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A Praxis Do Educador Da Educacao De Jovens E Adultos
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Book Synopsis A Práxis do Educador da Educação de Jovens e Adultos by : Eloy Lima Menezes
Download or read book A Práxis do Educador da Educação de Jovens e Adultos written by Eloy Lima Menezes and published by . This book was released on 2024-04-21 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro A Práxis do Educador da Educação de Jovens e Adultos: Qualificação Profissional e Formação docente é uma produção recomendada aos professores e estudantes que se debruçam sobre o assunto, é um trabalho realizado na Tríplice Fronteira no Alto Solimões no município de Tabatinga, estado do Amazonas. Esta produção deriva-se da dissertação de mestrado do autor realizada na Universidade Federal do Amazonas. Não temos a pretensão de abordar tudo sobre professor da EJA, visto que é uma questão complexa sobre o processo de formação e muito se tem a explorar sobre a temática, no entanto, está à disposição dos professores e estudantes para que possam apreciar o trabalho. Destaca-se a Universidade do Estado do Amazonas, que ao autor foi dada a oportunidade de produzir esta obra, liberando-o para o estudo. Esta é a primeira publicação realizada com apoio da editora Appris e possivelmente será a primeira de outras que estão por vir.
Book Synopsis Educação de Jovens e Adultos: Formação, Prática Pedagógica e Profissionalidade Docente by : Maria da Glória Carvalho Moura
Download or read book Educação de Jovens e Adultos: Formação, Prática Pedagógica e Profissionalidade Docente written by Maria da Glória Carvalho Moura and published by Editora Appris. This book was released on 2023-04-10 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O estudo investiga a formação e a prática pedagógica do professor do ensino fundamental, na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), área que vem se transformando em interesse e crescente preocupação no campo da pesquisa e da formação continuada de professores. Objetiva compreender o processo de formação continuada, como estratégia de intervenção na, e transformação da prática pedagógica, visando criá-la e recriá-la em um processo de reflexão coletiva. A obra mostra como a perspectiva colaborativa amplia a possibilidade de ressignificação das práticas no contexto escolar, tecendo a sua necessária transformação. Com esse propósito, procede-se a análise estrutural do processo educativo sobre a EJA, o aluno jovem, o aluno adulto e a formação do professor, especialmente, no âmbito do Brasil, mergulhando assim na complexidade da prática, visando autonomia pessoal, participação e construção coletiva da profissionalidade docente. As discussões se constituem em fio propulsor, quando provocadas em momentos distintos de reflexão coletivas, desconstruindo barreiras históricas fortemente disseminadas sobre a educação de pessoas jovens e adultas ao longo de décadas. Busca-se na análise do discurso, interpretar as informações produzidas, dialogando com autores brasileiros, estrangeiros e os professores participantes, na perspectiva de compreender até que ponto as transformações são percebidas no percurso da formação e como os professores pensam a profissionalidade docente, na medida em que se avança no processo de teorização da prática. A força desses fundamentos é refletida pelo grupo, agregando saberes compartilhados pela, e na experiência, as competências necessárias para exercer o profissionalismo, algo que, gradualmente, vai se construindo, com foco no jovem e no adulto que se pretende formar, em meio aos dilemas e as diversidades, no âmbito da EJA. Por fim, partindo da necessidade de se estabelecer uma relação direta e linear entre a pesquisa em educação e a formação continuada do professor da EJA, agregado a uma abordagem teórico-prática acerca da educação oferecida às pessoas jovens e adultas na sociedade atual, defende-se o processo de formação continuada, como verdadeiros espaços de troca de experiências e construção de todo o tipo de saberes, desenvolvido por pesquisadores, profissionais da educação básica e do ensino superior, integrados em um Espaço de Reflexão e Colaboração.
