published by . This book was released on 2011 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport. Programme de formation de l'école québécoise

Download or read book Cadre d'évaluation des apprentissages written by Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport. Programme de formation de l'école québécoise and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Cadre d'évaluation des apprentissages

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Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

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Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

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Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by :

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Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by :

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Cadre d'évaluation des apprentissages

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Cadre d'évaluation des apprentissages

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Book Synopsis Cadre d'évaluation des apprentissages by : Programme de formation de l'école québécoise

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Évaluations formative et certificative des apprentissages

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Publisher : De Boeck (Pédagogie et Formation)
ISBN 13 : 2804193128
Total Pages : 100 pages
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Book Synopsis Évaluations formative et certificative des apprentissages by : Lucie Mottier Lopez

Download or read book Évaluations formative et certificative des apprentissages written by Lucie Mottier Lopez and published by De Boeck (Pédagogie et Formation). This book was released on 2017-03-17 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment les évaluations formative et certificative peuvent-elles se mettre au service des apprentissages des élèves et de leur reconnaissance sociale et institutionnelle ? Voici le bilan d'un ensemble de travaux majeurs. L’évaluation est omniprésente dans le monde de l’éducation et de la formation. Il semble même que l’on tende, aujourd’hui, à vouloir toujours plus évaluer et tout évaluer : des apprentissages, des enseignements, des dispositifs, des programmes, des établissements, des systèmes éducatifs, des politiques, etc... L’évaluation n’a-t-elle pas aussi une fonction pédagogique, de soutien à l’apprentissage, à des fins d’amélioration de l’enseignement et plus généralement du système éducatif ? Mais de quelle(s) évaluation(s) parle-t-on ? À PROPOS DE LA COLLECTION LE POINT SUR... PÉDAGOGIE Destinée aux étudiants en sciences de l'éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants du terrain, de la maternelle au supérieur, cette nouvelle collection fait le point sur les recherches et les pratiques en pédagogie. - Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes. - Des thèmes classiques qui constituent des incontournables. - Des problématiques communes aux pays de la francophonie...

L'évaluation des apprentissages

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Publisher : Éditions MD
ISBN 13 : 289144678X
Total Pages : 401 pages
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Book Synopsis L'évaluation des apprentissages by : Micheline-Joanne Durand

Download or read book L'évaluation des apprentissages written by Micheline-Joanne Durand and published by Éditions MD. This book was released on 2012-03-29T00:00:00-04:00 with total page 401 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Édition revue et augmentée | Un guide ressource pour les enseignants qui souhaitent connaître les clés pour évaluer correctement les apprentissages de leurs élèves selon le nouveau paradigme actuel: l’approche par compétences. De façon simple et accessible, cet ouvrage fait le tour de cette question. On y trouve entre autres: • un portrait général des fondements pédagogiques et des décisions politiques qui ont mené à ces nouvelles orientations; • un survol des aspects importants du renouveau pédagogique et du vocabulaire essentiel: compétence, situation d’apprentissage signifiante, contexte authentique; • des suggestions sur la participation des équipes-cycles et des équipes-écoles pour l’implantation d’une organisation efficace en matière d’évaluation; • une description de la démarche d’évaluation réalisée en sept étapes avec de nombreux exemples et de mises en situation. Cet ouvrage est une référence pour ceux qui œuvrent dans le domaine de l’éducation. Les enseignants en exercice et en formation y trouveront également une source d’idées et d’outils à partager et à expérimenter au quotidien.

L’évaluation des compétences : une pluralité de défis

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Publisher : Editions JFD
ISBN 13 : 289799083X
Total Pages : 194 pages
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Book Synopsis L’évaluation des compétences : une pluralité de défis by : Nadine Talbot

Download or read book L’évaluation des compétences : une pluralité de défis written by Nadine Talbot and published by Editions JFD. This book was released on 2021-12-09 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que devons-nous évaluer : les connaissances ou les compétences ? Le développement de compétences nécessite l’acquisition de connaissances, mais surtout la mise en oeuvre de celles-ci de manière à accomplir des tâches ou à résoudre des problèmes de façon autonome et efficace. Cette approche en enseignement, basée sur les compétences plutôt que sur les connaissances, a été adoptée de l’ordre primaire à l’ordre universitaire au Québec et ailleurs dans le monde. Alors que l’évaluation des connaissances est relativement simple, l’évaluation des compétences est plutôt complexe, car elle est multidimensionnelle, posant ainsi une pluralité de défis. Cet ouvrage met en lumière quelques-uns des défis qui accompagnent l’évaluation des compétences, que ces dernières soient professionnelles (p. ex., en génie) ou disciplinaires (p. ex., en français), et que les modalités d’évaluation aient pour visée l’évaluation au service de l’apprentissage, l’évaluation pour l’apprentissage ou l’évaluation de l’apprentissage. Une incursion dans quelques champs disciplinaires permettra au lecteur de saisir certains des défis posés par l’évaluation des compétences. Les questionnements qui se dégagent des différents chapitres ne peuvent que faire germer chez l’étudiant, chez l’enseignant, chez le chercheur ou chez le décideur la volonté de faire encore mieux pour l’évaluation des compétences.