Améliorer la gestion d'un Etablissement Scolaire

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Author :
Publisher : Editions Universitaires Europeennes
ISBN 13 : 9783838182766
Total Pages : 80 pages
Book Rating : 4.1/5 (827 download)

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Book Synopsis Améliorer la gestion d'un Etablissement Scolaire by : Gérôme Tchombou

Download or read book Améliorer la gestion d'un Etablissement Scolaire written by Gérôme Tchombou and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comme le releve John Daniel, Sous-Directeur General pour l'Education a l'UNESCO - Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont, en peu de temps, devenues l'un des piliers de la societe moderne. - Dans tous les domaines de la vie, les TIC s'invitent, modifient et definissent les rapports au travail, les rapports a la vie a domicile, les rapports a la vie en famille. Les observations dans nos etablissements scolaires montrent que cet outil n'est pas encore suffisamment entre dans les m urs des dirigeants scolaires qui ainsi, se privent d'un instrument important pouvant ameliorer leurs performances. Devant cette situation, que faut-il faire pour arrimer nos structures scolaires a cette mouvance incontournable ? Voila la question a la quelle nous essayerons d'apporter une ebauche de solution a travers le compte rendu d'une session de formation, conduite suivant les regles de l'Ingenierie de la Formation, a l'intention d'un groupe de chefs d'etablissements sur le theme - les Atouts de l'Internet dans la gestion d'un etablissement scolaire.- Les acteurs du Systeme Educatif a tous les niveaux, les responsables d'organismes ou tout lecteur interesse trouveront dans c

Améliorer la gestion d'un établissement scolaire

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Author :
Publisher : Editions Universitaires Europeennes
ISBN 13 : 9783841793614
Total Pages : 100 pages
Book Rating : 4.7/5 (936 download)

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Book Synopsis Améliorer la gestion d'un établissement scolaire by : Joseph Voufo

Download or read book Améliorer la gestion d'un établissement scolaire written by Joseph Voufo and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le chef d'etablissement scolaire dans la majorite des pays sub-sahariens est un enseignant nomme sans formation initiale, ni continue en gestion pedagogique, administrative et financiere. Il est charge de la conduite de la politique pedagogique et educative de l'etablissement au service de la reussite des eleves, en y associant l'ensemble des membres de la communaute educative. Son absence de formation influence la reussite scolaire comme l'affirme l'UNESCO: -A l'ecole le role du chef d'etablissement est essentiel... La formation a la gestion pedagogique et administrative est devenu un element cle de l'amelioration de la reussite scolaire- La formation des chefs d'etablissement devient donc un imperatif pour la reussite scolaire. Mais comment et sur quoi former les chefs d'etablissement? Comment doit-il impliquer la communaute educative dans sa gestion? Cet ouvrage repond a cette problematique en s'appuyant sur une action menee dans le cadre de la formation des chefs d'etablissement. Le lecteur curieux, le gestionnaire du systeme educatif et le chef d'etablissement trouveront ici un outil de conduite de l'ingenierie de formation et de gestion d'un etablissement scolaire par proje

Améliorer la gestion des institutions de formation

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140181670
Total Pages : 297 pages
Book Rating : 4.1/5 (41 download)

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Book Synopsis Améliorer la gestion des institutions de formation by : Jean-Marc Huguenin

Download or read book Améliorer la gestion des institutions de formation written by Jean-Marc Huguenin and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2021-06-08 with total page 297 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment améliorer la gestion de nos écoles ? En présentant des exemples réels, cet ouvrage montre comment les équipes de direction appliquent des outils de gestion qui permettent d'améliorer l'efficacité et l'équité. Les pratiques déployées dans les chapitres de cet ouvrage sont innovantes : elles couvrent l'exploitation d'un système de gestion de la qualité, l'amélioration de la collaboration, l'amélioration de la communication ou encore le développement d'une école inclusive. Écrits par des cadres scolaires et des experts en systèmes éducatifs, les chapitres de cet ouvrage contiennent également des conseils éprouvés par l'expérience de leurs autrices et auteurs dans l'exercice de leur fonction.