Book Synopsis Saberes e Práticas Docentes na Educação de Jovens e Adultos by : Alessandra Nicodemos Oliveira Silva
Download or read book Saberes e Práticas Docentes na Educação de Jovens e Adultos written by Alessandra Nicodemos Oliveira Silva and published by Paco Editorial. This book was released on 2018-08-14 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro é uma obra coletiva de professores atuantes em escolas públicas e movimentos sociais e teve como desafio principal promover a interlocução necessária entre professores pesquisadores de seus cotidianos e o campo da Educação de Jovens e Adultos. Esse contexto se situa na perspectiva de se reconhecer que o conhecimento deve ser cotejado na sua relação intrínseca com a realidade, apresentada e problematizada em suas amplas dimensões, principalmente no esforço de desnaturalizar as relações sociais e educativas e os seus mecanismos de opressão e de alienação, bem como, também, e principalmente, colocar luz sobre saberes e práticas docentes contra-hegemônicos a essa realidade e que são cotidianamente construídos por docentes e discentes na EJA. Assim, ao problematizar a escola e o trabalho docente a partir da realidade específica do educando jovem e adulto trabalhador, o livro amplia o acesso a possibilidades experienciadas de uma Educação de Jovens e Adultos emancipatória e libertadora.
Book Synopsis Projeto De Vida E as Dez Competências Gerais Da Bncc Inseridas Na Educação by : Roseli de Paula Lopez
Download or read book Projeto De Vida E as Dez Competências Gerais Da Bncc Inseridas Na Educação written by Roseli de Paula Lopez and published by Simplíssimo. This book was released on with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educação de jovens e adultos: teoria, práticas e políticas by : José Carlos Miguel
Download or read book Educação de jovens e adultos: teoria, práticas e políticas written by José Carlos Miguel and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2022-11-07 with total page 473 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro “Educação de Jovens e Adultos: Teoria, Práticas e Políticas” tem por objetivo a discussão de princípios teóricos de prática pedagógica, de formação de educadores e de políticas públicas nessa área do conhecimento. Resulta de ações voltadas aos anseios de minimização da enorme dívida social do analfabetismo e à desejável articulação entre ensino, pesquisa e extensão universitária, incrementando o processo de formação inicial e continuada de professores, de modo a aliar teoria e prática. Entende-se que nas Ciências Humanas a pesquisa se consolida a partir da extensão universitária ao mesmo tempo em que se estabelece um diálogo com a sociedade que subsidia a universidade. Basicamente, os estudos se pautam pela perspectiva dialógica de Bakhtin e pelos pressupostos da teoria histórico-cultural, um vasto arco de princípios teóricos inerentes ao pensamento de Vygotsky e seguidores, sendo que a perspectiva educativa de Paulo Freire constitui-se como referência de Filosofia da Educação. Trata-se de um processo de busca de construção de uma identidade teórica para a educação de jovens e adultos cujo princípio pedagógico fundamental é o da incorporação da cultura e da realidade vivencial dos educandos como conteúdo ou ponto de partida da prática educativa. Impõe-se tematizar as relações entre pensamento e linguagem, entre pensamento e cultura, entre cultura oral e cultura escrita e entre conceitos espontâneos e conceitos científicos. E de pensar na perspectiva metodológica da resolução de problemas, o que exige pensar a formação de um professor epistemologicamente curioso como nos ensina Paulo Freire. Desse modo, o livro é de interesse para a formação inicial de professores, para docentes que ensinam na EJA e para profissionais das redes de ensino envolvidos com orientação técnico-pedagógica e formação inicial ou continuada de educadores.
Book Synopsis Formação de professores para educação de jovens e adultos by : Valdo Hermes de Lima Barcelos
Download or read book Formação de professores para educação de jovens e adultos written by Valdo Hermes de Lima Barcelos and published by . This book was released on 2006 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sendo resultado de cinco anos de trabalho com adultos, alfabetizandos, com educadores envolvidos com a educação de jovens e adultos, e com a alfabetização em particular, este livro objetiva contribuir para sanar a dívida que a sociedade brasileira tem com milhões de pessoas que não conhecem a beleza de ler e escrever, auxiliando educadores para que esta realidade se torne possível.
