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Aplicaciones De La Linguistica General A La Ensenanza De La Lengua Espanola Como Lengua Materna
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Book Synopsis Aplicaciones de la lingüística general a la enseñanza de la lengua española como lengua materna by : Susana Klinger
Download or read book Aplicaciones de la lingüística general a la enseñanza de la lengua española como lengua materna written by Susana Klinger and published by . This book was released on 1973 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza del español como lengua materna by : Humberto López Morales
Download or read book La enseñanza del español como lengua materna written by Humberto López Morales and published by La Editorial, UPR. This book was released on 1991 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume gathers a number of essays by outstanding investigators on the subject of linguistics applied to the teaching of Spanish as a native language.
Book Synopsis La enseñanza de la lengua materna by : Humberto López Morales
Download or read book La enseñanza de la lengua materna written by Humberto López Morales and published by . This book was released on 1984 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lingüística cognitiva y español LE/L2 by : Iraide Ibarretxe-Antuñano
Download or read book Lingüística cognitiva y español LE/L2 written by Iraide Ibarretxe-Antuñano and published by Routledge. This book was released on 2019-07-02 with total page 471 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
Book Synopsis Aportes de la lingüística a la enseñanza del español como lengua materna by :
Download or read book Aportes de la lingüística a la enseñanza del español como lengua materna written by and published by . This book was released on 1978 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Tradición y novedad en la enseñanza del español lengua materna by : Alma Pedretti
Download or read book Tradición y novedad en la enseñanza del español lengua materna written by Alma Pedretti and published by . This book was released on 2008 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aportes para la enseñanza del lenguaje by : Javier Badillo
Download or read book Aportes para la enseñanza del lenguaje written by Javier Badillo and published by . This book was released on 1975 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Linguística y didáctica by : Enrique Lorenzo
Download or read book Linguística y didáctica written by Enrique Lorenzo and published by Ediciones Colihue SRL. This book was released on 1997 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estrategias de comunicación: aproximaciones en el análisis conversacional y aplicaciones a la enseñanza virtual del español. Atención a las funciones de apertura y petición by :
Download or read book Estrategias de comunicación: aproximaciones en el análisis conversacional y aplicaciones a la enseñanza virtual del español. Atención a las funciones de apertura y petición written by and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los tratados de adquisición y enseñanza de lenguas segundas escritos en español no son más que obras, en su mayoría, traducidas. El interés en los programas de lingüística aplicada y enseñanza de español a extranjeros, ha contribuido a despertar investigaciones y publicaciones al respecto en y para nuestra propia lengua. Desde el apoyo de los textos sobre adquisición de lenguas segunda, hasta las más recientes investigaciones en el campo del español como segunda lengua en los ámbitos virtuales de Internet - el programa Aula Virtual de Español (AVE) del Instituto Cervantes- pasando por un corpus propio, pretendo elaborar una aproximación que permita delimitar con cierta precisión, un apartado dentro del estudio del proceso de enseñanza/aprendizaje del español en su adquisición como lengua materna y segunda lengua. Ese apartado son las estrategias de comunicación que se producen en todo enunciado interlocutivo. Previa exposición de los modelos teóricos que sirven de base a las aproximaciones psicosociolingüísticas y la propiamente lingüística, esta exploración dentro del mundo de las estrategias comunicativas aporta una perspectiva a la problemática de la adquisición/aprendizaje/enseñanza de lenguas segundas y cuestiones relacionadas con la interacción entre los mismos hablantes nativos en su lengua materna y con los estudiantes no nativos.
Author :Iraide Ibarretxe-Antuñano Publisher :Routledge Advances in Spanish Language Teaching ISBN 13 :9781138655003 Total Pages :414 pages Book Rating :4.6/5 (55 download)
Book Synopsis Lingstica Cognitiva Y Espaol Como Lengua Extranjera by : Iraide Ibarretxe-Antuñano
Download or read book Lingstica Cognitiva Y Espaol Como Lengua Extranjera written by Iraide Ibarretxe-Antuñano and published by Routledge Advances in Spanish Language Teaching. This book was released on 2019 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: * Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; * Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; * Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; * Una selección de imágenes, gráfi cos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; * Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas. la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; * Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; * Una selección de imágenes, gráfi cos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; * Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas. ores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
Book Synopsis Estudios lingüísticos comparativos del español, el inglés y el francés a partir de funciones comunicativas by : Gladys Bermello Lastra
Download or read book Estudios lingüísticos comparativos del español, el inglés y el francés a partir de funciones comunicativas written by Gladys Bermello Lastra and published by Editorial Pueblo y Educación. This book was released on 2021-02-01 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra está elaborada por la Dra. C. Gladys Bermello Lastra y la M. Sc. María Leticia González Pérez; aborda diferentes temas relacionados con la lingüística y la comunicación, constituye un libro de texto abarcador dedicado a los pedagogos. El mismo es un material útil y de interés, no solo para la Licenciatura en Educación, sino para cualquier lector; su propósito es indagar en las funciones comunicativas del español, inglés y francés.
