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Author : Eder Maia Lorenzo
Publisher : Eder Maia Lorenzo
ISBN 13 :
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book A Utilização das Redes Sociais na Educação written by Eder Maia Lorenzo and published by Eder Maia Lorenzo. This book was released on with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Eder Maia Lorenzo
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 8591651901
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.5/5 (916 download)
Download or read book A Utilização Das Redes Sociais Na Educação written by Eder Maia Lorenzo and published by Clube de Autores. This book was released on 2015-12-15 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabalho aponta os aspectos da utilização das redes sociais na educação, essas redes com base nos inúmeros recursos que a Internet proporciona, são de primordial importância para serem aproveitados com o fim educacional. Parte de sua aplicabilidade está exposta em exemplos práticos adotados em diversas instituições de ensino e seus respectivos usuários. O trabalho, além de identificar a importância e os recursos das redes sociais para a educação e abordar como as instituições de ensino estão usando as redes sociais, também tem como objetivo descrever as dificuldades de integrar as redes sociais e as instituições de ensino.
Author : Eder Maia Lorenzo
Publisher :
ISBN 13 : 9788591651900
Total Pages : 117 pages
Book Rating : 4.6/5 (519 download)
Download or read book A Utilização das Redes Sociais na Educação written by Eder Maia Lorenzo and published by . This book was released on 2011-08-26 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "...Quando sua obra mostra essa faceta educacional para as redes sociais, Eder Lorenzo apresenta uma visão pedagógica que abrirá e norteará outros profissionais para a utilização dessa ferramenta de comunicação com caráter meramente social, mas de imensurável valia pedagógica. É possível imaginar comunidades virtuais para postagens de projetos desenvolvidos e culminados por diferentes alunos e escolas, quebrando as quatro paredes de uma sala de aula. Conteúdos como: Matemática, Química, Geografia, Línguas e Filosofia podem ser ministrados em redes de aprendizagem, abrindo a utilização do Orkut, Facebook, Twitter muitos outros. Até mesmo um e-mail poderá ser um novo recurso em sala de aula, funcionando como exemplo para a apresentação da escrita e leitura formal em contra ponto às cartas e bilhetes escritos à mão. Convido a todos à leitura desse livro, que para mim, foi mais uma demonstração de como é possível tornar realidade, sonhos e ideais. Pois, ao ser convidada para escrever o prefácio, motivo de honra e orgulho, me fez ao mesmo tempo, refletir de como somos pequeninas peças da incomensurável rede social da humanidade." Rosimeri Claudiano da Costa
Author : Paulo Cesar Gastaldo Claro
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 8562983519
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.5/5 (629 download)
Download or read book A Utilização Das Mídias Na Educação: written by Paulo Cesar Gastaldo Claro and published by Clube de Autores. This book was released on 2017-01-04 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O diálogo entre educação e mídias, principalmente na última década, tem oportunizado aos professores e professoras um arcabouço teórico de grande relevância para as práticas educativas contemporâneas, fomentando uma discussão que, até então, era compreendida pelo imaginário escolar como um ente abstrato, restrito ao campo teórico das tecnologias da educação e estigmatizado enquanto recursos educacionais. Atualmente, a propagação de estudos e de práticas educativas com a utilização das mídias vem resignificando não apenas o campo teórico em que as mídias estão sendo discutidas, mas subvertendo a dinâmica conceitual das práticas pedagógicas que estão sendo elaboradas no interior das escolas. Nesse contexto, este livro, de maneira simples, porém jamais simplista, apresenta oito projetos educacionais, denominados de experiências formativas, que têm como foco teórico e prático a utilização das mídias como possibilidade pedagógica de melhoria dos processos de ensino e aprendizagem em escolas públicas situadas no interior do estado de Rondônia. Os projetos aqui descritos foram delineados, em sua íntegra, pelos acadêmicos do curso de Pós-Graduação, nível Especialização, do Programa Mídias na Educação, promovido pela Fundação Universidade Federal de Rondônia, nos anos de 2011 e 2012, sob orientação do Prof. Paulo Cesar Gastaldo Claro.