Book Synopsis Formação Docente, Estágio Supervisionado e Práticas Pedagógicas by : Leni Rodrigues Coelho
Download or read book Formação Docente, Estágio Supervisionado e Práticas Pedagógicas written by Leni Rodrigues Coelho and published by Paco Editorial. This book was released on 2016-10-16 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sinopse: Este livro discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do “amor à profissão” e o “dom” para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação. Sumário: Capítulo 1: Estágio supervisionado e metodologia do ensino/aprendizagem das ciências da natureza: desafios e possibilidades; Capítulo 2: Projeto Didático de Gênero (PDG): uma possibilidade para o estágio supervisionado como pesquisa; Capítulo 3: A formação no curso de pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Tefé na Universidade do Estado do Amazonas e o estágio como eixo articulador da prática; Capítulo 4: A formação do professor pesquisador a partir da perspectiva do estágio com pesquisa: uma experiência na educação infantil; Capítulo 5: Relato de experiências: uma reflexão sobre a formação de professores de língua inglesa na cidade de Manaus; Capítulo 6: Entre o discurso do “dom” e o “amor” à profissão docente: (des)construindo noções da prática do ser professor de História; Capítulo 7: A formação continuada de professores na escola municipal professor Luzivaldo Castro dos Santos em Tefé/AM; Capítulo 8: A organização pedagógica das pré-escolas do município de Tefé/AM; Capítulo 9: Práticas vivenciadas na educação de jovens e adultos no contexto da inclusão escolar; Capítulo 10: Rádio rompendo barreiras: um ajuri de projetos envolvendo escola, universidade e movimentos sociais; Capítulo 11: Uso educacional de ferramentas da internet na escola pública: diagnóstico e proposta de ação para a prática pedagógica no ensino fundamental.
Book Synopsis Professor de Teatro em Formação: Troca de Saberes e Aprendizagem da Docência na/pela Prática by : Ricardo Carvalho de Figueiredo
Download or read book Professor de Teatro em Formação: Troca de Saberes e Aprendizagem da Docência na/pela Prática written by Ricardo Carvalho de Figueiredo and published by Editora Appris. This book was released on 2023-03-22 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O presente livro busca problematizar o processo de formação inicial de professores de teatro da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) quando inseridos em projetos de ensino e extensão coordenados pelo pesquisador. Teve-se como hipótese a ideia de que uma habilidade conquistada pelo estudante de Licenciatura em teatro se processa no ambiente de sua formação docente, ou seja, na escola. Para tanto, o pesquisador recorreu ao seu processo autobiográfico para desvelar percursos da sua formação inicial e identificou princípios que influenciaram sua prática docente na atualidade, como formador de professores. Tendo como ponto de partida o reconhecimento do percurso pessoal na relação com a formação docente, foi traçado um estudo mirando os desdobramentos da experiência, sob uma nova perspectiva, do lugar de coordenador do subprojeto de teatro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), coordenador da área de teatro em um projeto de extensão na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e propositor de um projeto de extensão com crianças pequenas. O ponto em comum dos projetos é que todos possibilitaram que o estudante de teatro estivesse imerso na escola, aprendendo a ser professor a partir do próprio ato docente. Espera-se, com este livro, contribuir para novos modos de conceber o currículo da formação de professores de teatro e o ensino de teatro na educação básica, calcado em experiências que surgem a partir da criação artística na própria escola.
Book Synopsis A prática de ensino e o estágio supervisionado by : Stela C. Bertholo Piconez
Download or read book A prática de ensino e o estágio supervisionado written by Stela C. Bertholo Piconez and published by Papirus Editora. This book was released on 2013-07-02 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estaria o estágio hoje cumprindo sua função primordial na formação do professor? Com vistas à transformação do quadro desanimador que se exibe atualmente na relação entre teoria e prática, os autores dessa coletânea apresentam uma reavaliação crítica da verdadeira função do estágio no ensino e da prática pedagógica que vem se realizando, com frequência, distante da realidade à qual deveria estar vinculada. Com base em depoimentos dos alunos, comentários dos professores e avaliações dos docentes de Didática e de Prática de Ensino, somos levados a refletir e questionar sobre a reformulação do estágio e sobre o que esse meio de contato com a prática pode proporcionar àqueles que se dedicam à carreira do magistério. - Papirus Editora
Book Synopsis Os desafios enfrentados pelo educador de jovens e adultos no desenvolvimento de seu trabalho docente by : Rosa Cristina Porcaro
Download or read book Os desafios enfrentados pelo educador de jovens e adultos no desenvolvimento de seu trabalho docente written by Rosa Cristina Porcaro and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No artigo desenvolve-se a temática do trabalho do educador de jovens e adultos. A proposta do estudo foi investigar os desafios que se interpõem na prática pedagógica de educadores da EJA no Brasil. As questões fundamentais do estudo são: que desafios o educador de jovens e adultos encontra no desenvolvimento do trabalho? Que caminhos busca para o enfrentamento desses desafios? Para o embasamento teórico do estudo, foram consultados alguns autores, como Freire, Schön, Oliveira, Franco, entre outros. Para atender aos objetivos propostos, foram escolhidos os procedimentos metodológicos: uma aplicação de questionários a 25 educadores de jovens e adultos, sendo um de cada estado, e entrevistas individuais em profundidade, feitas com oito educadores, selecionados entre os que responderam ao questionário. Alguns desafios foram apontados: a juvenilização, a heterogeneidade, a baixa autoestima dos alunos e a evasão escolar.
