Attentes des jeunes médecins généralistes sur la Formation Médicale Continue

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Book Synopsis Attentes des jeunes médecins généralistes sur la Formation Médicale Continue by : Marine Guével (médecin).)

Download or read book Attentes des jeunes médecins généralistes sur la Formation Médicale Continue written by Marine Guével (médecin).) and published by . This book was released on 2017 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : La formation continue des médecins est un devoir déontologique ancien, et en perpétuelle évolution. Elle a récemment été marquée par l'apparition du Développement Professionnel Continu (DPC). Les jeunes médecins généralistes qui passent leur thèse d'exercice expérimentent la transition entre leur formation initiale et la Formation Médicale Continue (FMC). Cette sous-population de jeunes médecins généralistes présente des particularités : modification de leur choix d'exercice de la médecine, place du numérique, qui pourraient influencer leurs attentes concernant la FMC. Objectif : Isoler les attentes spécifiques des jeunes médecins généralistes en termes de FMC (contenu et caractéristiques pratiques). Méthode : Nous avons réalisé une étude qualitative descriptive par entretiens individuels semi-dirigés auprès de jeunes médecins généralistes du Languedoc-Roussillon, ayant validé leur thèse entre 2010 et 2015, analysés selon une approche inductive. Résultats : Onze médecins ont été interrogés entre juin et octobre 2016. La FMC représente une attente forte des jeunes médecins généralistes qui plébiscitent la forme présentielle favorisant l'interaction avec leurs pairs. Les formes non-présentielles, en particulier grâce aux outils numériques, leur permettent d'optimiser leur temps consacré à la formation. Ils attendent une formation qui présente des qualités scientifiques, et considèrent comme gênante la présence des laboratoires pharmaceutiques. Ils souhaitent bénéficier d'une indemnisation pour leur participation à ces formations. Ils déclarent méconnaître l'organisation du système de formation continue et souhaiterait un système centralisé avec une communication plus efficace. Conclusion : Une meilleure communication sur les modalités de la FMC et du DPC actuelles, un cahier des charges de qualité, et une diversité des supports avec une place pour les outils numériques pourraient améliorer la participation des jeunes médecins généralistes à la FMC.

La formation médicale continue chez les jeunes médecins généralistes en Occitanie

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Book Synopsis La formation médicale continue chez les jeunes médecins généralistes en Occitanie by : Hugo-Pierre Becq

Download or read book La formation médicale continue chez les jeunes médecins généralistes en Occitanie written by Hugo-Pierre Becq and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évolution constante des connaissances médicales et de leurs applications pratiques justifie d'un entretien des compétences du médecin tout au long de sa carrière. Dans le cadre des nombreuses modifications de l'encadrement de la FMC sur le plan législatif et pratique, notre objectif était d'analyser les modalités de formation médicale continue et les attentes des nouveaux médecins généralistes issus ces dix dernières années de la Faculté de Médecine de Toulouse à travers une enquête descriptive. 190 médecins généralistes ont participé à cette étude, soit un taux de participation de 13,5%. 73,2% des médecins interrogés avaient suivi une formation médicale continue. Les principales modalités de formation utilisées étaient l'outil Internet (90%), les formations présentielles par organismes agréés (87,7%) les revues spécialisées (66%) les regroupements locaux indépendants (54,6%), les formations hospitalo-universitaires (42%) et les formations proposées par l'industrie pharmaceutique (35,2%). Le nombre moyen de formation revient entre 3 et 5 formations par an (45,9%), et le taux de satisfaction de l'offre DPC était à 64,7%. Le principal frein était représenté par le temps insuffisant (25,4%), tandis que les principaux critères de choix étaient l'actualisation des connaissances (71,5%) et l'amélioration des compétences pratiques (60,5%). Une grande majorité des médecins semble sensibilisée et attentive à l'entretien des connaissances et compétences, avec cependant des modalités de FMC qui varient en fonction des populations médicales étudiées. Afin d'affirmer l'obligation de cette démarche de formation continue, la France ainsi que ses voisins européens et outre-Atlantique, amorcent chacun leur tour les procédures de certification et validation périodique, prochain enjeu majeur de la formation médicale continue française.