Author : Adriano Bocardo - Eliana C. Nogueira Barion - José Ferrari Júnior
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 859196571X
Total Pages : 108 pages
Book Rating : 4.5/5 (919 download)
Download or read book A Educação E As Redes Sociais Digitais Na Construção Do Conhecimento written by Adriano Bocardo - Eliana C. Nogueira Barion - José Ferrari Júnior and published by Clube de Autores. This book was released on 2016-07-26 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As redes sociais surgem a partir da Sociologia para estruturar as interações complexas da vida social e os desafios epistemológicos desta integração e da diversidade nos processos sociais. No século XXI surgiram as redes sociais digitais via internet e, que do ponto de vista sociológico, permanecem os mesmos conceitos. Várias são as possibilidades de uso de redes sociais digitais e na educação ela pode ser aplicada como ambiente virtual de aprendizagem e o gerenciamento desse ambiente diz respeito a diferentes aspectos, destacando-se a gestão das estratégias de comunicação e mobilização dos participantes, a gestão da participação dos alunos por meio do registro das produções, interações e caminhos percorridos, a gestão do apoio e orientação dos formadores aos alunos e a gestão da avaliação.
Author : Ronie Ánderson Pereira
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 49 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)
Download or read book O Uso Das Redes Sociais No Ambiente Escolar written by Ronie Ánderson Pereira and published by Clube de Autores. This book was released on 2019-07-24 with total page 49 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabalho se propõe a compreender a dinâmica do uso das redes sociais no cotidiano escolar, de que forma podem ser utilizadas e como elas implicam neste contexto, suas potencialidades, desafios e impactos de seu uso, destacando seus problemas e benefícios. Para isso foi realizado uma revisão bibliográfica sobre o tema e pesquisa na escola Morada do Vale I, na cidade de Gravataí a fim de identificar o perfil dos alunos da escola, frente ao uso e aplicações destas redes sociais. A partir da pesquisa, foi possível identificar os usos destas redes em sala de aula e de que forma podem ser melhor utilizadas.
Author : Márcio Vieira de Souza
Publisher : Editora Blucher
ISBN 13 : 8580391288
Total Pages : 170 pages
Book Rating : 4.5/5 (83 download)
Download or read book Mídias Digitais, Redes Sociais e Educação em Rede written by Márcio Vieira de Souza and published by Editora Blucher. This book was released on 2015-10-15 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diversos movimentos e iniciativas para inovar a educação têm sido debatidos, testados e aplicados. Sob essa perspectiva, o presente livro propõe uma coletânea de estudos realizados pelo grupo de Pesquisa de Mídia e Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina/CNPq e do Laboratório de Mídia e Conhecimento (LabMídia/UFSC) e seus parceiros (LED/UFSC, PPGEGC/UFSC, LEDi/UDESC). Este trabalho resgata, sistematiza e reflete sobre conceitos e projetos de extensão e pesquisa em mídias digitais, redes sociais e educação em rede realizados pelo grupo. Tudo isto dentro de um contexto de mídia, educação, inovação e conhecimento, título desta coleção que temos o orgulho de inaugurar. Mídia digital, conhecimento e a rede são três elementos que caminham juntos e articulados. Pode-se dizer que, com a web, o conhecimento aberto está hegemonizando definitivamente a sociedade contemporânea. Dentro deste contexto de uma sociedade em rede, a educação não pode ficar para trás. Os modelos híbridos, os desafios metodológicos de educação em rede; a educação a distância com seus desafios de usabilidade e da acessibilidade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), as reflexões sobre o Desenho Universal e o fenô-meno das novas plataformas massivas de EaD na Internet (MOOCs) são aqui abor-dadas sempre por uma perspectiva de registro e análise de pesquisa pública, social e de cidadania.
Author : Elenires Almeida de Sousa
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525291240
Total Pages : 91 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)
Download or read book Uso da rede social Facebook como ferramenta pedagógica no ensino-aprendizagem written by Elenires Almeida de Sousa and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-09-15 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ultimamente a internet vem assumindo uma importante função de apoio pedagógico como recurso mediador de uma aprendizagem dinâmica. Porém é importante enfatizar que esse recurso não substitui a figura do professor; ele apenas auxilia no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as possibilidades que a internet oferece para a construção de uma aprendizagem de qualidade no ensino fundamental, sendo verificados os impactos e desafios dentro do processo escolar.
