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A Valorizacao Do Ensino Da Historia Afro Brasileira E Africana Na Pratica Pedagogica De Professores As Em Escolas Publicas
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Book Synopsis A valorização do ensino da história afro-brasileira e africana na prática pedagógica de professores/as em escolas públicas by : Edite Nascimento Lopes
Download or read book A valorização do ensino da história afro-brasileira e africana na prática pedagógica de professores/as em escolas públicas written by Edite Nascimento Lopes and published by Editora Dialética. This book was released on 2021-07-05 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro discorre sobre as limitações, motivações e estratégias utilizadas, por educadores e educadoras de duas escolas públicas, situadas no interior da Bahia, nos momentos de ministrar o tema intitulado o ensino da história afro-brasileira e africana e colocar a lei 10.639/03 em prática. Os caminhos para construir conhecimento sobre o ensino da história afro-brasileira e africana são traçados a partir dos métodos escolhidos. A prática pedagógica é fundamental para isso, ao trazer uma abordagem crítica no que tange a temática em questão, os educadores veem inovando. Mesmo diante de inquietações referentes à formação e de como deveriam trabalhar a lei 10.639/03 e suas respectivas diretrizes, eles foram além dos saberes escolares. Sabemos que os desafios no que tange a formação dos professores, carecem ser superadas pelas políticas de governo. Desse modo, quando existe a colaboração de todos, surgem condições necessárias para ampliar o olhar crítico sobre o ensino da história afro-brasileira e africana e essa concepção crítica começa a ser visto nas ações dos estudantes. E esses passam a atuar como sujeitos conscientes dentro do cenário brasileiro.
Author : Publisher :Gabriela Guarnieri de Campos Tebet ISBN 13 :8561398191 Total Pages :178 pages Book Rating :4.5/5 (613 download)
Download or read book written by and published by Gabriela Guarnieri de Campos Tebet. This book was released on with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ensinar História Afro-brasileira E Indígena No Séc by : Osvaldo Mariotto Cerezer
Download or read book Ensinar História Afro-brasileira E Indígena No Séc written by Osvaldo Mariotto Cerezer and published by . This book was released on with total page 359 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro aborda a formação de professores e o ensino de história africana, afro-brasileira e indígena, tendo como referência a implementação das Leis n.o 10.639/03 e n.° 11.645/08 e as respectivas Diretrizes Curriculares. Analisa os impactos das leis na formação inicial de professores de História e no ensino dessas temáticas em escolas públicas e privadas de educação básica. O referencial teórico-metodológico inspira-se no multiculturalismo crítico e na abordagem qualitativa, combinando a análise de fontes orais e documentais (leis, diretrizes, currículos e outros), e na produção bibliográfica sobre o tema. Os sujeitos da pesquisa foram professores de História em fase inicial da carreira docente e professores formadores de cursos de História. O livro preocupa-se em apresentar debates a partir de alguns questionamentos basilares: quais foram os impactos das leis de ações afirmativas nos currículos e na prática docente nos cursos de licenciatura em História? Quais saberes, experiências e concepções foram apreendidos e produzidos pelos professores iniciantes? O que os professores iniciantes sabem e o que pensam sobre a educação das relações étnico-raciais? Como lidam com a questão étnico-racial em sala de aula na educação básica? Quais as principais dificuldades encontradas e quais são os caminhos percorridos para o enfrentamento dessas problemáticas? Este livro pretende, assim, contribuir para o debate sobre a formação de professores de História e as relações com os saberes e as práticas pedagógicas no ensino da história e da cultura africana, afro-brasileira e indígena no atual contexto educacional brasileiro.