Améliorer la gestion d'un établissement scolaire

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Author :
Publisher : Omniscriptum
ISBN 13 : 9783841797148
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.7/5 (971 download)

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Book Synopsis Améliorer la gestion d'un établissement scolaire by : Benjamin Nkwanui

Download or read book Améliorer la gestion d'un établissement scolaire written by Benjamin Nkwanui and published by Omniscriptum. This book was released on 2012 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avec la complexification des missions assign es aux directions d' tablissements scolaires, la probl matique de la formation initiale ou continue des chefs d' tablissements pr occupe au premier chef les syst mes ducatifs soucieux d'atteindre de meilleures performances scolaires. Le pr sent document est l'une des multiples r ponses propos es, en ce sens qu'il tente de r pondre la question de savoir comment mettre en oeuvre une ing nierie de formation efficace pour le renforcement des capacit s des directeurs d' tablissements scolaires. Notre d marche s'appuie sur une tude de cas, et est centr e sur un th me sp cifique: le partenariat . Le lecteur, formateur des directeurs d' tablissements scolaires, chercheur en management de l' ducation ou gestionnaire d' tablissement scolaire, appr ciera en plus, le contenu propos sur le contexte actuel du syst me ducatif camerounais et les perspectives de d veloppement de ce syst me.

Améliorer la gestion d'un établissement scolaire

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Author :
Publisher : Editions Universitaires Europeennes
ISBN 13 : 9783838182339
Total Pages : 92 pages
Book Rating : 4.1/5 (823 download)

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Book Synopsis Améliorer la gestion d'un établissement scolaire by : Albert Bertin Ndongmo Tonlé

Download or read book Améliorer la gestion d'un établissement scolaire written by Albert Bertin Ndongmo Tonlé and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans la plupart des pays en developpement, les Chefs d'etablissements scolaires sont des enseignants - nommes -, sans formation initiale en gestion Administrative, pedagogique et financiere. Dans cet ouvrage, et a travers une sequence de l'ingenierie de la formation, l'auteur decrit une methodologie ayant aboutit a la formation des chefs d'etablissements en correspondance administrative, domaine dont la maitrise parait pourtant evidente au regard de la complexite des taches effectuees au quotidien par le responsable scolaire. Ainsi donc, comment le Chef d'etablissement doit-il communiquer aussi bien au sein de sa structure qu'avec l'exterieur ? Dans quel cas doit-il utiliser certains types de lettres ? Quelles sont les regles a observer pour rediger? Ce triple questionnement trouve reponse dans ce document qui constitue pour les chefs d'etablissements, les managers et les lecteurs curieux, un veritable condense de ce qu'il faut savoir en matiere de communication administrative pour ameliorer la maniere de gerer leurs structures.

Perspectives

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Author :
Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464814112
Total Pages : 548 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Perspectives by : Sajitha Bashir

Download or read book Perspectives written by Sajitha Bashir and published by World Bank Publications. This book was released on 2019-08-28 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.

Améliorer la direction des établissements scolaires, Volume 2 Études de cas sur la direction des systèmes

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Author :
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264039570
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)

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Book Synopsis Améliorer la direction des établissements scolaires, Volume 2 Études de cas sur la direction des systèmes by : OECD

Download or read book Améliorer la direction des établissements scolaires, Volume 2 Études de cas sur la direction des systèmes written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2009-02-25 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage dévoile les points de vue des spécialistes sur la question, en quoi la direction systémique peut-elle contribuer à améliorer l’école ? Les études de cas portent sur des stratégies novatrices de répartition des fonctions de direction.