Organisation et gestion de la formation médicale continue

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Book Synopsis Organisation et gestion de la formation médicale continue by : Sébastien Chamot

Download or read book Organisation et gestion de la formation médicale continue written by Sébastien Chamot and published by . This book was released on 2010 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Les facteurs influençant le choix des modalités de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes

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Book Synopsis Les facteurs influençant le choix des modalités de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes by : Linda Benyahia Hamon

Download or read book Les facteurs influençant le choix des modalités de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes written by Linda Benyahia Hamon and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif : Analyser les différents facteurs pouvant influencer le choix du mode de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes. Méthode: Une étude quantitative transversale descriptive auprès de médecins généralistes de l'université d'Angers ayant validé leur DES entre Novembre 2009 à Avril 2012, exerçant en ambulatoire. La liste des médecins interrogés était obtenue auprès du département de médecine générale. L'enquête était rédigée sous forme d'auto questionnaire envoyé par voie informatique. Résultats : 73 médecins ont été inclus avec une moyenne d'âge de 31 ans. 70% de femmes, 90% d'activité en groupe, 63% de remplaçant. 89% avaient participé à des FMC pendant leur internat. 98,6% ont participé à des FMC depuis le début de leur activité professionnelle. 26% considéraient la FMC comme obligatoire et 67% la considéraient comme importante.73% souhaitaient devenir maitre de stage. Discussion: les jeunes médecins généralistes avaient conscience de l'intérêt des FMC et cela depuis leur internat. L'initiation à la FMC pendant la formation initiale semblait être un déterminant majeur de leur formation ultérieure. Cette dernière est également influencée par le mode d'exercice en remplacement qui semblait faciliter la participation aux journées de formation et freiner l'intégration aux groupes d'échange avec des pairs. Une faible adhésion aux actions d'EPP soulève la question d'une éventuelle méconnaissance des obligations légales du DPC. Les jeunes médecins n'accordaient pas de qualité scientifique à la visite des représentants de l'industrie pharmaceutique et souhaitaient en majorité participer à la formation des futurs internes.

Comment s'organise la formation médicale continue, postures, attentes et représentations des médecins généralistes en Seine-Saint-Denis

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Book Synopsis Comment s'organise la formation médicale continue, postures, attentes et représentations des médecins généralistes en Seine-Saint-Denis by : Isbah Mahmood