Book Synopsis O ensino de história e cultura Afro-Brasileira e Africana by : Ione Aparecida Duarte Santos Dias
Download or read book O ensino de história e cultura Afro-Brasileira e Africana written by Ione Aparecida Duarte Santos Dias and published by . This book was released on 2021-02-19 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No Brasil, a representação do corpo negro está fadada ao preconceito, Um corpo negro não pode representar um comercial de perfume pois sofre com comentários racistas, como se os consumidores fossem apenas os não negros, As meninas negras desde cedo são provocadas pelas mídias a negarem seu corpo, sua cor, seu cabelo, Por outro lado, os meninos negros são sempre hostilizados simplesmente pela cor de sua pele, Corpos estigmatizados em uma sociedade com a minoria de não negros, Nessa obra, você poderá acessar conceitos básicos acerca do tema, bem como teóricos e leis que tratam a questão da educação das relações étnico-raciais, Apresentamos uma obra que fala acerca das lutas de tantos meninos e meninas que passam pela escola e não concluem a educação básica pelas dores sofridas pelo racismo no espaço escolar, Como podemos, a partir da formação do professor e de um currículo pensado na diversidade existente na escola, mudar os pensamentos engessados e preconceituosos dentro das escolas e da sociedade? Como sugestão de enfrentamento ao racismo, propomos práticas pedagógicas de emancipação, que venham romper com o racismo nas escolas e na sociedade, Uma proposta de formação para professores e um site com material de apoio foram meios para instrumentalizar o trabalho do professor nesse percurso de enfrentamento ao racismo, Um convite à reflexão e ação na luta contra o racismo,
Book Synopsis A temática étnico-racial nas práticas educacionais dos professores de História do Ensino Fundamental II da Escola Estadual Teodoro Sampaio by : Ivonilde Almeida Santos
Download or read book A temática étnico-racial nas práticas educacionais dos professores de História do Ensino Fundamental II da Escola Estadual Teodoro Sampaio written by Ivonilde Almeida Santos and published by Editora Dialética. This book was released on 2024-01-22 with total page 113 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como instituição social, a escola é responsável pela socialização dos personagens que convivem nela, que são os alunos e alunas, e neste ambiente se estabelecem relações com crianças de diferentes culturas. A relação entre crianças brancas e negras em sala de aula pode levar a conflitos, segregações da criança negra, por conta do preconceito existente em nossa sociedade. Nesse sentido considera-se que as práticas pedagógicas caminham além das ações de planejamento e sistematização da dinâmica dos processos de aprendizagem, abrangendo caminhos além deles, para que se garanta o ensino de conteúdos e atividades pertinentes ao estágio de formação do aluno, criando nos mesmos instrumentos que mobilizem seus saberes construídos anteriormente em outros espaços educativos (FRANCO, 2015). Nesse sentido, a discussão a respeito da importância de uma educação que leve em conta a diversidade étnica e cultural do povo brasileiro e da humanidade feita por Araújo e Giugliani (2014) mostra que a educação brasileira continua resistindo a inclusão da discussão sobre as relações étnico-raciais, as diferenças e a história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nas escolas e isso ocorre por conta de se persistir com o modelo eurocêntrico e monocultural de aprendizagem, no qual só se valoriza a história e a cultura hegemônica.
Book Synopsis Literaturas africanas e afro-brasileira na prática pedagógica by : Iris Maria da Costa Amâncio
Download or read book Literaturas africanas e afro-brasileira na prática pedagógica written by Iris Maria da Costa Amâncio and published by Autêntica Editora. This book was released on 2024-09-10 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Integrante da Coleção Cultura Negra e Identidades, este livro propõe ao docente uma postura pedagógica mais responsável, que privilegie o diálogo intercultural e supere preconceitos e estereótipos. Para isso, as autoras mostram ao professor e à professora as contribuições das Literaturas africanas e afro-brasileira na prática pedagógica. O universo literário africano como ferramenta para a efetivação da Lei no 10.639/03 é o cerne deste livro que parte da necessidade de uma educação da diferença para apresentar aos leitores quais são as pesquisas que caminham nesse sentido no campo educacional e chamar a atenção para a importância de investir na educação como direito social. Até quando os cursos de Pedagogia e de licenciatura continuarão negando ou omitindo a inclusão do conteúdo da Lei no 10.639/03 nos seus currículos? O que fazer diante das lacunas que comprometem a implantação dessa Lei? Essas são algumas das questões tratadas neste livro que busca analisar como têm sido os cursos de formação inicial de professores quando o assunto é a discussão sobre África e questão afro-brasileira.