Book Synopsis Os desafios da formação de educadores de jovens e adultos no Brasil by : Rosa Cristina Porcaro
Download or read book Os desafios da formação de educadores de jovens e adultos no Brasil written by Rosa Cristina Porcaro and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro tem como temática a formação do educador de jovens e adultos no Brasil. A Educação de Jovens e Adultos tem sido desenvolvida por professores sem uma formação específica, o que acarreta fragilidade na prática cotidiana desses profissionais, que desenvolvem o trabalho sem uma base consistente de conhecimentos na área. A proposta do estudo é discutir a formação destes educadores, identificando desafios que se interpõem na construção de sua profissionalidade. Especificamente, buscou-se: investigar a configuração da profissionalidade docente na EJA, a inserção profissional deste educador na EJA, desafios e possibilidades que permeiam este campo de atuação e de formação, o olhar destes em relação à profissão e o impacto de suas referências experenciais no processo de construção profissional. As questões fundamentais do estudo foram: quem é o educador que trabalha na EJA? Que formação ele traz? Como se dá sua inserção profissional na modalidade? Que desafios encontra no desenvolvimento do trabalho? Que caminhos busca para o enfrentamento dos desafios? Que olhar tem sobre sua trajetória formativa? Para o embasamento teórico do estudo, foram buscados os autores: Freire, Diniz-Pereira, Fonseca, Schon, Oliveira, Machado, Franco, Zeichner, Dubar, Gaskell, dentre outros. Na coleta dos dados, foram aplicados questionários a vinte e cinco educadores de jovens e adultos, sendo um de cada estado, e foram feitas entrevistas com oito educadores, selecionados entre os que responderam ao questionário, buscando aprofundamento na história de inserção e de formação profissional desses educadores.
Book Synopsis O chão de terra by : Mariana Antoniuk
Download or read book O chão de terra written by Mariana Antoniuk and published by Novas Edicoes Academicas. This book was released on 2015-09-23 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A realidade de professores sem habilitacao ainda e uma questao a ser enfrentada no Brasil e em paises subdesenvolvidos, como Mocambique. Torna-se urgente a necessidade de uma formacao para esses educadores, que nao tiveram acesso a escolaridade. Nesse livro e realizada uma analise sobre uma experiencia de formacao de professores sem habilitacao, em Mocambique, na Africa, com o crivo de conceitos da pedagogia de Paulo Freire. Entre outros fundamentos, discutimos sobre a importancia do dialogo no processo formativo, assumido como processo de construcao de conhecimento, do respeito pela identidade dos professores e da reflexao critica sobre a pratica docente. Neste livro, Mariana Antoniuk, propoe uma reflexao para professores, coordenadores, diretores, formadores e interessados em diferentes referencias para a formacao de jovens e adultos."
Book Synopsis Aprendizagem do aluno adulto by : Makeliny Oliveira Gomes Nogueira
Download or read book Aprendizagem do aluno adulto written by Makeliny Oliveira Gomes Nogueira and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação continuada do professor universitário é imprescindível para o sucesso de um curso superior. Mas... qual é a melhor forma de se ensinar um aluno adulto? Como ele aprende? Quais são suas principais dificuldades? Que tipo de metodologia de ensino é a mais adequada? Como o professor deve preparar suas aulas? Ao fazer uma reflexão instigante sobre essas e outras questões, este livro é voltado ao educador que deseja entender como funciona o processo de ensino-aprendizagem de adultos, apresentando as principais teorias e diretrizes voltadas à formação integral desse público.