Download or read book Comment s'organise la formation médicale continue, postures, attentes et représentations des médecins généralistes en Seine-Saint-Denis written by Isbah Mahmood and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, la formation médicale continue est une obligation déontologique et légale. Il est exigé du médecin qu'il donne des soins conformes aux données acquises de la science. Il existe une caractéristique fondamentale qui est la liberté du médecin dans l'organisation de sa formation médicale. Cependant, le choix de formation dépend d'un ensemble de critères tels que la praticité et la pertinence clinique pouvant être impactés par le contexte local, les obligations légales, et le profil du médecin. L'objectif de cette étude est de comprendre les représentations et les attentes des médecins généralistes exerçant en Seine-Saint-Denis concernant l'organisation de la FMC. Méthode : Une étude qualitative, avec approche méthodologique inspirée de la théorisation ancrée a été choisie dans ce cas. Onze entretiens individuels semi-dirigés ont été menés auprès de médecins généralistes exerçant en Seine-Saint-Denis. La sélection des participants a été effectuée selon la technique de l'échantillonnage raisonné à variation maximale, afin d'assurer une diversité des caractéristiques de la population âge, sexe, mode d'activité, année d'installation. Une triangulation des données a été réalisée. Résultats : Les médecins généralistes sont conscients de leur devoir déontologique. La mise à jour des connaissances est ainsi intégrée par tous dans la pratique. Cependant ils se forment également pour diverses raisons : s'autonomiser, échanger/transmettre, évoluer dans la carrière, s'adapter au contexte et au problème de santé publique. Néanmoins, de nombreux obstacles à la formation existent, en particulier ceux liés au mode d'exercice : surcharge de travail, assurer une continuité de soins, limite financière, isolement, vie personnelle, activité libérale, statut. Les offres de formation entrent également en compte thématique, format, qualité, coût, accessibilité, dispositif de sollicitation. Ainsi les médecins expriment leur besoin de bénéficier de formations en lien avec leur pratique clinique et accessible à tous. Ils militent pour la prise en compte des nouvelles méthodes de formation compte tenu de la diversité de leurs activités et du changement de contexte, notamment avec l'émergence des CPTS. Les médecins apprécient la liberté qu'ils ont dans le choix de la formation et tiennent à la conserver au vu de la complexité de leur exercice professionnel. Conclusion : Une réévaluation de la qualité et des offres de formation, et un élargissement du dispositif d'indemnisation aux formations extérieures semblent indispensable afin de pallier aux problèmes de santé publique actuels et répondre aux demandes des médecins généralistes. Cela paraît également indispensable notamment compte tenu de la transformation des technologies, de l'évolution de l'exercice professionnel et des changements sociaux, avec une demande croissante en termes de qualité des soins de la part des usagers.

Représentations des médecins généralistes qui se forment sur la formation médicale continue

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Book Synopsis Représentations des médecins généralistes qui se forment sur la formation médicale continue by : Michael Trinh

Download or read book Représentations des médecins généralistes qui se forment sur la formation médicale continue written by Michael Trinh and published by . This book was released on 2017 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : les médecins généralistes se forment tout au long de leur exercice. Ceci fait l'objet d'une obligation légale sous l'appellation de développement professionnel continu. Dans sa complexité, il existe plusieurs moyens de se former. Quels sont les représentations de la formation des médecins généralistes, leurs attentes et leurs pratiques ? Méthode : étude qualitative par entretiens individuels semi-structurés auprès de 13 médecins généralistes installés en cabinet libéral dans le département du Nord de la France, recrutés par échantillonnage raisonné à variation maximale. Les entretiens ont été effectués à l'aide d'un guide d'entretien, enregistrés en audio, transcrits intégralement et codés par 2 chercheurs avec triangulation des données. Résultats : la formation médicale continue permet aux médecins généralistes essentiellement la mise à jour et l'entretien des connaissances, ainsi que l'apprentissage de nouvelles compétences en regard de l'évolution perpétuelle de la médecine. Dans une démarche de soins de qualité, le besoin de formation est ressenti par les médecins plutôt comme une nécessité qu'une obligation imposée par la loi. Les médecins évoquent peu l'obligation légale de la formation. L'incertitude motive les médecins à se former. Les médecins qui se forment tirent de la connaissance et des savoirs une satisfaction personnelle par le développement d'une estime de soi et d'une confiance en soi. Les formations les plus plébiscitées par les médecins sont les formations présentielles basées sur des recommandations scientifiques. L'adaptation à la pratique professionnelle est favorisée par la formation interactive. Conclusion : le besoin de formation est un ressenti omniprésent chez les médecins généralistes. Ce besoin est plutôt associé à un sentiment d'obligation déontologique qu'à l'obligation légale. Il serait intéressant de développer la formation interactive et de permettre aux médecins d'être habilité à choisir le thème de la formation selon leurs besoins. Il est nécessaire d'avoir une appréciation continue des besoins actuels, des meilleures modalités et de l'impact de la formation continue sur les pratiques.