Book Synopsis Valorização da cosmovisão africana na escola by : Silva Meijer
Download or read book Valorização da cosmovisão africana na escola written by Silva Meijer and published by . This book was released on 2019-11-29 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sou Dadá, a menina que nasceu com os cabelos encaracolados. Valorizo profundamente a tradição de meus ancestrais africanos, em especial a contação de histórias. E por falar em contar histórias, a presente obra é uma coleção de aventuras vividas por mim e por diversos personagens. Elas têm o objetivo de revelar o que fizemos para levar o tema Cosmovisão Africana para o currículo da escola, transformando as práticas pedagógicas e, finalmente, contribuindo para a descolonização dos processos de ensino e de aprendizagem. Motivada pela implementação da Lei no 10.639/2003, que trata da obrigatoriedade do ensino da História e da Cultura afro-brasileira e africana na educação básica, tratei de coordenar um curso de extensão para professores de uma escola do ensino fundamental, intitulado “Cosmovisão africana se aprende na escola”. O resultado é esta coleção de narrativas que, juntas, se traduzem em lições de didática para o trato das questões etnicorraciais no Brasil.
Book Synopsis Historiografia africana no Brasil by : Oseas da Silva Santos
Download or read book Historiografia africana no Brasil written by Oseas da Silva Santos and published by Editora Dialética. This book was released on 2021-10-28 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Construído por negros em benefício de brancos sob a égide da escravidão, o legado africano para o Brasil é imenso, afinal, foram os negros que povoaram o nosso país, mesmo compulsoriamente, é inegável sua contribuição em todas as esferas sociais. Esta obra apresenta uma abordagem historiográfica do advento da escravidão africana no Brasil, retratando a importância do negro na formação do povo brasileiro. O livro relata a trajetória das políticas públicas de ações afirmativas bem como a valorização do ensino de História da África e cultura afro-brasileira, dialoga sobre aspectos relevantes entre teoria e prática e propõe reflexões inerentes ao processo de implementação da "Lei 10.639/2003" que institui a obrigatoriedade do ensino da cultura Afro-brasileira e africana nos estabelecimentos de ensino fundamental, médio, oficiais e particulares.
Book Synopsis Diversidade Étnico-Racial e as Tramas da Escrita Historiografia, Memória e Ensino de História: by : Luís César Castrillon Mendes
Download or read book Diversidade Étnico-Racial e as Tramas da Escrita Historiografia, Memória e Ensino de História: written by Luís César Castrillon Mendes and published by Editora Appris. This book was released on 2020-09-18 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, composta por textos de professores pesquisadores de diversas instituições brasileiras, apresenta diferentes abordagens acerca de temáticas sociais relevantes para a sociedade brasileira na contemporaneidade, como a escrita historiográfica, o ensino de História na educação básica e superior e sua interface com questões relacionadas à educação para as relações raciais africana e afro-brasileira, a diversidade cultural, identidade e diferença na formação e prática pedagógica de professores, questões representativas e problemáticas de um país multicultural como o Brasil.
Book Synopsis Zumbi dos Palmares by : Catraca Santos Mayer
Download or read book Zumbi dos Palmares written by Catraca Santos Mayer and published by Monstro DOS Mares. This book was released on 2020-09 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Assim como Zumbi, por meio da luta e da resistência o movimento negro tem entre suas maiores conquistas a Lei 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino da cultura afro-brasileira e africana nas escolas públicas e particulares de todo o Brasil. Por isso, a história de Zumbi dos Palmares tem todo o necessário para levar o educando à compreensão de como a cultura afro-brasileira e africana é fundamental na formação da identidade cultural brasileira, e de como o educador pode questionar e combater as estruturas eurocêntricas históricas que ainda permanecem intrínsecas à maneira que se conta a história negra dentro das escolas. Este é o intuito principal deste livro. Segue, então, uma análise de como o movimento negro se mobilizou ao longo do século XX para obter uma das maiores conquistas afro-brasileiras na educação: a inserção da sua história e da história de suas raízes africanas no currículo educacional do país. O movimento negro é a organização do povo afro-brasileiro na construção do combate ao racismo na educação brasileira. Ele serve de exemplo teórico metodológico para os educadores superarem o "racismo histórico" que ainda se reflete na educação brasileira e influencia principalmente no processo de construção da identidade do educando negro, que não se vê representado na formação cultural brasileira. Por mais que a teoria explique que a identidade brasileira se forma com a cisão das culturas europeias, indígenas e africanas, apenas a cultura branca é descrita na história. Entretanto, a partir do momento que temos um herói negro que luta pela liberdade mesmo estando à margem do sistema, esse aluno se vê representado e culturalmente pertencente a essa identidade brasileira. O autor Nascido na década de 90 e criado na cidade de Taboão da Serra, em São Paulo, neto de nordestinos e bisneto de imigrantes da Síria e da Itália, Walter Vadala é professor do Estado de São Paulo desde 2013. Por opção, leciona nas áreas mais periféricas. É historiador com pós graduação em e Psicopedagogia, Arte e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, e atualmente estudante de Ciências Sociais. Fundador do Coletivo Cultura Viva, um movimento de propagação das culturas indígenas da América através de eventos culturais e produções audiovisuais, produziu e lançou em 2019 um documentário sobre como os Guaranis transmitem seus conhecimentos originários para suas crianças através do canto. O documentário é intitulado "Vozes Guarani".