Author :
Publisher : Paulo Giraldi
ISBN 13 :
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book written by and published by Paulo Giraldi. This book was released on with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Isabela Valim Sarmento
Publisher :
ISBN 13 : 9781091063587
Total Pages : 32 pages
Book Rating : 4.0/5 (635 download)
Download or read book Celular Não é Um Vilão Na Educação written by Isabela Valim Sarmento and published by . This book was released on 2019-03-20 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O ebook "Celular não é um vilão na educação" é voltado para profissionais da educação desde a formação inicial à formação continuada na área de biologia (Ciências Biológicas). Voltado para o uso de tecnologias no ensino, o ebook trata da utilização das redes sociais virtuais, conhecidas como mídias sociais, sendo as mais famosas: o Facebook, o Instragram e o Twitter. Além disso, o ebook também aborda o uso de aplicativos para comunicação como o WhatsApp e o Telegram. Tudo isso com enfoque no ensino de biologia, seja para uma turma de sala de aula seja para o professor que queira fazer um trabalho de divulgação. Número de páginas: 53 f.Ano: 2019Autora: Isabela Valim Sarmento
Author : Ana Claudia Loureiro
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.:/5 (559 download)
Download or read book A escola na era digital written by Ana Claudia Loureiro and published by . This book was released on 2002 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A necessidade de uma reconfiguração topológica* do papel do PROFESSOR, do ALUNO, da SALA DE AULA (real/virtual), da MIDIA (Internet), das TECNOLOGIAS INFORMO-COMUNICACIONAIS (Redes Telemáticas), constitui o principal parâmetro cibernético de governabilidade da EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL. A ESCOLA - como uma somatória de todos esses componentes educativos citados - é o novo Ambiente de Aprendizagem que se apresenta aos Educadores com as novas características do atual estágio da Sociedade da Informação. Este estudo descreverá os principais fatos ligados à nova configuração que se busca para alcançar a Escola que se deseja na era da total digitalização do mundo de hoje. Uma visão da Educação na era Digital, focando a interação humana com a máquina e a criação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, visando analisar o uso pedagógico das redes telemáticas, a prática docente e discente, gestadas por uma pedagogia inovadora. Em conclusão, parece que, por mais possibilidades de inovações e enriquecimentos que a utilização das redes telemáticas possam representar para os processos de ensino e aprendizagem, o recurso computacional não traz, por si só, benefício algum. Os seres humanos sempre serão os agentes de tais processos, os computadores, instrumentos.
Author : Nilbo Ribeiro Nogueira
Publisher :
ISBN 13 : 9788536508610
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (86 download)
Download or read book Práticas pedagógicas e uso da tecnologia na escola written by Nilbo Ribeiro Nogueira and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Direcionado a profissionais que trabalham ou trabalharão com multimeios nas escolas, o livro apresenta algumas ferramentas com as quais o aluno pode criar, construir e interagir, de forma a ser ativo em seu processo de aprendizagem. Distingue as diferentes gerações e suas relações com a tecnologia e aborda as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e os objetos de aprendizagem disponíveis. Explica como gravar, editar e publicar vídeos na internet; como criar e administrar um blog, e como elaborar apresentações de slides para uso em sala de aula. Aborda a utilização das redes sociais e de ferramentas colaborativas e, por fim, a necessidade de capacitação dos professores para que aprendam a utilizar e incorporar as tecnologias.O conteúdo pode ser aplicado para os cursos técnicos em Infraestrutura Escolar, Ludoteca, Multimeios Didáticos, Orientação Comunitária, entre outros.Possui material de apoio.
Author : Ronaldo Nunes; Universidade Tiradentes Linhares
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)
Download or read book Conectivismo e aprendizagem colaborativa em rede: o facebook no ensino superior written by Ronaldo Nunes; Universidade Tiradentes Linhares and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As interfaces sociais da web 2.0 têm proporcionado uma prática colaborativa mais intensa entre os seus usuários, espaço em que o conhecimento passa a ser compartilhado de forma coletiva. Dentre essas interfaces, as redes sociais na internet possibilitam a aplicação do conceito da Inteligência Coletiva de Lévy (2010), pois encontramos nestas redes indícios da utilização de uma Aprendi- zagem Colaborativa, que contribui em sua formação profissional. Diante dessa realidade, esse artigo procura identificar a percepção dos discentes em relação ao papel da rede social Facebook no processo de aprendizagem colaborativa na formação inicial de futuros profissionais de Comunicação Social com Habilita- ção em Publicidade. O Facebook foi escolhido por ser a rede social mais acessada do mundo pelos discentes. Utilizando o grupo focal para a coleta de dados a fim de identificar a percepção dos alunos do 6 ̊ Período do curso de Publicida- de e Propaganda da Universidade Tiradentes. Os dados foram organizados com apoio do software de análise qualitativa "webQDA". Considerando as análises realizadas com o grupo focal, pode se concluir que o Facebook contribui para uma aprendizagem colaborativa quando os discentes especificamente utilizam os grupos fechados para ampliar a sua formação profissional. Palavras-chave: aprendizagem colaborativa; redes sociais; facebook.