Book Synopsis Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera by : Reyes Llopis García
Download or read book Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera written by Reyes Llopis García and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2011 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La adquisición de segundas lenguas (ASL) es el campo de la lingüística que trata del aprendizaje de una lengua diferente a la materna. El ámbito de acción de la ASL es variado y puede tratarse desde muchas perspectivas, entre otras, la de la psicología, la sociología, el análisis del discurso, las ciencias cognitivas encargadas del procesamiento del lenguaje, la pragmática, la lingüística aplicada y, por supuesto, la didáctica y el aprendizaje de lenguas. Este proceso de aprendizaje puede tener lugar en un contexto de instrucción o a través de la exposición a la lengua y/o la inmersión en el país donde esta se habla. La asimilación de una lengua extranjera puede darse de dos formas: o bien la lengua se aprende o bien se adquiere. La perspectiva de ASL que se trata desde este trabajo se centra en los efectos de la instrucción gramatical en el aula de segunda lengua/lengua extranjera.
Book Synopsis Catalog by : University of Texas. Library. Latin American Collection
Download or read book Catalog written by University of Texas. Library. Latin American Collection and published by . This book was released on 1969 with total page 676 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estudios de lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua materna by :
Download or read book Estudios de lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua materna written by and published by . This book was released on 1994 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Teorías psicosociolingüísticas y su aplicación a la adquisición del español como lengua materna by : Fuensanta Hernández Pina
Download or read book Teorías psicosociolingüísticas y su aplicación a la adquisición del español como lengua materna written by Fuensanta Hernández Pina and published by . This book was released on 1984 with total page 368 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro no es solamente un valioso estudio de las muestras fonológicas que ofrece, sino que representa un acercamiento empírico al conocimiento de los procesos del habla y del pensamiento infantil. Dos son los objetivos perseguidos por la autora: hacer una descripción del aprendizaje del español por un niño y comprobar al mismo tiempo la validez de lo postulado por diversos investigadores. Para ello ha reunido un rico arsenal de materiales de primera mano: más de 4.000 expresiones, vocalizaciones, balbuceos, palabras y frases de su hijo, anotándolas diariamente y grabándolas con una periodicidad semanal, controlando los fenómenos y probando, contrastando, confirmando o enmendando las fórmulas teóricas, abordando la experiencia sin apriorismos. Tomando en cuenta la idiosincrasia del español, ha ido cribando una por una las hipótesis montadas sobre la estructura de otros idiomas. El libro consta de tres partes. En la primera se hace una exposición de las teorías más sobresalientes sobre la adquisición del lenguaje, analizando las aportaciones del conductismo (skinneriano sobre todo) y cotejándolas con el mentalismo chomskiano. En cuanto a las relaciones entre pensamiento y lenguaje, ofrece los puntos de vista de Piaget, Vygotski, Luria, Bruner... Se incluyen también las teorías de Lenneberg y de Sapir-Whorf. La segunda parte recoge las etapas sucesivas de la adquisición lingüística, analizando en cada una de ellas las teorías más representativas formuladas para explicar desarrollos y alteraciones en las fases de balbuceo, holofrástica, de dos palabras y telegráfica. La tercera parte recoge la progresión lingüística del niño objeto de estudio hasta los tres años, siguiendo empíricamente el rastro a sonidos, voces y frases. M.a Fuensanta Hernández Pina es profesora de Pedagogía en la Universidad de Murcia.
Book Synopsis Tendencias y líneas de investigación en adquisición de segundas lenguas by : Ventura Salazar García
Download or read book Tendencias y líneas de investigación en adquisición de segundas lenguas written by Ventura Salazar García and published by . This book was released on 2001 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua by : José Miguel Martín Martín
Download or read book La lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua written by José Miguel Martín Martín and published by Universidad de Sevilla. This book was released on 2000 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