La formation médicale continue des médecins généralistes en France

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Book Synopsis La formation médicale continue des médecins généralistes en France by : Mickaël Villevieille

Download or read book La formation médicale continue des médecins généralistes en France written by Mickaël Villevieille and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la Formation Médicale Continue est un domaine complexe impliquant de nombreux acteurs et structures. Elle est peu étudiée depuis une dizaine d'années malgré de profondes modifications contextuelles telles que la mise en place progressive du DPC, la numérisation de l'environnement et des outils médicaux et une période de distanciation sociale dûe au COVID-19. C'est une notion centrale dans la vie du Médecin Généraliste compte tenu de son caractère obligatoire éthique et légal. Objectif : faire un état des lieux des méthodes de Formation Médicale Continue utilisées par les Médecins Généralistes libéraux en France métropolitaine, étudier les critères de choix y ayant mené, ainsi que les influences du Développement Professionnel Continu et de l'épidémie COVID-19 sur celui-ci afin d'identifier des manques éventuels et des leviers à leur amélioration. Méthode : Etude observationnelle quantitative descriptive basée sur questionnaire distribué aux médecins généraliste de France métropolitaine. Résultats : Les modes de FMC et les critères de choix n'ont que peu évolué ces 10 dernières années : la littérature dédiée, les formations présentielles et les réunions d'organismes de FMC locales restent de loin les plus utilisés (90%), au dépend des formations distancielles (5.6%). Les critères de choix majeurs sont les qualités scientifiques et pédagogiques, tandis que l'indemnisation financière se retrouve dernière dans les préoccupations des médecins généralistes. 44.6% des généralistes sont insatisfaits de leur développement professionnel, le manque de temps étant le plus délétère (87.3%). Le DPC est très mal connu des médecins généralistes : plus de la moitié d'entre eux n'en connaissent pas les critères de validation, surtout les plus jeunes. Les généralistes ayant vécu sa mise en place sont 76.8% à ne pas avoir changé leurs habitudes de formation. La pandémie COVID-19 a permis de faire découvrir la formation distancielle à de nombreux généralistes sans arriver à la rendre incontournable : seuls 5.58% des généralistes déclarent l'utiliser comme moyen de FMC. Conclusion : une meilleure compréhension du DPC par les généralistes grâce à une communication renforcée des organismes clés et un apprentissage pendant l'internat pourrait grandement améliorer la qualité de leur Formation Médicale Continue, de même que la valorisation des temps de formation autonomes.

Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue

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Book Synopsis Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue by : Florence Leal-Choy

Download or read book Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue written by Florence Leal-Choy and published by . This book was released on 1999 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce travail présente l'analyse d'un processus de formation professionnelle continue dans le cadre institutionnel d'une association professionnelle. Devant la complexité théorique du concept d'association, nous avons privilégié une approche qualitative, monographique : une association locale de médecins généralistes pour leur formation médicale continue. Partant de conclusions théoriques sur les liens entre association et autoformation et sur la sensibilité particulière des autoformés à la vie économique, politique et sociale, il a s'agit de rechercher ces caractéristiques dans le cadre des associations professionnelles en général et des associations médicales en particulier en repérant notamment le degré d'ouverture des médecins aux questions de santé publique. Après avoir identifié la place du métier de médecin généraliste dans la profession médicale et mis en évidence la marginalité des questions de sante publique dans leurs formations, éclairé les notions d'association et d'autoformation, nous avons défini les caractéristiques de l'association choisie puis observé les pratiques de formation qu'elle abrite. Ayant effectivement repéré des pratiques d'autoformation pour les médecins assidus, nous avons vérifié par un questionnaire si ces autoformés étaient plus ouverts que leurs collègues de la commune au traitement public local des questions de santé. L'analyse des données tend à confirmer le lien entre association et autoformation, même si celle-ci est professionnelle, et met en évidence une ouverture de ses autoformés aux questions publiques de santé. Toutefois. La tutelle de la profession sur ce type d'association, limitant le développement des processus d'autoformation, semble aussi conduire à des prises de position plus corporatistes qu'individuelles. Le caractère circonscrit de cette recherche en pose les limites et des interrogations surgissent qui traduisent encore la complexité des pratiques de formation dans le cadre associatif