Author : Ana Lucia Guimarães
Publisher :
ISBN 13 : 9788547319991
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (199 download)
Download or read book Aprendizagem colaborativa e redes sociais: experiências inovadoras written by Ana Lucia Guimarães and published by . This book was released on 2018-09-18 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Aprendizagem colaborativa e redes sociais: experiências inovadoras é uma iniciativa de compartilhar com colegas docentes um pouco de aprendizado sobre ideias, conceitos e aplicações sobre metodologias ativas e, mais especificamente, o uso das redes sociais para favorecer a aprendizagem significativa e colaborativa. Nele, procuro ensinar também como utilizei a rede de relacionamento Facebook, com a criação de páginas e grupos educacionais, para dinamizar aulas na educação superior e favorecer a aprendizagem.
Author : Pinheiro, Margarida M.
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1522500405
Total Pages : 535 pages
Book Rating : 4.5/5 (225 download)
Download or read book Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings written by Pinheiro, Margarida M. and published by IGI Global. This book was released on 2016-03-29 with total page 535 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The integration of technology has become so deeply rooted into modern society that the upcoming generation of students has never known a world without such innovations. This defining trait calls for an examination of effective methods in which to support and motivate these learners. The Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings focuses on the importance of educational institutions implementing technology into the learning and teaching process in order to prepare for students born into a digital world. Highlighting relevant issues on teaching strategies and virtual education, this book is a pivotal reference source for academicians, upper-level students, practitioners, and researchers actively involved in higher education.
Author : Adilson Claudio Muzi
Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 : 8566832140
Total Pages : 255 pages
Book Rating : 4.5/5 (668 download)
Download or read book Interatividade nas TICs: abordagens sobre mídias digitais e aprendizagem written by Adilson Claudio Muzi and published by Pimenta Cultural. This book was released on with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A forma com que os indivíduos estabelecem suas relações com o mundo tem mudado constantemente. As Novas Mídias e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) proporcionam maneiras diferenciadas no que diz respeito às práticas destes indivíduos, sejam essas em momentos de lazer, de estudo ou de trabalho. Os ambientes virtuais, através das mídias interativas, possibilitam a conexão de diferentes áreas do conhecimento e a convergência dos meios na potencialização dos mais variados campos, especialmente a partir da internet. Hoje em dia não basta apenas a disposição de plataformas como forma de repositório de conteúdos. A interatividade é o ponto chave nesta nova era, focando, principalmente, a participação ativa dos usuários. Esta conexão entre professores e alunos, entre produtores e usuários das mídias inaugura um tempo em que a imersão e a participação são essenciais na geração das informações e na construção do conhecimento. Considerando este cenário, os capítulos que compõem este eBook trazem reflexões importantes para o momento atual em que a convergência das mídias e as novas tecnologias têm gerado desafios antes impensados, tanto para o campo da comunicação quanto para o da educação. A superação nas diversas áreas em que se refletem acerca de formatos diferenciados para que se estabeleçam novas práticas sociais e culturais é uma constante não somente para os profissionais em formação, mas para os usuários ávidos por novidades e na expectativa por serem inseridos neste mundo cada vez mais tecnológico, interativo e participativo. É nesse sentido que esta obra apresenta em suas páginas estudos e análises que vão além da fronteira do tradicional, incentivando ações inovadoras a partir dos dispositivos tecnológicos com os quais somos todos os dias confrontados.
Author : Maria José Marcelino
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319229001
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.3/5 (192 download)
Download or read book ICT in Education written by Maria José Marcelino and published by Springer. This book was released on 2015-12-14 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents a peer reviewed selection of extended versions of ten original papers that were presented at the 15th International Symposium on Computers in Education (SIIE 2013) held in Viseu, Portugal. The book provide a representative view of current Information and Communications Technology (ICT) educational research approaches in the Ibero-American context as well as internationally. It includes studies that range from elementary to higher education, from traditional to distance learning settings. It considers special needs and other inclusive issues, across a range of disciplines, using multiple and diverse perspectives and technologies to furnish detailed information on the latest trends in ICT and education globally. Design, development and evaluation of educational software; ICT use and evaluation methodologies; social web and collaborative systems; and learning communities are some of the topics covered.