Book Synopsis História e Cultura Afro-brasileira "interface" com a Educação Física by : Adalberto Conceição da Silva
Download or read book História e Cultura Afro-brasileira "interface" com a Educação Física written by Adalberto Conceição da Silva and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-06-07 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O eminente livro examina os traços característicos de quem está cumprindo, ao rigor da Lei, o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas Instituições de Educação Superior em São Luís do Maranhão; analisam-se os avanços, a repercussão e a aceitação diante da implantação da referida temática e como os professores de Educação Física estão utilizando esses conhecimentos. A investigação utilizou como sujeitos os docentes e discentes de 2 (dois) estabelecimentos universitários na cidade de São Luís/MA, onde se percebeu, pelo momento, uma fragilidade na aplicação do tema por parte dos mestres, em particular, a inserção no âmbito de seus currículos. Constatou-se que o corpo docente das instituições examinadas ainda precisa alterar o seu projeto pedagógico, bem como reestruturar os seus currículos em consonância com os termos prescritos na legislação no 9.394/96 e nos demais conjuntos de regras correlatas vigentes. Os dados foram analisados com base em algumas dissertações sobre o assunto e nas produções de especialistas na área de políticas educacionais. Configuram-se como objetivos específicos: Averiguar o cumprimento institucional na execução das políticas de Ações Afirmativas, inclusive a pedagogia na consecução do ensino, no âmbito das disciplinas. Palavras-chave: Políticas Educacionais, Ações Afirmativas, Reparação, Interdisciplinaridade.
Book Synopsis O cinema no ensino de história e cultura afro-brasileira e africana na educação básica by : Delton Aparecido Felipe
Download or read book O cinema no ensino de história e cultura afro-brasileira e africana na educação básica written by Delton Aparecido Felipe and published by . This book was released on 2015 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ensino de história e diferença cultural by : Alfredo Clodomir Rolins de Souza
Download or read book Ensino de história e diferença cultural written by Alfredo Clodomir Rolins de Souza and published by Editora CRV. This book was released on 2022-09-12 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A inquietação que moveu este trabalho de pesquisa é parte dos debates desencadeados pelas políticas públicas afirmativas no campo da Educação, em especial, a implementação da Lei no 11.645/2008 que obriga a inserção das histórias e culturas afro-brasileiras, africanas e indígenas nos currículos escolares da Educação Básica. No centro das discussões está a relação entre Educação e Cultura. Um contexto que coloca o/a professor/a diante de grandes desafios. A heterogeneidade das salas de aula, em especial nas escolas públicas da capital Boa Vista/RR, exige muito mais do/a professor/a. Como lidar com alunos/as indígenas de diversas etnias, nas escolas da cidade, levando em consideração que muitos carregam consigo as especificidades de suas culturas. Os esforços aqui, portanto, foram no sentido de compreender a prática pedagógica do/a professor/a de História do Ensino Médio na escola pública de Boa Vista/RR, espaço de diversidade social e cultural, particularmente, diante da presença de estudantes indígenas. Em que medida os/as docentes percebem e reconhecem estes sujeitos sociais e culturais em sala de aula. Até que ponto as histórias e saberes tradicionais das culturas dos povos indígenas são incluídos no currículo de História em suas práticas pedagógicas numa perspectiva intercultural e inclusiva na medida da Lei no 11.645/2008.