Formation médicale continue

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Book Synopsis Formation médicale continue by : Jean-Dominique Delon

Download or read book Formation médicale continue written by Jean-Dominique Delon and published by . This book was released on 2007 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : l'abondance de nouvelles données médicales et de nouvelles techniques, ainsi que l'obsolescence rapide des connaissances déjà acquises qui en découle nécessite pour les médecins de réactualiser régulièrement leurs connaissances. La formation médicale continue (FMC) est un moyen pour les médecins d'entretenir et d'améliorer leurs connaissances et leurs compétences. Cependant, les facteurs associés à son efficacité sont encore mal connus. Obiectif : mettre en évidence les facteurs associés à l'efficacité d'une FMC. Méthode : nous avons effectué une analyse secondaire d'une FMC didactique et interactive ayant pour objectif l'amélioration de l'identification de la dépression par des médecins généralistes. L'étude portait sur 33 médecins. Nous avons recueilli pour chaque participant les données socioprofessionnelles et les questionnaires de satisfaction et nous avons mesuré l'influence de ces facteurs sur les résultats de la formation et calculé leur significativité. Résultats : les médecins du groupe formation étaient globalement plus jeunes (47 vs 51.5 ans), thésés et installés plus récemment que ceux du groupe témoin. Les médecins du groupe FMC déclaraient moins souvent (2/17) une formation antérieure sur la dépression que ceux du groupe témoin (5/16). Aucune de ces différences n'était significative. L'analyse sur l'identification de la dépression fournissait des résultats similaires sur les mêmes facteurs. Conclusion : Les résultats d'une action de formation dépendent non seulement des méthodes pédagogiques utilisées mais aussi de facteurs associés, propres aux participants et à la formation elle-même. La connaissance des facteurs susceptibles d'influencer les résultats d'une intervention de formation semble un préalable indispensable à la conception de FMC efficace.

Place de la simulation médicale haute fidélité dans la formation médicale continue en médecine générale

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Book Synopsis Place de la simulation médicale haute fidélité dans la formation médicale continue en médecine générale by : Andreas Doll

Download or read book Place de la simulation médicale haute fidélité dans la formation médicale continue en médecine générale written by Andreas Doll and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la Simulation en Santé est un outil pédagogique qui permet l'acquisition de connaissances théoriques, techniques et non techniques de façon durable, tout en assurant la sécurité et le confort des patients. La Formation Médicale Continue (FMC) est obligatoire pour tout médecin. Nous supposons qu'une séance de FMC utilisant la simulation haute-fidélité serait un bon moyen d'apprentissage pour les médecins généralistes, compatible avec leurs pratiques professionnelles, notamment lors de situations de crise où le mannequin représente un support d'entraînement fiable et sans risque. Matériels et Méthodes : la formation est intitulée « Urgences en cabinet de Médecine Générale : communication et annonce de mauvaises nouvelles en situation de crise ». Nous proposons quatre scenarii originaux, correspondant à quatre situations cliniques d'exception. La formation est soumise à quatre médecins généralistes exerçant en cabinet libéral. Nous utiliserons la salle de simulation haute-fidélité du CESIM 84. Dans cette étude qualitative prospective, l'objectif principal est l'évaluation du taux de satisfaction des participants. Les objectifs secondaires concernent la mesure de l'évolution des compétences théoriques, techniques et non techniques acquises suite à l'apprentissage, l'évaluation du stress par les participants, le recueil d'une éventuelle modification des pratiques futures suite à cette formation, l'évaluation de la qualité des débriefings par les apprenants et par les formateurs. Résultats : 100 % des participants ont été satisfaits de cette formation. Le taux de satisfaction concernant la qualité de l'organisation de la formation est de 78,75%, le taux de satisfaction concernant l'intérêt scientifique est de 71,67%. Sur les objectifs secondaires, l'évaluation générale des connaissances avant/après formation met en évidence une tendance à l'amélioration sans différence significative. Le niveau de stress avant/après formation met en évidence une tendance à la baisse sans différence statistiquement significative. Le taux de satisfaction des débriefings des apprenants est de 84 %, ce taux est de 81 % pour les formateurs. Discussion : la formation proposée a répondu aux attentes des médecins généralistes, répondant au 1erniveau de la pyramide de Kirkpatrick. Quant aux objectifs secondaires, nous constatons une tendance positive, que ce soit pour la progression théorique des apprenants, que pour la réduction du niveau de stress. Le ressenti quant à la qualité des débriefings est bon. Nous retenons que la taille de l'échantillon est insuffisante pour montrer une éventuelle progression des participants. Cette formation doit être répétée dans le temps, également poursuivie avec d'autres médecins, pour que l'on soit capable de mettre en évidence une progression significative des apprenants. Conclusion : cette formation constitue une première approche dans l'utilisation de la simulation médicale haute-fidélité pour une FMC adressée à des médecins généralistes et offre la possibilité de composer avec les impératifs des médecins généralistes : les former à faire face à des situations exceptionnelles, tout en abordant l'aspect relationnel associé à leur spécialité médicale. Le maintien de cette formation sera possible par une analyse critique constante de nos contenus, de nos débriefings, pour envisager d'intégrer la simulation comme un outil incontournable de formation médicale continue des médecins généralistes.

Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue

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Book Synopsis Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue by : Florence Leal-Choy

Download or read book Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue written by Florence Leal-Choy and published by . This book was released on 1999 with total page 644 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CE TRAVAIL PRESENTE L'ANALYSE D'UN PROCESSUS DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DANS LE CADRE INSTITUTIONNEL D'UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE. DEVANT LA COMPLEXITE THEORIQUE DU CONCEPT D'ASSOCIATION, NOUS AVONS PRIVILEGIE UNE APPROCHE QUALITATIVE, MONOGRAPHIQUE : UNE ASSOCIATION LOCALE DE MEDECINS GENERALISTES POUR LEUR FORMATION MEDICALE CONTINUE. PARTANT DE CONCLUSIONS THEORIQUES SUR LES LIENS ENTRE ASSOCIATION ET AUTOFORMATION ET SUR LA SENSIBILITE PARTICULIERE DES AUTOFORMES A LA VIE ECONOMIQUE, POLITIQUE ET SOCIALE, IL A S'AGIT DE RECHERCHER CES CARACTERISTIQUES DANS LE CADRE DES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES EN GENERAL ET DES ASSOCIATIONS MEDICALES EN PARTICULIER EN REPERANT NOTAMMENT LE DEGRE D'OUVERTURE DES MEDECINS AUX QUESTIONS DE SANTE PUBLIQUE. APRES AVOIR IDENTIFIE LA PLACE DU METIER DE MEDECIN GENERALISTE DANS LA PROFESSION MEDICALE ET MIS EN EVIDENCE LA MARGINALITE DES QUESTIONS DE SANTE PUBLIQUE DANS LEURS FORMATIONS, ECLAIRE LES NOTIONS D'ASSOCIATION ET D'AUTOFORMATION, NOUS AVONS DEFINI LES CARACTERISTIQUES DE L'ASSOCIATION CHOISIE PUIS OBSERVE LES PRATIQUES DE FORMATION QU'ELLE ABRITE. AYANT EFFECTIVEMENT REPERE DES PRATIQUES D'AUTOFORMATION POUR LES MEDECINS ASSIDUS, NOUS AVONS VERIFIE PAR UN QUESTIONNAIRE SI CES AUTOFORMES ETAIENT PLUS OUVERTS QUE LEURS COLLEGUES DE LA COMMUNE AU TRAITEMENT PUBLIC LOCAL DES QUESTIONS DE SANTE. L'ANALYSE DES DONNEES TEND A CONFIRMER LE LIEN ENTRE ASSOCIATION ET AUTOFORMATION, MEME SI CELLE-CI EST PROFESSIONNELLE, ET MET EN EVIDENCE UNE OUVERTURE DE SES AUTOFORMES AUX QUESTIONS PUBLIQUES DE SANTE. TOUTEFOIS. LA TUTELLE DE LA PROFESSION SUR CE TYPE D'ASSOCIATION, LIMITANT LE DEVELOPPEMENT DES PROCESSUS D'AUTOFORMATION, SEMBLE AUSSI CONDUIRE A DES PRISES DE POSITION PLUS CORPORATISTES QU'INDIVIDUELLES. LE CARACTERE CIRCONSCRIT DE CETTE RECHERCHE EN POSE LES LIMITES ET DES INTERROGATIONS SURGISSENT QUI TRADUISENT ENCORE LA COMPLEXITE DES PRATIQUES DE FORMATION DANS LE CADRE ASSOCIATIF.