Améliorer la gestion des institutions de formation

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Publisher :
ISBN 13 : 9782336932415
Total Pages : 294 pages
Book Rating : 4.9/5 (324 download)

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Book Synopsis Améliorer la gestion des institutions de formation by :

Download or read book Améliorer la gestion des institutions de formation written by and published by . This book was released on 2021 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment améliorer la gestion de nos écoles ? En présentant des exemples réels, cet ouvrage montre comment les équipes de direction appliquent des outils de gestion qui permettent d'améliorer l'efficacité et l'équité. Les pratiques déployées dans les chapitres de cet ouvrage sont innovantes : elles couvrent l'exploitation d'un système de gestion de la qualité, l'amélioration de la collaboration, l'amélioration de la communication ou encore le développement d'une école inclusive. Écrits par des cadres scolaires et des experts en systèmes éducatifs, les chapitres de cet ouvrage contiennent également des conseils éprouvés par l'expérience de leurs autrices et auteurs dans l'exercice de leur fonction--Résumé de l'éditeur.

Leaders d’aujourd’hui pour l’école de demain

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Author :
Publisher : Editions JFD
ISBN 13 : 2897992530
Total Pages : 112 pages
Book Rating : 4.8/5 (979 download)

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Book Synopsis Leaders d’aujourd’hui pour l’école de demain by : Laura Marquié

Download or read book Leaders d’aujourd’hui pour l’école de demain written by Laura Marquié and published by Editions JFD. This book was released on 2022-02-22 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un poste en administration scolaire nécessite de s’autoévaluer et de faire preuve d’autoréflexion dans sa pratique. Prendre les meilleures décisions pour le bien-être et la réussite des élèves est au cœur des fonctions d'un leader scolaire. Dans ce livre, Laura Marquié et Karine Pilotte vous offrent un temps d'arrêt pour mener une introspection sur votre métier. À travers les 10 thématiques d'actualité sélectionnées, les exercices concrets et les courtes tranches de vie, vous découvrirez une approche qui vous aidera à trouver le point idéal et transformateur dans vos actions futures. Ce livre est pertinent et opportun, car peu importe votre expérience professionnelle, il vous offrira des clés pour appréhender efficacement la gestion de votre établissement. Il aborde des sujets sur le plan stratégique, culturel, organisationnel et relationnel.

Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre

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Author :
Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464815763
Total Pages : 322 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre by : Omar Arias

Download or read book Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre written by Omar Arias and published by World Bank Publications. This book was released on 2020-10-08 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.

Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140111931
Total Pages : 404 pages
Book Rating : 4.1/5 (41 download)

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Book Synopsis Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires by : Jean-Marc Huguenin

Download or read book Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires written by Jean-Marc Huguenin and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2019-01-29 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en œuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité.

Améliorer la direction des établissements scolaires, Volume 1 Politiques et pratiques

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Author :
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264044736
Total Pages : 219 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)

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Book Synopsis Améliorer la direction des établissements scolaires, Volume 1 Politiques et pratiques by : Pont Beatriz

Download or read book Améliorer la direction des établissements scolaires, Volume 1 Politiques et pratiques written by Pont Beatriz and published by OECD Publishing. This book was released on 2009-02-25 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage s’appuie sur une étude consacrée par l’OCDE aux pratiques et politiques en matière de direction d’établissement scolaire dans le monde. Étayé par une perspective internationale intéressante, il recense quatre grands moyens d’action et diverses options pour aider les pouvoirs publics à améliorer la direction d’établissement.

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Author :
Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 2738180078
Total Pages : 369 pages
Book Rating : 4.7/5 (381 download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Assessment of Educational Practices

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Author :
Publisher : Cari Journals USA LLC
ISBN 13 : 9914746241
Total Pages : 147 pages
Book Rating : 4.9/5 (147 download)

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Book Synopsis Assessment of Educational Practices by : Arop Deng Kuol Arop, Comfort Bobi, Denise Bergeron, Kilwake Everlyne, Asaad MA.Babker, Joana Akweley Zanu (PhD)