Book Synopsis Educação de jovens, adultos e idosos by :
Download or read book Educação de jovens, adultos e idosos written by and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra apresenta uma relevante abordagem sobre o Estágio Supervisionado da Educação de Jovens, Adultos e Idosos no curso da Pedagogia, com foco para além dos aspectos conceituais, mas, sobretudo, nas suas práticas, fomentando reflexões propositivas acerca do estágio com pesquisa, a fim de contribuir para a constituição do professor pesquisador. Para tanto, alguns pontos são tomados como referência de reflexão ao longo da obra, destacando, principalmente, uma ampla abordagem da prática reflexiva na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, o estágio supervisionado como espaço de formação e constituição da profissionalidade docente, a constituição do professor pesquisador, a formação do Pedagogo a caminho da diferença, conhecimentos e saberes imbrincados na formação de educadores e reflexões sobre o Estágio Supervisionado na EJA(I). Destina-se a todos os profissionais da educação, principalmente aos professores que atuam na modalidade em pauta, aos estudantes de Pedagogia, bem como coordenadores pedagógicos e pesquisadores que se interessam pela temática. Com certeza esta obra se constitui como uma importante referência para os leitores, pela sua ampla contribuição, especialmente, por trazer aportes que garantem um repensar sobre o trabalho com jovens, adultos e idosos e promover um novo olhar sobre o Estágio Supervisionado.
Book Synopsis Docência na Educação de Jovens e Adultos by : Josinélia dos Santos Moreira
Download or read book Docência na Educação de Jovens e Adultos written by Josinélia dos Santos Moreira and published by . This book was released on 2022-07-07 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enquanto seres humanos estamos em constante processo de construção e reconstrução a partir de nossas relações sociais e culturais, proporcionando reflexões, redimensionamento de pensamentos, posturas e ações em todos os setores, principalmente na educação. O mundo não é mais o mesmo, as coisas estão em constante transformação; então, porque pensar a escola, os discentes, a prática pedagógica como estagnados no tempo? Nesse sentido, até que ponto a nossa formação enquanto professor(a) tem sido ressignificada? Este livro é, portanto, o resultado de reflexões realizadas a partir de pesquisa de doutoramento sobre a formação de professores(as) e seus desdobramentos.
Book Synopsis Educação a Distância de Jovens e Adultos: Um Olhar para a Sala de Aula Invertida by : Janaina Lueders
Download or read book Educação a Distância de Jovens e Adultos: Um Olhar para a Sala de Aula Invertida written by Janaina Lueders and published by . This book was released on 2022-03-28 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra busca compreender o olhar do professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) sobre a sala de aula invertida, suas estratégias na organização do espaço virtual de aprendizagem e como a formação continuada pode qualificar o processo de ensino-aprendizagem. A obra propõe refletir sobre o que dizem os professores da Educação de Jovens e Adultos do Sesi/SC na Unidade Regional do Vale do Itapocu acerca da importância da formação para trabalhar com a sala de aula invertida na EJA EaD. A leitura desta obra é uma excelente fonte de conhecimento do perfil dos alunos dessa modalidade de ensino e do processo de formação docente, sempre considerando o olhar deste para sua própria formação. O foco principal da obra é sobre a importância da formação docente na metodologia ativa da sala de aula invertida.
Book Synopsis The Wiley Handbook of Paulo Freire by : Carlos Alberto Torres
Download or read book The Wiley Handbook of Paulo Freire written by Carlos Alberto Torres and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2019-07-09 with total page 623 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Provides new insights on the lasting impact of famed philosopher and educator Paulo Freire 50 years after the publication of his masterpiece, Pedagogy of the Oppressed, this book brings new perspectives on rethinking and reinventing Brazilian educator and philosopher Paulo Freire. Written by the most premier exponents and experts of Freirean scholarship, it explores the currency of Freire's contribution to social theory, educational reform, and democratic education. It also analyzes the intersections of Freire’s theories with other crucial social theorists such as Gramsci, Gandhi, Habermas, Dewey, Sen, etc. The Wiley Handbook of Paulo Freire studies the history and context of the man as a global public intellectual, moving from Brazil to the rest of the world and back. Each section offers insides on the epistemology of the global south initiated by Freire with his work in Latin America; the connections between class, gender, race, religion, the state and eco-pedagogy in the work of Freire; and the contributions he made to democratic education and educational reform. Presents original theory and analysis of Freire’s life and work Offers unique and comprehensive analysis of the reception and application of Paulo Freire in international education on all continents Provides a complete historical study of Freire’s contributions to education Systematically analyzes the impact of Freire in teachers training, higher education, and lifelong learning The Wiley Handbook of Paulo Freire is an ideal book for courses on international and comparative education, pedagogy, education policy, international development, and Latin America studies.