Point de vue de médecins généralistes sur la formation médicale continue et l'évaluation des pratiques professionnelles dans le contexte de mise en place du développement professionnel continu

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Book Synopsis Point de vue de médecins généralistes sur la formation médicale continue et l'évaluation des pratiques professionnelles dans le contexte de mise en place du développement professionnel continu by : Diesce Aude

Download or read book Point de vue de médecins généralistes sur la formation médicale continue et l'évaluation des pratiques professionnelles dans le contexte de mise en place du développement professionnel continu written by Diesce Aude and published by . This book was released on 2015 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formation médicale continue est une obligation pour chaque médecin. Différentes étapes se sont succédé dans l'évolution du système de formation jusqu'à la mise en place du développement professionnel continu (DPC) et l'apparition d'une nouvelle notion : l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP).Objectif : Étudier les attentes des médecins généralistes concernant leur formation continue et leur ressenti sur l'évaluation de leurs pratiques, dans le contexte de mise en route du DPC.Méthode : Étude observationnelle qualitative réalisée à partir d'un échantillon raisonné à variation maximale. 29 médecins généralistes ont été interrogés dans 4 départements français au cours de 3 focus groupes et d'un entretien téléphonique. L'analyse par théorisation ancrée a été réalisée par 2 investigateurs par codage manuel. Résultats : Le choix des formations par les médecins est basé sur des critères pratiques. La convivialité et les échanges entre confrères sont très appréciés, mais le manque de temps et l'absence de reconnaissance sont des obstacles importants. Changer ses pratiques suite aux formations, principal objectif, peut s'avérer compliqué devant l'abondance de travail. L'analyse des pratiques est quant à elle, bénéfique pour certains médecins car elle permet une amélioration de leur exercice, mais éprouvante pour d'autres qui se sentent remis en question. Conclusion :Une nette envie de se former des médecins émane de cette étude, mêlée à une appréhension sur l'évolution du système de formation. Certaines modifications pourraient être apportées au DPC afin qu'il devienne pour chacun, un outil indispensable à l'amélioration de ses pratiques professionnelles.

Evaluation de la formation médicale continue des médecins généralistes

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Book Synopsis Evaluation de la formation médicale continue des médecins généralistes by : Florian De Pischoff

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Place accordée à la formation médicale continue par les médecins généralistes

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Book Synopsis Place accordée à la formation médicale continue par les médecins généralistes by : David Tan

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Médecine générale

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Book Synopsis Médecine générale by : Laure Auger Lefebvre