Download or read book Assessment of Educational Practices written by Arop Deng Kuol Arop, Comfort Bobi, Denise Bergeron, Kilwake Everlyne, Asaad MA.Babker, Joana Akweley Zanu (PhD) and published by Cari Journals USA LLC. This book was released on 2023-03-14 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: TOPICS IN THE BOOK Public Basic Schools in Southern Sudan and the Sultanate of Oman (Comparative Study) Using Differentiated Instruction to Promote Creativity, Critical Thinking and Learning: Perspective of Teachers Les compétences génériques recherchées chez les chefs d’établissement d’enseignement à l’ère de la direction au service des apprentissages des élèves Principals’ Teacher Management Strategies and Learners’Academic Achievement in Public Secondary Schools in Kilifi Sub-County, Kenya Explore the Role of Different Cognitive Functions in Education The Performance of the Textiles and Apparel Sector and the Challenge of Environmental Sustainability in Ghana: A Qualitative Study

Quand l'école se prend en main

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Author :
Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760521354
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)

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Book Synopsis Quand l'école se prend en main by : Vivi Koffi

Download or read book Quand l'école se prend en main written by Vivi Koffi and published by PUQ. This book was released on 2011-04-22T12:14:41-04:00 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il existe une pression importante sur le système scolaire pour rendre le modèle de fonctionnement traditionnel plus performant. Des valeurs nouvelles et un nouveau contexte socio-économique incitent à une réorganisation en profondeur. Cet ouvrage traite de gestion de l'école par l'école, de collégialité, d'empowerment, de professionnalisme, de partenariat, du nouveau rôle des directions d'école et des cadres scolaires, d'imputabilité. Chaque chapitre est accompagné d'instruments pratiques facilitant le transfert vers la prise en charge.

Le leadership des directions d'établissement scolaire

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296249639
Total Pages : 223 pages
Book Rating : 4.2/5 (962 download)

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Book Synopsis Le leadership des directions d'établissement scolaire by : Floriane Grandjean Luthi

Download or read book Le leadership des directions d'établissement scolaire written by Floriane Grandjean Luthi and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-07-01 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les missions de l'école et des directions se complexifient et le leadership exercé par les directions a un impact sur le climat scolaire, la qualité de l'enseignement et des apprentissages. Comment optimiser le leadership des directions par des pratiques de Gestion des Ressources Humaines, en particulier par les processus d'évaluation et de développement des compétences ? Comment renforcer les équipes de direction et d'encadrement des établissements scolaires ?

Améliorer l'efficacité de l'école primaire

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Author :
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2014612625
Total Pages : 277 pages
Book Rating : 4.0/5 (146 download)

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Book Synopsis Améliorer l'efficacité de l'école primaire by : Jean Ferrier

Download or read book Améliorer l'efficacité de l'école primaire written by Jean Ferrier and published by FeniXX. This book was released on 1998-12-31T23:00:00+01:00 with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'école primaire a changé de nature. Amputée de sa fonction certificative, elle n'opère plus de sélection. C'est une chance mais aussi une responsabilité complexe à exercer. Changeant de fonctions, l'école primaire a changé de registre d'exigences. Elle enseigne aujourd'hui des disciplines scolaires définies pour être en continuité avec le modèle du second degré. On doit avoir à l'esprit ce déplacement d'exigences quand on juge de l'efficacité de l'école aujourd'hui. L'élève quittant l'école primaire doit avoir effectué les acquisitions fondamentales dans les domaines instrumentaux et en matière de méthodes de travail ; il doit avoir pu, par ailleurs, épanouir toutes les facettes de sa personnalité et avoir découvert les éléments de la connaissance du monde humain, social, naturel et technique. Exigence minimale, chaque enfant doit entrer au collège en possession d'un bagage qui lui permette de s'adapter à ce nouveau milieu et à ses exigences intrinsèques : il doit avoir construit un statut d'élève et élaboré les outils adéquats. Il doit avoir fait l'expérience d'un mode de socialisation qui a développé la conscience de ses droits et de ses obligations, c'est-à-dire avoir acquis une première conscience citoyenne.