Book Synopsis Pensamento Racial Brasileiro e a Inclusão Social da População Negra: O Papel da Pedagogia Antirracista by : Luciana Guimarães Nascimento
Download or read book Pensamento Racial Brasileiro e a Inclusão Social da População Negra: O Papel da Pedagogia Antirracista written by Luciana Guimarães Nascimento and published by Editora Appris. This book was released on 2023-10-23 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Pensamento racial brasileiro e a inclusão social da população negra: o papel da Pedagogia Antirracista lança olhar sobre a ideologia racial brasileira e suas influências nas relações tecidas no campo social, incluindo os processos educacionais. Recapitulando a construção histórica do racismo no Brasil, esta obra relaciona o pensamento racial brasileiro às concepções presentes na estrutura escolar, identificando os pilares da desvalorização da condição humana dos africanos e afro-brasileiros em território nacional, assim como a ocultação e menosprezo a aspectos relacionados à sua identidade. A autora aponta caminhos possíveis para a reconstrução do imaginário social, a partir da Educação, diante de políticas públicas regulatórias, como a Lei n. 10.639/03 e a Resolução CNE/CP n. 01/2024, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, que provocam mudanças nas concepções sobre o currículo escolar. Durante séculos, a população negra teve direitos cidadãos restringidos, em virtude de um imaginário social configurado a partir de preconceitos, estigmas e estereótipos que diminuíram o valor humano dos indivíduos da diáspora africana. Um modelo educacional crítico, pautado por uma Pedagogia Antirracista é apontado como caminho para evitar a perpetuaçao da condição de exclusão vivenciada pelo povo negro no Brasil ao longo dos séculos.
Book Synopsis Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita by : Osvaldo Mariotto Cerezer
Download or read book Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita written by Osvaldo Mariotto Cerezer and published by . This book was released on 2020 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis História Da Educação Do Negro(a) No Brasil by : Ivan Costa Lima
Download or read book História Da Educação Do Negro(a) No Brasil written by Ivan Costa Lima and published by . This book was released on with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro História da educação do negro(a) no Brasil: pedagogia interétnica de Salvador, uma ação de combate ao racismo mostra que a história da Educação no Brasil, ao longo de seu processo de ensino e pesquisa, dentro e fora dos espaços acadêmicos, tem se tornado importante instrumento de reflexão sobre diferentes ausências de representações sociais. Em especial, o debate sobre os movimentos sociais e como eles relacionam-se com as práticas e as políticas educacionais. No entanto, torna-se evidente a pouca reflexão voltada para o tema da Educação dos negros e negras brasileiros/as, em parte pela carência de fontes e, por outro lado, pelo desconhecimento das abordagens e práticas educativas dos pesquisadores e movimentos sociais negros no País. Assim, esse campo de conhecimento tem sido provocado a repensar no campo educacional a discussão das relações raciais, fomentando de forma crítica a necessidade de novas interpretações, tanto em face à legislação educacional – como a Lei no 10639/03, que obriga o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nos sistemas de ensino público e privado – quanto pela necessidade de apontar suas consequências para o ensino brasileiro a partir das experiências de intervenção das entidades negras que discutem as desigualdades raciais. Dessa forma, este livro traz à tona a trajetória histórica da Pedagogia Interétnica, proposta e experimentada em Salvador no final da década de 70, do século XX, capitaneada pelo sociólogo Manoel de Almeida Cruz na constituição do Núcleo Cultural Afro-Brasileiro (NCAB). Nesse contexto, o autor deste livro demonstra os desafios políticos, teóricos e práticos no exercício de debater a história e a cultura de base africana no ambiente escolar e na cidade baiana. O mérito desta obra situa-se no processo em recolocar essa dimensão nas pesquisas universitárias, procurando dar visibilidade a um conhecimento produzido pelo Movimento Negro (MN) ao longo de sua trajetória histórica e cultural, ampliando novos questionamentos e reflexões, que contribuam de forma relevante para a sociedade e para a história da Educação brasileira no debate das relações raciais.
Book Synopsis Relações étnico-raciais, formação de professores e currículo by :
Download or read book Relações étnico-raciais, formação de professores e currículo written by and published by . This book was released on 2015 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