Download or read book Médecine générale written by Laure Auger Lefebvre and published by . This book was released on 2005 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les connaissances et l'utilisation des moyens de FMC par les étudiants de 3ème cycle sont-elles suffisantes pour permettre leur implication en FMC à la fin de leur formation initiale? Le SASPAS favorise-t-il l'auto formation? Nous avons réalisé une étude sur la connaissance et l'utilisation des moyens de FMC auprès de 80 étudiants de 3ème cycle de l'UFR de Rouen. Bien que le niveau de connaissance des différents moyens de FMC augmente avec le cursus et avec la réalisation du SASPAS il n'y a pas de mise en place de stratégie de formation continue par les étudiants au cours du 3ème cycle. En effet, il y a peu d'évolution entre les stratégies des 1ère année et celle des 3ème année qu'ils soient SASPAS ou non. L'évaluation des pratiques n'est pas envisagé par les étudiants. La connaissance des divers moyens de FMC est favorisée par le contact avec les généralistes. Les étudiants en SASPAS sont ceux qui connaissent et utilisent le plus de moyens différents. 95% d'enre eux en ont eu connaissance par les médecins installés. Le SASPAS est un stage permettant l'approche et l'utilisation de certains moyens de FMC. Il permet une meilleure connaissance de ces moyens. Les étudiants le réalisant semblent vouloir être plus actif en FMC. Toutefois, il n'est pas suffisant à la mise en place, par les étudiants, d'une stratégie de FMC et d'évaluation des partiques à l'issue de leur formation initiale. La promotion de l'auto formation en 3ème cycle permettra-t-elle, à l'instar du SASPAS, un investissement plus important en FMC des jeunes médecins?

Formation médicale continue en éducation thérapeutique du patient

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Total Pages : 356 pages
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Book Synopsis Formation médicale continue en éducation thérapeutique du patient by : Mickaël Asselin

Download or read book Formation médicale continue en éducation thérapeutique du patient written by Mickaël Asselin and published by . This book was released on 2013 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des formations médicales continues conventionnelles en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) sont proposées aux médecins généralistes afin d'acquérir les compétences nécessaires à la mise en oeuvre de cet élément clé de la prise en charge des patients atteints de maladies chroniques. Nous avons cherché à savoir ce qu'apportaient ces formations aux médecins généralistes. Un questionnaire électronique adressé aux participants à ces formations et neuf entretiens réalisés avec certains de ces médecins ont permis d'analyser leurs attentes vis-à-vis de ces formations, les modifications qui se sont opérées dans leur pratique quotidienne, et les difficultés rencontrées pour une pratique éducative efficiente. Notre étude montre que les médecins attendent principalement de la formation en ETP qu'elle leur apporte des solutions aux sentiments d'échec et de lassitude rencontrés dans le suivi au long de leurs patients atteints de maladie chronique. Elle montre également que certains médecins sont parvenus à intégrer dans leurs contraintes de temps les différentes étapes de l'ETP grâce leur fractionnement en micro-étapes. D'autres médecins, pour qui la mise en oeuvre des apprentissages de la formation n'est pas complète, reconnaissent cependant avoir une écoute différente et une vision différente de la maladie chronique, avec une relation plus centrée sur le patient. Les principales difficultés rencontrées pour sa mise en oeuvre sont un manque de temps et de pratique. Ainsi, intégrer une sensibilisation à l'ETP dans la formation initiale de tous les soignants, proposer au cours de la formation continue des outils concrets et rapidement utilisables, encourager la communication entre les différents soignants de premier recours, proposer une incitation financière en créant un forfait éducatif par patient sont autant de pistes pour le nécessaire développement de l'éducation thérapeutique en médecine générale.

L'OBLIGATION DE FORMATION MEDICALE CONTINUE, UN AN APRES...

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Book Synopsis L'OBLIGATION DE FORMATION MEDICALE CONTINUE, UN AN APRES... by : ISABELLE.. DUFAU

Download or read book L'OBLIGATION DE FORMATION MEDICALE CONTINUE, UN AN APRES... written by ISABELLE.. DUFAU and published by . This book was released on 1999 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: